小渔村新五期第五讲B组作业（评阅老师毳毳）

九天一剑

作业：
写出你听五讲的体会

丛台书虫

小渔村新五期B04丛台书虫领作业

作业： 写出你听五讲的体会

五讲主要讲了写格律诗必学的重要课题“起承转合”。
    对于绝句，起句为首句，承句为次句，转句为第三句，合句为第四句（也称结句）。
    对于律诗，起联是第一二句，也叫首联；承联是第三四句，也叫颔联或次联；转联是第五六局，也叫颈联或三联；合联是第七八句，也叫结联、末联或尾联。
   “起”是诗的开头，“承”要接着开头加以扩展，“转”是转折，开拓新意，“合”是结束。
    具体要求是：起要扣题、突兀；承要连贯、自然；转要新颖、巧妙，多为结句做准备；合要含蓄、深邃或铿锵有力，醒明本旨，起到画龙点睛的作用。简言之，即起要扣题，承要自然，转要新巧，合要点睛。
    对于律诗，起联一般交代时间地点，承联扩展起句的主要景色，转联巧妙转到情上，合联要收住前三联并扣题做到诗尽意未尽。
感觉老师总结得条理分明，言简意赅，循循善诱，深入浅出。课后还需慢慢消化吸收，勤学苦练。

云歇燕

各位老师好:首先在这里要向老师说声对不起,因为一些个人原因,我不能来听老师讲课,只能到群共享里去看,辜负了老师的辛苦教导和希望。再一个要谢谢帮助我的学友们,谢谢大家。

在看了老师的讲义后,以前也学过,可是写出来的诗没有章法,让别人看上去不知道在写什么,一团乱。前面落林老师有讲过,现在看到等于是让我们再加深巩固的同时又知道了律诗的更多要素,梦老师课文讲解得很仔细,学生受益非浅。之后的讲课学生会尽力的来听,只是有的时候碍于个人原因,缺课不能来。请老师原谅,我一定会努力学习不让课拉下。

三岛

小渔村新五期B03-三岛作业
所谓起、承、转、合，就律诗言，第一二句是起联，也叫首联；第三四句是承联，叫次联或颔联；第五六句为转联，也叫颈联或三联；第七八句为结联或称末联（尾联）。对于绝句， 则首句为起句，次句为承句，第三句为转句，第四句为结句（也就是合句）。其法各有不同。 起，也就是开头，或由事起，或就题起，或以景兴起，或比起（比拟），总之要突兀峥嵘，如狂风卷浪势欲滔天，或如闲云出岫轻逸自在。明谢榛【四溟诗话】云：“凡起者当如爆竹，骤响易彻”。说白了，起，就是把想要说的事情，想办法来一个好的开头，
用这个话头，引出下面想说的话来。起笔来势突兀，有银瓶乍破的感觉，才能在开头就很好地抓住人的眼睛,吸引读者往下读。 承，承接，就是承接开头的话题，自然地按着顺序往下说。
其主要作用是将起句提出的话题进一步深化、扩展。应注意与题目相扣，并紧接起句之立意， 或写景，或抒情，或引事列证， 不可松泛，也不可肆放，要尽量做到一气贯注，要与起笔衔接，不能脱节。 古人曾云： “要如骊龙之珠，抱而不脱。又如草蛇灰线，不即不离方称佳妙” 这就是承接之要领。 承联要大体根据起联的缓急而承接，要注意匀称协调。 起联急，那么承联应使之纡缓；
起联缓，那么承联宜坚挺跟上 其中或景生情，或情生景。或抒情，或写景，或叙事，均须以虚实相融。 景为实，情为虚， 前者写实的，后者就要写虚； 前者写虚的，那后者就要写实。  如果都写实就会显得呆板，如果都写虚也会显得浮滑。若是专写情或专写景，就很难达到生动空灵、渊永超迈的效果。转，转，转折，在第三联，又称颈联。为什么称其 “颈联”呢？讲“先景后情”的写法时，讲到起承二句写景，是为后面的情做铺垫，也就说到转联，要转情了。那么， 转联既要照顾前面的景，不能转得离了谱， 还要转到欲表达的情上，不能随意乱转。 也就是要俯仰上下，照顾前后。所以转联又称为“颈联”。 在绝句中，
转句在第三句，转句在一首诗中占极重要之地位，必须转得有精神，有变化，又要与起承相揖让，更要如疾雷破山，是读者之前想象不到的，要使读者惊愕。要灵活，又不可离题太远，要能与前后相照应，才算转得到位。【诗法家数】云：“绝句之法，要婉曲回环，删芜就简句绝而意不绝，多以第三句为主，而第四句发之。
承接有实接，有虚接，承接之间，开与合相关，反与正相依，顺与逆相应，一呼一吸，宫商自谐，大抵起承二句固难，然不过平直叙起，从容承之为是。至于宛转变化之工夫，全在第三句。若于此转变得好，则第四句如顺流之舟矣”
这就是说一首诗写得好与不好，
起承的铺垫固然不容易，但转上更需要功夫，
转得好，合句顺势而来，若转得不好，合句就很难处理好，也很容易成为败笔。这里说明一下：
【诗法家数】中，提到了一句＂宫商自谐＂
这是以后五音部分的知识这里大家先知道就行，学到后面会明白的。
说合
结，结束，又称合句。
在绝句中为第四句，律诗中则为第四联。
结句之意，即是将前面三句或三联，作一总结以收笔。
古人云：“合处要风回气聚，渊永含蓄，如剡溪之棹，自去自回，且须言有尽而意无穷”。指的就是结句要做到言尽意不尽，要把作者引到你句号之后无穷无尽的回味。在绝句中，起承转合，它是按照事物的发展顺序。
感情波澜的自然起伏或事理的内在逻辑往下写的。这样往往表现为起、承、转、合在一首诗中四句的具体运用。“起”，诗的开头；  “承”，接着开头的意思加以扩展； “转”，是转折，开拓新意； “合”，是结束全篇。 要写好律诗、绝句，要求：起要扣题、突兀；承要连贯、自然；转要新颖、巧妙，多为结句作准备；结要含蓄、深邃或铿锵有力，醒明本旨，起到画龙点睛的作用。简单地说，起承转合要求：起要扣题，承要自然，转要新巧，合要点睛。

