十班三讲练字 K组作业提交处

伊荭 · 发表于 2009-4-4 21:51

十班第三讲：炼字作业

一、请讲述古人炼字经典故事一则。（20分）批改老师：洗剑
二、请列举自己（或你认识的联都联友）炼句一则 （20分。如果不是自己的例子，扣2分）批改老师：少年
三、请针对各对句做一个简评，并给于最适切的炼字建议，改动以不超过（含）三个字为限。每题20分，每句10分、简评4分炼字6分。
1.出句：静看人生花盛败
 对句：闲观沧海粟沉浮 [批改老师：清茗]
 对句：闲观岁月水奔流 [批改老师：三树]
2.出句：人能守本方得体[今音]
 对句：舌未逢甘怎悟甜 [批改老师：灵曈]
 对句：心若入秋怎不愁 [批改老师：西楼]
 注：机关请自悟。
3.出句：斗酒彘肩，犹惊樊哙英雄胆
 对句：良驹锦甲，永志关公手足情 [批改老师：伊荭]
 对句：金戈铁马，尽掩周瑜儿女情 [批改老师：大苍]
 注：对句1，关公典对樊哙典；对句2，周瑜典对樊哙典。
=========================================
要求：
1.作业设威望值为5。
2.作业完成，不需要再修改，请标注OK。
3.请在卷首写上学号及学名。
4.4月10日24:00截止，4月15日前后批改完毕。
=========================================

[此贴子已经被作者于2009-4-4 23:43:49编辑过]

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小懒 · 发表于 2009-4-5 14:25

十班第三讲：炼字作业
K1004 小懒 OK 86分

[Power=5]
一、请讲述古人炼字经典故事一则。（20分）批改老师：洗剑 20分
故事来自网络：
传说，苏东坡有个妹妹，叫苏小妹，聪明伶俐，才思超过兄长。一次妹妹出题，要兄长在诗句中各加一动词，完成“轻风□细柳”和“淡月□梅花”。苏东坡依仗诗才，随口道出：“轻风摇细柳，淡月映梅花”。岂知小妹不屑，讥之曰“下品”。苏东坡不敢掉以轻心，思之再三，又吟出两句：“轻风舞细柳，淡月隐梅花。”这次小妹称可，但并不说好。东坡无奈，求苏小妹作答。小妹给出：“轻风扶细柳，淡月失梅花。”东坡思量良久，暗自佩服小妹才情。“轻风”缓吹，“细柳”稍显动态，“扶”字运用拟人手法，贴切地摹写出和风轻吹细柳的情态。“摇”、“舞”动态过猛，和“轻风”不符，也不能体现“细柳”的轻盈。“轻风”徐徐，若有若无，只有“扶”字才恰到好处地描绘出“轻风”徐来柳枝的柔美之态，与“轻”、“细”相宜，和谐自然。“映”、“隐”过于直白，音节也显生硬。而“失”字，勾画了月色和梅花相互交融的风韵：恬静的月亮已经辉映大地，梅花自然就没有白天那么显眼，在月光照映下，也就淡然失色了。
自己的感受：这个故事中炼字下、中、上三层次的对比给人留下深刻印象，很好的诠释了炼字中“意境为先”的要求。

二、请列举自己（或你认识的联都联友）炼句一则 （20分。如果不是自己的例子，扣2分）批改老师：少年 18分
自己炼字的成功例子实在是找不到，惭愧。
成联版清风知者有一则短联，我奉为炼字经典：
鸟语穿帘碎；
花荫落地凉。
联语精简，没有一字拖沓，却能给人充实的画面感。四个景物——花、鸟、帘、院落，巧妙自然的联系在一起，烘托出不着一字却有明显存在感的人——在帘内存在的那个人，也许是“我”，也许是他人。能听见鸟语穿帘而入，应该是安静的闲适的时光；有花荫的存在，应该是个午后，阳光明媚，或许还带点懒洋洋的气息。整联的最后一字：“凉”，是联作者反复斟酌后定下来的。当时看过清风知者的修改，他曾考虑过用“轻”字来形容花荫。表面上，轻字和落字搭配似乎更合理，文章中常有“轻轻落地”之语，而且这种“轻”的感觉也同样衬托了当时的静；但“凉”字却带来了一种全新的感受，是上联中不曾提及的部分，这样就避免了“轻”字在“静”这个角度与鸟语的重复。同时，“凉”字直指人的感受，这种通感赋予“花荫”二字更多的生命力。
事实上，清风知者斑斑的联大多都是反复炼过的，值得学习。

