【14.01.06截止】中国楹联报2013年第49期联说天下事

陈国明

　　     1、上联：求知先毓德；
　　          下联：成事应知恩。（联都/陈国明）
　　
　　     2、上联：学生娃应感恩，莫以残羹伤父母；
　　          下联：保洁员须敬重，且凭行动教儿郎。（联都/陈国明）
　　
　　     3、上联：箪食壶浆，餐饮得何艰，父母凝心血，怎能浪费；
　　          下联：残羹剩饭，钱粮来不易，员工谱义行，还应表扬。（联都/陈国明）
　　
　　     4、上联：识高须德高，高才寡德事难成，学生娃不能轻忘；
　　          下联：品雅知情雅，雅气真情人可敬，保洁员还应表崇。（联都/陈国明）

林瓶

学生学生，莫将道德学生，但请扪心问问；
保洁保洁，更为心灵保洁，必须用劲夸夸。（联都/林瓶）

宇宙洪荒

洁工不弃残羹，节约可赞；
学子乱丢食物，浪费堪忧。（今音）（联都/宇宙洪荒）

宇宙洪荒

洁工备受苦劳艰，掇食剩饭，其行可赞；
学子不知柴米贵，丢弃佳肴，此举堪忧。（今音）（联都/宇宙洪荒）

陈风

孰不知粮食如金，故用实行而惜此；
人皆谓奢生可恨，吾施母爱以柔之。[联都/陈庆魁]
柔：使动用法，“使之柔”。

刘火生

十载苦寒，未知修德事；
三餐丰盛，早忘悯农篇。  （联都/刘火生）

刘火生

能吃剩饭尤为俭
不弃残羹亦养德 （联都/刘火生）

余仁杨

中国楹联报2013年第49期联说天下事联都集体投稿
新闻背景：保洁员吃学生剩饭 称剩饭心疼不嫌脏
舔犊不嫌脏；
痛心犹记恩。（联都/石桥耕夫）
三餐犹记俭；
一饭尚铭恩。（联都/石桥耕夫）

只会读书，谁留剩饭当珠宝？
真该登报，我赞光盘鉴品行！（联都/李沛元）

矢志学习，节俭精神抛脑后？
无心浪费，光盘行动刻心间！（联都/姑苏城外）

光盘出自平凡，保洁行为可贺；
事迹来于节约，学生浪费该批。（联都/天之缘）

保洁者节约少残羹，良品常行易育纨绔；
孩子们浪费多剩饭，恶习不改难成栋梁。（联都/宋炯斌）

餐剩羹引人心敬；
弃余粮令母神伤。（联都/红河谷）

熊孩子不知柴米贵；
保洁员最懂食粮珍。（联都/寂静星空）

员工尽晓沧桑苦；
学子当知稼穑难。（联都/马志成）

泱泱大国，常思《悯农》诗；
浩浩百姓，切记“千字“训。（联都/何世来）
食—粒饭，咽几滴泪，我心如血；
思长辈人，虑后来生，何寸交接。(联都/何世来)

食残羹谁愧，读书郎，几时能以德为重；
闻大美我惭，兴国志，一世唯将奢撇清。（联都/扬鞭耕联人）

粒粒皆辛苦，这话先人总喊；
餐餐蕴理情，何时后辈长明。（联都/芳菲二月天）
剩饭菜何奇，此际已成新动力；
好声音太美，珍情长荡大学园。（联都/芳菲二月天）
爱恨难言，就当家中，剩饭菜休得浪费；
酸辛尽解，无存脸上，重回收更振精神。（联都/芳菲二月天）

勤俭学习，生生谨记；
品德教育，校校当责。（联都/青云青山）

事必躬亲，始能珍惜；
欲知辛苦，且问耕耘。（联都/魏春雷）
事既躬亲，自知甘苦；
得非容易，且问耕耘。（联都/魏春雷）

光盘行动，难教千千学子；
保洁回收，要仿个个员工。（联都/胡老六）

求知先毓德；
成事应知恩。（联都/陈国明）
学生娃应感恩，莫以残羹伤父母；
保洁员须敬重，且凭行动教儿郎。（联都/陈国明）
箪食壶浆，餐饮得何艰，父母凝心血，怎能浪费；
残羹剩饭，钱粮来不易，员工谱义行，还应表扬。（联都/陈国明）
识高须德高，高才寡德事难成，学生娃不能轻忘；
品雅知情雅，雅气真情人可敬，保洁员还应表崇。（联都/陈国明）

学生学生，莫将道德学生，但请扪心问问；
保洁保洁，更为心灵保洁，必须用劲夸夸。（联都/林瓶）

洁工不弃残羹，节约可赞；
学子乱丢食物，浪费堪忧。（联都/宇宙洪荒）
洁工备受苦劳艰，掇食剩饭，其行可赞；
学子不知柴米贵，丢弃佳肴，此举堪忧。（联都/宇宙洪荒）

孰不知粮食如金，故用实行而惜此；
人皆谓奢生可恨，吾施母爱以柔之。（联都/陈庆魁）

十载苦寒，未知修德事；
三餐丰盛，早忘悯农篇。（联都/刘火生）
能吃剩饭尤为俭；
不弃残羹亦养德。（联都/刘火生）