三年级第九讲 F 组作业

~四叶草~

作业：
写一首咏物诗《五律 咏桃花》
要求：
1、物我要统一（即：物与人要做到不即不离）。
2、楼下的评楼上的，第一楼评最后一楼的。
从这一讲开始，作业将进入互评阶段。这是一个相互学习与交流的机会，希望大家积极参与！
作业截止时间：3月5日晚12点前。
互评截止时间：3月8日晚 8点前。

                               
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妮子

F组妮子 五律【咏桃花】
十里春烟淡，一江水色同。
虬枝生浅绿，初蕊透青葱。
绣起天然画，妆成粉黛红。
时来莺问好，掠过几香风。

                               
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雪舞霓裳

五律《红桃》
小苑风声软，觉来红雨铺。
蝶临娇蕊绽，羞涩待君扶。
拈指香盈袖，落菲花饮湖。
三光叨沫好，满树缀宏图。

五律《桃花吟》
桃君沉梦醒，向晓露沾花。
香雾弥三径，早蜂争几葩。
花开其灼灼，花落自嗟嗟。
不若嚣尘外，陶然五柳家。

秋懿

F组－０８秋懿
《五律　咏桃花》
我乘三月风，枝上试新容。
不羡千重色，唯求一点红。
芳魂醉五柳，雅意钓闲翁。
自古多眷恋，踏青寻梦中。

柳絮依依

F组长柳絮三年级第九讲作业
《五律 咏桃花》
小院篱深处，春开一树花，
穿庭羞粉黛，落日妒红霞。
夜雨忧难寐，时迁恨不赊。
秋来方自笑，慰藉满枝桠。

猫猫猫猫

F06 猫猫，三年级第九讲作业
     五律  咏桃花

窗前桃影缀，一夜尽添香
花抢叶先放，风携水浴凉
娇慵为情虏，痴等有人藏
犹望缘来处，我依君同觞

柳絮依依

秋好，抢了你邻座的沙发，所以这次作业不得不让我糟蹋一下。初学乍练如果糟蹋的你实在忍无可忍，就来找我拼命哈！
首先起句不错，以第一人称起很新颖，值得学习！物我合一做的也很巧妙。
其次感觉有几处不足，斗胆说说，如果说错拼命时也别拿刀哈。
第一点：诗的第五句“芳魂醉五柳”三仄尾。第七句“自古多眷恋”孤平，而且“古”“眷”失替。
第二点：首句虽好但从全诗来看似乎起的有些高，承句直抒胸臆情感达到了顶峰，这样就给转句造成了压力。而你的转句恰恰没能转开，致使全诗颇感后继不足。而结句虽然余意未尽，但又感觉很迷蒙，与前面的高调相比略显低靡。律诗因为篇幅短小，最好还是先平后奇为佳（个人见解不足为据哈）
最后一点：“试新容”，容，应该是容貌，容貌用“试”来修饰，似乎不是很恰。所以，炼字方面应需加强。
胡说到此，不妥之处，再讨论哈！

雪舞霓裳

君执东风笔，描来玉靥新。
短长枝密缀，深浅色轻匀。
谁悯刘郎意，空寻仙侣姻。
一溪红雨后，何处逐香尘。