四班第三讲作业提交处

独弈 · 发表于 2006-1-4 15:58

谢香香老师的批改，辛苦：）
<img src="attachments/dvbbs/200614155658248.gif" border="0" onclick="zoom(this)" onload="if(this.width>document.body.clientWidth*0.5) {this.resized=true;this.width=document.body.clientWidth*0.5;this.style.cursor='pointer';} else {this.onclick=null}" alt="" />
草：谢谢独弈！送花
[em23][em23][em23]

小楼蠢鱼 · 发表于 2006-1-5 22:24

34号小楼蠢鱼忘记OK了,现在补上OK,就是说俺现在OK了.先给老师上茶[em04][em04][em04][em04]
课程越来越难，偶是越学越糊涂 允许先糊涂后明白。：））
[Power=4] 60分
第三讲作业：每题20分



第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）11分




高照动宾 －1偏正



山河并列



家迎偏正 －1主谓



飞花动宾 －1偏正



随缘偏正 －1动宾



感动动宾 －1动补



火烧偏正 －1主谓



道路并列



万事偏正



忍辱动宾



梅花偏正



大地偏正



春风偏正



伟大述补 －1并列



写联动宾



祖国偏正



安排并列



贤人偏正



建成动宾 －1动补



花红偏正 －1主谓



第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）13分




1、



花木四时秀青山万里明



青山和花木,青山是偏正结构,花木是并列结构 OK



2、



四海连天浪九州到处诗 



连天和到处,连天是动宾结构,到处是动宾结构 连天和到处结构不同，到处是偏正－2



3、



春风吹动千从绿



天地笑开万树花



春风和天地,春风是偏正,天地是并列 OK



4、



政策英明歌盛世



党风好转奠鸿基



政策和党风,政策是 “ 英明”是并列，“好转”是偏正 -5



第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）8分




1、



僧老池荷枯



寺闲草木深



池荷偏正,草木并列 主要问题是1、同声收尾。2、孤平 －4



2、



酒温秋声老



墨沉诗兴消



温这里应是形容词,沉是动词。兴这里应是仄声，出律。 “兴”未出律。“温”出律了，即上联失替。－3



3、



经夏熬冬识冷暖



走南闯北历坎坷



下联三仄尾，应为：平平仄仄仄平平，现为：仄平仄仄仄仄仄，坎坷出律。 正确的表述是：上联三仄尾，下联失替。三仄尾——仅对上联而言。



4、



江上清风撩去意



檐前社燕引归心 －5 主要问题是“去意”和“归心”意思相同，属合掌。






第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。14分



1、 有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认



案无笔墨不称富 孤仄



家有琴书难认贫 －1
正确为：
家无笔墨难称富 


案有琴书不认贫 



2、 读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华


施知宽识广交友 不太通顺。
拓展才华勤读书 －5

正确为：
拓宽知识广交友， 


施展才华勤读书 



第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）



1、



学海凭鱼跃书山任鸟飞 可



2、



纸洁随毫舞诗清伴月眠 诗与月关联不足。－1



3、



窗外月挥玉 平仄仄平仄 ——这是仄仄平平仄的变格，其符合一三不论，二四分明且不是孤仄。联律上没有问题。：）（能补对吗？这样就可以及格了：））



不记得有这格式啊,是不是出句在律的安排有问题.老师要帮讲讲



4、



一室春风兰气



满山鸟语花香 兰气和花香意思接近，有合掌之嫌。－1[/Power] [em04][em04][em04][em04]

燕来 · 发表于 2006-1-7 16:51

燕来 54号
[Power=4] 81分
第三讲作业：每题20分


第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）20分
高照(偏正)


山河(并列)


家迎（主谓）


飞花(动宾或者偏正)偏正


随缘(动宾)


感动(述补)


火烧(主谓)


道路(并列)


万事(偏正)


忍辱(动宾)


梅花(偏正)


大地(偏正)


春风(偏正)


伟大(并列)


写联(动宾)


祖国(偏正)


安排(并列)


贤人(偏正)


建成(述补)


花红(主谓)


