四十五场评分贴

驴肩落梅. · 发表于 2008-6-22 21:27

驴肩曰：联之滋味，大可朵颐；清辞丽句，愈嚼愈奇；静心澄虑，佐酒以寄；一一道来，绘不厌细；或有余音，书留白地。
 
 
解题：
 
一之一、此为机巧出题，分值不高，大家抱着捐款的心态把分捐了就是了。堤内损失堤外补，本次乡试，五十五分者即为过关。
一之二、此句自驴肩一则七律中撷出，原句为“还被雩风还欲舞，不逢焦尾不弹琴”。 暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。其心情考之老吴征酒友的那个贴子就知道了。而作为出句，且把握两个要旨，一则“焦尾”的典故，二则不要合掌。
一之三、驴肩的对句是“心高苦欲，寻常饮水悟安宁”，此处应对，一在对仗之准确，二在禅意之理思，这也是本联的基本之气质。
 
二、古句重配，单视其句即可，与原句上下不计关联。
三、成联创作。一则是立意要正。范跑跑那叫不和时宜，咱们联都没有类似的家伙。二则要有一定的深度，自己的见解。
 
四、其难点，一则在江字的应对，二则在视角的转换。出句的弱点，一则在格律上，二则在用典上。江南吹绿有典，江山洗白则是作者自已的造境。涉及到以上几个基本点，就会有基本分。绿和白并不矛盾，说矛盾的也不扣分，至于其它的都在细节，拈出的，亦可酌情与分。
 
五、
五之一：但有见解，即与分，但有文采，即多与分。
 
五之二：单拈出此句，所立实为无我之境，其心直印月心，至于“化蟾”而失却，而独独于此《西厢记》中而为切切之“有我之境”。为何，此处有前人金圣叹之妙评，我亦拜服矣，不令于其上再加一字。如下：（网上还搜不到，我勉力敲上一遍，敲错字勿论）
[双调。新水令]［张生唱］梵王宫殿月轮高
圣叹云：如此落笔，真是奇绝。庶几昊天上帝能想至此，世间第二第三辈，便忆无处追捕也。记圣叹幼时，初读《西厢》，惊睹此七字，曾焚香拜伏于地，不敢立起焉。普天下锦绣才子二十八宿在其胸中。试掩卷思此七字，是何神理，不妨迟至一日一夜，以为快乐也。
右第一节。写张生用五千钱看莺莺，心急如火，不能待至明日。真乃天遣云作君骨，世人不复知其故。盖月之行天，凡三十夜，逐夜渐渐自西而东。故初之十夜，即初昏已斜。廿之十夜，必更阑乃上。独于十四五六望之三夜，乃正与日这行天起没相等。今修斋本是十五日。则必待十四夜之月落尽，僧众方可开殿起建。即甚虔诚，亦必待月已斜。乃至更极虔诚，半夜斯起，亦必待月正中，然而已嫌其太早也。今张生亲口唱云：“月轮高”。则是从东而起，初过殿鸱，殆还是十四日之初更未尽也。已又唱云：“”碧琉璃瑞烟笼罩。可见殿隔正闭，悄无所睹，傍惶露下，遥夜如年，但见瓦烟光迷漫。本意欲看莺莺，托之乎云看道场。今且独自一人先看月也，看琉璃瓦也。本绝倒吾普天下才子。
 
此处题目，不敢求诸公生圣叹之肚肠，凡所论有我或无我，但言之有物者，驴肩均酌情给分，此亦合题中争论之义也。
 

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闲山静水 · 发表于 2008-6-22 22:40

坐沙发等佳评，并给驴师上茶。

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驴肩落梅. · 发表于 2008-6-23 00:04

试卷一



一、应对（30分）



1、共济汶川多一点（5分）（如图）

答：初教孝子剩几人 [虫鸣室幽幽]



注：教，教书，音：平。从老师的口中来述说地震的灾害之重。
上善从俗，例不得分。




2、




不逢焦尾不弹琴（10分）

答：初照镜湖初见月 [虫鸣室幽幽] 


