小渔村19期初级三年级第九讲F组作业

薰衣衣

作业：
写一首咏物诗《五律 咏柳》
要求：
1、物我要统一（即：物与人要做到不即不离）。
2、楼下的评楼上的，第一楼评最后一楼的。
提交时间：5月26日（周一）中午12点截止。
评阅时间：5月27日（周二）晚上7点截止。

疏影随思

代交F02钟灵雨龙作业
《五律 咏柳》
江岸起廉纤，绿浓十里烟。
千丝摇碎玉，孤棹送行船。
常解离人苦，誓为古井坚。
一枝轻取折，望眼水云间。

~老虎~

五律.咏柳
碧玉莹莹绿   纤纤万缕娇
迎春挪碎步   映水款柔腰
岭上三桃艳   亭边两杏嚣
随流追浪去   舞桨似垂髫
五律第九讲老虎的作业。

依若

小渔村19期初级三年级第九讲F组作业F06无智无得的作业:


五律   咏柳

文/无智无得
穿花拾静翠，柳燕紧相随。
云外青山秀，波间绿线垂。
对江轻点水，隔岸细描眉。
君看纤丝絮，任风乱自吹。

~老虎~

疏影随思 发表于 2014-5-23 17:44

                               
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代交F02钟灵雨龙作业
《五律 咏柳》
江岸起廉纤，绿浓十里烟。

f02同学，你好。让我们来共同学习。先来看平仄。江岸起廉纤，平仄仄平平，绿浓十里烟，仄平仄仄平。千丝摇碎玉，平平平仄仄。孤棹送行船，平仄仄平平。常解离人苦，平仄平平仄。誓为古井坚，仄平仄仄平。一枝轻取折，仄平平仄仄，望眼水云间，仄仄仄平平。你用的是仄起平收韵，但江应仄而平，绿应平而仄，造成孤平。孤应仄而平，常应仄而平，造成孤仄。誓应平而仄，造成孤平。一应平而仄。首字可救可不救，但造成犯孤，则是大忌。其次说韵。你用的是下平一先韵，烟船坚。正确。但间是上平15删韵，窜韵了。再看格式，起句廉纤绿浓点题，暗喻柳，好。只是廉字费解，有凑字之嫌。承联千丝碎玉扩展。孤棹送行船，已是转了，过早。颈联转，离人，古井，好。已为送别友人埋下伏笔，好。七句折柳扣题，好。合句言尽意不尽，好。总的来说，咏物诗作到了物与我的统一，无断裂。首字四平四仄，符合要求。白脚韵致有别，很好。对仗不错，值得欣赏。不妥之处，见笑见谅。

疏影随思

小渔村19期三年级作业
F疏影随思
咏柳
尤物何须饰，只将春色簪。
风中翩起舞，堤畔缀成林。
正值青葱岁，却生离别心。
秋来卿也老，飞絮倩谁吟。

疏影随思

依若 发表于 2014-5-23 22:44

                               
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小渔村19期初级三年级第九讲F组作业F06无智无得的作业:

问好智德，为了完成作业，疏影来忽悠几句。私以为智德的咏柳整体立意不错，在遣词造句上还可多下功夫。首联翠字撞韵，令拾古仄，造成三仄尾，虽有些地方把平平仄仄仄也看成一种特殊拗句，可是这边貌似不承认这一句式，所以还是要注意。首联点出诗人正游览于春色之中，有花有柳有燕子，意趣盎然。颔联上把视野拉到远处的青山，然后再拉近，写眼前的柳丝。颈联详细描写柳的姿态。尾联似乎有借物抒情的之意，或许是把柳看成是自己，而对柳絮在乱风中飘零起了一种怜悯之心，从而表示自己一种飘泊无定所的状态。

燕赵樵翁

小渔村十九期初级班三年级第二十五讲（五律第九讲）作业
F08-燕赵樵翁
作业答案内容 ：
《五律。咏柳》
湖映千丝绿，风绦又岁新。
芳心随絮乱，侣鸟惹卿瞋。
一舫征人远，几人别恨呻。
殷殷牵念意, 攀折送谁人？
【平水韵。上平十一真】

