二年级第八讲D组作业【评阅：孺子牛老师】

寒山翠

二年级第八讲D组作业【评阅：孺子牛老师】

作业：《五律  XX初夏》或 《五律  XX之夏》（XX可以是地点或景点名或其他）
要求：按课堂上讲的十条评诗内容逐一进行自评。

作业截止时间：2013年5月29日中午12点前

评阅截止时间：2013年6月2日中午12点前

作业格式：

A01-北海小妖

作业内容

枯叶

D08-枯叶
五律•初夏
芳已化成尘，柳高絮别春。
碧槐堤上伞，青萏案间鳞。
蜓立荷尖醉，蝉鸣水岸真。
前时当已过，本夏亦推新。 
自评：
1.格律，韵字，标点及书写格式,是按要求写的。
2.首字的平仄及词性的比例，平仄比5：3，符合要求。
3.韵字的平声及词性的比例，韵字阴阳比例3：2，词性，名词3个，形容词2个，符合要求。
4.景物的描写以初夏为队长，以水为主要队员。
5.所选取的意象，首颔联为4个物象，均围绕春逝夏初来写。
6.起句釆用比手法，写春逝。
7.起承转合，承不好，其它觉还行。
8.用词方面釆用25，14手法，避免四同头。
9.遣词用字方面木有艰涩字。
10.尾联，扣回起句，

冰寒于水

D06-冰寒于水  二年级第八讲作业
五律/初夏
布谷唤勤犁，子规雨过啼。
彩虹亲藕隙，飞絮恋花泥。
屋后青梅小，田头麦浪迷。
天长怎堪歇，把盏对云霓。
自评：
1，格律基本正确，标点、书写格式、韵部，都符合要求。（平水韵  上平 八齐）
2，首字平仄为3/5，词性上有变化，符合要求。
3，韵字的都阳平了，，词性上有变化。
4，景物的描写（注：云南和北方的初夏景色可能有差别）以初夏为主旨，以农忙季节为主要意境来写。
5，选取的意象，首联虽写布谷、杜鹃、雨后，但都是围绕催耕来写、颔联写彩虹、飞絮写了初夏的景色。
6，起承转合还运用的不到位，继续努力。
7，起句，写催耕，点明时间，雨后、布谷、初夏。用赋的写法。
   承句，写雨后彩虹亲吻着荷塘，飞絮落入尘泥，用了拟人的写法。
   转句，写又一初夏景象，青梅，麦浪，麦子成熟，再一次写农忙，为合句做铺垫，用了兴的写法。
   合句，夏季昼长，不敢歇息，割麦收麦，驾犁勤耕，播种希望，只有在一天的劳作后才能把盏对云霞，写了夏日的繁忙。
8，名词，动词，虚词错落基本符合要求，尾字，尾联用了一个词组，以后最好不用。承转句使用了23，14避开了四同头。
9，遣词用字上没有生僻字，但还需斟酌锤炼。
10，尾联要做到言尽意不尽，这个有点难度，以后努力按写作要求多加练习，力求进步。

初级班暗香盈袖

D16暗香盈袖  二年级第八讲作业
             夏夜
雕楼五月凉，月色淡如霜。
蝶隐藤萝梦，风流栀子香。
折花簪绿鬓，对镜怯空床。
玉漏丁宁泣，相思似个长。

自评如下：
1、格律，韵字，标点及书写格式正确，但有2个月字。
2、首字的平仄比例为3/5。
3、韵字的平仄比例是2/3，韵字有2个名词，3个形容词，词性错开。
4、首联月色如霜兴起，一种淡淡的哀伤萦绕在雕楼之上，蝴蝶不再翩翩起舞，藤萝是她温柔的梦乡，微风拂过，栀子花香沁入心房，夜不成寐、百无聊赖的女主人折下一朵簪在如云的绿鬓，可是又有何人来赏？对着镜子暗自心伤，今晚还是独守空房•••她的相思就像这丁宁的玉漏一样漫长！尾联以比合句。