注：镜湖即鉴湖，李白曰：“镜湖水如月，耶溪女如雪”，借物喻人，大有相见恨晚之意。焦尾琴弹的是情；镜湖月喻的是心，亦或者说鉴的是心。 
其六分所得如自注，其四分所失如下：



焦尾以借代名琴，镜湖和鉴湖不是这种关系。失2



用初字勉力，若想说通必强运理思，则与出句直白之气质不合。失1分



对句为上联，成联后气脉意味皆不连贯。失1分。



6分



 


3、缘浅宜珍，刹那拈花得自在(今音)（15）

答：心空不啻，无端见性尽真如 [虫鸣室幽幽]
匹配度高，对亦工。



12分 


二、成联（25分） 


围绕“多难可以兴邦”这一思想创制成联，字数格式不限（25分）

答：



 疆独，台独，藏独，宵小可憎，料他群丑终将谢幕 [虫鸣室幽幽]



 雪灾，震灾，水灾，同胞不哭，看我中华一定称雄 [虫鸣室幽幽] 
意思表述出来了，是个牛句，但收句太直白.20分。

 


三、古句重配（15分） 


重配：梵王宫殿月轮高答：广佛华严音袅绕 [虫鸣室幽幽]



注：《华严经》，全称《大方广佛华严经》。广佛华严，可联合理解，也可分开理解。曾读过梁羽生的一联：华严妙境偕谁游？看龙叶拈花，释迦微笑；玉笛仙音邀客和，听相如鼓瑟，子晋吹萧。龙叶又译迦叶，见花非花，见色非色，释迦知道他的高明，以达“无我”之境，即佛说的：无人相，无我相，无众生相.....而相如鼓瑟为求文君，子晋吹箫终得弄玉，皆成一时之佳话，用在此处也能切合张生与崔莺莺的爱情故事。
谢你注，也长学问。但毕竟前四字结构不同，后三字结构也不同。梁氏联虽好，不能与君加分。5分。

驴肩落梅. · 发表于 2008-6-23 00:04

试卷三试题
一、 应对（30分）
1、共济汶川多一点（5分）（如图）
方思祖国伟千分 [菊叶]
2、不逢焦尾不弹琴（10分） 才得青锋才试剑 [菊叶]
3、缘浅宜珍，刹那拈花得自在(今音)（15）
 情深定念经常攥柳解相思 [菊叶]

二、成联（25分）
围绕“多难可以兴邦”这一思想创制成联，字数格式不限（25分）
几处遭灾家受损
全民凝力国增强
三、古句重配（15分）重配：梵王宫殿月轮高
 西子楼台灯盏亮 [菊叶]注; 张生苦恋莺莺心情寂寞,感觉寺院清冷阴森,看见莺莺屋中灯光,想起西子般莺莺感觉灯光很亮
四、联理分析（10分）
江南吹绿，江山洗白，江上谁看风雨
1、 该句应对的难点在哪里（5分）？出句的弱点在哪里（5分）？
难点 1，重字手法的运用江字
 2，分句间相互照应风吹绿雨洗白
 3，形容词炼字好 绿 白
 4 ，作者用设问手法推出了有我之境
弱点 1，前两个分句句脚不合马蹄韵


