小渔村第五期二年级（第五讲）C组作业（评阅老师 落花雨 ）

一民

作业：
《五律 桃花》
要求：
(1) 起句要兴起；
(2) 承句和转句，必须是偶句；
(3) 起句和承句写景，转句和合句写情；
(4) 替、粘、对，不得有误；
(5) 选景要连贯 ，注意，更不能太阳雨；
(6) 不得有三仄尾、三平尾；
(7) 结合讲义的“起承转合”四个步骤写，要求承，一定要有扩张；
(8)注意不串韵，不韵入诗、倒韵、窄韵等等；
(9) 结合讲义内容注意全诗的“连贯性”；
(10)合句要比，做到笔尽意不尽。
(11)注意承句转句对偶合理，不可合掌
作业截止时间为下周二24:00之前，评阅时间截止为下周四12:00之前。请各位老师同学各自安排好间。

盛夏葵花

桃花
c07盛夏葵花

粉红映路旁，恍入桃花庄。

斗艳催阳暖，舒娇散蕊香。

无拘泊树倚，不倦揽风扬。

抖擞频添趣，拾来玉瓣藏。

人面桃花相映红

《五律.桃花》
C09-暮夜之秋
上平十灰
东风行陌上，千树暖桃开。
劲杆托云雾，杨花落地陔。
要行亲欲看，好续个中来。
一笑五分蕊，向阳众脸偎。

无言之美

C08-无言之美 作业

《 五律 桃花 》
娇面展芳姿，常将墨客痴。
崔护敲门处，陶潜把酒时。
枝头开浪漫，月下惹相思。
游园惊梦事，不让外人知。

米雪儿米雪儿

C05米雪儿作业

《五律 桃花忆》

松山笼翠微，桃岭尽芳菲。
瓣瓣凝清露，株株着粉衣。
随风生妩媚，落魄化香肥。
春色焉常在？浮华似梦飞。

一民

C01-一民
《五律.桃花》
瑶池行乐罢，又立野中央。
抖落驿尘叶，换来红粉装。
雨潤一枝劲，蝶临万朵香。
与李相携映，风流恒古扬。

春不管

C 03儒子牛:
五律桃花:
杏残芳菲尽，桃花四月中。
不及新叶绿，早已满山红。
艳蕾欺枝蔓，英荚化雨融。
怜春君洒雷，岁岁去时匆。

人面桃花相映红

五律 觅桃
文人面桃花
下平六麻
春寒懒发花，南北有偏差。
信步长亭上，羞云半壁纱。
青山袅烟划，飞瀑散珠霞，
回首向阳处，一枝灼镜华。

五律.桃花
文人面桃花
上平二冬
梅归桃正浓，景色万千重。
枝上戏花蝶，镜前存靓容。
韶华本无种，转瞬化泥茸。
世事常违愿，何为自制笼。

落花雨

五期C组同学，大家好！很高兴能与你们一起学习！
落花雨水平有限，且评阅中的说法也是个人观点，不一定正确，因此评阅中如有不足和错误，请多多包涵！
谢谢！

落花雨

桃花
c07盛夏葵花
粉红映路旁，恍入桃花庄。三平尾
引蝶竞娇艳，舒枝沁蕊香。
无拘泊树倚，不倦揽风扬。三仄尾
抖擞频添趣，拾来玉瓣藏。
要求：
(1) 起句要兴起；
评：正确
(2) 承句和转句，必须是偶句；
评：基本正确。“娇艳—蕊香”还要再斟酌。
(3) 起句和承句写景，转句和合句写情；
评：正确
(4) 替、粘、对，不得有误；
评：正确。虽然不作要求，也注意下下孤平的问题，追求声律的完美，这样读着会更加和谐优美。
(5) 选景要连贯 ，注意，更不能太阳雨；
评：选景连贯，无太阳雨现象
(6) 不得有三仄尾、三平尾；
评：出现了三平尾、三仄尾
(7) 结合讲义的“起承转合”四个步骤写，要求承，一定要有扩张；
评：四个步骤做得不错，承句有扩张
(8)注意不串韵，不韵入诗、倒韵、窄韵等等；
评：正确
(9) 结合讲义内容注意全诗的“连贯性”；
评：起承句连贯性较好，转句前分句“无拘泊树倚”有些费解，合句前分句用词明白畅晓，后分句很可爱，格调高昂，也起到了抒发感情、升华主题的作用。整首诗给人明丽愉快、积极向上的感觉，不错。
(10)合句要比，做到笔尽意不尽。
评：基本做到了
(11)注意承句转句对偶合理，不可合掌
评：合理