第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）16分




1、
花木四时秀
青山万里明 


“花木”是并列结构,而“青山”是偏正结构。OK


2、 


四海连天浪
九州到处诗 


连/天浪，连天/浪（“连天浪”表达歧义）可以是偏正或者动宾结构,而到处诗是主谓结构,不工. OK


3、
春风吹动千丛绿


天地笑开万树花 


“春风”为偏正结构，而“天地”为并列结构。OK


4、
政策英明歌盛世
党风好转奠鸿基 


“政策”并列结构，而“党风”为偏正。英明是并列，好转是偏正 -2


第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）14分
1、
僧老池荷枯
寺闲草木深 


“池荷”对“草木”不工。“池荷”为偏正结构，而“草木”为并列结构。池荷枯，季节应是深秋了吧，那么草木亦该枯啦！~1、同声收尾。2、孤平 -2


2、
酒温秋声老
墨沉诗兴消 


“温”与“沉”均为平声。OK


3、
经夏熬冬识冷暖 


走南闯北历坎坷 


“冷暖”为并列结构，一正一反。而“坎坷”则为同意并列。不工。 1下联失替2上联三仄尾 －2


4、
江上清风撩去意 


檐前社燕引归心 


“清风”为偏正结构，“清”为形容词。“社燕”对“清风”不工。“去意”和“归心”意思相同，属合掌。－2


第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。14分
1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认


有笔墨难称富案；


无琴书不认穷家 下联牵强。－3
正确为：
家无笔墨难称富 


案有琴书不认贫 



2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华
施展才华广交友；华，交失替


拓宽知识勤读书。识，读失替－3
正确为：
拓宽知识广交友， 


施展才华勤读书 



第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）17分
1、
学海凭鱼跃
联坛任燕飞 可。


2、
纸洁随毫舞
歌幽伴梅飞 歌与梅缺乏必要的联系－2


3、
窗外月挥玉
湖中舟作笔 意可。惜同声尾了。－1


4、
一室春风兰气


满眼山色湖光 可。
[/Power]
辛苦老师了[em27][em27]

王小二 · 发表于 2006-1-9 22:52

048号作业OK[Power=4] 87分


第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）16分
高照偏正



山河并列
家迎主谓
飞花动宾－1偏正
随缘动宾
感动并列－1动补
火烧 主谓
道路并列
万事偏正
忍辱动宾
梅花偏正
大地偏正
春风偏正
伟大并列
写联动宾
祖国并列－1偏正
安排并列
贤人偏正
建成并列－1动补
花红主谓

第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）19分

1、花木四时秀
青山万里明 青山//花木不工。花木：并列结构。 青山：偏正结构。 OK

2、四海连天浪
九州到处诗到处//连天不工，连天：动宾。到处：这个不好定性，请老师明示。 诗//浪，小类不工。 到处：是偏正。－1

3、春风吹动千从绿
天地笑开万树花天地//春风，花//绿不工。春风：偏正结构。天地：并列结构。绿。形容词。花：名词。 OK

4、政策英明歌盛世
党风好转奠鸿基好转//英明不工。好转：偏正结构。英明：并列结构 OK

第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）15分

1、僧老池荷枯
寺闲草木深草木//池荷不工。草木：并列结构。池荷：偏正结构。联脚同平。——同声收尾；孤平。

2、酒温秋声老温，声同平，温出律。 OK
 墨沉诗兴消消//老不工。老这里是形容词，消，动词。

3、经夏熬冬识冷暖 识冷暖三仄尾。
 走南闯北历坎坷坎//冷同仄。坎粘律。历坎坷三仄尾。——下联不能说“三仄尾”，（因为三仄尾仅对仄声收尾的上联而言，其错在倒数的2或3字上。）对于这道题的下联，可以说4和6字失替，或坎粘律，或同声收尾。

4、江上清风撩去意
檐前社燕引归心 漏做了吗？ －5“去意”和“归心”意思相同，属合掌。

第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。20分

1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认
家无笔墨难称富
案有琴书不认贫 OK

2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华
拓宽知识广交友，
施展才华勤读书 OK







第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）17分
1、学海凭鱼跃=天空任鸟飞 “学海”是比喻，“天空”是写实。－0.5
2、纸洁随毫舞==文酣任思翔 意可，惜“思”字粘律了。－1.5
3、窗外月挥玉==苑中风送香 可。
4、一室春风兰气==满园鸟语花香 兰气和花香，有合掌之嫌哦。－1




[/Power]