 2, 第三分句江上谁看风雨孤仄


五、综合题（20分）
1、试述自已对“有我之境”和“无我之境”的理解。语言要优美、精当。以四言、五言的格式为宜，虽然不作平仄要求，但一般来说白话文不得分。（15分）
有我之境 无我之境乃创作两葩
有我之境
以我观物人情寄于物为情造物 对于万物 适己情用之不适则变之物为人奴 纵情用之
无我之境
万物化合物人合一人融于物 与万物化合 物即是人人即是物物之所思物之所想物之所悲 物之所喜皆人所为
2、“梵王宫殿月轮高”所造之境是“有我之境”还是“无我之境”？试析之（5分）？
答 无我之境张生通过自己的眼里将寺庙看成阴森森的，抬头见一轮明月冷清的挂在空中，照着寺庙更添了几分阴森与清冷，张生的感觉与物梵王宫殿 月 二者合一，境里无我的存在但物即是人，人即是物 境里我无 人物相融书意境图中我有 物人共化作对联 试卷四一、 应对（30分）1、共济汶川多一点（5分）（如图） 同托七手少半横 2、不逢焦尾不弹琴（10分） 可觅知音可放手3、缘浅宜珍，刹那拈花得自在(今音)（15）
 意高不记，匆忙肆酒

驴肩落梅. · 发表于 2008-6-23 00:05

试卷五 1、共济汶川多一点
 为因悲愤有同心2、不逢焦尾不弹琴
唯恋南山唯爱菊3、缘浅宜珍，刹那拈花得自在(今音)
情深不寿，须臾过眼作虚无二、成联（25分）围绕“多难可以兴邦”这一思想创制成联，字数格式不限（25分）天道无常，民心有向
弊端当扫，国是可为三、重配
（张珙）【新水令】梵王宫殿月轮高，碧琉璃瑞烟笼罩。香烟云盖结，讽咒海波潮。幡影飘飖，诸檀越尽来到。重配：梵王宫殿月轮高
 夏夜庭园萤火碧四、联理分析（10分）江南吹绿，江山洗白，江上谁看风雨1、该句应对的难点在哪里（5分）？出句的弱点在哪里（5分）？此句难点
1、每分句句首的“江”字的规则重复；
2、江南被春风吹绿、江山被春雨洗白，此处的绿和白两个颜色词的应对本身就有一定难度，加之与后面的风雨二字环环相扣，更添难度；
3、先说风雨吹绿了江南，洗白了江山，而末句才把画中的主角——看风雨的人引出来，是画外有画，景外有景的写法，在应对上要注意这一点。弱点
1、个人认为此句三分句句脚皆为仄声，犯了同声落脚的毛病；
2、规则重复处最好是词语结构相同，这样才更有韵律和美感，此句江山是并列结构，与另两个词结构不同；
2、江南吹绿，江山洗白都是省略主语的倒装句法，但通常倒装是以不引起误会为前提的，此处的倒装却很容易引起误会，读来费解，个人不是很赞同。五、综合题（20分）1、试述自已对“有我之境”和“无我之境”的理解。语言要求优美、准确、精洁。以四言、五言或七言的格式为宜，虽然不作平仄要求，但一般来说白话文不得分。（15分）境有有我无我之分。有我之境，以情观物，以情驭笔，则浓情入于笔下，见乎文辞，足使雪月有意，风花动情，或缠绵悱恻，或豪情壮采，读之足感人情肠，摄人魂魄，别有境界。无我之境，以心感物，由物生情，则天趣浸于字表，溢乎行间，但见江山入定，鱼鸟忘机，其无形无质，其空明自然，见者尽消尘俗之念，宠辱之忧，是谓天然。二者各见其长，皆可得文字之妙。故文贵有品，境贵得味，勿拘于物我之囿。情贵由心，辞贵达意，勿妄做高下之断。2、“梵王宫殿月轮高”所造之境是“有我之境”还是“无我之境”？试析之（5分）？无我之境。试析：无我之境，是因为人物内心比较平静，所以能够细致地感受到外物的氛围；有我之境，则是情绪比较激动，自然的把自身的情感给转移到外物（用肩帅的说法是奴役外物）的身上。无我之境和有我之境的最大区别在于，一个是触景生情，一个是缘情造境。此曲中明月高照，宫殿里香烟笼罩，处处透出庄严静谧，当是由于人物内心平静，故外界的氛围入于内心，于是作者借他的眼，描绘了这样一个场景。无我并非是境中没有人物，此处景中也是有人物的，但人物已经融入景中。<P 0cm 0cm 12pt; WORD-BREAK: break-all; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-line-height-alt: 12.0pt" align=lef

