十二期二年级作业补交处

~四叶草~

        请同学们尽量按时完成作业，以免积压，也给老师们增加了额外的工作。如特殊原因，请尽早将补写的作业在此处跟帖完成，并注明学号、学名、几讲作业和评阅老师，并及时告知(由自己小窗和该讲次评阅老师沟通)评阅老师补评。
例如：
A01---☆☆☆
律诗基础班第☆讲作业  评阅老师  ☆☆☆
（补写作业内容）

                               
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风舞狂花

十二期G组长风舞狂花二年级第二讲作业(评阅老师：一笑而过）
作业：
1、简述承句的概念和写法
2、试写一首七律《枫桥》
要求：
（1）先景后情
（2）承转句须对偶
（3）承句在起句的基础上要有扩展
注：可临摹古人诗句
作业：
答：1、简述承句的概念和写法

一、承句的概念

承句（承联、颔联），就是承接起句，继续写景，或者继续写意、叙事、引证，此句要紧接起句。如骊龙之珠，抱而不脱，又如草蛇灰线，不即不离。要扩展丰富起句的内容，以上是承句的概念。

二、承句的写法

承句的作用：(承接，扩展)
    承接之法，应注意与题目的关联吻合，要紧接起句的立意，或写景，或抒情，或引事列证。不可松泛，亦不可肆放，力求一气呵成。承句 要承接起联的缓急而来，其法贵在和平匀称。
     急者宜纡缓，缓者宜坚挺，其中或景生情，或情生景，均须虚实相间。虚为情，实为景。俱实者板滞，俱虚者浮滑，前实者后虚，前虚者后实，若专写情或专写景，则难以收到生动空灵的效果，以上是写承句的要领。

2、试写一首七律《七律 枫桥》
要求：
（1）先景后情
（2）承转句须对偶
（3）承句在起句的基础上要有扩展
注：可临摹古人诗句
答：
         枫桥/风舞狂花
秋风瑟瑟磨霜刀  叶落花残景萧条
君似浮云音信杳  妾如流水爱恨交
黄花瘦影人袅袅  红枫桥头思渺渺
残阳渐敛归鸿断  子规啼尽相思血

                               
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三清叶子

十二期J组长三清叶子二年级第一讲作业    （评阅：一笑而过老师）

作业：
一、起句的基本概念是什么？
二、简述格律诗起句的起法。
三、写起句要注意哪几点？
四、试写一首七律《秋野）
      要求：
      1、先景后情（起承句写景，转合句写情）
      2、承转句必须对偶

一、起句的基本概念是什么？
答：起者，发端也，即格律诗破题，起引领的作用。
     起句有兴起的，也有赋起的。
     兴起一般是以景物兴起 ， 其目的在于渲染氛围，这样的发起方式一般适合于先景后情。
     赋起一般适用于叙事类或抒情感怀类这类发起方式，章法多是情景交融或者先情后景。
二、简述格律诗起句的起法。
答：格律诗起句的起法共有八种：明起、暗起、陪起、反起、引起、兴起、颂扬起、感叹起。
     1、明起：开口即将题面点出，毫无些许做作。   
     2、暗起：不见题字，而题的本意暗含语句之中。   
     3、陪起：先借他种事物，以引出本题来。
     4、引起：论及引起之法，即不先说题目，而由眼中所见景物，以引出正意。
     5、反起：不从题目正面说起，而从反面引出本题。   
     6、兴起：由心中所怀之感想，引出题目之本意。
                  与引起不同之处，在于一由眼前所见之景物引出， 一自心中所感怀之事物以引出。
     7、颂扬起：此谓之尊题法，亦谓之“颂扬起”   
     8、感叹起：起句以感叹语出之，即谓之“感叹起”。
三、写起句要注意哪几点：
答：1、紧扣主题：起句一定要紧扣主题；
       2、注意勿满：起句的景物写的不可太满，要留些余地给承句；
       3、景为情生：起句选取的景物要为转句的情服务。不要选取跟你所表达的主题或情感无关
                            或相反的景物，就是说要选用符合心情格调的景来写；
       4、符合情理： 选取的景物一定要符合自然规律；
       5、前后呼应：起联的两句，又叫前分句、后分句，前后分句要互相呼应。在内容上可以是
                           互补、递进、平行，但必须是相关联的；
       6、巧交时间：格律诗一般都把时间、地点放在起句。交代时间不要直接说出时间， 要用
                           季节性的词语、景物或事物来间接地交待。
四、试写一首七律

《七律 秋野》
江南一片好秋光，野旷天高紫气祥。
谷穗随心掀细浪，桂花任意送馨香。
忙牛劳累闲鸥戏，肥雀偷勤瘦叟忙。
漫步田间行不足，艳阳天里赋家乡。

三清叶子

十二期J组长三清叶子二年级第二讲作业   （ 评阅：断肠春江老师）

1、简述承句的概念和写法
答： 承句（承联、颔联），就是承接起句，继续写景或者继续写意、叙事、引证，
       此句要紧接起句，如骊龙之珠，抱而不脱，又如草蛇灰线，不即不离，要扩展丰富起句的内容。
     承句的写法：应注意与题目的关联吻合，要紧接起句的立意或写景，或抒情，或引事列证，不可松泛，亦不可肆放，力求一气呵成。
     要承接起联的缓急而来其法贵在和平匀称，急者宜纡缓，缓者宜坚挺，其中或景生情，或情生景，均须虚实相间，虚为情，实为景，
    俱实者板滞，俱虚者浮滑，前实者后虚，前虚者后实，若专写情或专写景，则难以收到生动空灵的效果。
     扩展二字很重要，扩展到一个什么度，由自己来决定，要考虑这个扩是为了和转之间有个过渡的，让转不要来的那么突然，那么出人意料，情景是不可能完全分割开的，在气脉上，在意气上，要在承接起句的基础上做到层层递进，构思布局时，要从逻辑的角度去考虑事物的内在联系以达到气不中断，意不偏离，整体美才是最重要的，只是为写而写，是不会有任何美感的，这是写诗甚至是写任何文章的大忌。
2、试写一首七律《七律 枫桥》
    要求：（1）先景后情
             （2）承转句须对偶
             （3）承句在起句的基础上要有扩展
             七律 枫桥
一曲钟声到客船，枫桥从此跨两端。
湖心明月荡盈阙，径上落花碎一园。
商贾往来繁盛景，妇思今古凄凉魂。
其实儿女多情意，何不枫桥共惜缘？