冷落清秋结 · 发表于 2006-1-10 00:55

035号作业ok了,忙年底工作去了,交得晚呢,请老师谅解.辛苦老师了! 不晚。：）[Power=4] 81分


四班第三讲作业提交处 


第三讲作业：每题20分



第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）17分 


高照述补 －1偏正




山河并列



家迎主谓



飞花动宾 －1偏正




随缘动宾



感动并列 －1动补




火烧主谓



道路并列



万事偏正



忍辱动宾



梅花偏正



大地偏正



春风偏正



伟大述补



写联动宾



祖国偏正



安排并列



贤人偏正



建成述补



花红主谓



第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）18分 


1、花木四时秀



青山万里明 这幅对联存在的问题是上联花木是并列词而下联青山属于偏正结构OK
四时是个时间修饰词，而万里是个空间修饰词，有些失对。 四时对万里是可以的。



2、四海连天浪



九州到处诗 这幅对联上联连天为动宾结构，而下联与之相对的到处则为并列结构，下联此处有些失对。 －1“ 到处”是偏正结构。




3、春风吹动千从绿 


天地笑开万树花 这幅对联上联春风为偏正结构，绿为形容词，而下联对应位置的天地为并列结构，花也为名词，失对。 OK





4、政策英明歌盛世 


党风好转奠鸿基这幅对联上联英明为并列结构，下联对应位置的好转则为述补结构，有些失对。 －1 “好转”是偏正结构




第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）15分 


1、 


僧老池荷枯 


寺闲草木深 答：这幅对联上下联意境有些失对，上联僧老与池荷枯无直接联系，出联教为勉强，——僧老与池荷是有关系的，上联意思是说因为僧老了，无法照料池里的荷花，以至于池荷枯。 
且上联为三仄尾；——“池荷枯”不是三仄尾。而是枯与深为同声收尾。－1
上联池荷为偏正结构，下联草木为并列结构，此处结构也有些失对。

下联孤平。





2、 


酒温秋声老 


墨沉诗兴消 答：这幅对联上联2、4字失替，下联2、4字也失替并且和上联粘律，下联还出现了四连平。兴，这里当兴趣讲是仄声。这道题只是上联2、4字失替。




3、 


经夏熬冬识冷暖



走南闯北历坎坷 答：这幅对联下联4、6字失替，出现5连仄，上下联关联不大，是联夏冬为名词，下联南北为方位词，下联粘律也出律。 上联三仄尾。





4、 


江上清风撩去意



檐前社燕引归心 答：这幅对联较上面几联好，字数、结构、联意、节奏都比较好，如实在要挑毛病就是上联清风为虚写，下联社燕为写实，但不影响整幅对联的意境和美感。
这联主要问题是“去意”和“归心”意思相同，属合掌。－4




第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。14分 


1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认
上联：无笔墨难称案富



下联：有书琴不认家贫 牵强了点。：）－3
正确为：
家无笔墨难称富 


案有琴书不认贫 





2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华
上联：拓宽知识读书勤——平声结尾应为下联 此句意尚可。




下联：施展才华交友广——仄声结尾应为上联。 此句意牵强了。－3
正确为：
拓宽知识广交友， 


施展才华勤读书 









第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）17分 


1、 


学海凭鱼跃 对：书山任我游 可。 


2、 


纸洁随毫舞 对：心清任雪飞 心与雪关联不足 －1 


3、 


窗外月挥玉 对：径前萤点灯 不错。 


4、 


一室春风兰气 对：满眸秋景菊颜 单句意可。但上联言室内都是春风兰气，下联怎么会是满眸的秋景菊颜呢？莫不是不在一个地方？景隔－2
[/Power]

冷落清秋结 · 发表于 2006-1-12 12:37

刚看到自己的作业情况了,有几个地方不该错呢,太粗心了,谢谢老师的批改,清秋又学会新的知识了,给老师奉甜甜的果汁好不好?

梅竹 · 发表于 2006-1-15 00:57

<TABLE width="90%" border=0 WORD-BREAK: break-all? fixed;>

<TR>
<TD width="100%" 12pt? LINE-HEIGHT: 10.5pt;><IMG src="http://china-liandu.com/Skins/Default/topicface/face1.gif"> 四班第三讲作业提交处

[Power=4]第三讲作业：每题20分



第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）



高照==偏正山河==并列 
家迎==动宾 －1主谓。“家”主语是说话人陈述的对象，“迎”谓语，是对主语“家”的陈述，说明主语怎么样或是什么。
飞花==动宾－1偏正。偏正结构主体在后，前者“飞”（偏）修饰后者“花”（主）。
随缘 ==动宾 
感动==动宾－1动补。动补结构主体在前，后者“动”补充主体“感”。

火烧==主谓 
道路名词－1并列 。“道”和“路”两者是平等的。
万事== 偏正



忍辱== 偏正－1动宾 。动宾结构主体在前，后者“辱”支配主体“忍”。
梅花 名词－1偏正 
大地 ==偏正


春风 ==并列－1偏正 伟大== 偏正－1并列 写联 ==主谓－1动宾 祖国 名词－1偏正 贤人 ==偏正 建成 ==动宾 －1动补


花红 ==偏正 －1主谓

先作第一题.不知否?请老师点评.谢谢老师了.




