落花雨

《五律.桃花》
C09-暮夜之秋
上平十灰
东风行陌上，千树暖桃开。
劲杆托云雾，杨花落地陔。
要行亲欲看，好续个中来。
一笑五分蕊，向阳众脸偎。
要求：
(1) 起句要兴起；
评：起句兴起，做得好
(2) 承句和转句，必须是偶句；
评：基本正确。“亲欲看----个中来”还要再斟酌。
(3) 起句和承句写景，转句和合句写情；
评：正确
(4) 替、粘、对，不得有误；
评：正确。
(5) 选景要连贯 ，注意，更不能太阳雨；
评：选景还要再斟酌，如“云雾”、“杨花”。无太阳雨现象。
(6) 不得有三仄尾、三平尾；
评：正确
(7) 结合讲义的“起承转合”四个步骤写，要求承，一定要有扩张；
评：起句、转句与合句做得基本到位，承句在承接起句内容上有些不足，扩张也不够。承句前分句“劲杆托云雾”是指什么，后分句里用了“杨花”，可以知道桃花开时也许杨花也有开，但做为承句，是在起句的基础上承接、递进、扩张，那么用“杨花”来写桃花，还要发挥这样的作用，应该还要再斟酌。同时，转句作为偶句也有词性上、结构上也有不合理，不过还是起到了转的作用。前分句说到“亲欲看”，是看桃花还是看杨花，就让人不明确了，这也是承句的问题。合句不错。
(8)注意不串韵，不韵入诗、倒韵、窄韵等等；
评：正确
(9) 结合讲义内容注意全诗的“连贯性”；
评：因为承句关系，起句、承句连贯性不太好，转句也有不明确的地方，合句写得漂亮，用词明白畅晓，也很可爱，格调高昂，也起到了抒发感情、升华主题的作用
(10)合句要比，做到笔尽意不尽。
评：合句有比，也做到了笔尽意不尽，不错
(11)注意承句转句对偶合理，不可合掌
评：承句中“劲杆--杨花”再斟酌。转句作为偶句，在词性上、结构上都还要再斟酌。

落花雨

C08-无言之美 作业
《 五律 桃花 》
娇面展芳姿，常将墨客痴。
崔护敲门处，陶潜把酒时。
枝头开浪漫，月下惹相思。
游园惊梦事，不让外人知。
要求：
(1) 起句要兴起；
评：起句有兴起
(2) 承句和转句，必须是偶句；
评：正确
(3) 起句和承句写景，转句和合句写情；
评：起句入情了，承句叙事了，转句有情有景，合句叙事兼抒情。总之，离题远了点，与作业要求相差远了点
(4) 替、粘、对，不得有误；
评：正确。
(5) 选景要连贯 ，注意，更不能太阳雨；
评：讲义中说，选景需选与主题密切相关联的景，这些景或直陈、或蕴含、或引申、或喻意等能反映主题，且肪络清晰，气韵和谐。
(6) 不得有三仄尾、三平尾；
评：正确
(7) 结合讲义的“起承转合”四个步骤写，要求承，一定要有扩张；
评：讲义中一般要求起句直接点明主题，起句前分句，可以是写桃花，也可以是写任何品种的花，虽说有“不犯题字”的说法，但后分句也应该让读者能看出来是写的桃花才好，但这里的后分句却可以理解为对任何美景好花都喜爱的文人痴客，百花皆如此，没有点明“桃花”这个主题。承句承接起句继续写景，这里用了两个典故叙事，崔护或者可以让人联想到桃花，但陶潜却会让人联想到菊花，没有起到承句的作用，没有发挥好承句的功能。转句有情有景，只是与桃花这个主题相离甚远。合句是用了“游园惊梦”这个典故吗？与桃花的关系是？或者我没有理解到，有些疑惑。
(8)注意不串韵，不韵入诗、倒韵、窄韵等等；
评：正确
(9) 结合讲义内容注意全诗的“连贯性”；
评：连贯性不太好
(10)合句要比，做到笔尽意不尽。
评：合句无比
(11)注意承句转句对偶合理，不可合掌
评：对偶合理，不错