驴肩落梅. · 发表于 2008-6-23 00:05

试卷七一应对（30分）
 [1]共济汶川多一点（5分）对句：再沽湖水撤双边。（1），（放堰塞湖水疏散周边群众）对句：同明日月照千秋。[2]不逢焦尾不弹琴（10分）对句：每见茅台每饮酒，[3]缘浅宜珍，刹那拈花得自在；（15分）对句：禅深须悟，果真成佛拜如来。二成联（25分）国经磨难，民历苦甘，同仇外患内忧，义勇雄歌犹在耳；党挺脊梁，军驰水火，共抗雪灾震害，坚强铁志可兴邦。三古句重配（15分）古句：梵王宫殿月轮高。配句：宝刹钟声禅境远，四联理分析（10分）江南吹绿，江山洗白，江上谁看风雨；[1]该句应对的难点在哪里？出句弱点在哪里？（各5分）答：难点在于词性转换。一二分句隐含的主语风雨，到第三分句转换成宾语，“谁”成为主语。江南、江山在一二分句是宾语前置，而第三分句相类的“江上”则为状语。我试对一联，不知理解难点没有？“舟侧垂青，舟岸泛红，舟中我赏柳桃”仔细想来,还有一层难点,出句是讲,江南是被风吹绿的,江山是被雨冲洗白的,可江上的游人只看到清丽的江南春色,有谁想到看到造就这美景的风雨呢?我上文的对句就是没能对好难点.改成"舟中我谢天公"(抛开结构不工先不谈}.可能好一些.出句的弱点，我认为：“江上谁看风雨”。

驴肩落梅. · 发表于 2008-6-23 00:06

试卷九 应对（30分）

 1、共济汶川多一点（5分）（如图） 同嬲独女有二男（尽为机关着想）2、不逢焦尾不弹琴（10分） 常有陈皮常入药

 3、缘浅宜珍，刹那拈花得自在(今音)（15） 情深可勉，一生写意享清闲

 二、成联（25分）
 围绕“多难可以兴邦”这一思想创制成联，字数格式不限（25分）创业江山，力尽千辛终有报繁荣社稷，甘尝万苦自能兴 （今音）三、古句重配（15分）
 重配：梵王宫殿月轮高对句：慈母海门秋水阔

 四、联理分析（10分）江南吹绿，江山洗白，江上谁看风雨

 1、 该句应对的难点在哪里（5分）？出句的弱点在哪里（5分）？难点在于三个江字开头排比句式，弱点律有问题
 五、综合题（20分）

 1、试述自已对“有我之境”和“无我之境”的理解。语言要求优美、准确、精洁。以四言、五言或七言的格式为宜，虽然不作平仄要求，但一般来说白话文不得分。（15分）包罗万象立意空无 2、“梵王宫殿月轮高”所造之境是“有我之境”还是“无我之境”？试析之（5分）？有我之境，，是以梵王宫殿实景衬托意境 试卷十 一、 应对（30分）1、出句：共济汶川多一点
对句

驴肩落梅. · 发表于 2008-6-23 00:06

试卷十一1、共济汶川多一点 得教蜀道再无忧
2、

安得郢人安运斧？不逢焦尾不弹琴！
3、缘浅宜珍，刹那_拈花得自在心宽不垢，千秋_高卧大如来

二、成联（25分）王相无根，盛衰以续江山得固，祸乱相持三、古句重配（15分）娥女烛前沙漏切梵王宫殿月轮高四、联理分析（10分）江南吹绿，江山洗白，江上谁看风雨分析：江南（风）吹绿，江山（雨）洗白，江上谁看风雨形式上，难在下划线位置的照应。结构上，前二分句来势突兀，问句收的奇，收的险。不废一字，有一气呵成之妙，一扣而无穷之功。内容上，暗含一个“我”，不直说破?script ></script>