初级班暗香盈袖

自评错了，改一下
3、韵字的平仄比例是2/3，韵字不是平仄比例，是阴平阳平的比例。

小清雪

二年级第八讲作业
D组小清雪

五律·夏荷
亭亭玉影柔，碧伞映塘羞。
鱼戏新荷动，风吻余花泅。
团团添雅韵，朵朵入墨留。
不染污泥颂，千古美韵游。
自评：
1.格律，韵字，标点及书写格式,是按要求写的。<下平十一优>
2.首字的平仄及词性的比例，平仄比5：3，符合要求。
3.韵字的平声及词性的比例，韵字阴阳比例3：2，词性，名词3个，形容词2个，符合要求。
4.景物的描写以荷的形象开始描写，
5.所选取的意象，首颔联为4个物象，均围绕荷的动态来写的
6.起句釆用比手法，写荷在在池塘中枝枝独秀，碧色宜人。
7.起承转合，转的不好，，没有骋目四顾的远景的描写，练字练词不足，欠缺底蕴。意象局限。

天之韵

D03天之韵作业：《五律  XX初夏》或 《五律  XX之夏》（XX可以是地点或景点名或其他）
要求：按课堂上讲的十条评诗内容逐一进行自评。
五律 农家初夏
                                                                                                                                                                                           梅金杏正黄，
农事倍繁忙。
早起披霞彩，
晚归牵月光。
秧苗妆绿野，
汗水透青裳。
不计辛劳苦，
只求多打粮。
                                                                                                                                                                                           自评：1.格律，韵字，标点及书写格式,是按要求写的。平水韵：七阳。                                                                              
  2：首字韵：不是全符合。                                                                                                                                                  
3、韵字的平仄比例是3\2
4，景物的描写：点明季节。                                                                                                                                             5，选取的意象：意象平平。                                                                                                                                                6.起句：以景示季节。                                                                                                                                                      
7，名词，动词，虚词错落不尽理想。                                                                                                                             
8，遣词用字上没有生僻字，用字不理想。起，承，转，合不理想。                                                                                
9，尾联要做到言尽意不尽这点对我来说难，我基础不牢，文化底蕴不好，写不出什么象样的诗文。我将继续努力，不辜负老师的一番苦心教育！

潇湘冷雨

D01-潇湘冷雨第八讲作业
田园初夏
蝉送暮春去，田园夜色长。
凭荫闲院静，摇扇满襟凉。
柳絮俱为别，杏梅犹可尝。
三樽酒意盛，一醉恋潇湘。
自评：
1.格律，韵字，标点及书写格式按要求而写。
2.首字的平仄及词性的比例，平仄比5：3，符合要求。
3.韵字的平声及词性的比例，韵字阴阳比例3：1，词性，名词2个，动词1个，形容词1个。
4.景物的描写以蝉送暮春开始描写，基本扣题。
5.所选取的意象，首颔联为4个物象，均围绕初夏之境来写的
6.起承转合，结句回扣不好。
7.遣字用句过于平白，炼字欠佳。
8.没有做到言尽意不尽。

小荷秋韵

D02 小荷秋韵  八讲作业
      山村之夏/小荷秋韵
独坐茅亭处，溪清意自闲。
高蝉藏碧树，斜日挂苍山。
鸟迹双飞尽，心芳每醉还。
暮来何所去？古卷润红颜。

自评：
1，格律基本正确（平水韵  上平十五删）
2，首字平仄为4/4，词性上有变化
3，韵字一个阴平，三个阳平。词性，两个名词，一个动词，一个形容词。
4，景物以夏天傍晚景物入，由景转情。
5，物象，首联两个，即写独坐茅亭，清溪相伴。
6，起句是赋？不能够熟练运用手法。
7，起承转合不会灵活运用。
   就是心里想到哪里就写到哪里。
8.用词方面尽量避免四同头。
9.没有艰涩字。
10.尾联和起句相合，

天明照心

D15天明照心作业：
五律。南湖初夏

湖中生涟漪，绿岛韵无穷。
烂漫山花眷，清新紫燕衷。
拈枝频思句，攀石欲迎瞳。
独坐高亭里，笑观犬哮风。

自评：
1，格律基本正确（平水韵  一东韵）
2，首字平仄为4/4，词性上有变化
3，韵字一个阳平，二个阴平，三个阳平，四个阴平。词性：一个形容词，一个动词，两个名词。
4，由静到动，由景转情，
5，物象，首联两个，颔联，两个。
6，起句是赋，以物兴起。
7，自己感觉一般，由整体到局部，先描总景，复又细节点出，由一点引出作者，并攀登入亭。其时不单字面，整首诗也是暗讽。
8.用词方面虽不精，但还过得去
9.无艰涩字。
10.尾联和起句相合。