11月22日学学练练（由草香香版主点评）

大雪无痕 · 发表于 2005-11-23 11:51

出句：松声带雨和琴韵［乖乖窿的冬］
对句：草影兴风随鹤鸣［大雪无痕］
草：[草影兴风]也有些夸张失度。：）

岚山风 · 发表于 2005-11-23 13:57

出句：松声带雨和琴韵 [乖乖窿的冬]
对句：竹影疏风逸画魂 [岚山风]
草：立意构思上和出句基本相当。不错！

若非 · 发表于 2005-11-23 14:32

出句：松声带雨和琴韵 [乖乖窿的冬]
对句：水色随云泼墨痕 [若非]
不知道用倚云如何？
草：[墨痕]对[琴韵]不错，[水色随云]怎么讲？[水色][泼][墨痕]又怎么理解。晕糊中~~

且听萧吟 · 发表于 2005-11-23 17:34

<TABLE width="90%" border=0 WORD-BREAK: fixed; break-all?>

<TR>
<TD width="100%" 10.5pt; LINE-HEIGHT: 12pt?>
出句：松声带雨和琴韵 [乖乖窿的冬]</TD></TR></TABLE>
对句: 竹泪随风吊秋魂 [且听萧吟]
几天没来,慢慢补过作业,老师请见谅
草：没关系啦，这就是网上学堂的特点——时间都由自己掌握。：）
[秋]字出律。对句作为单句立意构思都还好，拟人的也比较有分寸。但结合出句来看，对句仅仅描写了[竹泪]这一种事物的“情感及行为”，没有看到出句中心在于“声”“韵”相互应“和”。且[琴韵]暗含“人”的行为。所以与出句相比对句的描写就显单调了。

燕来 · 发表于 2005-11-23 18:41

出句：松声带雨和琴韵 [乖乖窿的冬]
对句：柳色随波醉霞光 [燕来]

草：对句是一幅雨后的景色，和出句境隔。[霞]字出律。和楼上的对句一样，与出句相比描写单一了。

眼镜 · 发表于 2005-11-23 20:23

<DIV class=quote>以下是引用眼镜在2005-11-22 9:36:00的发言：

出句：松声带雨和琴韵 [乖乖窿的冬]
对句：花影随泉铺画轴 [眼镜]
忘了说对出句的理解了：“松声”暗指风，1。整句的意思是松林中风雨声如奏琴一样优美；2。或者是风雨声有节奏有旋律地和着隐士的琴声在松林中回旋。2具拟人化，好象理解隐士的悠闲并与之一弹一和，其乐融融，很有想象的余地。草：眼镜很好地理解了出句，赞一下！：）对句平仄合律，亦富有想象力。这里的[影]若当“形象”“身影”尚可，若当“影子”讲呢，和出句的雨天不符。从[随泉]上看似乎是花的身姿，但从[铺画轴]上看，又似乎是花的“影子”。总之，表达上意境还是有些模糊。还望能更好的组织一下对句。
</DIV>

老师一针见血，西西。谢谢

眉儿 · 发表于 2005-11-24 01:52

<DIV class=quote>以下是引用眉儿在2005-11-21 23:26:00的发言：
松声带雨和琴韵
鹤影随云拂月心
请老师帮忙评评，我才学的，谢了
草：不客气哈。：）平仄合律。[鹤影随云]四字不错，[拂月心]也颇具想象力。只是[鹤影随云]怎么看也不象是夜里的景色。另外出句是描写[雨]境，对句却有[月]，这样就与出句在意境上、时间上均有些隔。</DIV>
谢老师

偶改花影携风惊蝶魂
[em04]
草：[ 花影携风]逻辑上不通哦，若是 “花瓣随风”尚可。：）问题是对句与出句境隔，也就是说对句和出句内容不相关了。

冷落清秋结 · 发表于 2005-11-24 12:29

出句：松声带雨和琴韵 [乖乖窿的冬]
对句：雪梦随云伴月心 [冷落清秋结]