落花雨

C05米雪儿作业
《五律 桃花忆》
松山笼翠微，桃岭尽芳菲。
瓣瓣凝清露，株株着粉衣。
随风生妩媚，落魄化香肥。
春色何常在，浮华似梦飞。
要求：
(1) 起句要兴起；
评：起句有兴起
(2) 承句和转句，必须是偶句；
评：基本正确，“妩媚--香肥”还要再斟酌
(3) 起句和承句写景，转句和合句写情；
评：正确
(4) 替、粘、对，不得有误；
评：正确。
(5) 选景要连贯 ，注意，更不能太阳雨；
评：选景连贯，不错
(6) 不得有三仄尾、三平尾；
评：正确
(7) 结合讲义的“起承转合”四个步骤写，要求承，一定要有扩张；
评：四个步骤做得不错，承句有扩张
(8)注意不串韵，不韵入诗、倒韵、窄韵等等；
评：正确
(9) 结合讲义内容注意全诗的“连贯性”；
评：连贯性好。这首诗不错，欣赏学习了！
(10)合句要比，做到笔尽意不尽。
评：合句有比，也做到了笔尽意不尽
(11)注意承句转句对偶合理，不可合掌
评：基本合理

落花雨

C01-一民
《五律.桃花》
瑶池行乐罢，又立野中央。
抖落驿尘叶，换来红粉装。
雨潤一枝劲，蝶临万朵香。
与李相携映，风流恒古扬。
要求：
(1) 起句要兴起；
评：起句有兴起
(2) 承句和转句，必须是偶句；
评：正确
(3) 起句和承句写景，转句和合句写情；
评：转句转写情力度不够
(4) 替、粘、对，不得有误；
评：正确。
(5) 选景要连贯 ，注意，更不能太阳雨；
评：选景连贯，不错
(6) 不得有三仄尾、三平尾；
评：正确
(7) 结合讲义的“起承转合”四个步骤写，要求承，一定要有扩张；
评：按讲义中对起句的要求，在点题上做得不太好，前分句超想象，后分句又凑了，再修改。承句与起句一样写的是大景，有扩张，但不够。转句在写景上比较细致，景中含情，景多情少。合句可以。
(8)注意不串韵，不韵入诗、倒韵、窄韵等等；
评：正确
(9) 结合讲义内容注意全诗的“连贯性”；
评：起句得天马行空的想象一下，“瑶池行乐罢，又立野中央。”前分句也许是写冬雪结束还是什么，后分句有些离题，没看出是写桃来，抱歉，就这句首联落花雨我有些费解。如果起句兴起了，还没点出主题来，那么承句终于还是点出主题来了，虽然出来是在后分句上，用了“红粉装”来告诉读者在写桃花。转句依旧在写景，景中含情，转情的力度不够。合句可以。
(10)合句要比，做到笔尽意不尽。
评：合句有比，也做到了笔尽意不尽
(11)注意承句转句对偶合理，不可合掌
评：合理

落花雨

C 03儒子牛:
五律桃花:
杏残芳菲尽，桃花四月中。
不及新叶绿，早已满山红。两字皆仄
艳蕾欺枝蔓，英荚化雨融。两字皆仄
怜春君洒雷，岁岁去时匆。雷为平
要求：
(1) 起句要兴起；
评：起句有兴起
(2) 承句和转句，必须是偶句；
评：正确
(3) 起句和承句写景，转句和合句写情；
评：转句转写情力度不够
(4) 替、粘、对，不得有误；
评：平仄有误
(5) 选景要连贯 ，注意，更不能太阳雨；
评：这个地方的桃花开在杏花落尽之后吗？用景的普遍合理性再斟酌。转句中的英荚也是指桃花吗？用“雷”这一物景来作结语，还要再斟酌
(6) 不得有三仄尾、三平尾；
评：正确
(7) 结合讲义的“起承转合”四个步骤写，要求承，一定要有扩张；
评：承句有扩张，转句转入情的描写力度不够。合句前分句再斟酌。
(8)注意不串韵，不韵入诗、倒韵、窄韵等等；
评：正确
(9) 结合讲义内容注意全诗的“连贯性”；
评：连贯性稍差。起句先不管选景选时合理与否，后分句至少点出了主题，而承句前分句显得多余，后分句有扩张起句的作用，且很大气。转句却转向了细节上的描写，景多于情，转得很无力。合句既然怜惜春天，却又用了雷来“摧残”春天，矛盾了，后分句伤春伤时，与前三联氛围不合。整体看来，这首诗还要再修改。
(10)合句要比，做到笔尽意不尽。
评：合句有比，后分句做到了笔尽意不尽
(11)注意承句转句对偶合理，不可合掌
评：合理