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燕赵樵翁

疏影随思 发表于 2014-5-24 14:39

                               
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小渔村19期三年级作业
F疏影随思
咏柳

问好疏影随思组长 燕赵樵翁向您学习来了 我的不妥见解请您批评。您的咏柳整体立意不错。有4个字平仄有误：只应平而仄，春应仄而平，却应平而仄，离应仄而平。起承二联风中翩起舞，堤畔缀成林。看出了是咏柳，但是起句似乎不独以点题。正值青葱岁，却生离别心。
秋来卿也老，飞絮倩谁吟。点出了折柳思故人。总的来说，咏物诗作到了物与我的统一，无断裂。燕赵樵翁学习了。我的个见，不妥之处，见笑见谅。

寻找我的梦

小渔村19期初级三年级第九讲F11-希缘作业，寻梦代交
       《五律。咏柳》
三月千丝秀，风吹万叶柔。
桃花争艳日，弱柳映春头。
轻舟江面荡，银絮树间悠。
新荷晓妆上，碧绦剪燕稠

依若

小渔村19期初级三年级第九讲F组作业F组依若:

五律  咏柳

文/依若

江岸笼烟色，流云过翠薇。
垂枝弄清影，细缕挽春晖。
撩得东君醉，惹来愁雨霏。
离情无限苦，怎不盼思归？

疏影随思

依若 发表于 2014-5-26 22:31

                               
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小渔村19期初级三年级第九讲F组作业F组依若:

五律  咏柳

代发F02钟灵雨龙评
依若好，拜读佳作，学习啦！整首诗干净利落，一气呵成，雨龙赞一个！说到评阅，实实不敢造次！一点小意见，供你参考：翠薇，薇改微是否更准确一些？另外，韵字词性多变，动形名搭配很好。如果不是一概阴平，变阴阳相间，会更出彩！雨龙妄言，请担待

随风飞扬

十九期三年级九讲作业
F07随风
《五律.咏柳》
庭前烟柳盛，惹得燕莺追。
不爱花香动，偏将绿幕垂。
风华长短处，别絮淡浓时。
斧斫青如故，春春第一枝。

随风飞扬

燕赵樵翁 发表于 2014-5-24 22:26

                               
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小渔村十九期初级班三年级第二十五讲（五律第九讲）作业
F08-燕赵樵翁
作业答案内容 ：

F07 随风互评作业：
F08-燕赵樵翁
《五律。咏柳》
湖映千丝绿，风绦又岁新。
芳心随絮乱，侣鸟惹卿瞋。
一舫征人远，几人别恨呻。
殷殷牵念意, 攀折送谁人？
【平水韵。上平十一真】
     樵翁你好！我的楼上已经有人评了，没办法，我只能评你的了。先说声抱歉！我的水平太差，不能按二十一条来给你评析，只能简单的评析一下，我认为不挑错不叫学习，希望我的评语能对你有所帮助。
你的五律《咏柳》平仄合理，白脚、韵脚阴阳搭配不是很好，但韵字词性很好，中二联对仗工整。
     风“绦”？还是风“涤”？第七句我感觉立意好，字炼的不够好，喜欢第八句。首联我没有看出忧伤的感觉，好像合联也没有合回去，整首诗给我的感觉是立意很好，可能我理解的肤浅，没有看到内在的含意。
  水平太差，实在不会评，对错也不知道，让你见笑了。     

疏影随思

代交F14扬帆作业
咏柳
吾家门外柳，三十六年栽。
烟每如云起，花曾胜雪开。
有风春早至，无垒燕不来。
树老枝先败，余芽对紫苔。

名山

小渔村19期初级三年级第九讲F组作
F05  名山  补交
五律

平水韵

仄起首句入韵

文  名山

花海
行至绕城东，春来百树红。

繁枝青又绿，香雾漫长空。

意醉名山客，仙姿斗冷风。

何人诗赋曲，娇面引花丛。