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十二期二年级 B 组五讲作业 评阅:米雪儿老师

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发表于 2012-11-11 00:04 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
作业:
1、简述今天讲的九个相关知识
2、试写一首《七律 初冬》
要求:
(1)先景后情
(2)承转句须对偶
(3)承句在起句的基础上要有扩展
(4)转句与承句之间不可断裂
(5)合句以比结
(6)每句第一个字的平仄比例必须是:4:4、3:5或者5:3
注:可临摹古人诗句
作业截止时间:11月15日晚12点前
评阅截止时间:11月17日晚12点前
请注意作业格式:
如:
A01-龙梅影视
作业内容...........


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发表于 2012-11-22 18:11 | 只看该作者
十二期二年级B组 01希冀作业:
1、简述今天讲的九个相关知识
2、试写一首《七律 初冬》
要求:
(1)先景后情
(2)承转句须对偶
(3)承句在起句的基础上要有扩展
(4)转句与承句之间不可断裂
(5)合句以比结
(6)每句第一个字的平仄比例必须是:4:4、3:5或者5:3

1、简述今天讲的九个相关知识
一、叠韵
诗中,韵字不可以在非韵句最后一个字的位置出现,或是说韵字不可以在诗里面随便出现,只可以在韵句最后一个字出现。
汉语拼音的韵母相同的字在押韵处相连使用,即构成叠韵。通俗地说,就是韵句最后两个字都是韵字就是叠韵。叠韵在格律诗中要尽量避免,但并不绝对禁止,只要它不影响整体的发音感觉。建议初学者尽量不用叠韵。
二、双声
一个双音节词中两个字的汉语拼音的声母相同就是双声。双声在格律诗中也是要尽量避免的,但也不是绝对禁止,只要它不影响整体的发音感觉。建议初学者尽量不用双声。
三、和诗
和诗的形式有四种:
1、和诗,只作诗酬和,不用和诗原韵。
2、依韵,亦称同韵,和诗与被和诗同属一韵,但不必用其原字。
3、用韵,即用原诗韵的字而不必顺其次序。
4、步韵,即用其原韵原字,且先后次序都须相同。
如无特别的意义,不建议步韵。建议初学者先依韵和诗。
四、通感
通感就是在诗中将视觉、听觉、嗅觉、触觉等描述互相转换,使得诗词有声有色、形象生动鲜明,增强可读性。
五、用典
诗中抒发的感情比较复杂沉厚,受到字数的限制,或者不便明说时,可借用过往的典故集中表达。
用典必须要有寄托,善于借古喻今,一般不要轻易用典。用典重要的是要贴切自然,不露痕迹,避免生搬硬套。
六、临摹
初学者通过临摹他人优秀诗作练习写作,是一种提高学习效率的好方法。
七、咏物
写咏物诗,关键是“物”的特征要明显。首先要写出对象的特点,然后再抒发有关联的情感,做到物我统一。要避免抛开“人”写“物”,或抛开“物”去写“人”。既不停留在事物的表面,又要切合所咏之物的特点,找到“物”与人的共通之处。
八、炼字
即对诗稿中使用的字词,反复推敲斟酌。诗联的最高境界是用最浅显的文字表达最深刻的思想感情,炼字的原则是“炼而无痕”,要让诗中使用的字适得其所。没有把握是否恰当的字,宁平而勿险。
九、首字平仄比例
在五律和七律中,每句第一个字的平仄比例应大体相当,一般取 4:4  3:5,或者5:3,不应相差太大。
2、试写一首《七律 初冬》
                 七律 初冬
初冬时节雪纷繁,野草路边枯了根。
爬犁雪橇随处有,大雁排队往南奔。
游人自在悠闲得,一色雪冰景色掀。
欲问我家何处是,松花江畔一茅樽。


                          

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发表于 2012-11-21 15:57 | 只看该作者
B组长-风儿
1:九个相关的知识如下
一、叠韵
汉语拼音的 韵母与用此韵母拼音所得的字,就是叠韵。也就是同韵母的字可以构成叠韵。大家都知道韵不入诗的意思,就是韵字不可以在非韵句的最后一个字的位置出现。
二、双声
一个双音节词中 两个字的汉语拼音的声母相同,就是双声 。也就是同声母的字,可以构成双声。双声,在格律诗中也是要尽量避免的。但是,并非诗中一定要忌讳双声,只要它不影响整体的发音感觉就好。双声也并非我们现在按拼音方式来分辨的,建议初学者尽量不用双声。
三、和诗
和诗的形式有四种:
1、和诗,只作诗酬和,不用和诗原韵。
2、依韵,亦称同韵,和诗与被和诗同属一韵,但不必用其原字。
3、用韵,即用原诗韵的字而不必顺其次序。
4、步韵,即用其原韵原字,且先后次序都须相同。
四、通感
写诗的技巧通感。如果掌握了“通感”会大大提高诗词的质量。我们所理解的通感,就是在诗中的嗅觉、听觉、触觉、视觉等等互相转换。使得诗词有声音、有颜色、生动可读。
五、用典
一般诗中名句,都用的是白描手法,不用典的。抒发的感情比较复杂沉厚的时候。比方对国家的,人生的,个人遭遇的种种感触。这种感情要在格律诗里表达出来,受到字数的限制,或者在当时有些话不便说明。这时正可用过去的事情,来表达不便说明的或不容易用几句话说出来的感情,用典在这个时候才需要。用典必须要有寄托,善于借古喻今,这样才有意义。如果你写出的名句成为别人的用典,那才叫高!如果你用了典,请一定要在作品的后面注明。用典的重要问题是要不露痕迹。不露痕迹,所谓“水中着盐,饮水乃知盐味”,方为佳作。
六、临摹
初学者临摹别人的诗,是学习的好方法。这个方法渔舟姐姐曾经用过一段时间,效果很好。临摹就是人家写桃你写杏,按照人家的章法、技巧,还可以用人家的词句。不要怕人说你抄袭只需在作品后面说明是临摹就可以了。
七、咏物
咏物诗比较难写。这类诗初学者往往写不好,写咏物诗,关键是“物”的特征要明显。比如你写鸡冠花,必须就是鸡冠花而绝对不会叫读者感觉是别的花。首先要写出鸡冠花的特点,然后再抒发有关联的情。
八、练字
之前我们已经写了四首七律诗,对于作业中的练字问题必须说明一下。炼字的原则是什么?诗联的最高境界,是用最浅显的文字表达最深刻的思想感情。那么,炼字的最高境界,就是“炼而无痕”。
九、首字平仄比例
在五律和七律中,每句第一个字的平仄比例。一般是:4:4  3:5或者5:3也可以,2:6就不行了

七律       初冬
瑟瑟狂风草木寒,冰霜一夜白沙滩。
枯池旧榭深闺冷,废圃荒丘老菊残。
昨日香魂终不见,今朝心绪更难安。
登楼独伫身心碎,逝水东流不忍看.


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