对联学堂初19班课外活动:根据文字材料写成联之一（主持：秋实）

秋实

对联学堂初19班课外活动:根据文字材料写成联之一
            如题，不需要过多解释。紧紧围绕文章提供的时序（季节)、时间、地点、景色、景物，以及作者当时的心情、文章的意境撰联，写景、写意均可，字数不限。今音、用典请注明。
        
           一砚心痕绘春山      
        
　　
　　此时的我，仿如蕉窗前的听雨人，了无睡意，听任阶前，点滴到天明……
　　
　　
　　几尺素宣，数支狼毫，碾墨成殇。清水的小巧青花瓷碟里，细看水墨氲散，交融着动感的烂漫。这自然的随意，有佛家俗语“随缘”的味道，无心无求。
　　
　　那山廓的质感与肌理，或“斧劈”或“刀削”，转落起伏间，承笔悠扬顿挫，干湿相间。水云的渲染与烘托，或“凝重”或“浅淡”，水墨衔接处，力求雄浑氤氲，明淡通彻。
　　
　　笔锋陡转处，侧写窗前细竹千竿；墨散千点，布疏深壑万处浓荫。浓淡墨色里，近山远水，细酌简单与繁复；明暗虚实间，古藤屋宇，商量层次与错落。
　　
　　
　　
　　
　　
　　

                               
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阳光落在心

抛块砖，求砸
桃源何处，听雨落蕉窗，叹逝水年华，一丝愁怅心头绕
仙境笔端，绘篱围茅舍，缀流云壑谷，片刻逍遥画里寻

                               
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秋实

阳光落在心 发表于 2014-3-9 09:28

                               
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桃源何处，听雨落蕉窗，叹逝水年华，一丝愁怅心头绕

不错！工整，切题，大气。唯憾“茅”失律了。

雪纷菲

                          
可叹浮华喧闹，望霓虹，车马萧萧，都市人生堪作客？
不愁俗事烦忧，携拙笔，水山漫漫，桃源世界可为家。
请老师指导

秋实

雪纷菲 发表于 2014-3-20 20:33

                               
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可叹浮华喧闹，望霓虹，车马萧萧，都市人生堪作客？
不愁俗事烦忧，携拙笔， ...

好联！符合原文意境，且有升华。
可能没注意，“可”，不规则重字。