安排 ==动宾－1并列






</TD></TR></TABLE>[/Power]

俺重来.

[此贴子已经被作者于2006-1-15 22:49:22编辑过]

梅竹 · 发表于 2006-1-16 01:01

<TABLE width="90%" border=0 WORD-BREAK: fixed; break-all?>

<TR>
<TD width="100%" 12pt? LINE-HEIGHT: 10.5pt;><IMG src="http://china-liandu.com/Skins/Default/topicface/face1.gif"> 四班第三讲作业提交处

[Power=4]第三讲作业：每题20分



第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）19分


高照==偏正


山河==并列


家迎==主谓


飞花==偏正
随缘==动宾

感动==动补

火烧==主谓

道路==并列

万事==偏正 


忍辱==动补 －1动宾


梅花==偏正 


大地==偏正 
春风==偏正 

伟大==并列 


写联==动宾 


祖国==偏正 

安排==并列 

贤人==偏正 

建成==动补 

花红==主谓 

<TABLE width="90%" border=0 WORD-BREAK: fixed; break-all?>

<TR>
<TD width="100%" 12pt? LINE-HEIGHT: 10.5pt;>




第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）13分


1、

花木四时秀


青山万里明 
这句好象秀和明合掌了. 没有合掌。
花木是并列结构.青山为偏正结构 OK 

2、


四海连天浪


九州到处诗 
这句好象连天是偏正结构.到处是动补结构 －5到处是偏正，连天是动宾 


3、

春风吹动千从绿

天地笑开万树花 
上联春风是偏正结构.下联天地是并列结构 OK



4、


政策英明歌盛世


党风好转奠鸿基 
这句的上联英明是并列结构.下联的好转是动补结构 -2好转是偏正</TD></TR></TABLE></TD></TR></TABLE>
<TABLE width="90%" border=0 WORD-BREAK: fixed; break-all?>

<TR>
<TD width="100%" 12pt? LINE-HEIGHT: 10.5pt;>第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）

1、


僧老池荷枯


寺闲草木深 
僧老与池荷枯没有什么关连 



2、


酒温秋声老 
墨沉诗兴消 
这温和老不匹配 

3、


经夏熬冬识冷暖 

走南闯北历坎坷
熬冬词生缺美感.冷暖是并列.坎坷是动补 
 


4、


江上清风撩去意


檐前社燕引归心 
清风能撩吗?不能.社燕是什么?清风和社燕词性不对.
前三小题主要是联律的问题，第四题是合掌的问题。能重做一下吗？ 





第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。


1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认

上联:笔墨不认家贫富
下联:书琴难称案有无 ——不通顺哦








2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华
上联:拓展施才交友广
下联:勤书知读识华宽 ——也不通哦
再考虑一下。：）


第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）

1、

学海凭鱼跃

书山尽鹤欢 尽字不太好




2.
纸洁随毫舞

花香伴女歌 女歌，生造了。





3、

窗外月挥玉
水中荷裹珠 裹字不妥。




4、


一室春风兰气</TD></TR></TABLE>
千江碧水橹横 隔了。
千丝绿叶雨香 千丝，失对。
群山绿树径香 也隔了。
先作到这.请老师批评指正.谢谢了.
作完了.请老师批评指正.谢谢了.[/Power]

小小的泪珠 · 发表于 2006-1-20 00:54

小小学号６０，老师，俺可不是坏学生，作业早就做了，可却不知怎么提交，昨天才查到
俺的学号和作业提交办法，老师辛苦了．小小是个好学生！：））
[Power=4][Power=3四班第三讲作业提交处 55分——按60分登分吧。
第三讲作业：每题20分
第一题：说出下列词语的结构。（每题1分） 7分
高照(偏正)
山河(联合,并列)
家迎(介词结构) －1主谓【“ 家”主语是说话人陈述的对象，“迎”谓语，是对主语“家”的陈述，说明主语怎么样或是什么。）】