我是雨

十二期J组长三清叶子二年级第一讲作业    （评阅：一笑而过老师）

作业：
一、起句的基本概念是什么？
二、简述格律诗起句的起法。
三、写起句要注意哪几点？
四、试写一首七律《秋野）
      要求：
      1、先景后情（起承句写景，转合句写情）
      2、承转句必须对偶

一、起句的基本概念是什么？
答：起者，发端也，即格律诗破题，起引领的作用。
     起句有兴起的，也有赋起的。
     兴起一般是以景物兴起 ， 其目的在于渲染氛围，这样的发起方式一般适合于先景后情。
     赋起一般适用于叙事类或抒情感怀类这类发起方式，章法多是情景交融或者先情后景。
二、简述格律诗起句的起法。
答：格律诗起句的起法共有八种：明起、暗起、陪起、反起、引起、兴起、颂扬起、感叹起。
     1、明起：开口即将题面点出，毫无些许做作。   
     2、暗起：不见题字，而题的本意暗含语句之中。   
     3、陪起：先借他种事物，以引出本题来。
     4、引起：论及引起之法，即不先说题目，而由眼中所见景物，以引出正意。
     5、反起：不从题目正面说起，而从反面引出本题。   
     6、兴起：由心中所怀之感想，引出题目之本意。
                  与引起不同之处，在于一由眼前所见之景物引出， 一自心中所感怀之事物以引出。
     7、颂扬起：此谓之尊题法，亦谓之“颂扬起”   
     8、感叹起：起句以感叹语出之，即谓之“感叹起”。
三、写起句要注意哪几点：
答：1、紧扣主题：起句一定要紧扣主题；
       2、注意勿满：起句的景物写的不可太满，要留些余地给承句；
       3、景为情生：起句选取的景物要为转句的情服务。不要选取跟你所表达的主题或情感无关
                            或相反的景物，就是说要选用符合心情格调的景来写；
       4、符合情理： 选取的景物一定要符合自然规律；
       5、前后呼应：起联的两句，又叫前分句、后分句，前后分句要互相呼应。在内容上可以是
                           互补、递进、平行，但必须是相关联的；
       6、巧交时间：格律诗一般都把时间、地点放在起句。交代时间不要直接说出时间， 要用
                           季节性的词语、景物或事物来间接地交待。
一笑而过问候叶子。前面概念性的问题，记住就好，要学会运用。
四、试写一首七律
《七律 秋野》
江南一片好秋光，野旷天高紫气祥。点题，正秋。
谷穗随心掀细浪，桂花任意送馨香。符合偶句。
忙牛劳累闲鸥戏，肥雀偷勤瘦叟忙。符合偶句。
漫步田间行不足，艳阳天里赋家乡。
起句气的很大气，概括了一个大的秋景。这里紫气二字略决不当，紫气一般用于形容有灵仙出现或是宝物出现，用在秋高气爽的天气里不合适。承句，偶句写的不错。上分句写看到的，下分句写感觉，为转句打了基础。要说的是，随心不妥，谷穗可以随风翻浪而不是随心翻浪。 转句因该接着承句而入情了，可你依然停在琐碎的景上，并且有些不知所云，可以两分句从新组合一下，修理为，偶和雀怎样，正好也衔接了，上分句的馨香， 人和牛在忙碌，又为合句做准备。合句，漫步田间行不足，难以理解，是想说，陶醉在田间吧，行不足，需要修理。下分句，合的还是不错的。也会扣了起句。个见。
叶子，有一定的基础，加强练习，相信你会越写越好的！加油！

三清叶子

我是雨 发表于 2012-11-2 00:20

                               
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十二期J组长三清叶子二年级第一讲作业    （评阅：一笑而过老师）

作业：

嗯，记住了。我会好好努力！
非常感谢一笑而过老师！
学生奉茶：

我是雨

十二期G组长风舞狂花二年级第二讲作业
答：1、简述承句的概念和写法
一、承句的概念
承句（承联、颔联），就是承接起句，继续写景，或者继续写意、叙事、引证，此句要紧接起句。如骊龙之珠，抱而不脱，又如草蛇灰线，不即不离。要扩展丰富起句的内容，以上是承句的概念。
二、承句的写法
承句的作用：(承接，扩展)
    承接之法，应注意与题目的关联吻合，要紧接起句的立意，或写景，或抒情，或引事列证。不可松泛，亦不可肆放，力求一气呵成。承句 要承接起联的缓急而来，其法贵在和平匀称。
     急者宜纡缓，缓者宜坚挺，其中或景生情，或情生景，均须虚实相间。虚为情，实为景。俱实者板滞，俱虚者浮滑，前实者后虚，前虚者后实，若专写情或专写景，则难以收到生动空灵的效果，以上是写承句的要领。
2、试写一首七律《七律 枫桥》
要求：
（1）先景后情
（2）承转句须对偶
（3）承句在起句的基础上要有扩展
注：可临摹古人诗句
答：       《七律·  枫桥》这样写题目  诗中标点要全。
秋风瑟瑟磨霜刀 ， 叶落花残景萧条。起，一副萧瑟的秋景 上分句三平尾，萧失替
君似浮云音信杳 ， 妾如流水爱恨交。偶句。恨失了
黄花瘦影人袅袅 ， 红枫桥头思渺渺。不偶，两句结构不一样。韵字也错了。
残阳渐敛归鸿断 ， 子规啼尽相思血。不该出现韵字问题吧。思作名词时是仄音。
问候 花花，一笑而过和你共同学习。讲义部分，自己多领悟。
重音和虫子太多。上分句入情了，不利于初学者，可按照讲义练习上阕景起，关于这点，多看下讲义起句和承句的写法，可适当练习一些对联，加强意境写作。另外，首先把句子平仄写对。看得出花花很认真写了，我提到的几个问题，注意下，会越写越好的。加油！