驴肩落梅. · 发表于 2008-6-23 00:07

第十三卷1、共济汶川多一点（5分）（如图） 方消伤痛少三分 要合巧合意难，汗。 2、不逢焦尾不弹琴（10分）
难觅知音难解韵

 3、缘浅宜珍，刹那拈花得自在(今音)（） 心高须静 介时揽月更从容

 二、成联（25分）

 围绕“多难可以兴邦”这一思想创制成联，字数格式不限（25分）
当谢老天风雨频施磨社稷 （今音） 更欣我辈德才尽展壮国家

 三、古句重配（15分）

 重配：梵王宫殿月轮高

 檀越心田禅意静 四、联理分析（10分） 江南吹绿，江山洗白，江上谁看风雨

 1、 该句应对的难点在哪里（5分）？出句的弱点在哪里（5分）？
该句应对的难点在哪里？ 答：三段分句各嵌三个江，第3分句的风雨遥应1，2分句的吹绿，洗白。 出句的弱点在哪里？ 答：就声律方面来讲，2分句白失马?script ></script>

驴肩落梅. · 发表于 2008-6-23 00:07

第十五卷一、 应对（30分） 1、共济汶川多一点（5分）（如图） 听雷思雨总收心2、 常摆纹枰常叫杀
 不逢焦尾不弹琴（10分）

 3、缘浅宜珍，刹那拈花得自在(今音)（15）
 情深可爱，须臾放电梦逍遥

 二、成联（25分）

 围绕“多难可以兴邦”这一思想创制成联，字数格式不限（25分）铁手扒开生命路红心托起艳阳天 三、古句重配（15分）

 结盖香烟幡影远重配：梵王宫殿月轮高

 四、联理分析（10分）江南吹绿，江山洗白，江上谁看风雨

 1、 该句应对的难点在哪里（5分）？出句的弱点在哪里（5分）？

答：不觉得有什么难，三个江字多重了
 五、综合题（20分）1、试述自已对“有我之境”和“无我之境”的理解。语言要求优美、准确、精洁。以四言、五言或七言的格式为宜，虽然不作平仄要求，但一般来说白话文不得分。（15分）

答：有我者联心无我者托景
 2、“梵王宫殿月轮高”所造之境是“有我之境”还是“无我之境”？试析之（5分）？答：是无我之境，诗人在冷静中所回味出来的妙境，都没有经过移情作用，即题例所说的“问”和“堪”。 第十六卷、共济汶川多一点（5分）（如图） <P 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-line-height

驴肩落梅. · 发表于 2008-7-2 19:01

试卷一



一、 应对（30分）



1、共济汶川多一点（5分）（如图）

答：初教孝子剩几人 [虫鸣室幽幽]



注： 教，教书，音：平。从老师的口中来述说地震的灾害之重。



上善从俗，坏梅帧?lt;p>

2、不逢焦尾不弹琴（10分）

答：初照镜湖初见月 [虫鸣室幽幽]



注：镜湖即鉴湖，李白曰：“镜湖水如月，耶溪女如雪”，借物喻人，大有相见恨晚之意。焦尾琴弹的是情；镜湖月喻的是心，亦或者说鉴的是心。

其六分所得如自注，其四分所失如下：



焦尾以借代名琴，镜湖和鉴湖不是这种关系。失2



用初字勉力，若想说通必强运理思，则与出句直白之气质不合。失1分



对句为上联，成联后气脉意味皆不连贯。失1分。



6分






3、缘浅宜珍，刹那拈花得自在(今音)（15）

答：心空不啻，无端见性尽真如 [虫鸣室幽幽]



匹配度高，对亦工。



12分



二、成联（25分）



围绕“多难可以兴邦”这一思想创制成联，字数格式不限（25分）

答：



 疆独，台独，藏独，宵小可憎，料他群丑终将谢幕 [虫鸣室幽幽]



 雪灾，震灾，水灾，同胞不哭，看我中华一定称雄 [虫鸣室幽幽]