飞花(动宾) －1偏正 【偏正结构主体在后，前者“飞”（偏）修饰后者“花”（主）。】
随缘 (主谓) －1动宾【动宾结构主体在前，后者“缘”支配主体“随”。】
感动 (并列)－1动补【动补结构主体在前，后者“动”补充主体“感”。】

火烧 (动词) －1主谓
道路 (偏正) －1并列。【“道”和“路”两者是平等的。】
万事 (偏正)
忍辱 (并列)－1 动宾
梅花 (名词) －1偏正
大地 (偏正)
春风 (名词) －1偏正
伟大 (并列,形容词)
写联 (动宾)
祖国 (名词)－1偏正
安排 (动词) －1并列
贤人 (偏正,名词)
建成 (动词) －1动补
花红(偏正)－1主谓

第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）13分
1、
花木四时秀
青山万里明 
“花木”联合词组对“青山”偏正 OK
花是名词,青是形容词,词性不对 
2、 
四海连天浪
九州到处诗 －5 （怎么没做？）到处对连天不工，到处是偏正，连天是动宾
3、
春风吹动千从绿
天地笑开万树花 
春风是偏正词组,天地是并列词组,词性不对别外,绿是形容词,花是名词,词性也不对,属宽对－－－正确 OK
4、
政策英明歌盛世
党风好转奠鸿基
“英明”是形容词，“好转”是动词,词性不对 －2英明是并列，好转是偏正。
 
第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）17分
1、
僧老池荷枯
寺闲草木深 
上,下联最后一字平了 ——这叫“同声收尾”。另外下联是孤平（仄平仄仄平）
2、
酒温秋声老
墨沉诗兴消 
失律了。要说具体一些：上联2、4失替。
3、
经夏熬冬识冷暖 
走南闯北历坎坷 
仄了 ？ －1上联三仄尾。下联失替。（注意正确的表述：））
4、
江上清风撩去意 
檐前社燕引归心 
清风====社燕清风是名词,社燕也是名词,但清对社,一个是形容词,一个是名词,不工 
－2 主要问题是“去意”和“归心”意思相同，属合掌。 
第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。10分
1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认
书案有琴不称富=====墨笔无家难认贫 不通哦。：）－5
正确是：
家无笔墨难称富 


案有琴书不认贫 


2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华
施交友才华拓展=====勤读书知识广宽 也不是很顺。－5
正确为：
拓宽知识广交友， 


施展才华勤读书 


第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）8分
1、
学海凭鱼跃=====心情任鸟飞 心情失对。学海是比喻。－2
2、
纸洁随毫舞=====墨迹任笔涂 迹，粘律且孤平。随毫舞与任笔涂，合掌。－4
3、
窗外月挥玉=====雨中云化情 景隔。－2
4、
一室春风兰气=====满园冬雪梅香 景隔－2
ok
还得加油哦！：）
][/Power][/Power]

梅竹 · 发表于 2006-1-20 14:42

<TABLE width="90%" border=0 WORD-BREAK: fixed; break-all?>

<TR>
<TD width="100%" LINE-HEIGHT: 10.5pt; 12pt?>




[Power=4]第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）
1、

花木四时秀


青山万里明 
花木是并列结构.青山为偏正结构 OK

2、


四海连天浪


九州到处诗 
这句好象连天是动宾结构.到处是偏正结构 OK
3.
春风吹动千从绿

天地笑开万树花 
上联春风是偏正结构.下联天地是并列结构 OK



4、


政策英明歌盛世


党风好转奠鸿基 
这句的上联英明是并列结构.下联的好转是偏正结构 OK</TD></TR></TABLE>
<TABLE width="90%" border=0 WORD-BREAK: fixed; break-all?>

<TR>
<TD width="100%" LINE-HEIGHT: 10.5pt; 12pt?>第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）

1、


僧老池荷枯
平仄平通平

寺闲草木深 
上句在平仄韵律错了. 1、同声收尾。2、下联孤平

2、


酒温秋声老 
墨沉诗兴消 
这句好象是三平尾了. 上联2，4失替。即温字出律（注意：不能对仄声收尾的上联说“三平尾”）

3、


经夏熬冬识冷暖 

走南闯北历坎坷
上句三仄尾了.下句三仄尾失律了. 下联失替 （注意：不能对平声收尾的下联说“三仄尾”）
 


4、


江上清风撩去意


檐前社燕引归心 
这句太难了.从字面上是看不出合掌的.
 





