十四期中级班D第四讲作业【评阅：海燕老师】

寒山翠

十四期中级班D第四讲作业【评阅：海燕老师】

作业：

填《西江月》一首

生活中是不是会有这样一种经历：一个小小的尴尬，却因一次小小的意外，给了你一个的惊喜，化险为夷，避过了难堪。如果有，是不是值得记下来，用《西江月》这个词牌？

自评：

1，简述为什么选这个韵部。（少于20字）

2，简述煞尾为什么这么处理。（少于20字）

3，简述两个仄韵处为什么用上声或去声。（少于40字）

4，准备过片跟过片的联系是不是密切

作业截止时间：2013年10月18日中午12点前

评阅截止时间：2013年10月20日中午12点前
作业格式：

A01-北海小妖

作业内容

风舞狂花

班长狂花第四讲作业：

作业：

填《西江月》一首

生活中是不是会有这样一种经历：一个小小的尴尬，却因一次小小的意外，给了你一个的惊喜，化险为夷，避过了难堪。如果有，是不是值得记下来，用《西江月》这个词牌？

自评：

1，简述为什么选这个韵部。（少于20字）

2，简述煞尾为什么这么处理。（少于20字）

3，简述两个仄韵处为什么用上声或去声。（少于40字）

4，准备过片跟过片的联系是不是密切

   西江月 背作天梯/狂花

风淡繁星轻曳，白衣红玉夜归。铁门紧锁院灯微，翻上墙头炫技。

忽觉势如骑虎，帅哥墙内蹙眉。怜香请君莫生疑，躬背权作天梯。

注：研一那年选修了十几门课，每天没日没夜学习，下了自习宿舍楼就锁门了。所以只好翻墙。结果有一次很得意的翻上去，下不来了。是一位很绅士的男子让我踩着他的背接我下来。一份来自陌生人的温暖和感动，写一首词纪念这份美好的记忆。梯字本该用一个仄声字，但找不到合适的，姑且如此吧，以后想出来再改。

                               
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自评：
1.简述为什么选这个韵部。
  答：因为这个韵部里有我描写这次尴尬经历需要的字。
2.简述煞尾为什么这么处理。
  答：一个陌生人，给人帮助，并不计较被一个陌生人踩在脚下，这种尊重和体谅就很美好，很绅士，他的脊背这时就是天梯，让一个陌生的人得以从困境中解脱，并且更相信善良和真诚。这样煞尾点题，并且有寓意，我从这脊背天梯看到这种如天空白云一般高远美好的善意。

3.简述两个仄韵处为什么用上声或去声。

    答：梯字本该用一个仄声字，但找不到合适的，姑且如此吧，以后想出来再改。另一个仄韵字是挤，去声字，表达肯定语气。

                               
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4.准备过片跟过片的联系是不是密切。
   答：准备过片跟过片的联系是不是密切。准备过片说翻上墙头挺得意，过片说骑在墙上下不来，尴尬。

冰寒于水

D06-冰寒于水  第四讲作业：

作业：
填《西江月》一首
（注：笑老师说可以不按原来题目的内容要求来写）
自评：
1，简述为什么选这个韵部。（少于20字）
2，简述煞尾为什么这么处理。（少于20字）
3，简述两个仄韵处为什么用上声或去声。（少于40字）
4，准备过片跟过片的联系是不是密切？

           《西江月  偶遇》
              文/冰寒于水
一瞥惊鸿梦了，几声幽笛风扬。梦回那日绿萝裳。谁在低吟浅唱。
记得玉簪红袖，恰如明月秋棠。高楼清影素弦凉。教我空悬绣帐。

自评：
1.简述为什么选这个韵部。
答：这个韵部符合我要表达的情感。
2.简述煞尾为什么这么处理。
答：一次美好的邂逅，却让人留下了美好的回忆，明眸皓齿，浅笑盈盈，让人梦萦魂牵，然而思而不得，终究留下永久的思念和深深的无奈与惆怅。这样刹尾，将原本梦境的美好陡然转入梦醒后的悲凉。
3.简述两个仄韵处为什么用上声或去声。
答：仄韵处用上声或去声，主要是为了加重语气，让人读来抑扬顿挫，颇具美感。
4.准备过片跟过片的联系是不是密切。
答，准备过片和过片的关系很密切，准备过片问的是谁在低吟浅唱，过片把梦里常忆的人猫绘出来，看似不连，却用对梦里佳人的思念紧紧相连。