三、请针对各对句做一个简评，并给于最适切的炼字建议，改动以不超过（含）三个字为限。每题20分，
每句10分、简评4分炼字6分。
1.出句：静看人生花盛败
对句：闲观沧海粟沉浮 [批改老师：清茗] 8分
 沧海粟沉浮与人生花盛败，表达的都是相同的意思：有高潮就有低谷。再用“闲观”对“静看”，多有合掌之嫌。或可调整一下“闲观”二字，改成：自随沧海粟沉浮。这样上联是出世的态度，下联是入世的行为，冲淡一下合掌的感觉。
 对句：闲观岁月水奔流 [批改老师：三树]9分
“水奔流”三字在层次感上已超越上一对句的“粟沉浮”，将思路从对“上下起落”的淡定转到对“过去未来”的放开，但“闲观”二字还是拘束了这种张力，有启而未发之感。或可调整为：不辜岁月水奔流，这样上联的盛败除了起伏之意，也昭示了有生有死的内涵——诚然，我们

御风而行~ · 发表于 2009-4-8 21:40

K1010=御风而行~
三讲作业，炼字 83分
[power=5]一、请讲述古人炼字经典故事一则。（20分）批改老师：洗剑 20分

一．贾岛是唐代诗人，他作诗时，非常讲究铸字炼句，反复苦吟思索，为此传下来一个生动的故事：有一天，他骑驴访问隐居的友人李凝，正好友人外出未归，他便在门墙上题诗一首（即《题李凝幽居》），共八句，描绘李凝隐居地的幽静景色，叙述自己来访不遇，以后再来，一同隐居。
 从李凝隐居地往回走，贾岛一直觉得这首诗的三四句有个字似乎应该改一改，原诗是这样：“岛宿池边树，僧推月下门。”他想：究竟用“推”字好呢？还是改为“敲”字好？
 贾岛在驴背上反复思索，总是犹豫不决，不知不觉间用手做出推和敲的姿势，想把这个字定下来。这样一直走到长安城里，他还是做着手势不断苦吟。这时，当时任长安地方长官的韩愈出门办事，贾岛由于太专心了，一头撞进韩愈的仪仗队还不觉得。仪仗队的士兵见贾岛这么放肆，已经冲进了第三节还要向前闯，便不客气地把他揪下驴来，推到韩愈跟前。韩愈问贾岛，为什么无缘无故冲撞他的车骑？贾岛这时已回过神来，连忙说明是由于在驴背上做诗，神情恍惚的缘故，并非有意冲撞。韩愈是有名的文字家，对贾岛的问题也发生了兴趣，不但没责备他，反而立马想了很久，然后说：“用‘敲’字好！”于是，这两句就最后定下来，成为： 鸟宿池边树，僧敲月下门。

二、请列举自己（或你认识的联都联友）炼句一则 （20分。如果不是自己的例子，扣2分）批改老师：少年 18分
<DIV>王维的《观猎》第三四两句：“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。”这两句话共有四个句子形式。“枯”“疾”“尽”“轻”都是谓语。但序（包括倒装句），涉及词性的变化，涉及句型的比较等等，也都关系到语法问题。我们今天有必要从语法的角度去了解旧体诗，只有这样，我们的了解才会更全面。是“枯”“尽”是平常的谓语，而“疾”和“轻”是炼字。草枯了后，鹰看得更清楚了，诗人不说清楚，而说快（疾）；“快”比清楚更形象；雪尽后，马蹄走的更快了，诗人不说快，而说“轻”，轻比快又更形象。
 综合上述，炼句十分重要，能收到事半功倍的目的。 </DIV>
三、请针对各对句做一个简评，并给于最适切的炼字建议，改动以不超过（含）三个字为限。每题20分，每句10分、简评4分炼字6分。