雪舞霓裳

F11半城烟雨  作业补交
1、简述承句的概念和写法

一、承句的概念

承句（承联、颔联），就是承接起句，继续写景，或者继续写意、叙事、引证，此句要紧接起句。如骊龙之珠，抱而不脱，又如草蛇灰线，不即不离。要扩展丰富起句的内容，以上是承句的概念。

二、承句的写法

承句的作用：(承接，扩展)
    承接之法，应注意与题目的关联吻合，要紧接起句的立意，或写景，或抒情，或引事列证。不可松泛，亦不可肆放，力求一气呵成。承句 要承接起联的缓急而来，其法贵在和平匀称。
     急者宜纡缓，缓者宜坚挺，其中或景生情，或情生景，均须虚实相间。虚为情，实为景。俱实者板滞，俱虚者浮滑，前实者后虚，前虚者后实，若专写情或专写景，则难以收到生动空灵的效果，以上是写承句的要领。

2、试写一首七律《七律 枫
七律  枫桥
闲坐桥头秋正浓，枫红片片曳枝从。
悠悠江水古今事，短短人生岁月凶
长恨西风催鬓老，难描旧梦入新容。
且将心事兑清酒，阑干倚尽醉几重。

沧海白帆

沧海白帆第一讲作业
一、起句的基本概念是什么？
起者，发端也，即格律诗破题，起引领的作用。起句有兴起的，也有赋起的。
兴起一般是以景物兴起 ， 其目的在于渲染氛围，这样的发起方式一般适合于先景后情。 赋起一般适用于叙事类或抒情感怀类这类发起方式，章法多是情景交融或者先情后景。
二、简述格律诗起句的起法。
格律诗起句的起法共有八种：明起、暗起、陪起、反起、引起、兴起、颂扬起、感叹起。
     1、明起：开口即将题面点出，毫无些许做作。   
     2、暗起：不见题字，而题的本意暗含语句之中。   
     3、陪起：先借他种事物，以引出本题来。
     4、引起：论及引起之法，即不先说题目，而由眼中所见景物，以引出正意。
     5、反起：不从题目正面说起，而从反面引出本题。   
     6、兴起：由心中所怀之感想，引出题目之本意。
                  与引起不同之处，在于一由眼前所见之景物引出， 一自心中所感怀之事物以引出。
     7、颂扬起：此谓之尊题法，亦谓之“颂扬起”   
     8、感叹起：起句以感叹语出之，即谓之“感叹起”。
三、写起句要注意哪几点：
1、紧扣主题：起句一定要紧扣主题。
2、注意勿满：起句的景物写的不可太满，要留些余地给承句。
3、景为情生：起句选取的景物要为转句的情服务。不要选取跟你所表达的主题或情感无关
                            或相反的景物，就是说要选用符合心情格调的景来写。
4、符合情理： 选取的景物一定要符合自然规律。
5、前后呼应：起联的两句，又叫前分句、后分句，前后分句要互相呼应。在内容上可以是
                           互补、递进、平行，但必须是相关联的。
6、巧交时间：格律诗一般都把时间、地点放在起句。交代时间不要直接说出时间， 要用
                           季节性的词语、景物或事物来间接地交待。
四、写一首七律《秋野》
远山寂静裹清寒，旷野金黄入眼帘。
落叶随风独自舞，秋菊漫步众人欢。
河边白鹭闻声起，幽径羊群听音还。
最喜农家秋色晚，闲来静做话丰年。

淡月无痕

E-07 淡月无痕
小渔村二年级第一讲作业：评阅老师：极品人生老师，天朗风惠老师
一、起句的基本概念是什么？
二、简述格律诗起句的起法。
三、写起句要注意哪几点？
四、试写一首七律《秋野）
要求：
1、先景后情（起承句写景，转合句写情）
2、承转句必须对偶


一、起句的基本概念是什么？
起者，发端也，即格律诗破题，起引领的作用，起句有兴起的，也有赋起的。
兴起：一般是以景物兴起。其目的在于渲染氛围。这样的发起方式一般适合于先景后情。也就是：起承句写景，转合句写情。那么什么是景、情呢？景：就是我们看到和听到的景物。情：是抒发个人的心情和见解。先景后情是我们律诗基础阶段的写法。
赋起，一般适用于叙事类或抒情感怀类。这类发起方式的章法多是情景交融。或者先情后景（起承句写情，转合句写景）。谢榛在《四溟诗话》卷一里说：“凡起句当如爆竹，骤响易彻。” 就是说，你想进入什么主题，就清楚明了的把读者带入你的主题。不要拐弯抹角，不要模棱两可，如果你写夏夜，那就直接选取夏夜里的景物写起。不可牵扯到与夏夜无关的话题。所以起句就如一座大厦的根基，非常重要。以上是起句的基本概念。
二、简述格律诗起句的起法。
格律诗起句的起法共有八种： 明起、暗起、陪起、反起、引起、兴起、颂扬起、感叹起
1、明起：就是开口即将题面点出，毫无些许做作
2、暗起：暗起者是不见题字，而题的本意暗含语句之中
3、陪起：先借他种事物，以引出本题来。
4、引起：论及引起之法，即是不先说题目，而由眼中所见景物，以引出正意。
5、反起：反起之法，在于不从题目正面说起，而从反面引出本题
6、兴起：兴起是由心中所怀之感想，引出题目之本意，与引起不同之处，在于一由眼前所见之景物引出，一自心中所感怀之事物以引出
7、颂扬起：如明高启 《梅花》诗：
琼姿只合在瑶台，谁向江南处处栽。雪满山中高士卧，月明林下美人来。
寒依疏影萧萧竹，春掩残香漠漠苔。自古何郎无好咏，东风愁绝几回开。
此谓之尊题法，亦谓之“颂扬起”
8、感叹起：如袁凯《咏白燕》：
故国飘零事已非，旧时王谢见应稀。月明汉水初无影，雪满梁园尚未归。
柳絮池塘香入梦，梨花庭院冷侵衣。赵家姊妹多相妒，莫向昭阳殿里飞。
起句以感叹语出之，即谓之“感叹起”
三、写起句要注意哪几点？
1、紧扣主题：
2、注意勿满：
3、景为情生：
4、符合情理：
5、前后呼应：在内容上可以是 互补、递进、平行，但必须是相关联的
6、巧交时间：格律诗一般都把时间、地点放在起句交代时间不要直接说出时间要用季节性的词语、景物或事物来间接地交待  
四、试写一首七律《秋野）  要求： 1、先景后情（起承句写景，转合句写情） 2、承转句必须对偶
秋野
萧瑟西风雁入天，萋萋原野草如烟；
孤城一片覆秋色，紫塞千重对锦川；
古里遥看山水隔，乡音改改梦心连；
问心何日此归去，莫使离人对月眠。

