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小渔村19期初级二年级十一讲C组作业——评阅老师凝阅吟香

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发表于 2014-1-15 20:09 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 花~愫 于 2014-1-22 15:09 编辑

作业:

根据下图,以马为主题,题目自拟。写一首七律。                 

1:排列方法:卧式(横式)排列;
2:格式:平起平收首句入韵式,或者是仄起平收首句入韵式;
3:押韵为《平水韵》,自选韵部。
4:做到 景+情
5:不孤平、不三平尾、不三仄尾;
6:做到不失替、不失粘、不失对。
7:承联、转联必须对仗
8:要围绕主题,起承转合要连贯。起句要交代环境背景;承要从起时间地点的基础上,写景润色,层层推进,不可重复。而是螺旋式的向高潮演进。转句要联想,转到情语上,议论抒情,或者蕴含哲理;合句要扣回首句,留白(即留有余韵)。
提交时间:1月20日(周一)中午12点截止。
评阅时间:1月22日(周三)晚上7点截止。

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发表于 2014-1-16 15:21 | 只看该作者
本帖最后由 天涯流浪 于 2014-1-20 14:33 编辑

小渔村十九期二年级C组长-天涯流浪 第十一讲作业
         
         七律   咏奔马
奋蹄腾起卷风尘    佐帅扬名阵地逡
伯乐明眸识才俊    悲鸿妙笔绘形神
奇功屡建寻常事    伟业蕴藏千万辛
何物能牵前奔履?  尽行威武八方巡

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发表于 2014-1-18 11:38 | 只看该作者
作业:

根据下图,以马为主题,题目自拟。写一首七律。                 

1:排列方法:卧式(横式)排列;
2:格式:平起平收首句入韵式,或者是仄起平收首句入韵式;
3:押韵为《平水韵》,自选韵部。
4:做到 景+情
5:不孤平、不三平尾、不三仄尾;
6:做到不失替、不失粘、不失对。
7:承联、转联必须对仗
8:要围绕主题,起承转合要连贯。起句要交代环境背景;承要从起时间地点的基础上,写景润色,层层推进,不可重复。而是螺旋式的向高潮演进。转句要联想,转到情语上,议论抒情,或者蕴含哲理;合句要扣回首句,留白(即留有余韵)。
小渔村十九期二年级第十一讲作业C组学员 C03南山樵夫:
         七律 老马
                  一东平水韵
晨曦追月驾长风,旷野扬蹄似彩虹。
掠地攻城履浅草,翻山越岭笑苍穹。
功劳簿上书骁勇,德政碑中载伟功。
醉卧残阳心不死,伏枥老骥志依雄。
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发表于 2014-1-19 11:54 | 只看该作者
本帖最后由 云水遥遥 于 2014-1-20 18:51 编辑

小渔村十九期二年级C组011-云水遥遥 第十一讲作业

七律 奔马

海风万里送潮归,一道绝尘披落晖。
奕奕踏沙蹄疾走,骎骎逐日影遄飞。
凌云壮志胸中刻,揽月豪情背上挥。
回首人生如电抹,白驹过隙可忘机。
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发表于 2014-1-19 18:54 | 只看该作者
代发:小渔村十九期二年级C09-搏
七律 咏马

银蛇舞罢已冬眠,骏马奔驰贺岁篇。
骁骥纵横追日月,图腾励志跃诗笺。
栉风鬃摆踏戈壁,沐雨蹄轻奏凯旋。
器宇凌云夙弘愿,轩昂雄劲傲长天。
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发表于 2014-1-19 19:48 | 只看该作者
                          七律  奔马
碧湖微澜艳阳穿,扬鬃奋蹄驰骋旋。
都说蛟龙气势宏,且看神驹志更坚。
银蛇狂舞辞旧岁,马踏粼波奔向前。
祖国山河日日新,龙马精神代代传。
      
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发表于 2014-1-19 20:42 | 只看该作者
代发:小渔村十九期二年级C10-平步青云 第十一讲作业

七律《迎马年》

冬尽春来雪景天,张灯结彩贺新年。
银蛇喜送峥嵘月,宝骏欣迎锦绣妍。
亲友举杯言谢意,英才泼墨赋佳篇。
归心政策人振奋,龙马精神代代传。
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发表于 2014-1-19 21:54 | 只看该作者
小渔村十九期二年级C01-真诚 第十一讲作业
         七律 《咏马》
海面波澜旭日升,金光照耀彩辉增。
水拍沙岸蹄痕没,耀武神驹奋进腾。
昂首一鸣天地震,展蹄奔越万程征。
久经战事丰功硕,载誉归途将士朋。
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发表于 2014-1-20 14:20 | 只看该作者
本帖最后由 天涯流浪 于 2014-1-20 14:21 编辑