二家姐

B组--二家姐
   通过一至五讲的学习，主要学习了律诗（即格律诗）的定义及抱含的内容。 格律=格+律  格就是格式，它包括：起、承、转、合、平仄、字数、对、粘、替、对偶和压韵。第五讲主要学习律诗的起、承、转、合。写一首诗， 也就是做一篇文章。必须是先有写作的目的，也就是立题。写作思路要完整，脉络要清晰，要让读者读着明白，那就要安排好先交代什么（如时间），后交代什么（如地点），顺序不能乱。如果想到什么就写什么，是很容易乱的。作者写不明白，读者又怎么能读明白呢？有时，作者写的东西，作者自己心里很清楚，读者却把握不住作者的思路，这样的情况，可能就是起承转合没有安排好。所谓起、承、转、合，就律诗言，第一二句是起联，也叫首联；第三四句是承联，叫次联或颔联；第五六句为转联，也叫颈联或三联；第七八句为结联或称末联（尾联）。对于绝句， 则首句为起句，次句为承句，第三句为转句，第四句为结句（也就是合句）。
起，也就是开头，或由事起，或就题起，或以景兴起，或比起（比拟），总之要突兀峥嵘，起，就是把想要说的事情，想办法来一个好的开头，用这个话头，引出下面想说的话来。起笔来势突兀，有银瓶乍破的感觉，才能在开头就很好地抓住人的眼睛,吸引读者往下读。  
承，承接，就是承接开头的话题，自然地按着顺序往下说。其主要作用是将起句提出的话题进一步深化、扩展。应注意与题目相扣，并紧接起句之立意，或写景，或抒情，或引事列证，不可松泛，也不可肆放，要尽量做到一气贯注，要与起笔衔接，不能脱节古人曾云：“要如骊龙之珠，抱而不脱。又如草蛇灰线，不即不离方称佳妙” 这就是承接之要领。承联要大体根据起联的缓急而承接，要注意匀称协调。起联急，那么承联应使之纡缓；起联缓，那么承联宜坚挺跟上。其中或景生情，或情生景。或抒情，或写景，或叙事，均须以虚实相融。景为实，情为虚，前者写实的，后者就要写虚；前者写虚的，那后者就要写实。如果都写实就会显得呆板，如果都写虚也会显得浮滑。若是专写情或专写景，就很难达到生动空灵、渊永超迈的效果。
转，转折，在第三联，又称颈联。用“先景后情”的写法时，起承二句写景，是为后面的情做铺垫，也就说到转联，要转情了,那么，转联既要照顾前面的景，不能转得离了谱，还要转到欲表达的情上，不能随意乱转。也就是要俯仰上下，照顾前后。所以转联又称为“颈联”。 在绝句中，转句在第三句，转句在一首诗中占极重要之地位，必须转得有精神，有变化，又要与起承相揖让，更要如疾雷破山，是读者之前想象不到的，要使读者惊愕。要灵活，又不可离题太远，要能与前后相照应，才算转得到位。一首诗写得好与不好，起承的铺垫固然不容易，但转上更需要功夫，转得好，合句顺势而来，若转得不好，合句就很难处理好，也很容易成为败笔。
结，结束，又称合句。在绝句中为第四句，律诗中则为第四联。结句之意，即是将前面三句或三联，作一总结以收笔。
起承转合要求：起要扣题，承要自然，转要新巧，合要点睛。
注意的尤其是中间两联，出句与对句之间，要尽量说不同的方面，不要内容太近或相同。内容太近和相同就是合掌了。颈联在颔联的基础上要发展，要递进，避免说同一层面上的事情。只有递进一步，发展一步，结尾才好结出更有意义的思想或感受。