1.出句：静看人生花盛败 对句：闲观沧海粟沉浮 [批改老师：清茗]8分

（评：律合，对仗工整，只“闲观”同“静看”有合掌嫌疑，试改为：笑言沧海粟沉浮。）

对句：闲观岁月水奔流 [批改老师：三树]7分

（评：律合，对仗工整，只“闲观”同“静看”有合掌嫌疑，，改为：任凭岁月水奔流。）

2.出句：人能守本方得体[今音]
 对句：舌未逢甘怎悟甜 [批改老师：灵曈]7分

（评：律合，对仗工，二个虚词需再炼，改为：舌欲逢甘才悟甜。）
对句：心若入秋怎不愁 [批改老师：西楼]7分

孤云出岫 · 发表于 2009-4-10 13:32

十班第三讲：炼字作业
K1017 孤云出岫 81分

[power=5]
一、请讲述古人炼字经典故事一则。（20分）批改老师：洗剑 20分



相传，苏东坡，一次与他的妹妹苏小妹及诗友黄山谷一起论诗，互相题试。小妹说出“轻风细柳”和“淡月梅花”后，要哥哥从中各加一字，说出诗眼。苏东坡当即道：前者加“摇”，后句加“映”，即成为“轻风摇细柳，淡月映梅花”。不料苏小妹却评之为“下品”。苏东坡认真的思索后，得意的说：“有了，‘轻风舞细柳，淡月隐梅花。’”小妹微笑道：“好是好了，但仍不属上品。”一旁的黄山谷忍不住了，问道：“依小妹的高见呢？”苏小妹便念了起来：“轻风扶细柳，淡月失梅花。”苏东坡、黄山谷吟诵着，玩味着，不禁托掌称妙。



这样一改究竟妙在何处？我们不妨也来玩味一番。“轻风”徐来，“细柳”动态不显，怎能配得上“摇”、“舞”这类较露的动词呢？惟有“扶”字才恰到好处，与“轻” 、“细”相宜，显得和谐，并且又把风人格化了，形象地描绘出了轻风徐来，柳枝拂然的柔态，给人以一种柔美之感。下句中添“映”、“隐”也欠贴切。试想，恬静的月亮已经辉满大地，梅花自然没有白天那么显眼。在月光照映下，也就黯然失色了。这样，好一个“失”字，就勾画了月色和梅花相互交融的情景，增强了这一首诗的感染力，真是一字生辉。



二、请列举自己（或你认识的联都联友）炼句一则 （20分。如果不是自己的例子，扣2分）批改老师：少年 20分



一卷人生 但借秋风翻岁月 =半杯世事 全凭肝胆品高低


上面这一联是和朋友临屏时所对，很喜欢这个上联，把人生形容成一本丰富的书，春秋间流淌着无法逆转的岁月，既透着几分淡泊，又有几分无奈。于是，搜肠刮肚的思考下联，本想是“半生世事，全凭肝胆走高低”，又发现“生”字不但与上联重字，而且拿来照应上联的“卷”字很显得浅薄，上联以书来比喻人生，下联也该是个恰当的比喻才好，于是想到用“杯”字，以酒喻事，既可以形容世事的味道有别，也照应了上联。同时，因为用了“杯”字，下联第二句中的“走”字又显得格格不入了，照应“杯”中之物，将其改为“品”字，既有品的意思，又隐喻了品味人生，自己觉得还算是满意了。



三、请针对各对句做一个简评，并给于最适切的炼字建议，改动以不超过（含）三个字为限。每题20分，每句10分、简评4分炼字6分。



1.出句：静看人生花盛败 对句：闲观沧海粟沉浮 [批改老师：清茗]6分



简评：上下联紧密呼应，呈现给观者一缕宁静淡泊的心绪，但没有跳出上联的束缚，拘泥于对字，如“粟”字，缺乏升华，不足以承托上联。



建议：将粟字替换成“月”字——第一，粟之小，不足以观之；第二，粟之小，减弱了下联的气势；第三，用“月”字，跳出与上联间单纯的对字关系，更上一层

北斗：下联以沧海一粟与上联呼应，粟字实关成败，故不可改。沧海中一粟沉浮，暗喻人生渺小，以旁观者心态，实出世也，与上联相互呼应，不足之处，唯闲观/静看有合掌嫌疑，需炼之。
<FONT face=宋