第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。


1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认

上联:笔墨不认家贫富
下联:
正确为：
家无笔墨难称富 


案有琴书不认贫 






2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华
上联:拓展施才交友广
下联:
正确为：
拓宽知识广交友， 


施展才华勤读书 

第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）

1、

学海凭鱼跃

书山寄鹤欢 寄字不如任字了。：）



2.
纸洁随毫舞

花香伴蝶飞 不错。


3、

窗外月挥玉
水中荷荡珠 可。用“吐”字是不是更好些


4、


一室春风兰气 </TD></TR></TABLE>
满池锦鲤柳娇 满池锦鲤，可。气，名词。娇，形容词。满池柳娇，也不妥。后两字用“荷香”，还能说得过去。 
千丝绿叶雨香 
请教老师:千丝为什么失对了.谢谢. 
“千丝”是数量词，出句“一室”之中“一”是数词，修饰“室”是偏正结构。其节奏点是：
一室/春风兰气
千丝绿叶/雨香
况“千丝绿叶”也不通。故言失对。
对句时先要搞懂出句的语法与结构。出句是说一室（的）春风（与）兰气。这样对起来就会容易些。

[/Power]

谢谢老师了.俺受益匪浅.谢谢了.

[此贴子已经被作者于2006-1-20 23:08:53编辑过]

0的姐姐 · 发表于 2006-1-22 23:46

四班第三讲作业提交处
第三讲作业：每题20分

第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）

高照

山河

家迎

飞花

随缘

感动

火烧

道路

万事 忍辱 梅花 大地 春风 伟大 写联 祖国 安排 贤人 建成 花红 第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）

1、

花木四时秀

青山万里明 2、

四海连天浪

九州到处诗 

3、

春风吹动千从绿

天地笑开万树花 4、

政策英明歌盛世

党风好转奠鸿基 第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）

1、

僧老池荷枯

寺闲草木深

2、

酒温秋声老

墨沉诗兴消 3、

经夏熬冬识冷暖 走南闯北历坎坷 4、

江上清风撩去意

檐前社燕引归心 第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。

1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认

2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华

第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）

1、

学海凭鱼跃

2、

纸洁随毫舞

3、

窗外月挥玉

4、

一室春风兰气

草香香 · 发表于 2006-1-23 09:40

<DIV class=quote>以下是引用凌寒在2005-12-22 22:43:00的发言：

52号作业ok了.....出差去了,作业交迟了,汗....请香香老师谅解.麻烦老师帮我批改一下.学生万分感谢献茶[em27],[[em27][em27],老师你一边喝着一边看作业哈..... 
</DIV>

 
原来贴在18楼了。：））

0的姐姐 · 发表于 2006-1-28 01:12

055号作业OK！麻烦老师们辛苦啦！祝福春节快乐！万事如意！！
[Power=3] 69分
第三讲作业：每题20分



第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）17分




高照 -偏正



山河-并列



家迎-主谓



飞花-动宾 －1偏正




随缘-动宾



感动-偏正 －1动补




火烧-动宾 －1主谓




道路 -并列



万事 -偏正



忍辱 -动宾



梅花 -偏正



大地 -偏正

春风 -偏正


伟大 -并列



写联 -动宾



祖国 -偏正


安排 -并列


贤人 -偏正


建成 -述补


花红 -主谓





第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）18分




1、



花木四时秀



青山万里明 花木并列青山偏正结构不同 OK


2、




四海连天浪



九州到处诗 -连天是形容词，到处是名词！结构一样动宾！到处对连天不工，到处是偏正，连天是动宾 －2
 



3、



春风吹动千从绿



天地笑开万树花 -春风偏正天地并列 OK



4、



政策英明歌盛世



党风好转奠鸿基 - 英明并列好转偏正 OK


第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）17分




1、



僧老池荷枯



寺闲草木深 -今声同韵脚！ 池荷偏正草木并列 且下联孤平



2、



酒温秋声老



墨沉诗兴消 -不相关！孤平 －1不是孤平，上联失替。

3、



经夏熬冬识冷暖 

走南闯北历坎坷 -坎粘律 上联三仄尾，下联下联失替


4、



江上清风撩去意

檐前社燕引归心 -清风与 社燕宽 －2“去意”和“归心”意思相同，属合掌。





第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。5分




1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认

墨笔难书家贫富
琴案不认称有无富家不认贫称有==不会啦 ：））－5
正确为：
家无笔墨难称富 


案有琴书不认贫 








2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华
先放弃啦
一定要在狗年前交上作业哦，先放弃组合对联啦！老师别打我哦~~闪~~~回家过年啦！也祝福老师们新年快乐哦！！新年快乐～～下不为例哦：））－10