淡月无痕

E—07  淡月无痕
小渔村二年级第二讲作业：评阅老师：人面桃花老师  长久老师

作业：
1、简述承句的概念和写法
2、试写一首七律《枫桥》
要求：
（1）先景后情
（2）承转句须对偶
（3）承句在起句的基础上要有扩展
注：可临摹古人诗句

一、承句的概念和写法
答；承句也叫颔联、承联，就是承接起句。继续写景或者继续写意，叙事，引证。此句要紧接起句，
    如骊龙之珠，抱而不脱，又如草蛇灰线，不即不离，要扩展丰富起句的内容。
承句的写法；
承句的作用，是承接和扩展。承接之法，应注意与题目的关联吻合，要紧接起句的立意，或写景或抒情，或引事列证，不可松泛，亦不可肆放，力求一气呵成，承句要承接起联的缓急而来。其法贵在和平均匀，急者宜迂缓，缓者宜坚挺。其中或景生情，或情生景，均须虚实相间，虚为情，实为景，俱实者板滞，俱虚者浮华，前实后虚，前虚后实。若专写景或专写情，则难以生动空灵的效果，以上是写承句的要领。
在气脉上，在意气上，要在承接起句的基础上做的层次递进，构思布局时，要从逻辑的角度去考虑事物的内在联系，以达到气不中断，意不 偏离。
写诗是整个的过程，整体美才是重要的，给你一个题目，当你拿到题目，在没有好的立意之前千万别下笔，关合题意才是高妙，承句不但要承接起句而且要扩展，具体讲就是承接起句的景，而后分句不但要承接起句的景，还要有所扩展，递进。其目的是为了更自然的转向转句。
二、试写一首七律《枫桥》
枫桥
隐隐飞虹跨水中，参差枫叶各西东；
小舟来往归秋色，寒雁杳然渡远空。
但见江山逢异代，何寻羁旅作萍篷；
感怀良久独归去，依旧钟声散晚风。

淡月无痕

E—07  淡月无痕
小渔村二年级第三讲作业：评阅老师，唐风老师，满江红老师
作业：
1、简述转联的基本概念。
2、举例说明写转联的技巧是什么？
3、试写七律一首《月夜有怀》
要求:
（1）先景后情
（2）承转句须对偶
（3）承句在起句的基础上要有扩展
（4）转句与承句之间不可断裂
注：可临摹古人诗句

答：1、简述转联的基本概念。
     答：格律诗的转句是第三联，又称颈联。因其俯仰上下，照顾前后，转句就是转折，深入。
     转句在一首诗中占有极其重要的地位，须转得有精神，有变化。又须与起承相揖让。更须如疾雷破山，使观者惊愕。且要灵活，而又不可离题太远，能互相照应方为杰作。

2、举例说明写转联的技巧是什么？
    答：A：转联技巧之一：进一层转法：就题目本意，推进一层而转，唯仍须与起承关合，以免有突如其来之病。
      如：刘方平之《七绝•月夜》：
             更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
             今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
             作者于起、承二句正写题面，故第三句即从“月夜”进一层着笔，转到春天之气候，以触动春愁。此谓之进一层转法。
       B：转联技巧之二：退一步转法：所谓退一步转法，即就题目本意退一步叙说。
        如：司空曙之《江村即事》】：

        罢钓归来不系船，江村月落正堪眠。
        纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。
       “纵然”二字有或许如此亦不过如此之意，既能呼应上文之“不系船、正堪眠”，又能照顾下文“只在芦花浅水边”之句。此谓之 退一步转法之例。
        C：转联技巧之三：反转法：反转之法，即从题目之正面意义，转为反面之意。
         如：韦应物之《淮上喜会梁川故人》：
         江汉曾为客，相逢每醉还。
         浮云一别后，流水十年间。
         欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。
         何因不归去，淮上对秋山。
         题目本意为喜会故人，而于“欢笑情如旧”中，却感叹年华老去，鬓发斑白，由喜转悲矣。
         D：转联技巧之四：扩转法：即从题目之本意，扩大范围之转法。
         如：杜甫之【月夜忆舍弟】：
         戍鼓断人行，秋边一雁声。
         露从今夜白，月是故乡明。
         有弟皆分散，无家问死生。
         寄书长不达，况乃未休兵。
         本诗之题旨，原在一“忆”字由“白露明月”转而忆及分散于四方之兄弟。此谓之 扩转法

