联都对联初级学校第22班招生考试评分帖

窗前月映水中天

学号网名：D58－中国人人　　　　　　得分：

第一题20分（批阅老师：幽幽南山）
请你谈谈对对联的认识，至少400字，每少20字扣一分。
  
  对联的正规名称叫楹联，俗称对子，是我国特有的一种汉语言文学艺术形式，为社会各阶层人士所喜闻乐见。对联格律，概括起来，是六大要素，又叫“六相”，分叙如下：
  一是字数要相等。上联字数等于下联字数。长联中上下联各分句字数分别相等。有一种特殊情况，即上下联故意字数不等，如民国时某人讽袁世凯一联： “袁世凯千古；中国人民万岁。”上联‘袁世凯’三个字和下联‘中国人民’四个字是"对不起"的，意思是袁世凯对不起中国人民。
  对联中允许出现叠字或重字,叠字与重字是对联中常用的修辞手法，只是在重叠时要注意上下联相一致。如明代顾宪成题无锡东林书院联：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
  但对联中应尽量避免“同位重字”和“异位重字”。所谓同位重字,就是以同一个字在上下联同一个位置相对。:所谓异位重字,就是同一个字出现在上下联不同的位置。不过,有些虚词的同位重字是允许的,如杭州西湖葛岭联：
  桃花流水之曲；
  绿荫芳草之间。
  上下联“之”字同位重复，但因为是虚字，是可以的。不过,有一种比较特殊的“异位互重”格式是允许的（称为“换位格”）,如林森挽孙中山先生联：:
  一人千古；
  千古一人。
  二是词性相当。在现代汉语中，有两大词类，即实词和虚词。前者包括：名词（含方位词）、动词、形容词（含颜色词）、数词、量词、代词六类。后者包括：副词、介词、连词、助词、叹词、象声词六类。词性相当指上下联同一位置的词或词组应具有相同或相近词性。首先是"实对实，虚对虚"规则，这是一个最为基本，含义也最宽泛的规则。某些情况下只需遵循这一点即可。其次词类对应规则，即上述12类词各自对应。大多数情况下应遵循此规则。

第二题20分（批阅老师：秋实）
请你找一副最喜欢的名联，尽可能说出你喜欢的理由，至少200字，每少10字扣一分。

  最喜欢湖南省长沙市岳麓书院门口的对联：
惟楚有材;于斯为盛
    此联大意是：楚地有人才，且在此地会聚。上联是清代嘉庆年间任岳麓书院院长的袁名曜（岘冈）所出，语出《左传?襄公二十六年》：惟楚有材，晋实用之。下联是当时书院的一位学生张中阶所对，语出《论语?泰伯》：孔子曰：“才难，不其然乎，唐虞之际，于斯为盛”。此联四言，简约有力，气势非凡。袁名曜（？一1833）清嘉庆十七至二十二年（1812--1817）任岳麓书院山长。张中阶（生卒未详）岳麓书院生徒。袁任山长时之某日，门人请其撰题大门联，袁以“惟楚有材”嘱诸生应对。正沉思未就，明经（对贡生的尊称）张中阶至，众人语之，张应声对曰：“于斯为盛”。

第三题20分（批阅老师：老八路）
请你在《全唐诗》中找出20副你喜欢的对联，多多益善，适当加分。

1.沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟

2.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

3.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲

4.左右名山穷远目，东西大道锁轻舟

5几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥

6.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄

7.千峰笋石千株玉，万树松萝万朵银

8.灞上家殊远，炉前酒暂醺

9.旌旗日暖龙蛇动；宫殿风微燕雀高。

10.笋根稚子无人见；沙上凫雏傍母眠。

11.江上小堂巢翡翠；苑边高冢卧麒麟。

12.老妻画纸为棋局；稚子敲针作钓钩。

13.江间波浪兼天涌；塞上风云接地阴。

14.波飘菇米沉云黑；露冷莲房坠粉红。

15.羞将短发还吹帽；笑倩旁人为正冠。

16.蓝水远从千涧落；玉山高并两峰寒。

17.岸容待腊将舒柳；山意冲寒欲放梅。

18.刺绣五纹添弱线；吹葭六管动飞灰。

19.白发悲花落，青云羡鸟飞。

20.明月松间照，清泉石上流。

21.远芳侵古道，晴翠接荒城。

第四题20分（批阅老师：岭南一少年）
请你述说一下学过的对联知识，展示一下你的对联水平，我们好根据你的情况进行分组。

     我学过的对联知识仅为高中毕业水平，那时候的高考模拟题有对联训练，每次都得到老师的好评。这次注册联都，也是一位很欣赏我的老师推荐的。
做过一副对联：情文并茂语佳音
                        珠璧相合取妙文



第五题20分（批阅老师：罗初来）
你认为文学是有阶级性的吗？请说明理由，字数不限，多多益善。我们将根据你的立场进行分组，因才施教。
建议参考鲁迅先生和梁实秋先生八年论战的有关文章。