第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）12分




1、



学海凭鱼跃
书山任鸟飞 OK





2、



纸洁随毫舞

水浅与墨融 浅出律且孤平，水与墨比较勉强。－4




3、



窗外月挥玉
户中烛撒金 比喻得也不是太形象。：）－2





4、



一室春风兰气
满桌友谊酒香 今音律可。意可两说了：））－2
[/Power][em23][em23][em23][em27][em27][em24][em24][em27]

4L · 发表于 2006-1-28 12:56

我是56号，补交作业，OK
辛苦各位老师啦。
[Power=4] 82分
第三讲作业



第一题：说出下列词语的结构。（每题1分）17分
高照（动宾） －1偏正 【偏正结构主体在后，前者“高”（偏）修饰后者“照”（主）。】 山河（并列） 家迎（主谓） 飞花（偏正）
随缘（动宾） 感动（述补） 火烧（主谓） 道路（并列）
万事（偏正） 忍辱（动宾） 梅花（偏正） 大地（偏正）
春风（偏正） 伟大（并列） 写联（动宾） 祖国（并列）－1偏正
安排（并列） 贤人（偏正） 建成（述补） 花红（并列）－1主谓【“ 花”主语是说话人陈述的对象，“红”谓语，是对主语“花”的陈述，说明主语怎么样或是什么。）】




做得好晕！！！



第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分）13分
1、
花木四时秀
青山万里明
花木是并列结构，青山是偏正结构。OK



2、
四海连天浪
九州到处诗
连天是偏正结构，到处是并列结构。-5到处是偏正，连天是动宾



3、
春风吹动千从绿
天地笑开万树花
春风是偏正结构，天地是并列结构。OK



4、
政策英明歌盛世
党风好转奠鸿基
政策是并列结构，党风是偏正结构。-2英明是并列，好转是偏正



第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）18分
1、
僧老池荷枯
寺闲草木深
音律：按今韵时，孤平，同声收尾；
结构：池荷属偏正结构，草木属并列结构。OK



2、
酒温秋声老
墨沉诗兴消
音律：按今韵，上联第二字失替。OK



3、
经夏熬冬识冷暖 三仄尾
走南闯北历坎坷
音律：按今韵，下联第六字失替，且同声收尾。OK



4、
江上清风撩去意
檐前社燕引归心
结构：清风与社燕均属偏正结构，但清与社一为形容词，一为名词，宽对应该算可以吧。－2“去意”和“归心”意思相同，属合掌。



第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。17分
1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认
琴家无案难称富
墨笔有书不认贫 不是太通－3
正确为：
家无笔墨难称富 


案有琴书不认贫 




2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华
拓宽知识勤交友
施展才华广读书 OK



第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）17分
1、
学海凭鱼跃
联林任意飞 意对鱼，略宽。－1



2、
纸洁随毫舞
风轻伴竹闲 律可。意有些隔。－2



3、
窗外月挥玉
案前菊溢香 古声是孤平。今音律、意可。



4、
一室春风兰气
满桌素纸墨香今音律、意可。

[/Power]

渔樵散人 · 发表于 2006-2-6 23:18

四班第三讲作业提交处

第三讲作业：每题20分 总得分 91



[Power=4]第一题：说出下列词语的结构。（每题1分） 19分

高照偏正

山河　　并列

家迎　　主谓

飞花　　动宾 偏正 -1

随缘　动宾

感动　动补

火烧　主谓

道路　　并列

万事 　偏正
忍辱 　动宾


梅花 　偏正


大地 　偏正
春风 偏正

伟大 并列


写联 　动宾


祖国 　偏正

安排 　并列

贤人 　偏正

建成 　动补

花红 主谓




第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分） 18分

1、

花木四时秀　　四时不当，花木有季节开放，不能四　季开放的，或改四时，或改秀字。

青山万里明　明字不对，青山与明搭配不当。 花木并列青山偏正结构不同 -1 

2、

四海连天浪　四海指地域，连天浪，就不准确了。主谓不搭配。
九州到处诗　 这句看不出来。觉得可以吧？ 下联孤平 到处对连天不工，到处是偏正，连天是动宾 
四季随时画＝＝九州到处诗　这样对着可以不？ 有两点不甚妥当，一是“四季”是时间，“九州”是地域，对仗过宽，二是这里的“画”应该是很美丽的图画的意思，“随时画”和“四季”搭配不太合理。 -2