3、试写七律一首《月夜有怀》

浩渺云天一镜收，松风竹影弄轻柔；
闻蛩但觉人初静，穿牖却看月更幽。
辗转何堪孤枕冷，相思又起两心愁；
愿逐流光千里去，与君此夜共清秋。

淡月无痕

E—07  淡月无痕
小渔村二年级第三讲作业：评阅老师，唐风老师，满江红老师
作业：
1、简述转联的基本概念。
2、举例说明写转联的技巧是什么？
3、试写七律一首《月夜有怀》
要求:
（1）先景后情
（2）承转句须对偶
（3）承句在起句的基础上要有扩展
（4）转句与承句之间不可断裂
注：可临摹古人诗句

答：1、简述转联的基本概念。
     答：格律诗的转句是第三联，又称颈联。因其俯仰上下，照顾前后，转句就是转折，深入。
     转句在一首诗中占有极其重要的地位，须转得有精神，有变化。又须与起承相揖让。更须如疾雷破山，使观者惊愕。且要灵活，而又不可离题太远，能互相照应方为杰作。

2、举例说明写转联的技巧是什么？
    答：A：转联技巧之一：进一层转法：就题目本意，推进一层而转，唯仍须与起承关合，以免有突如其来之病。
      如：刘方平之《七绝•月夜》：
             更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
             今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
             作者于起、承二句正写题面，故第三句即从“月夜”进一层着笔，转到春天之气候，以触动春愁。此谓之进一层转法。
       B：转联技巧之二：退一步转法：所谓退一步转法，即就题目本意退一步叙说。
        如：司空曙之《江村即事》】：

        罢钓归来不系船，江村月落正堪眠。
        纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。
       “纵然”二字有或许如此亦不过如此之意，既能呼应上文之“不系船、正堪眠”，又能照顾下文“只在芦花浅水边”之句。此谓之 退一步转法之例。
        C：转联技巧之三：反转法：反转之法，即从题目之正面意义，转为反面之意。
         如：韦应物之《淮上喜会梁川故人》：
         江汉曾为客，相逢每醉还。
         浮云一别后，流水十年间。
         欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。
         何因不归去，淮上对秋山。
         题目本意为喜会故人，而于“欢笑情如旧”中，却感叹年华老去，鬓发斑白，由喜转悲矣。
         D：转联技巧之四：扩转法：即从题目之本意，扩大范围之转法。
         如：杜甫之【月夜忆舍弟】：
         戍鼓断人行，秋边一雁声。
         露从今夜白，月是故乡明。
         有弟皆分散，无家问死生。
         寄书长不达，况乃未休兵。
         本诗之题旨，原在一“忆”字由“白露明月”转而忆及分散于四方之兄弟。此谓之 扩转法

3、试写七律一首《月夜有怀》

浩渺云天一镜收，松风竹影弄轻柔；
闻蛩但觉人初静，穿牖却看月更幽。
辗转何堪孤枕冷，相思又起两心愁；
E—07  淡月无痕
小渔村二年级第三讲作业：评阅老师，唐风老师，满江红老师
作业：
1、简述转联的基本概念。
2、举例说明写转联的技巧是什么？
3、试写七律一首《月夜有怀》
要求:
（1）先景后情
（2）承转句须对偶
（3）承句在起句的基础上要有扩展
（4）转句与承句之间不可断裂
注：可临摹古人诗句

答：1、简述转联的基本概念。
     答：格律诗的转句是第三联，又称颈联。因其俯仰上下，照顾前后，转句就是转折，深入。
     转句在一首诗中占有极其重要的地位，须转得有精神，有变化。又须与起承相揖让。更须如疾雷破山，使观者惊愕。且要灵活，而又不可离题太远，能互相照应方为杰作。

2、举例说明写转联的技巧是什么？
    答：A：转联技巧之一：进一层转法：就题目本意，推进一层而转，唯仍须与起承关合，以免有突如其来之病。
      如：刘方平之《七绝•月夜》：
             更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
             今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
             作者于起、承二句正写题面，故第三句即从“月夜”进一层着笔，转到春天之气候，以触动春愁。此谓之进一层转法。
       B：转联技巧之二：退一步转法：所谓退一步转法，即就题目本意退一步叙说。
        如：司空曙之《江村即事》】：

        罢钓归来不系船，江村月落正堪眠。
        纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。
       “纵然”二字有或许如此亦不过如此之意，既能呼应上文之“不系船、正堪眠”，又能照顾下文“只在芦花浅水边”之句。此谓之 退一步转法之例。
        C：转联技巧之三：反转法：反转之法，即从题目之正面意义，转为反面之意。
         如：韦应物之《淮上喜会梁川故人》：
         江汉曾为客，相逢每醉还。
         浮云一别后，流水十年间。
         欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。
         何因不归去，淮上对秋山。
         题目本意为喜会故人，而于“欢笑情如旧”中，却感叹年华老去，鬓发斑白，由喜转悲矣。
         D：转联技巧之四：扩转法：即从题目之本意，扩大范围之转法。
         如：杜甫之【月夜忆舍弟】：
         戍鼓断人行，秋边一雁声。
         露从今夜白，月是故乡明。
         有弟皆分散，无家问死生。
         寄书长不达，况乃未休兵。
         本诗之题旨，原在一“忆”字由“白露明月”转而忆及分散于四方之兄弟。此谓之 扩转法

3、试写七律一首《月夜有怀》

浩渺云天一镜收，松风竹影弄轻柔；
闻蛩但觉人初静，穿牖却看月更幽。
辗转何堪孤枕冷，相思又起两心愁；
此身可叹非吾有，逝水韶华渐白头。

落花时节

十二期  F09-落花时节 二年级第一讲作业(评阅老师：香姐老师、长久老师）

一、起句的基本概念是什么？
起者，发端也，即格律诗破题，起引领的作用，起句有兴起的，也有赋起的。

二、简述格律诗起句的起法。
格律诗起句的起法共有八种：
明起、暗起、陪起、反起、引起、兴起、颂扬起、感叹起
1、明起：就是开口即将题面点出，毫无些许做作。
2、暗起：是起句中不见题字，而题的本意暗含语句之中
3、陪起：先借他种事物，以引出本题来
4、引起：论及引起之法，即是不先说题目，而由眼中所见景物，以引出正意。
5、反起：反起之法，在于不从题目正面说起，而从反面引出本题。
6、兴起：兴起是由心中所怀之感想，引出题目之本意。