蓝儿

B05蓝儿第五讲作业

     首先，在这里道一声 ：老师，辛苦了。谢谢您的认真负责，谆谆教导。
      通过一至五讲的学习，从对诗的初步认识，平仄、入声字、押韵、古体诗、近体诗等。
      到系统的学习了格律的基本知识：包括：起承转合，平仄，粘对替，字数，对仗，
押韵6个内容。
    明白了什么是近体诗、古体诗。五律、七律、五绝、七绝的四种格式。律诗在平仄、字数、沾对替等的规则。知道了对仗对偶，以及在律诗中的运用。押韵时选韵的诸多规则。明白了什么是扇对，孤平和三平调。初步知道了拗救，虽然还不是很明白。
    以及律诗的基本骨架：起承转合各个部分的作用和注意事项，如何安排各部分等。对律诗有了一个基本的了解。

二愣子

B组春不管

通过五讲的学习，我们学到了以下内容
学诗就要先了解 四声与平仄、入声字、平水韵， 这三个硬件 （即 强硬规定的）
格、律包括哪些呢？
格——格式，包括：起承转合，平仄，粘对替，字数，对仗， 押韵。律——包括：音律，声律，韵律。
五律的 四种格式 五律的 四种格式
（一）仄起首句不入韵。仄仄平平平仄仄
（二）仄起首句入韵。仄仄平平仄仄平
（三）平起首句不入韵，平平仄仄平平仄
（四）平起首句入韵，平平仄仄仄平平
对仗， 对句时说对仗，律诗中说对偶，对仗必须平仄相反
孤平和三平调
除了韵脚，整句只有一个平声字，这叫"孤平"，
拗救
就是说，先用了拗（不合律），再救一下，合起来就叫拗救。
律诗的分类
律诗的音节 正确的划分是12/3/4/5 。七律每个分句7个字，也就是12/34/5/6/7

起承转合：先景后情
所谓起、承、转、合，
就律诗言，第一二句是起联，也叫首联；
第三四句是承联，叫次联或颔联；
第五六句为转联，也叫颈联或三联；
第七八句为结联或称末联（尾联）。
对于绝句， 则首句为起句，
次句为承句，
第三句为转句，
第四句为结句（也就是合句）。
其法各有不同
起、承写景，目的是给后面的情做铺垫。后面的情快乐则前面的景要晴朗，后面的情悲伤，则前面的景要阴暗些。转的时候要跟承句不断裂并自然地转到情，合句要下足了功夫，叫人感觉笔尽意不尽。。。。读完后还在想那个诗里面的滋味。
谢谢老师教诲，新的一年里，会更加努力学习，不负老师期待

毳毳

都写得满不错的哈，祝大家进步！