代发:小渔村十九期二年级C07—无韵诗痴,第十一讲作业            
        
                  七律  骏马海边驰
      
       朝日依然升海东。霞光万缕映苍穹。
       奔宵扬踢飞浪絮,健步昂头显体雄。
       眼炯能观三路景,耳聪善听八方风。
       乌龙护主平常事,踏燕长嘶贯长空。   
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发表于 2014-1-20 19:03 | 只看该作者
本帖最后由 天竹 于 2014-1-20 19:04 编辑

小渔村十九期二年级C副组长—天竹,第十一讲作业

七律·奔马




奔马长嘶啸九天,腾空万里越千川。

寻常踏破尘间道,奇绝自为世上仙。

独往独来谁得晓?无拘无束实堪怜。

一如既往追风远,哪管风霜雨雪寒。



万里追风如闪电,腾空一跃越重山。

九天长啸似雷吼,叱咤三声啸九天。

何惧人间坎坷路?轻轻踏碎如等闲。

纵然千里无人晓,一样追风到百年!


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发表于 2014-1-21 09:53 | 只看该作者

凝月老师好,感谢您的辛苦评阅和指点。我深知自己在写诗上存在很多问题,今后努力改正。
您提的几点疑问我在这里稍作解释,不过因为初学,很多地方如有不妥还请您见谅并指正!

一、绝尘。我选这个词时还真的没有考虑平仄,只是因为它代表两个含义:1,形容奔驰神速。2,良马名。所以感觉很适合题图的意境,就这样用了。以后遣词造句上须更加斟酌。

二、忘机。指消除机巧之心。常用以指甘于淡泊,与世无争。唐 王勃 《江曲孤凫赋》:“尔乃忘机絶虑,怀声弄影。” 宋 司马光 《花庵独坐》诗:“忘机林鸟下,极目塞鸿过,为问市朝客,红尘深几何?” 明 何景明 《雨后》诗:“沙头莫相识,与尔久忘机。” 清 俞国贤 《归来》诗:“荒圃一区行灌亩,遗书几卷坐忘机。”

三、电抹。极言其消逝之快。 宋 苏轼 《木兰花令》词:“佳人犹唱 醉翁 词,四十三年如电抹。” 宋 袁去华 《谒金门》词:“客里光阴电抹,不记离家时节。” 金 元好问 《太原赠张彦远》诗:“平生我亦识翁人,惆悵流年如电抹。” 所以我也用了这个词。表达人的一生如梭似箭,即如白驹过隙而引发感叹,既然人生稍纵即逝,我们无须争名争利,只努力实现自我价值就好。

四、您说的颈联毛病的确很大,用词上确实缺乏诗意。我也是再也想不出来了。:'(

总之,我感觉自己写诗时常常苦于思路堵塞,不能恰当表达自己的感受。同时读书少,几乎没有古文功底。在学诗的道路上真是路漫漫其修远,我只愿自己一点一点积累与努力,以期能有所提升。再次感谢老师的评阅!


祝凝月吟香老师新春快乐!阖家幸福!
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发表于 2014-1-27 08:03 | 只看该作者
云水遥遥 发表于 2014-1-21 09:53
凝月老师好,感谢您的辛苦评阅和指点。我深知自己在写诗上存在很多问题,今后努力改正。
您提的几点疑问 ...

凝月老师,您太谦虚了。其实您指出的很多地方都是切中要害滴,希望今后您还要多多指点俺!
祝福您春节快乐!:handshake
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发表于 2014-1-28 22:06 | 只看该作者
本帖最后由 天涯流浪 于 2014-1-28 22:08 编辑

代发:小渔村十九期C15-醉忆江南  第十一讲作业
七律  咏奔马
    踏浪前行疾似风    龙腾虎奔入苍穹
    识途通路显神智    佐帅扬名立伟功
    小圈蜗居难困体    旷田沃野易称雄
    鲲鹏展翅有时日   昂首长嘶动地宫

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发表于 2014-2-2 19:18 | 只看该作者
小渔村十九期C17—少成 第十一讲作业
七律  咏奔马
骏马扬鬃奔海滩,沙尘滚滚鸟飞天。
水兰空碧连青岛,掌亮蹄翻避白帆。
赤兔五关曾载誉,乌骓长板曹军寒。
老骑伏枥思千里,一路领先忆当年。
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发表于 2014-2-11 16:13 | 只看该作者
代发:小渔村十九期二年级C14-真爱一生 第十讲作业
七律  咏奔马
    霞光逐水满江红,旭日东升照碧空。
    骏马骁腾驰劲履,鸣声长吼破苍穹。
    凌云壮志冲霄汉,报国忠心积累功。
名利再丰身后事 无羁前行傲群雄

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 楼主| 发表于 2014-2-19 20:45 | 只看该作者
代C16-原野交作业:

七律 咏战马

旭日东升霞彩现,波光倒影水中涟。
身材矫健岸旁立,昂首长嘶蹄奋前。
驰骋疆场无畏色,忠贞保主愿长眠。
来生伯乐重相识,结草衔环还戊边。
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