意思表述出来了，是个牛句，20分。




三、古句重配（15分）



重配：梵王宫殿月轮高答：广佛华严音袅绕 [虫鸣室幽幽]



注：《华严经》，全称《大方广佛华严经》。广佛华严，可联合理解，也可分开理解。曾读过梁羽生的一联：华严妙境偕谁游？看龙叶拈花，释迦微笑；玉笛仙音邀客和，听相如鼓瑟，子晋吹萧。龙叶又译迦叶，见花非花，见色非色，释迦知道他的高明，以达“无我”之境，即佛说的：无人相，无我相，无众生相.....而相如鼓瑟为求文君，子晋吹箫终得弄玉，皆成一时之佳话，用在此处也能切合张生与崔莺莺的爱情故事。



谢你注，也长学问。但毕竟前四字结构不同，后三字结构也不同。梁氏联虽好，不能与君加分。5分。






四、联理分析（10分）



江南吹绿，江山洗白，江上谁看风雨



1、 该句应对的难点在哪里（5分）？出句的弱点在哪里（5分）？

答：该句应对的难点有两处。一是连用了三个“江”字，从片——江南，到面——江山，再到点——江上，作者想以此增加联句的深度和力度；二是前后呼应，“江南吹绿”说的是“风”，“江山洗白”说的是“雨”，借此来映射结句的“江上谁人看”的“风”和“雨”，为应对之难打下伏笔。



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驴肩落梅. · 发表于 2008-7-2 19:14

试卷二


一、 应对（30分）


1、共济汶川多一点（5分）


 同悲非命有千心


意思通畅，算不错了，毛病也就不说了，给3分。


2、不逢焦尾不弹琴（10分）


 常沐东风常咏柳


一则没有东风柳这种说法，二则只是一个普通的句子，没有对上出句的意蕴。6分。


3、缘浅宜珍，刹那拈花得自在(今音)（15）


 心香漫赋，须臾写意敛芳菲


心香不对缘浅，刹那与须臾合掌，芳菲不对自在，语义亦不清晰。5分


二、成联（25分）围绕“多难可以兴邦”这一思想创制成联，字数格式不限（25分）


久历沧桑磨意志


饱尝忧患壮豪情


前四字语意接近。下联忧患与豪情没有直接的因果关系。而且联意甚浅，没有更深挖掘。13分


三、古句重配（15分）《西厢记》第一本第四折（张珙）【新水令】梵王宫殿月轮高，碧琉璃瑞烟笼罩。香烟云盖结，讽咒海波潮。幡影飘飖，诸檀越尽来到。


重配：梵王宫殿月轮高


 百姓人家灯影瘦


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驴肩落梅. · 发表于 2008-7-2 19:17

试卷三


试题
一、 应对（30分）
1、共济汶川多一点（5分）（如图）
方思祖国伟千分 [菊叶]


上善从俗，例不得分。



2、不逢焦尾不弹琴（10分）


才得青锋才试剑 [菊叶]


青锋勉强算对上吧。但语义应该是合掌。5分



3、缘浅宜珍，刹那拈花得自在(今音)（15）
 情深定念经常攥柳解相思 [菊叶]


攥字太繁太丑，写出来中间突出一个黑团团不好看，扣一分。读后七字不觉莞尔，但不能因此加分。一空一欲，惜哉气质不合。10分

二、成联（25分）
围绕“多难可以兴邦”这一思想创制成联，字数格式不限（25分）
几处遭灾家受损
全民凝力国增强


国增强不能以民受损而为代价，这里的扣分，是联短的代价，距离一字千斤的表述能力还有很大距离。而且也是没有深入。15分。



三、古句重配（15分）


重配：梵王宫殿月轮高
 西子楼台灯盏亮 [菊叶]