石草 · 发表于 2009-4-11 13:22

64分
[Power=5]
一、请讲述古人炼字经典故事一则。（20分）批改老师：洗剑 20分
贾岛有一次骑驴闯了官道。他正琢磨着一句诗，那就是“僧推月下门”。可他又觉着推不太合适，不如敲好。嘴里就推敲推敲地念叨着。不知不觉地，就骑着驴闯进了大官韩愈的仪仗队里。韩愈问贾岛为什么乱闯。贾岛就把自己做了一首诗，但是其中一句拿不定主意是用“推”好，还是用“"敲”好的事说了一遍。韩愈听了，哈哈大笑，对贾岛说：“我看还是用‘敲’好，万一门是关着的，推怎么能推开呢？再者去别人家，又是晚上，还是敲门有礼貌呀！”贾岛听了连连点头。他这回不但没受处罚，还和韩愈交上了朋友。
二、请列举自己（或你认识的联都联友）炼句一则 （20分。如果不是自己的例子，扣2分）批改老师：少年 20分
我在对“窃得花香熏草稿［蒹葭苍苍］”时想到“偷得浮生半日闲”，所以我对“偷得半日梦南柯”，但是觉得“得”不行，所以我把“得”改成“到”，后来还是感觉有点不舒服，想来想去终于让我想到“来”字，于是就有了“偷来半日梦南柯”。



三、请针对各对句做一个简评，并给于最适切的炼字建议，改动以不超过（含）三个字为限。每题20分，每句10分、简评4分炼字6分。



1.出句：静看人生花盛败
 对句：闲观沧海粟沉浮 [批改老师：清茗] 4分，若补上简评，请论坛短信通知。


我觉得上联中的“盛败”是先兴旺，后繁荣，所以觉得不如把沉浮调换一个位置。上联的“观”和“看”意思相近，合掌了，不如改为“谈”。对句成为“闲谈沧海粟浮沉”。

 对句：闲观岁月水奔流 [批改老师：三树] 2分，若补上简评，请论坛短信通知。


我觉得上联中的“盛败”是先兴旺，后繁荣，意思相反，对句中的“奔流”意思想同。所以觉得应把“奔流”改为“涨平”，对句成为“闲观岁月水涨平”。
北斗：首先，观和看同第一联一样，有合掌嫌疑，其次，奔流用来形容岁月如水之一去不复返可算恰当，若无更好的词语，实无修改必要。


2.出句：人能守本方得体[今音]
 对句：舌未逢甘怎悟甜 [批改老师：灵曈] 3分，若补上简评，请论坛短信通知。


我认为“怎”字用的不是很好，对句所表达的意思是该珍惜我们所拥有的。我个人的意见是改为“舌若逢甘当悟甜”。

 对句：心若入秋怎不愁 [批改老师：西楼]4分，若补上简评，请论坛短信通知。


我觉得“不愁”是偏正结构，“得体”是动宾结构，两个不合适把“不”字改为“解”字比较好，个人的意见是改为“心若入秋怎解愁”。
 注：机关请自悟。



3.出句：斗酒彘肩，犹惊樊哙英雄胆
 对句：良驹锦甲，永志关公手足情 [批改老师：伊荭] 5分，若补上简评，请论坛短信通知。



良驹锦甲是曹操笼络关羽的，所以我觉得对句改为“良驹锦甲 不改关公手足情

淡墨凝香 · 发表于 2009-4-12 11:23

十班第三讲：炼字作业 OK
K1015 淡墨凝香 80分
[Power=5]
一、请讲述古人炼字经典故事一则。（20分）批改老师：洗剑 20分
答：《泊船瓜洲》王安石