3、

春风吹动千从绿

天地笑开万树花 
　“从”字写错了吧？如果是丛的话，看不出错来。春风和天地不对的，丛和树有点意思相同的了。春风偏正天地并列

4、

政策英明歌盛世　

党风好转奠鸿基 
政策和党风结构不同。英明和好转结构也不对。 


第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）

1、

僧老池荷枯

寺闲草木深 
上联三平。 同声收尾，大忌 池荷偏正草木并列且下联孤平 -1

2、

酒温秋声老

墨沉诗兴消 
上联温字声不对。应该是仄声才对的。

3、

经夏熬冬识冷暖 

走南闯北历坎坷 
坎坷二字声不对。 应该是平声字。


4、

江上清风撩去意

檐前社燕引归心清和社，词性不对。 清风和社燕都是偏正结构的名词，可以的，该联的主要问题是“去意”和“归心”意思相同，属合掌。-2 





第四题：用所给的字词各造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。

1、　　
　　案无笔墨难称富＝＝＝家有琴书不认贫 





2、拓宽知识广交友＝＝＝　施展才华勤读书 不错　、　

第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）

1、

学海凭鱼跃＝＝诗坛任鸟飞 虽然诗坛和鸟搭配怪怪的，但因为是出句造成的，算过关好了。：）2、

纸洁随毫舞＝＝　墨饱任笔行 后三字合掌 -2

3、

窗外月挥玉＝＝＝楼头雨洒珠 不错

4、

一室春风兰气＝＝满园秋色菊香 很好

[/Power]

九冬 · 发表于 2006-2-10 23:25

38＃
补交第三讲作业：每题20分 总得分 99

[Power=4]第一题：说出下列词语的结构。（每题1分） 20分
高照:偏正
山河:并列
家迎：主谓
飞花：偏正
随缘：动宾
感动：动补
火烧：主谓
道路：并列
万事：偏正



忍辱：动宾



梅花：偏正



大地：偏正



春风：偏正



伟大：并列



写联：动宾



祖国：偏正



安排：并列



贤人：偏正



建成：动补



花红：主谓



第二题：指出下列作品在结构对应方面存在的问题（每题5分） 20分
1、
花木四时秀 花木：并列；
青山万里明 青山：偏正；



2、
四海连天浪 连天：动宾
九州到处诗 到处：偏正 
3、
春风吹动千从绿 春风：偏正；
天地笑开万树花 天地：并列；



4、
政策英明歌盛世 政策：并列，英明：并列
党风好转奠鸿基 党风：偏正，好转：偏正



第三题：简要说明以下对联存在的主要问题。指出一处即可，多指更好！（每题5分）20分
1、



僧老池荷枯
寺闲草木深



A池荷为偏正，草木为并列



B枯，深二字同为平
2、
酒温秋声老
墨沉诗兴消



A秋声偏正结构，诗兴主谓结构



B温、沉二字失对



3、
经夏熬冬识冷暖



走南闯北历坎坷



A冷暖为并列结构的短语，坎坷只是一个连绵词



B暖、坷失对



4、
江上清风撩去意
檐前社燕引归心



A撩去意和引归心合掌



第四题：用所给的字词造一副合格对联，要用完，不准多字，不准少字。1、有、无、书、称、案、墨、贫、不、富、笔、难、琴、家、认

案无笔墨难称富
家有琴书不认贫 OK
2、读、拓、知、交、施、才、勤、书、识、广、展、友、宽、华
拓宽知识广交友
施展才华勤读书 勤和广交换一下，平仄更好点。-1
第五题：试对（每小题5分。平仄1.5，结构1.5，意境2分）
1、
学海凭鱼跃
书山任鸟翔 可


2、
纸洁随毫舞
心平任世喧 不错


3、
窗外月挥玉
花前影曳纱 不错


4、
一室春风兰气



半塘残雪情怀 有趣的句子。
[/Power]

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