注; 张生苦恋莺莺心情寂寞,感觉寺院清冷阴森,看见莺莺屋中灯光,想起西子般莺莺感觉灯光很亮


我没有看作者的自注，因为通篇西厢没有张生象罗蜜欧一样看莺莺绣楼的灯火。甚至我怀疑寓居寺院的莺莺有没有一间绣楼。所以以理而判。


亮字失却西子楼台的韵，就算是喧热的夜晚秦淮，也不能用亮字来描述那灯影。盏字也不好，盏字是近观，而楼台是远景。高僧美人其境原亦可对，但亦观其把握，这里并没有把握住其间的妙处。10分


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驴肩落梅. · 发表于 2008-7-2 19:20

试卷四


一、 应对（30分）


1、共济汶川多一点（5分）（如图） 


 同托七手少半横


上善从俗吧。至今从俗的都过了。 


2、不逢焦尾不弹琴（10分）


 可觅知音可放手


可觅知音可放手 /仄仄平平仄仄仄（出律再扣一分）


4分


3、缘浅宜珍，刹那拈花得自在(今音)（15） 意高不记，匆忙肆酒为清心


看不懂的样子，5分。


二、成联（25分）


围绕“多难可以兴邦”这一思想创制成联，字数格式不限（25分）

祸起群雄聚


灾来万众援


天，搞贾家楼吗？亦没有点题。5分。





三、古句重配（15分）


秦地城墙风貌旧


重配：梵王宫殿月轮高


地还是帝？亦没有入境。5分


四、联理分析（10分）


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驴肩落梅. · 发表于 2008-7-3 23:08

试卷五


1、共济汶川多一点


为因悲愤有同心


上善从俗，例不得分


2、不逢焦尾不弹琴
唯恋南山唯爱菊


其一：逢—〉弹，恋---爱


其二：从语义上说，只是下联的正说。


其余皆好。7分


3、缘浅宜珍，刹那拈花得自在(今音)
情深不寿，须臾过眼作虚无


须臾有合掌嫌，解了宜珍二字，惜过于悲观。11分


二、成联（25分）


围绕“多难可以兴邦”这一思想创制成联，字数格式不限（25分）


天道无常，民心有向


弊端当扫，国是可为


不俗。当扫句引申了，该引申，只是过渡不足，也是惜字的缺憾吧。22分。


三、重配（张珙）【新水令】梵王宫殿月轮高，碧琉璃瑞烟笼罩。香烟云盖结，讽咒海波潮。幡影飘飖，诸檀越尽来到。


重配：梵王宫殿月轮高夏夜庭园萤火碧


一壮美，一优美，抬眼间转换。此般是否气质相合，有所争论。我倾向于支持，但此处扣分不在此，而在于未能交融。在于炼字不足。二则前两字不好对。10分


四、联理分析

驴肩落梅. · 发表于 2008-7-3 23:11

试卷六


一、应对（30分）


1、共济汶川多一点（5分）


出句：共济汶川多一点


对句：重拾旧梦待明天


有技巧，学生不计机巧了！


上善从俗，例不得分 


2、不逢焦尾不弹琴（10分）


对句：难遇知音难尽兴


出句：不逢焦尾不弹琴


太直白，只是正说一次。6分


3、缘浅宜珍，刹那拈花得自在(今音)（15）


出句：缘浅宜珍，刹那拈花得自在


对句：收微可喜，终生无妄过逍遥


可字换为亦字意更顺。无妄对的宽了。12分。


二、成联（25分）


围绕“多难可以兴邦”这一思想创制成联，字数格式不限（25分）


回望眼，尽沧桑，万里长城终不倒


猛抬头，遭苦痛，千年古国更顽强


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驴肩落梅. · 发表于 2008-7-3 23:11

试卷七


一应对（30分）
 


[1]共济汶川多一点（5分）


对句：再沽湖水撤双边。（1），（放堰塞湖水疏散周边群众）


我有点后悔出这个机巧联了。好了，1分。


对句：同明日月照千秋。


[2]不逢焦尾不弹琴（10分）