答：在阶级社会里，文学的倾向性突出表现为文学的阶级性。文学的阶级化是阶级社会文学的重要社会属性之一。文学作品的阶级性问题是一个十分复杂的问题，因此，科学地分析文学作品的阶级性，对于进一步研究文学的本质，无疑是十分重要的。所谓文学的阶级性，是指阶级社会里文学总是要表现一定阶级的思想、感情、意志，从而满足一定阶级政治上、精神上的需要，而为一定阶级所利用的这样一种社会属性。
    为什么在阶级社会里，文学会具有这样一种社会属性呢？文学就其本质来说，它是社会生活在作家头脑中反映的产物。下面我们就从文学反映的对象、反映者两个方面作些简略分析。先从文学反映的对象来看，文学是以人为中心的社会生活作为自己反映对象抵我们都知道，“在阶级社会中，每个社会成员都作为一定阶级的人而存也都在一定伪阶级斗争的条件下生活”。因此这种社会生活不可能不包含具体的阶级内容。鲁迅说：“文学不借人，也无以表示‘性’，一用人，而且还在阶级社会里，即断不能免掉所属的阶级性，无需加以‘束缚’，实乃出于必然。”
    再从反映者——作家方面看，在阶级社会里，作家是作为—定阶级的成员生活和从事创作活动的。列宁说："……没有一个活着的人能够不站到这个或那个阶级方面来(既然他懂得了它们的相互关系)，能够不为这个或那个阶级的胜利而高兴，为其失败而悲伤，能够不对于敌视这个阶级的人、对于散布落后观点来妨碍其发展以及其他等等的人表示愤怒。”正是从这个意义上讲，高尔基才把作家称为“阶级的耳目与喉舌”；“阶级的器官”；“阶级的感官”。鲁迅批判那些自我标榜超阶级的人说："生在对阶级的社会且而要做超阶级的作家”，“恰如用自己的手拔着头发，要离开地球一样，”④这是不可能的。作家的创作过程中，无论是对题材的选择。人物的描写，以及对所描写的人和事的评价，都反映着作家阶级的倾向性。例如《创业史》中，作者对于积极组织起来，坚决定集体化道路的社会主义带头人梁生宝、高增福等人是热情赞美与高度评价的；对于破坏合作化的坏人又是予以无情揭露和鞭挞的。从作品中流露出来的作家的无产阶级倾向性也是极为鲜明的。

窗前月映水中天

学号网名：D68－小词花开　　　　　　　得分：

第一题20分（批阅老师：幽幽南山）
请你谈谈对对联的认识，至少400字，每少20字扣一分。

对联，以独特的对仗文学形式流传至今，起源于五代，盛行于明清，具有悠久的历史。
早在秦汉以前，我国民间过年就有悬挂桃符的习俗所谓桃符，即把传说中的降鬼大神神茶和郁垒的名字，分别书写在两块桃木板上，悬挂于左右门，以驱鬼压邪这种习俗持续了一千多年，到了五代，人们才开始把联语题于桃木板上据记载，五代后蜀主孟昶每岁除，命学士为词，题桃符，置寝门左右末年（公元九六四年），学士幸寅逊撰词，昶以其非工，自命笔题云： 新年纳余庆 嘉节号长春
对联的形式要求平行对等，字数相同，词性相对等给人以和谐对称的美。我喜欢对联，凝练的文字里浓缩了天地物象，两仪平衡。而对联又是格律诗的基础，融合了古今传统文化的精粹，为国学奠定了基础。
接触最多的是春联，也有寿联、景联。人们在日常生活与工作中常常会遇到各种风格与字数的对联，它早已成为传统文化体裁之一。
对联，也俗称对子。是京西乃至全国千百年来形成的民风民俗，迄今，经久不衰。 　　
不同地域，不同民族，都有自己与众不同的民俗，唯有贴对子，是最广泛、最普遍、最崇尚文明、最富有文化内涵的一种民俗。是中华民族特有的精神财富。

第二题20分（批阅老师：秋实）
请你找一副最喜欢的名联，尽可能说出你喜欢的理由，至少200字，每少10字扣一分。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的；梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。喻义要想拥有珍贵品质或美好才华等是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能达到的。
这两句是我一直喜欢的，它以顽强的生命与执着顽强的精神激励着，一个人要想在事业上有所建树，必须准备迎接各种困难的挑战，不断在实践中丰富自己的阅历，提高自己的能力，才能达到自己向往的目标，不经过磨练甚至失败，一帆风顺的只想成功那是不可能的，即使是一时成功，也不会坚持长久 .


第三题20分（批阅老师：老八路）
请你在《全唐诗》中找出20副你喜欢的对联，多多益善，适当加分。

·江汉思归客，乾坤一腐儒。

·纨袴不饿死，儒冠多误身。
·来日绮窗前，寒梅著花未？
·还家万里梦，为客五更愁。
·花发多风雨，人生足别离。
·红颜弃轩冕，白首卧松云。
·声喧乱石中，色静深松里。
·医得眼前疮，剜却心头肉。
·炉火照天地，红星乱紫烟。
·空山不见人，但闻人语响
·坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。
·寻章摘句老雕虫，晓月当帘挂玉弓。
·村园门巷多相似，处处春风枳壳花。
·杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
·却嫌脂粉污颜色，淡扫蛾眉朝至尊。
·来如春梦几多时？去似朝云无觅处！
·更把玉鞭云外指，断肠春色在江南。
·还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天。
·两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
·芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。
·芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。

第四题20分（批阅老师：岭南一少年）
请你述说一下学过的对联知识，展示一下你的对联水平，我们好根据你的情况进行分组。

对联要求：1.字数相等，内容相关。2.词性相当、结构相称。3.节奏相应，平仄相谐
对联禁忌：1．忌同声落脚。2．忌同声收尾。3．忌三平尾或三仄尾。4．忌孤平或孤仄。5．忌同位重字和异位重字。对于对联掌握的还不够透彻，尤其词性还不能自如运用。还请老师多多指导。



第五题20分（批阅老师：罗初来）
你认为文学是有阶级性的吗？请说明理由，字数不限，多多益善。我们将根据你的立场进行分组，因才施教。
建议参考鲁迅先生和梁实秋先生八年论战的有关文章。

对个人而言，我认为文学该有一定的阶段性，而无阶级性，正如音乐没有国界一样。