课外活动——清源讲故事

大国手吴清源 · 发表于 2012-12-17 20:46

近些天，十七班同学之间的酬唱进行得如火如荼，气氛很活跃。惟感觉过于单调了些，于是萌发了讲故事的活动。我年纪尚轻，学养也谈不上深厚，只是从小就喜欢看书，算得上是一个书虫。还有一点，就是我的记性特别好，凡是我看过的东西，哪怕是过个十年八年的，我也还是有些印象。计划是每天一讲（有事不能上网的话除外）。可能有些同学见多识广，讲的故事他都见过，听过。但不要紧，这个活动我打算坚持下去，时间长了，总会有几次有你没见过，没听过的故事。
今天要讲的故事，出自《韩非子》
管仲、隰朋从于桓公伐孤竹，春往冬返，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之。遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴。蚁壤寸而有水。”乃掘地，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马与蚁。今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎！
译文：
管仲、隰朋跟随齐桓公讨伐孤竹国，春天去讨伐，冬天才返回，半路上迷了路。管仲说：“老马的智慧可以利用。”于是放开老马，人跟在马的后面，果然找到了归路。行至山中，没有水喝，隰朋说：“蚂蚁冬天住在山的南面，夏天住在山的北面，蚂蚁洞口一寸以下的地方必定有水。”于是顺着蚂蚁窝掘地，果然找到了水源。凭管仲的圣明与隰朋的智慧，碰到他们所不知道的事情，还要向老马和蚂蚁学习。如今的人却不懂得让愚蠢的自己向明智的圣人学习，不也是错误的吗。
注：（1）隰：xí
（2）山之阳：古时称山之南，水之北为阳；称山之北，水之南为阴。如山之阳即是说山的南面，水之阳即是说水的北面。

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冰清玉洁 · 发表于 2012-12-17 20:54

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无名子 · 发表于 2012-12-17 20:57

三人行必有我师学习，

那时烟雨 · 发表于 2012-12-17 21:06

学习

醉客 · 发表于 2012-12-17 21:28

来听老师讲故事

晃晃不倒 · 发表于 2012-12-17 21:33

本帖最后由晃晃不倒于 2012-12-17 21:35 编辑

物生有两，而为圣师。学习之~~

沉思 · 发表于 2012-12-17 22:24

听故事

风过梅园 · 发表于 2012-12-17 22:34

:lol清源校长的故事和联是一绝！不，是两绝！～～～

晃晃不倒 · 发表于 2012-12-17 23:57

本帖最后由晃晃不倒于 2012-12-17 23:58 编辑

吴校还有另一绝——围棋~~

很想有机会让吴校指导一盘~

降虫十八掌 · 发表于 2012-12-17 23:58

寓意深刻，值得学习。入学堂求学，当不耻下问也。

月兔 · 发表于 2012-12-18 09:26

学习，聆听老师的讲故事

蝶羽云魂 · 发表于 2012-12-18 09:54

讲故事啊。
介个咱喜欢，赶紧找个小板凳坐着听。

阆苑书生 · 发表于 2012-12-18 10:43

来听老师讲故事,给吴校敬茶！

大国手吴清源 · 发表于 2012-12-18 12:29

清朝嘉庆皇帝在位的时候，每逢过生日，都大讲排场，京内、京外的大臣除了送寿礼，还要送寿联。
又赶上嘉庆作寿，朝内几个大臣都绞尽脑汁，要写出令皇上满意的对子。大家陆续把寿联裱好，送进宫里，只有一位新翰林迟迟未交。别人问起，他却说：“我的寿联若是交上去，肯定要悬挂在正中的位置，到那时，把各位大人的比下去了，怎么好意思？”
众位听了直咋舌：“摆正位那是何等荣耀的事，论资历哪里轮到你哟。”于是，跟他开玩笑：“你的寿联如果真挂在正位，我们都设宴向你祝贺。”
到皇上寿辰这天，寿堂之上，果然在正位挂着新翰林的对联。各位大臣一看，上面写的是：
顺泰康宁，雍然乾德嘉千古
治平熙世，正是隆恩庆万年
把上下联相对应位置上的字拼起来，竟然是“顺治”、“康熙”、“雍正”、“乾隆”、“嘉庆”几位清朝皇帝的年号。如同祖宗牌位一般，皇上怎敢放到偏位上去？

毛丫 · 发表于 2012-12-18 14:05

好故事

素衣 · 发表于 2012-12-18 20:53

听故事，好享受呢！搬块马扎坐好

空中雨点 · 发表于 2012-12-18 21:55

学习!

雲庭信步 · 发表于 2012-12-18 22:04

听源校的故事！发现其四绝——联、故事、棋、寓教于乐的教学方式……

大国手吴清源 · 发表于 2012-12-19 11:44

本帖最后由大国手吴清源于 2012-12-19 12:00 编辑

在英国的苏格兰，有一位贫苦农夫叫弗莱明，他心地善良，乐于助人。有一次他在田里耕作时，忽然听到附近的泥沼地带有人发出呼救的哭泣声，他当即放下手中的农具，迅速地跑到泥沼地边，发现有一个男孩掉进了粪池里，他急忙将这个男孩救起来，使他脱离了生命危险。两天以后，一位高雅的绅士驾着一辆华丽的马车来到了弗莱明所住的农舍，彬彬有礼地自我介绍说，他就是被救男孩的父亲，特此前来道谢。这位绅士表示要以优厚的财礼予以报答，农夫却坚持不受，他一再申明：“我不能因救了你的小孩而接受报酬。”正在互相推让之际，一个英俊少年突然从外面走进屋来，绅士瞥了一眼便问道：“这是你的儿子吗？”农夫很高兴地点点头说：“正是。”绅士接着说道：“那好，你既然救了我的孩子，那就也让我为你的儿子尽点力，让我们订个协议吧，请允许我把你的儿子带走，我要让他受到良好的教育。假如这个孩子也像他父亲一样善良，那么他将来一定会成为一位令你感到骄傲的人。”鉴于绅士的诚心诚意，农夫只好答应了他的提议。

绅士非常讲信誉，重承诺，不但把农夫的孩子送到学校读书，而且还供他到圣玛利医学院上学，直至毕业。这个农夫的孩子不是别人，他就是后来英国著名的细菌学家亚历山大·弗莱明教授。他于1928年首次发明了举世闻名的盘尼西林（现在叫青霉素），后来又经过英国病理学家弗洛里和德国生物学家钱恩的进一步研究完善，于1941年开始用于临床，并于1943年逐渐加以推广。青霉素被公认为是第二次世界大战中与原子弹和雷达相并列的第三个重大发明。

而上面提到的那个绅士便是英国上议院议员丘吉尔，他那个被农夫救起的儿子后来成了英国著名的政治家，二战时期的首相丘吉尔爵士。

故事还没有结束，丘吉尔首相有次得了肺炎，青霉素治好了他的病。肺炎在现在看来就跟感冒发烧一样，似乎没什么。但在那个医疗相对不发达的年代，是否有有效的抗生素，关系着一个人的生命。

降虫十八掌 · 发表于 2012-12-19 19:09

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