三、写起句要注意哪几点？
1、紧扣主题。
2、注意勿满。
3、景为情生。
4、符合情理。
5、前后呼应。
6、巧交时间。

四、写一首七律诗
                    《秋野》
云披幕色树遮楼，寂野寒窗满目愁。
枯草迎风哽不尽，冷泉薄壁噎难休。
应无瘦马西桥上，谁会贫家南陌头。
况乃多年鸿未寄，鬓霜残烛更堪秋。

郁兰油香

J-01郁兰幽香四讲作业补交
一、简述合联的概念
    合联又叫结句、尾联、断句和落句，是律诗中的第四联。合联意在将前三联作一总结而收束。
二、合句有哪几个注意点
  1、合联前分句应对前六句有所总结；
2、合联前分句在语气和逻辑上应为后分句做出铺垫，以便于衔接；
3、合联最宜用比，因为用比更宜于景结，而景结通常比情结更容易打动读者；
4、应注意与起句的呼应，以求圆满；
5、应做到字尽意不尽、笔尽情不尽，让人读着回味无穷。
三、合句如何以比作结

    比法，指以彼物比此物，是告诉我们像什么的问题。在创作中，比是一种常用的表现手法。巧妙比喻的目的，在于让诗词较于直陈更具说服力和感染力。
    比的方法很多，主要有以下三种：
1、比喻：
    指根据事物之间的相似点，把某一事物必做另一种事物，把抽象的变成具体的，把深奥的变成浅显的。用比喻法描写事物，可使对象鲜明而又生动，用来说明道理，有能使道理通俗易懂。比喻又分为以下几种方式：
        （1）明喻。指相对明显地打比方；
        （2）隐喻。也叫暗喻，比喻关系暗合其中；
        （3）借喻。指省略性的比喻，直接用比喻物来代替被比喻物。
2、比拟：比拟是一种把物比作人，或者把人比作物，又或者是把此物比作彼物的一种方法。
    3、对比： 指通过不同事物之间的差异，突出事物的特点。这是一种绝句中常用的方法。有横比和竖比之分。
四，试写七律一首《溪亭晚照》
                        溪亭晚照

         落日余晖渡玉亭，鳞波乍闪荡金星。      
         归鸿展翅云空里，白芷轻摇柳岸汀。         
         孤走他乡尤泛梗，心归何处似浮萍。      
         今朝又是分离日，泪洒芳溪酒幔青。

龙梅影视

A01龙梅影视第三讲作业补交：
小渔村二年级第三讲作业：评阅老师：小院老师  极品人生老师
作业：
1、简述转联的基本概念。
2、举例说明写转联的技巧是什么？
3、试写七律一首《月夜有怀》
要求:
（1）先景后情
（2）承转句须对偶
（3）承句在起句的基础上要有扩展
（4）转句与承句之间不可断裂
注：可临摹古人诗句

答：1、简述转联的基本概念。
     答：格律诗的转句是第三联，又称颈联。因其俯仰上下，照顾前后，转句就是转折，深入。
     转句在一首诗中占有极其重要的地位，须转得有精神，有变化。又须与起承相揖让。更须如疾雷破山，使观者惊愕。且要灵活，而又不可离题太远，能互相照应方为杰作。

2、举例说明写转联的技巧是什么？
    答：A：转联技巧之一：进一层转法：就题目本意，推进一层而转，唯仍须与起承关合，以免有突如其来之病。
      如：刘方平之《七绝•月夜》：
             更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
             今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
             作者于起、承二句正写题面，故第三句即从“月夜”进一层着笔，转到春天之气候，以触动春愁。此谓之进一层转法。
       B：转联技巧之二：退一步转法：所谓退一步转法，即就题目本意退一步叙说。
        如：司空曙之《江村即事》】：

        罢钓归来不系船，江村月落正堪眠。
        纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。
       “纵然”二字有或许如此亦不过如此之意，既能呼应上文之“不系船、正堪眠”，又能照顾下文“只在芦花浅水边”之句。此谓之 退一步转法之例。
        C：转联技巧之三：反转法：反转之法，即从题目之正面意义，转为反面之意。
         如：韦应物之《淮上喜会梁川故人》：
         江汉曾为客，相逢每醉还。
         浮云一别后，流水十年间。
         欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。
         何因不归去，淮上对秋山。
         题目本意为喜会故人，而于“欢笑情如旧”中，却感叹年华老去，鬓发斑白，由喜转悲矣。
         D：转联技巧之四：扩转法：即从题目之本意，扩大范围之转法。
         如：杜甫之【月夜忆舍弟】：
         戍鼓断人行，秋边一雁声。
         露从今夜白，月是故乡明。
         有弟皆分散，无家问死生。
         寄书长不达，况乃未休兵。
         本诗之题旨，原在一“忆”字由“白露明月”转而忆及分散于四方之兄弟。此谓之 扩转法
七律  月夜怀
静夜凭栏忆往年，矫柔武影似神仙。
飞沙走石乾坤转，起脚折腰病榻眠。
月冷情伤难入梦，荷残叶朽起青烟。
孤帆远棹猿声远，苦酒湛诗两鬓鬈。