京口瓜洲一水间，
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，
明月何时照我还.
说明：诗中的“绿”字，王安石先后用了“到”、“过”、“满”等据说达到十几个动词，最终选定了“绿”，因为其它动词只写了“动作”，而“绿”字作为形容词动用，既具备其它动词的“动作”，同时也写出了春风到来之后的万物的变化。
二、请列举自己（或你认识的联都联友）炼句一则 （20分。如果不是自己的例子，扣2分）批改老师：少年 20分
答：网友出句“桂子禁霜冷”，我立刻对“梅花耐雪寒”。自以为很工整，因为“禁、耐”，“霜、雪”，“冷、寒”都是同类。 到了晚上，我把第三个字改为了“傲”，这样“梅花傲雪寒”既包含了原字的含义，又增加了梅花的风骨在里面。 
三、请针对各对句做一个简评，并给于最适切的炼字建议，改动以不超过（含）三个字为限。每题20分，每句10分、简评4分炼字6分。
1.出句：静看人生花盛败 12分
 对句：闲观沧海粟沉浮 [批改老师：清茗]
 对句：闲观岁月水奔流 [批改老师：三树]
答：1）对句一包含了“沧海一粟”这个成语，对得工整。但是合理性上有问题，因为“粟”很小，无法被“闲观”到。建议修改为“如观沧海粟沉浮”，变成假设条件，则不存在这个问题。
北斗：沧海之栗，用来喻人生之渺小；沉沉浮浮，说的是人生有起有落，闲观二字，正体现了一个旁观者的视角，有超然之态，如何不能闲观？~唯不足之处，乃是观与看有合掌嫌疑，须改之。
 2）对句二包含了“岁月如流水”这个含义，但是“奔流”对“胜败”（由两个意义相反的字组成的并列词组）不工，但若改为“闲观岁月水涨消”则意义有些许偏差，个人感觉作为宽对不需修改。。
北斗：大概同上。
2.出句：人能守本方得体[今音]10分少了简评哦~
 对句：舌未逢甘怎悟甜 [批改老师：灵曈]
 对句：心若入秋怎不愁 [批改老师：西楼]
 注：机关请自悟。
答：这个出句有机关：即“人”与“本”和为“体”字，是个拆字联。
 1）对句一“舌”与“甘”和为“甜”，合乎要求。没有修改建议。
 2）对句二“心”与“秋”和为“愁”，也破了机关，但是从字的结构来看，“入”字用得不恰当（例“又入村=树”）。建议修改为“心若悲秋怎不愁”，“悲”与“背”谐音，把两个字组成的结构表达得准确，且“悲”字也与“愁”相呼应。
3.出句：斗酒彘肩，犹惊樊哙英雄胆 18分
 对句：良驹锦甲，永志关公手足情 [批改老师：伊荭]
 对句：金戈铁马，尽掩周瑜儿女情 [批改老师：大苍]
 注：对句1，关公典对樊哙典；对句2，周瑜典对樊哙典。
答：1）对句一讲关公，但是“良驹锦甲”是曹操赐给他的，他和曹操并非“手足情”，所以此句表意不准确，建议改为“良驹锦甲，难断关公手足情”或者“良驹锦甲，难割关公手足情”
 2）对句二提到了周瑜的多面性，表现的却是周瑜的单一形象，不如改为“金戈铁马，难掩周瑜儿女情”或者“金戈铁马，不掩周瑜儿女情”
[/Power]

[此贴子已经被北斗于2009-4-22 17:25:39编辑过]

不语斋主 · 发表于 2009-4-13 08:34

请问老师,怎么来提升威望?我现在无法看到讲义内容.[em06]
 讲义是公开的呀!

[此贴子已经被香茗洗剑于2009-4-19 20:00:23编辑过]

渡云飞 · 发表于 2009-4-13 13:47

十班三讲练字 k1009 渡云飞 90分
[Power=5]


十班第三讲：炼字作业



一、请讲述古人炼字经典故事一则。（20分）批改老师：洗剑 20分


 答：任翻（人名）题台州寺壁诗曰：“前峰月照一江水，僧在翠微开竹房。”既去，有观者，取笔改“一”为“半”字。翻（任翻）行数十里，乃得“半”字，亟欲回易之，则见所改字，因叹曰：“台州有人。”——（李东阳《麓堂诗话》）。



上则故事是说，唐代诗人任翻为改一个字，跑了数十里的故事，很动人。“前峰月照”一定会出现“峰掩月”的情况，月光不会照遍一江流水，改为“半江水”既符合实际，又诗味含蓄。



二、请列举自己（或你认识的联都联友）炼句一则 （20分。如果不是自己的例子，扣2分）批改老师：少年 20分



<P align=left 0cm break-all; LINE-HEIGHT: 12pt; WORD-BREAK: TEXT-INDENT: 24pt; mso-char-indent-count: 2.0? MARGIN: mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: widow-orphan; mso-pagination: left; 0pt;>答：秋风有意点红叶（联友求) 醉雨无心亲玉莲(对)，



我原用“春雨无心戏玉莲”。句中秋风与春雨..点与戏感觉欠妥，就改为：“醉雨”“亲“。



<P align=left 0cm break-all; LINE-HEIGHT: 12pt; WORD-BREAK: TEXT-INDENT: 24pt; mso-char-indent-count: 2.0? MARGIN: mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: widow-orphan; mso-pagination: left; 0pt;>曾出句：醉风摧花谢。改为：狂风摧花谢



三、请针对各对句做一个简评，并给于最适切的炼字建议，改动以不超过（含）三个字为限。每题20分，每句10分、简评4分炼字6分。



 1.出句：静看人生花盛败
 对句：闲观沧海粟沉浮 [批改老师：清茗]