落花雨

五律 觅桃
文人面桃花
下平六麻
春寒懒发花，南北有偏差。
信步长亭上，羞云半壁纱。
青山袅烟划，飞瀑散珠霞，两字平
回首向阳处，一枝灼镜华。
五律.桃花
文人面桃花
上平二冬
梅归桃正浓，景色万千重。
枝上戏花蝶，镜前存靓容。
韶华本无种，转瞬化泥茸。两字平
世事常违愿，何为自制笼。
要求：
(1) 起句要兴起；
评：两首，起句有兴起
(2) 承句和转句，必须是偶句；
评：前首，承联转联对仗不工。后首，转联对仗不工
(3) 起句和承句写景，转句和合句写情；
评：前首，转句写景
(4) 替、粘、对，不得有误；
评：平仄有误
(5) 选景要连贯 ，注意，更不能太阳雨；
评：前首诗中，作为为“桃花”这一主题选景，长亭，青山，飞瀑，珠霞等等，都还要再斟酌
(6) 不得有三仄尾、三平尾；
评：正确
(7) 结合讲义的“起承转合”四个步骤写，要求承，一定要有扩张；
评：前首：起句没有点明主题。承句也没有写桃花。转句没有入情，所写的的景也与桃花无关，哪必是觅，也得与桃花有关吧。合句，可以是写任何一种花。改个主题也许会是一首好诗。
后首：起承转合四个步骤基本做到，只是承句扩张不够，合句韵字凑了
(8)注意不串韵，不韵入诗、倒韵、窄韵等等；
评：正确
(9) 结合讲义内容注意全诗的“连贯性”；
评：前首：如果不是写桃花，而是写“山间信步”，除了“长亭”这一景换换，其连贯性倒是不错，也是一首好诗。
后首：承句承接“景色万千重”这样大气的句子，其承接、递进和扩张的力度就显得稍弱了些，对转句转入情的描写铺垫也不够，所以转句的情也转得突兀。合句与起句有断裂。
(10)合句要比，做到笔尽意不尽。
评：合句有比
(11)注意承句转句对偶合理，不可合掌
评：前首，承联转联对仗不工。后首，转联对仗不工

米雪儿米雪儿

13# 落花雨
谢谢落花雨老师的点评鼓励雪儿会努力的请茶...

一民

9# 落花雨
花雨老师辛苦！

一民

14# 落花雨
谢谢老师的精细点评！根据点评我晚上试着改了下。劳烦老师有时间再看看。
三月花盛会，桃笑面朝阳。
抖净枯黄叶，抺匀红粉装。
雨潤枝枝秀，蝶怜朵朵香。
与李相携映，风流万古扬。（风流共举觞）

阳与扬同音要不要换个字呀。昌长

落花雨

14# 落花雨
谢谢老师的精细点评！根据点评我晚上试着改了下。劳烦老师有时间再看看。
三月花盛会，桃笑面朝阳。
抖净枯黄叶，抺匀红粉装。
雨潤枝枝秀，蝶怜朵朵香。
与李相携映，风流万古扬 ...
一民 发表于 2012-4-26 08:06

                               
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三月花盛会，桃笑面朝阳。“月—盛”失替、“月—笑”失对
抖净枯黄叶，抺匀红粉装。“笑—净”失粘
雨潤枝枝秀，蝶怜朵朵香。“匀—潤”失粘
与李相携映，风流万古扬。（风流共举觞）“怜—李”失粘
阳与扬同音要不要换个字呀。昌长

1、替、粘、对有误
2、起句是“朝阳”，转句有“雨”，出现太阳雨
3、承句选景上，“枯黄叶”不恰当。合句选景上，用“李”花来写桃花，多余
4、“枝枝秀---朵朵香”合掌
5、起句“笑”字入情了

试着修改如下，一民同学看看可否好一点？

东风三月暖，桃树映娇阳。
不带争春叶，偏着俏粉装。
蝶穿花影内，客醉野山旁。
好景留人驻，相携共举觞。