彩霞飞满天

E组 彩霞满天 补交 二年级第五讲作业
作业：
1、简述今天讲的九个相关知识
  答：一、叠韵：汉语拼音的韵母与用此韵母所得的字，就是叠韵。也就是同韵母的字可以构成叠韵。
         二、双声：一个双音节词中，两个字的汉语拼音的声母相同，就是双声。也就是同声母的字可以构成双声。
         三、和诗：和诗有四种形式：1、和诗，只作诗酬和，不用和诗原韵。2、依韵，亦称同韵，和诗与被和诗同属一韵，但不必用其原字。3、步韵，那用其原韵字，且先后次序须相同。
        四、通感：我们所理解的通感，就是在诗中的嗅觉、听觉、触觉、视觉等等互相转换，使得诗词有声音、有颜色、生动可读。
       五、用典：一般诗句中都是用白描手法，不用典的。如果有些时候受到字数限制或的些话不便说明时，就需要用典。用典必须要有寄托，善于借古喻今，这样才有意义。
       六、临摹：临摹就是人家写桃你写杏，按照人家的章法、技巧，还可以用人家的词句。不要怕人说你抄袭，只需在作品背后说明是临摹就可以了。
      七、咏物：写咏物诗，关键是“物”的特征要明显。比如你写鸡冠花，必须就是鸡冠花而绝对不会叫读者感觉是别的花。首先要写出特点，然后再抒发有关联的情。
      八、炼字：诗联的最高境界，是用浅显的文字表达最深刻的思想感情。那么炼字的最高境界，就是“炼而无痕”。通俗来讲，就是炼得跟没炼过似的，所炼的那个字就是为那一句而生的。
      九、首字平仄比例：在五律和七律中，每句第一个字的平仄比例，一般是4：4 或3：5或者5：3也可以，2：6就不行了。
  
2、试写一首《七律 初冬》
要求：
（1）先景后情
（2）承转句须对偶
（3）承句在起句的基础上要有扩展
（4）转句与承句之间不可断裂
（5）合句以比结
（6）每句第一个字的平仄比例必须是：4:4、3:5或者5:3
注：可临摹古人诗句

         七律   初 冬

昨夜萧风凋叶尽，初阳惨淡缓升腾。
长街寂寂行人少，亭外凄凄静水凝。
忽起团云翻墨浪，匆来细雪舞莹冰。
分明白幕从天撒，脚下何来黑水凌？

小溪拾贝

十二期二年级J组 J10-小溪拾贝 第六讲作业

1、简述精读的要求。
答：精读就是更加细细的品味，更加认真的阅读。通过精读，掌握写诗的基本规律和技法。要从以下几个方面进行：

1、学诗的格式
格律诗的格式有四种，先要查一查，学习作者对格式、平仄、格律的掌控，避免孤平、三仄尾、三平尾的发生。
2、学用韵
韵是格律诗的主要特征，查一查它是平水韵中的第几部韵，韵字重不重，韵字的词性是否单一，有无撞韵现象。
3、学起承转合的技巧
起承转合四个层次是怎样交待地清清楚楚。学习各步骤是怎样明显区别于其他步骤的；各句（各联）是怎样完成了不同的任务。
4、学紧扣主题，景情一致
诗的整体是怎样紧扣主题（题目）的，写景、抒情是怎样围绕主题展开的。
5、学各句的衔接
联与联之间是怎样紧密衔接的，每联的前分句跟后分句之间是怎样紧密衔接的。
6、学起句（首联）
起句是怎样起的，特点是什么，好在那里。
7、学承句（颔联）
承句是怎样扩展起句的主题，怎样对偶的，承联的后分句怎样给转句做铺垫。承句中名词的位置是怎样安排的。
8、学转句（颈联）
转句是怎样紧扣主题相对于起承起到了转变的作用。和承联是怎样衔接的。怎样对偶的。转句中名词的位置是怎样安排的。
9、学合句（尾联）
合句是怎样在引领的基础上，结合扩展、转变，做的总结。合句是怎样比的。合联前分句是怎样收住前6句的，并为后分句做铺垫的；合句后分句是怎样做到笔尽意不尽的。
10、学精彩句子
一首诗 句句精彩是精品，几句精彩是上品，一句精彩是成品，无一精彩是废品。精彩的句子要记，句句精彩要背。
2、精读王维的《积雨辋川庄作》
积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。
野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。
1、诗的格式
积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。
仄仄平平平仄平，平平平仄仄平平。
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
仄仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。
山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。
野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。
仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。
韵字有：迟，菑，鹂，葵，疑，押上平四支韵。
此诗是仄起平收首句入韵式，是七律的第二种格式。
2、韵
这首诗的韵是《平水韵》：上平，四支（迟，菑，鹂，葵，疑）。无重韵，无撞韵。韵的词性不单一。
3、学起承转合的技巧
首联：诗人交待了天气情况，时间。
颔联：着重自然景物的描写，
颈联：由景转情，从景物描写转入对诗人自己的描述，两联自然景物闲适着笔转而抒情转的自然衔接紧密。
合联：诗人把自己的主观思想得以升级表达。
4、紧扣主题，景情一致。
这首诗是诗人隐居山林所作，全诗表达了一种看破俗世，甘于平淡的心性。全诗，烟火，藜黍，东菑，水田无不透着田家的平淡，白鹭，黄鹂，朝槿，露葵无不透着山中的静谧安然。景情完全一致，达到了很高的境界。
5、学各句的衔接
王维的这首诗衔接的很紧密，起句从高处看烟火转到农家炊煮，衔接自然，从炊煮再把镜头移向田埂。为承句做好铺垫，承句的水田正好衔接起句的东菑。承句从视觉到听觉上进一步的拓展。从黄鹂的歌声过渡到山中的诗人自然不着痕迹。合句的野老正好衔接并点明了转句中山中习静和素食长斋的主人翁就是诗人。而后拓开一笔表述了自己现在隐居无为随心的心态。
6、学起句（首联）
起句：积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。看似白描但并不是简单的对客观事物的描写而是经过诗人过滤染上了彩明的主观色彩从而很好的为下面的抒情服务。因为连日阴雨使得空气潮湿，炊烟缓缓上升，农妇们正在家里做饭送给田头劳作的家人。起句景起属兴起。
    7、学承句（颔联）
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。承句承接起句写景，对仗工整。夏木＝水田，黄鹂＝白鹭。其它非名词相对。并为转句做好铺垫。
8、学转句（颈联）
山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。转句在前两句写景的基础上转为主观抒情。转句对仗工整。松＝山，露葵＝朝槿，描写了诗人看淡世事清心寡欲的心境，为合句进一步表明心志做铺垫。
9、学合句（尾联）
野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。通过前面景情的表述自然无痕的来到合句，我已忘记心机悠然自得于山林之乐也。
10、学音节的正确读法
积雨/空林/烟/火/迟，蒸藜/炊黍/饷/东/菑。
漠漠/水田/飞/白/鹭，阴阴/夏木/啭/黄/鹂。
山中/习静/观/朝/槿，松下/清斋/折/露/葵。
野老/与人/争/席/罢，海鸥/何事/更/相/疑。
11、学精彩句子
这首诗的承句“漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。”最为精彩。无论是从视觉到听觉的转换描写，还是从白鹭到黄鹂色彩上的搭配。远近高低就如同一幅山野画一般。