 对句：闲书岁月水奔流



<P align=left 0cm break-all; WORD-BREAK: TEXT-INDENT: mso-char-indent-count: MARGIN: mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: widow-orphan; mso-pagination: left; mso-line-height-alt: 0pt mso-para-margin-left: -40.5pt; 53.95pt; 12.0pt; -3.0; 1.28gd?> 简评：对句 “闲观沧海粟沉浮 ”中“观”与上联“看”有合之意。故对句中改一字。8分</FO

小楼听轩 · 发表于 2009-4-14 18:47

给老师告个假，因出差在外，本期作业无法完成，下期一并补上，望老师海涵[em27]
祝工作顺利!

[此贴子已经被香茗洗剑于2009-4-19 20:02:00编辑过]

白雲 · 发表于 2009-4-15 15:11

十班第三讲：炼字 作业 OK
K007 白雲 63分
[power=5]

一、请讲述古人炼字经典故事一则。（20分）批改老师：洗剑 20分
答：相传，苏东坡，一次与他的妹妹苏小妹及诗友黄山谷一起论诗，互相题试。小妹说出“轻风细柳”和“淡月梅花”后，要哥哥从中各加一字，说出诗眼。苏东坡当即道：前者加“摇”，后句加“映”，即成为“轻风摇细柳，淡月映梅花”。不料苏小妹却评之为“下品”。苏东坡认真的思索后，得意的说：“有了，‘轻风舞细柳，淡月隐梅花。’”小妹微笑道：“好是好了，但仍不属上品。”一旁的黄山谷忍不住了，问道：“依小妹的高见呢？”苏小妹便念了起来：“轻风扶细柳，淡月失梅花。”苏东坡、黄山谷吟诵着，玩味着，不禁托掌称妙。


二、请列举自己（或你认识的联都联友）炼句一则 （20分。如果不是自己的例子，扣2分）批改老师：少年 20分
出句：花前沽酒芳心醉 对句：月下吟诗寂影愁（白雲）



出句：芳心指的是花心 也可以指沽酒人之心，当时我对的是“月下洗愁瘦句孤” 伶君组长輔導我说“月下洗愁”生硬，我也感覺對句意思不明，后改为“月下吟诗联句絕，但这后三字与出句芳心醉仍有欠差，再改成了“孤影愁”，而孤与出句失律了，最后改成了“寂”。



三、请针对各对句做一个简评，并给于最适切的炼字建议，改动以不超过（含）三个字为限。每题20分，每句10分、简评4分炼字6分。
1.出句：静看人生花盛败
 对句：闲观沧海粟沉浮 [批改老师：清茗]
 对句：闲观岁月水奔流 [批改老师：三树]
 答：出句之“看”与对句“观”有合掌之意，第二句之“奔流”对上句“盛败”是反義，“奔流”是同義，且水奔流气势与閑观似有冲突。4+4分 没有简评哦~~



 修改：闲吟沧海粟沉浮
 修改：闲谈岁月水急纡 
2.出句：人能守本方得体[今音] 3+4分没有简评哦~~
 对句：舌未逢甘怎悟甜 [批改老师：灵曈]
 对句：心若入秋怎不愁 [批改老师：西楼]
 注：机关请自悟。
答：联句屬拆字联。



 簡评1：感覺“舌未逢甘怎悟甜”拆字对句很好，沒得改了。只是應該是与出句有意隔吧，“舌”是味觉名詞与“人”相隔。
 簡评2：下联 “若” “怎”字与上联意隔，将 “入”改为“藏”，“怎”改为“亦”



<FONT face=

茉莉香初 · 发表于 2009-4-15 15:30

十班第三讲：炼字 作业 OK
K1008 茉莉香初 88分
[Power=5]




十班第三讲：炼字作业



一、请讲述古人炼字经典故事一则。（20分）批改老师：洗剑 20分



答：相传，苏东坡，一次与他的妹妹苏小妹及诗友黄山谷一起论诗，互相题试。小妹说出“轻风细柳”和“淡月梅花”后，要哥哥从中各加一字，说出诗眼。苏东坡当即道：前者加“摇”，后句加“映”，即成为“轻风摇细柳，淡月映梅花”。不料苏小妹却评之为“下品”。苏东坡认真的思索后，得意的说：“有了，‘轻风舞细柳，淡月隐梅花。’”小妹微笑道：“好是好了，但仍不属上品。”一旁的黄山谷忍不住了，问道：“依小妹的高见呢？”苏小妹便念了起来：“轻风扶细柳，淡月失梅花。”苏东坡、黄山谷吟诵着，玩味着，不禁托掌称妙。 