小清雪

第四讲作业
D组小清雪



西江月·秋思
柳絮三春寂寞，残花九月辞烟。秋风几度雁南迁，霜菊篱边暗潸。
岁月如梭颜老，韵华流水翩跹。拈笺锦字赋诗篇，共剪西窗绵绻。

1，简述为什么选这个韵部。感觉用这个韵部更能表达秋天到来，令人伤感的心情。
2，简述煞尾为什么这么处理。感到自己巳到暮年，无所求了，学写诗词度流年，才能免去失落感。
3，简述两个仄韵处为什么用上声或去声。春已早过，尤如我一生走过四分之三了，留不住的光阴和岁月就像四季一样，该来该走，
天注定。
4，准备过片跟过片的联系是不是密切，着急完成作业，转的不理想。

潇湘冷雨

D01-潇湘冷雨作业：
填《西江月》一首
生活中是不是会有这样一种经历：一个小小的尴尬，却因一次小小的意外，给了你一个的惊喜，化险为夷，避过了难堪。如果有，是不是值得记下来，用《西江月》这个词牌？
自评：
1，简述为什么选这个韵部。（少于20字）
2，简述煞尾为什么这么处理。（少于20字）
3，简述两个仄韵处为什么用上声或去声。（少于40字）
4，准备过片跟过片的联系是不是密切
西江月
黄草秋风萧瑟，碧云梦影芳菲。痴听梧叶落空闺，卷案愁情怎寄。
冷雨敲窗纷断，寒灯照影徘徊。醉摇浊酒饮谁期，易逝韶华岂悔?
自评:
1.简述为什么选这个韵部。
答：因为这个韵部适合表达伤春悲秋的心境。
2.简述煞尾为什么这么处理。
答：没有惊喜和意外，诉说点入秋的小心境。
3.简述两个仄韵处为什么用上声或去声。
答：寄  、悔  道出了秋景秋情的淡淡愁思。     
4.准备过片跟过片的联系是不是密切。
答：准备过片跟过片的联系密切。准备过片说悲秋的心情，过片冷雨敲窗，孤影徘徊，和悲秋的心境倒是切合。

冰寒于水

冰寒于水 发表于 2013-10-20 02:29

                               
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D06-冰寒于水  第四讲作业：

作业：

感谢海燕老师精彩点评，老师辛苦了老师一针见血，当时用这个字也感纠结，老师，改成“醉了”行不？冰儿初学填词，还望老师多多指点

风舞狂花

潇湘冷雨 发表于 2013-10-21 16:35

                               
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D01-潇湘冷雨作业：
填《西江月》一首
生活中是不是会有这样一种经历：一个小小的尴尬，却因一次小小的意 ...

海燕老师辛苦了，给姐姐敬茶

天明照心

D15-天明照心：十四期中级班D第四讲作业：

填《西江月》一首

生活中是不是会有这样一种经历：一个小小的尴尬，却因一次小小的意外，给了你一个的惊喜，化险为夷，避过了难堪。如果有，是不是值得记下来，用《西江月》这个词牌？

自评：

1，简述为什么选这个韵部。（少于20字）

2，简述煞尾为什么这么处理。（少于20字）

3，简述两个仄韵处为什么用上声或去声。（少于40字）

4，准备过片跟过片的联系是不是密切

《西江月》

竟夕窗前寸白，杪枝几度情浓。唯掩袖襟来去风，情缘相思幽梦。

独有暗香流处，瘦肌不怯冰绡。透红梅梢照淮桥，仰头但见冬小。

自评：

1，简述为什么选这个韵部。（少于20字）

一东韵。对这个韵部比较有感情。

2，简述煞尾为什么这么处理。（少于20字）

根据文章需要。

3，简述两个仄韵处为什么用上声或去声。（少于40字）

音韵，语感。

4，准备过片跟过片的联系是不是密切

还好。

初级班暗香盈袖

                                      西江月  春游
几树桃花正发，一堤柳色才黄，泛舟江上醉钱塘，一派盎然景象。
岂料奴家腹痛，惹来外子心慌，溷藩蓦地现前方，急令艄公摇浆。

1.简述为什么选这个韵部。
答：这个韵部符合我要表达的情感。
2.简述煞尾为什么这么处理。
答：夫妇泛舟钱塘，共赏春光，忽觉腹痛难挡，尴尬又能怎样？好在突然看见公厕在前方，赶快摇浆。这样煞尾，留给读者无限想象。
3.简述两个仄韵处为什么用上声或去声。
答：仄韵处用上声或去声，让人读来抑扬顿挫，颇具美感。
4.准备过片跟过片的联系是不是密切。
过片处有“岂料”一词，应该还算密切吧。