学习诗词

G12——莲第三讲补交作业

作业：
1、简述转联的基本概念。
2、举例说明写转联的技巧是什么？
3、试写七律一首《月夜有怀》
要求:
（1）先景后情
（2）承转句须对偶
（3）承句在起句的基础上要有扩展
（4）转句与承句之间不可断裂
注：可临摹古人诗句
1、简述转联的基本概念。
     答：格律诗的转句是第三联，又称颈联。因其俯仰上下，照顾前后，转句就是转折，深入。
     转句在一首诗中占有极其重要的地位，须转得有精神，有变化。又须与起承相揖让。更须如疾雷破山，使观者惊愕。且要灵活，而又不可离题太远，能互相照应方为杰作。

2、举例说明写转联的技巧是什么？
    答：A：转联技巧之一：进一层转法：就题目本意，推进一层而转，唯仍须与起承关合，以免有突如其来之病。
      如：刘方平之《七绝•月夜》：
             更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
             今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
             作者于起、承二句正写题面，故第三句即从“月夜”进一层着笔，转到春天之气候，以触动春愁。此谓之进一层转法。
       B：转联技巧之二：退一步转法：所谓退一步转法，即就题目本意退一步叙说。
        如：司空曙之《江村即事》】：

        罢钓归来不系船，江村月落正堪眠。
        纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。
       “纵然”二字有或许如此亦不过如此之意，既能呼应上文之“不系船、正堪眠”，又能照顾下文“只在芦花浅水边”之句。此谓之 退一步转法之例。
        C：转联技巧之三：反转法：反转之法，即从题目之正面意义，转为反面之意。
         如：韦应物之《淮上喜会梁川故人》：
         江汉曾为客，相逢每醉还。
         浮云一别后，流水十年间。
         欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。
         何因不归去，淮上对秋山。
         题目本意为喜会故人，而于“欢笑情如旧”中，却感叹年华老去，鬓发斑白，由喜转悲矣。
         D：转联技巧之四：扩转法：即从题目之本意，扩大范围之转法。
         如：杜甫之【月夜忆舍弟】：
         戍鼓断人行，秋边一雁声。
         露从今夜白，月是故乡明。
         有弟皆分散，无家问死生。
         寄书长不达，况乃未休兵。
         本诗之题旨，原在一“忆”字由“白露明月”转而忆及分散于四方之兄弟。此谓之 扩转法

3、试写七律一首《月夜有怀》

日现西霞暗碧空，月追东水助星翁。
鹰风叶落蝉声尽，鹤露枝寒雁队终。
园圃无痕学技瘦，纸田绝字诵文穷。
志随梦远空悲泣，国弃庸才老败功。

野山棘

十二期二年级E组E-11野山棘补交小渔村十二期二年级第一讲作业十二期二年级第一讲E组作业（评阅：极品人生老师、天朗风惠老师）

一：起者，发端也，即格律诗破题，起引领的作用，起句有兴起的，也有赋起的。

二：格律诗起句的起法共有八种：
明起、暗起、陪起、反起、引起、兴起、颂扬起、感叹起
1.明起：
所谓明起，就是开口即将题面点出，毫无些许做作.
2、暗起：
暗起者是不见题字，而题的本意暗含语句之中
3、陪起：
先借他种事物，以引出本题来
4、引起：
论及引起之法，即是不先说题目，而由眼中所见景物，以引出正意。
5、反起：
反起之法，在于不从题目正面说起，而从反面引出本题。
6、兴起：
兴起是由心中所怀之感想，引出题目之本意，与引起不同之处，在于一由眼前所见之景物引出，一自心中所感怀之事物以引出。
7、颂扬起：
起句以颂扬的方式来起
8、感叹起：
起句以感叹语出之，即谓之“感叹起”

三、写起句要注意以下几点：
1、紧扣主题：
起句一定要紧扣主题。
2、注意勿满：
一般，起句的景物写的不可太满。要留些余地给承句。不然你在起句把话都说完了，承句写啥呀？
3、景为情生：
起句选取的景物要为转句的情服务。不要选取跟你所表达的主题或情感无关或相反的景物。就是说要选用符合心情格调的景来写。
4、符合情理：
选取的景物一定要符合自然规律。
5、前后呼应：
起联的两句，又叫前分句、后分句。前后分句要互相呼应。在内容上可以是 互补、递进、平行，但必须是相关联的。
6、巧交时间：
  格律诗一般都把时间、地点放在起句，交代时间不要直接说出时间。要用季节性的词语、景物或事物来间接地交待。
起句不可写得过高，也就是要有个度，要给后面留下空白。

四，七律《秋野>>


落日斜沉恋九州，繁花落尽醉西楼。浮云掠过长天外，野渡飘来秋水柔。

远黛轻描天更美。青山不改叶先羞。扬尘四起传佳话，宝马嘶鸣踏梦舟。