二、请列举自己（或你认识的联都联友）炼句一则 （20分。如果不是自己的例子，扣2分）批改老师：少年 20分



答：出句：风雨焉知山气度 [转]



对句：星空难晓月心机 [茉莉香初]



我觉得对句的晓与出句的知有合掌之嫌，就把对句改成



即：对句：星空亦悟月心机 [茉莉香初]



 这样呢整个对句更为贴切与上联更觉得工了。




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 出句：玉立相思烟雨处 [茉莉香初]



 对句：含羞展艳水帘中 [茉莉香初]




这是我赏图出的对联经过揣摩我感觉展艳的展似乎不太到位因为是含羞就不会大大方方的展艳啦我就改了一个字把展改成了抱这样读起来更为拟人形象生动。



即：对句：含羞抱艳水帘中 [茉莉香初]



三、请针对各对句做一个简评，并给于最适切的炼字建议，改动以不超过（含）三个字为限。每题20分，每句10分、简评4分炼字6分。



1.出句：静看人生花盛败
 对句：闲观沧海粟沉浮 [批改老师：清茗]8分



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曼儿 · 发表于 2009-4-15 21:59

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十班三讲炼字 k1005 曼儿 86分</TD></TR></TABLE>
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一、请讲述古人炼字经典故事一则。（20分）批改老师：洗剑 20分
 故事内容：北宋范仲淹曾写过“云山苍苍。江水泱泱。先生之德，山高水长”。来为东汉隐士严子陵的祠堂作记。友人李泰伯看后，夸云山、江水等句立意宏伟，气势不凡。但“德”字略显局促，换“风”字会更协调。范仲淹反复吟咏，果真韵昧无穷，大喜而改之。

二、请列举自己（或你认识的联都联友）炼句一则 （20分。如果不是自己的例子，扣2分）批改老师：少年 20分
 出句：窃得花香熏草稿[蒹葭苍苍]
 对句：牵来月色照红颜[曼儿]
 在思考对句时，想像朦胧月色中欣常花儿的娇颜，于是用了“盛”、“借”来获取月色，以相应上联。但总觉不够灵动，比上联的“窃”字逊色。最后选了“牵”字来带出月色一片。
 
三、请针对各对句做一个简评，并给于最适切的炼字建议，改动以不超过（含）三个字为限。每题20分，每句10分、简评4分炼字6分。
1.出句：静看人生花盛败

 对句：闲观沧海粟沉浮 [批改老师：清茗]8分
 简评：人生于世，如沧海一粟，沉浮无定，身不由己，烦恼丛生。若能将生老病死、浮名俗利看破，自能顺其自然而不觉苦。“观”字有置身度外不入沧海之出世感。不如改为“随”字，由出世改为入世，溶入自然，境界是否不同些？

 对句：闲观岁月水奔流 [批改老师：三树]8分
 简评：岁月如水静静流逝，让人浑然不觉。但此对句之“奔”字，动感强烈，打破了“静看”、“闲观”之意境，可否改为“轻”字。岁月如歌，静心聆听，“观”字改为“听”字是否更贴切？
2.出句：人能守本方得体[今音]

 对句：舌未逢甘怎悟甜 [批改老师：灵曈]9分
 简评：舌本身不能生味，却能辨味，因外界的各种刺激，溶合出不同的感觉。所以味道是感觉出来的，不是“悟”出来的。“悟”字可否改为“感”字或者“化”字？

 对句：心若入秋怎不愁 [批改老师：西楼]6分
 简评：冷冷的清秋，常让人心头抹上一股淡淡的哀伤感。只觉“若入”改为“恰逢”，可会婉转些？律没了

 注：机关请自悟。
3.出句：斗酒彘肩，犹惊樊哙英雄胆

 对句：良驹锦甲，永志关公手足情 [批改老师：伊荭]9分
 简评：“良驹锦甲”是讲何典故？上网查了些资料还是弄不明白，是我历史学得不好吧。要是改为“桃园结义”了，我能明白些。