草：出句[雨]对句[雪]季节上隔，且[雪梦]比较生硬。[月心]对[琴韵]也远了些。

碎影 · 发表于 2005-11-24 17:47

松声带雨和琴韵
秋色连天遗鹤音

草：碎影MM的“头像”好漂亮~~~
对句与出句互相关连不够，对句作为单句是不错滴。

花青素 · 发表于 2005-11-24 18:26

<DIV class=quote>以下是引用花青素在2005-11-22 18:45:00的发言：

出句：松声带雨和琴韵 [乖乖窿的冬]
对句：云影随风伴墨香［花青素］　　伴
草：平仄合律。[云影]与[墨香]两者之间缺乏共性，且前者“大”后者“小”用[伴]字亦不合适。　
</DIV>
老师我将＂伴＂改成＂添＂字行么？
[em27][em27][em27]
草：怎么说呢，与其说云[添]墨，（前大后小）不如说“笼”了。但这不是问题的关键所在，关键是两者间相连的“因素”是什么？比如：出句中松“声”能“应和”琴“韵”其共同因素都是存在“声”。

无意争春 · 发表于 2005-11-26 16:40

出句：松声带雨和琴韵 [乖乖窿的冬]
对句：柳影因风曳云姿 [无意争春]
草：无意MM真是一个“无意”就让第六字出了律。：）这么大意，该打哦！：）出句[琴韵]暗含有“人”的行为。对句只是描写[柳影]，故单一了。且[云姿]对[琴韵]亦宽了。

飘摇 · 发表于 2005-11-26 17:44

出句：松声带雨和琴韵 [乖乖窿的冬]
对句：花色含羞点画魂[飘摇]
草：后三字不错，但与前四字的关系上有些问题。含羞的花色如何“点”的，有些费解。

鳄鱼泪 · 发表于 2005-11-26 22:28

<DIV class=quote>以下是引用鳄鱼泪在2005-11-22 21:51:00的发言：
出句：松声带雨和琴韵 [乖乖窿的冬]
对句：柳色含春染墨香[鳄鱼泪]
草：[柳色]和[墨香]连接的有些牵强呢。
将“染”改成“入”呢？
</DIV>


[em27][em27][em27]
草：不是用哪个字的问题啦。[柳色]是视觉的感受，[墨香]来自嗅觉。出句中[松声]也好，[琴韵]也罢，都是听觉。这就是它们之间能连接在一起的共性。前面有用“兰气”或“花气”对“墨香”的其共性在于“嗅觉”。如果是单句说[色]中“带”着[香]，还能说的过去，若要说[色]“染”或“入”[香]逻辑上就有些问题了。

雨兮 · 发表于 2005-11-28 02:35

出句：松声带雨和琴韵 [乖乖窿的冬]对句:柳影随风舞墨香[雨兮]

雨兮 · 发表于 2005-11-28 02:38

呵呵没看前面也出了同样的问题汗~~~~~~
草：呵呵，没关系，能看出问题就是进步。：））
借MM这里在絮叨几句：昨天还和别的老师谈起学堂对句中容易出现的问题如：对字的问题、结构的问题、内容相关的问题等，其关键就是大家读句不够，因为对句大多数是被动创作，这就要求，在对句的时候要反复读句理解出句的内涵，认真了解出句的环境以及作者的情感等等，不要见到风就对雨，一定要在充分理解出句的基础上进行再创作。光凭感觉，也许对出的句子只有自己能看“懂”。。。

鳄鱼泪 · 发表于 2005-12-1 00:28

<DIV class=quote>以下是引用鳄鱼泪在2005-11-26 22:28:00的发言：



[em27][em27][em27]
草：不是用哪个字的问题啦。[柳色]是视觉的感受，[墨香]来自嗅觉。出句中[松声]也好，[琴韵]也罢，都是听觉。这就是它们之间能连接在一起的共性。前面有用“兰气”或“花气”对“墨香”的其共性在于“嗅觉”。如果是单句说[色]中“带”着[香]，还能说的过去，若要说[色]“染”或“入”[香]逻辑上就有些问题了。
</DIV>

学生明白了，谢谢香香老师。[em09]

知几许 · 发表于 2005-12-13 16:11

出句：松声带雨和琴韵 [乖乖窿的冬]对句：蛙语随风唱夏歌 [知几许]

[此贴子已经被作者于2005-12-13 16:39:47编辑过]

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