对句：每见茅台每饮酒，


也只是正说联意，没有跳开。又直白。6分





[3]缘浅宜珍，刹那拈花得自在；（15分）


对句：禅深须悟，果真成佛拜如来。


前四字佳。后七字是湊了。8分。





二成联（25分）


国经磨难，民历苦甘，同仇外患内忧，义勇雄歌犹在耳；


党挺脊梁，军驰水火，共抗雪灾震害，坚强铁志可兴邦。


亦未剔出理来。19分





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驴肩落梅. · 发表于 2008-7-3 23:11

试卷八


试题一、 应对（30分）


1、共济汶川多一点（5分）（如图）


1，人言传信爱三分

上善从俗，例不得分。


人言，合起来就是‘信’字，汶川地震，好多人通过网络传信，找到了失散的亲人。出题系合字技巧，百思不得其解，只得凑了。试官莫怪


2，难遇知音难示好
不逢焦尾不弹琴（10分）

没对上焦尾。6分。


3、缘浅宜珍，刹那拈花得自在(今音)（15）


3，情深当惜，久长拥有可逍遥


当惜宜珍，合掌莫过于此。后七字也太轻易了。5分。 


二、成联（25分）围绕“多难可以兴邦”这一思想创制成联，字数格式不限（25分）
 


雨剑风霜 经历春秋成参天大树

冬冰夏酷 耐熬寒暑做世界雄邦

噫，上联倒是把意思说出来了。下联不好，前八字不好，后四字所立也不好。16分


三、古句重配（15分）《西厢记》第一本第四折（张珙）【新水令】梵王宫殿月轮高，碧琉璃瑞烟笼罩。香烟云盖结，讽咒海波潮。幡影飘飖，诸檀越尽来到。重配：


檀越庙堂香火旺
梵王宫殿月轮高


什么叫檀越庙堂啊？切西厢之景到也合题，11分。 


四、联理分析（10分）
 


江南吹绿，江山洗白，江上谁看风雨1、 该句应对的难点在哪里（5分）？


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驴肩落梅. · 发表于 2008-7-4 10:30

试卷十 一、 应对（30分） 1、出句：共济汶川多一点
对句：满怀憧憬得同心 上善。

2、对句：独对梅花独品韵 (今)
出句：不逢焦尾不弹琴没对上典，一般来说，我不注今音你是不能注今音的，呵呵。意思也能接续上，7分。

3、出句：缘浅宜珍，刹那拈花得自在 (今音)
对句：心清无欲，偶一回首亦怡然可以想见，用偶一是避那个然字。然而，怡然却避不开自在，回首意隔。8分。

二、成联（25分） 罹劫难，历沧桑，难灭腾龙夙志
聚民心，凝国魄，必添盛世华章 是个牛句，20分。 三、古句重配（15分） 对句：禅院台阶花雨落
出句：梵王宫殿月轮高 有一个静字。11分四、联理分析（10分） 江南吹绿，江山洗白，江上谁看风雨 1、 该句应对的难点在哪里（5分）？出句的弱点在哪里（5分）？

一、此句应对难点有两处，其

驴肩落梅. · 发表于 2008-7-4 10:31

试卷九


 应对（30分）
 


1、共济汶川多一点（5分）（如图）


 同嬲独女有二男（尽为机关着想）


我知道你是个老实人。你也从了俗吧。


2、不逢焦尾不弹琴（10分）


 常有陈皮常入药


吾遣冥思追寻其意而不得，惜哉，4分。 


3、缘浅宜珍，刹那拈花得自在(今音)（15）


 情深可勉，一生写意享清闲


自己的四、七分句意思不搭调，我有什么办法？6分。 


二、成联（25分） 


围绕“多难可以兴邦”这一思想创制成联，字数格式不限（25分）


创业江山，力尽千辛终有报


繁荣社稷，甘尝万苦自能兴 （今音）


力尽了，有报又有什么用？没福享后天下这乐呵。写成了砺志联了，可谓之跑题也。10分。


三、古句重配（15分） 


重配：梵王宫殿月轮高


对句：慈母海门秋水阔


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