 对句：金戈铁马，尽掩周瑜儿女情 [批改老师：大苍]6分
 简评：周瑜英勇盖世谋略过人，一生征战，为保孙氏江山躹躬尽粹死而后已。可否将“掩”字改为“诉”字，“儿女”改为“臣主”。
北斗：儿女情，指的是周郎小乔。如此一改已失原意。
 注：对句1，关公典对樊哙典；对句2，周瑜典对樊哙典。


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[此贴子已经被北斗于2009-4-21 15:03:20编辑过]

笑笑笑 · 发表于 2009-4-15 22:15

十班第三讲：炼字作业
k1002 笑笑笑粗心了。ok 76分
[Power=
 

一、请讲述古人炼字经典故事一则。（20分）批改老师：洗剑 20分
相传，苏东坡，一次与他的妹妹苏小妹及诗友黄山谷一起论诗，互相题试。小妹说出“轻风细柳”和“淡月梅花”后，要哥哥从中各加一字，说出诗眼。苏东坡当即道：前者加“摇”，后句加“映”，即成为“轻风摇细柳，淡月映梅花”。不料苏小妹却评之为“下品”。苏东坡认真的思索后，得意的说：“有了，‘轻风舞细柳，淡月隐梅花。’”小妹微笑道：“好是好了，但仍不属上品。”一旁的黄山谷忍不住了，问道：“依小妹的高见呢？”苏小妹便念了起来：“轻风扶细柳，淡月失梅花。”苏东坡、黄山谷吟诵着，玩味着，不禁托掌称妙。 
（网上查到的。。。）
二、请列举自己（或你认识的联都联友）炼句一则 （20分。如果不是自己的例子，扣2分）批改老师：少年 20分

出句2：每在尘中听雨趣 [落凫山人]
对句2：时于竹下见风情［笑笑笑］
这句原是二讲的作业题。他人怎对联我可不知。但我对联是先自物入手。对句时先看“尘中”，原想对“山外”，但“山外”二字无论前后都难照应。就改了“竹下”。而后由竹想到风。原本想用“风光”对“雨趣”，后来觉得不妥。光字意上不合。而后得句“时于竹下品风情”，但细细想来，“品”字虽好，却未出奇出新。思量良久，得一“见”字。“时于竹下见风情”，果然比用“品”字更令人满意。

三、请针对各对句做一个简评，并给于最适切的炼字建议，改动以不超过（含）三个字为限。每题20分，每句10分、简评4分炼字6分。36分
1.出句：静看人生花盛败
 对句：闲观沧海粟沉浮 [批改老师：清茗] 4分
对句观与看合掌，（沧）海与（人）生似不可对。上下两联说的同一事理，意有合掌之嫌。
炼字未完成 未完成那就赶快完成吧，之后可以论坛短信通知我

 对句：闲观岁月水奔流 [批改老师：三树] 4分
此句依然观与看合掌，上下两联说的同一事理，意有合掌之嫌。“奔流”二字没有自对的效果
炼字未完成 未完成那就赶快完成吧，之后可以论坛短信通知我
2.出句：人能守本方得体[今音]
 对句：舌未逢甘怎悟甜 [批改老师：灵曈]
 人+本=体舌+甘=甜 拆字机关已破。对句这一问，合着上联读来有些拗。
试炼改字：舌已逢甘才悟甜 （这改成了个破联，晕。懒管了。想不出好的字）破的有味，照样给高分 4+5=9
对句：心若入秋怎不愁 [批改老师：西楼]注：机关请自悟。
人+本=体心+秋=愁拆字机关已破，但意上却似离远了些。二联各言一事。对而不联 4分
这题不会改
3.出句：斗酒彘肩，犹惊樊哙英雄胆
 对句：良驹锦甲，永志关公手足情 [批改老师：伊荭]
 对句的“手足情”前面未做铺垫，来得突然。却是不清不楚，莫非见关公便有手足情不成？ 3分
试炼改字：良驹锦甲，永志关公忠义心 3分
对句：金戈铁马，尽掩周瑜儿女情 [批改老师：大苍]
 注：对句1，关公典对樊哙典；对句2，周瑜典对樊哙典。
对句“尽掩”用得不妥，出句已是颇有英雄气概的人物，你周瑜虽是一代毫杰。但武不能敌关公赵云等人，掩了儿女情又有啥用？还不如不掩。（反正我看电视，小周就一骑白马的白面书生） 3分
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