13期三年级五讲E组作业－水兮若老師點評

一招剑封喉

作业：
一、读一遍24诗品 然后选。“沉著”到网上搜一下解释 用你自己的话 翻译成现代话 不要大段大段的 复制，要用自己的话总结出来这十二句
二、写一首《五律•典雅》
1、标出诗的平仄
2、写出韵字并标明阴平阳平的比例
3、写出首字每字的平仄并写出平仄比
2013年5月22日前完成
5月23日开始评阅

十三期依然

三年级第五讲E组—依然作业
一、读一遍24诗品 然后选。“沉著”到网上搜一下解释 用你自己的话 翻译成现代话 不要大段大段的 复制，要用自己的话总结出来这十二句
绿杉野屋：在幽静森林中有一个很精致的小屋子。
落日气清：在落日的余晖里，空气很清新。
脱巾独步：诗人脱去头巾，独步在即将落日的森林里行走。
时闻鸟声：耳边不停的传来森林里鸟儿的鸣唱。
鸿雁不来：想怎么没有书信传来。
之子远行：亲人离家远行在外。
所思不远：但在我的思念中，我感觉亲人距离我并不遥远。
若为平生：亲人好像就在身边，我们互相问候，安慰。
海风碧云：海风吹走了天空的碧云。
夜渚月明：天空的明月照耀着沙洲若隐若现。
如有佳语：这个时候如果诗人要是有灵感，一定是佳句。
大河前横：写出的文章就会如面临的大海一样博大，波澜壮阔。
二、写一首《五律•典雅》
《五律•典雅—夏》文/依然
初夏近郊边，鹅黄俏丽妍。
花红擎玉露，柳翠缓弹弦。
泉响清幽舞，鸟鸣林内穿。
芳香情已醉，绮梦最谁眠。
1、标出诗的平仄
初夏近郊边，鹅黄俏丽妍。
平仄仄平平，平平仄仄平。
花红擎玉露，柳翠缓弹弦。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
泉响清幽舞，鸟鸣林内穿。
平仄平平仄，仄平平仄平。
芳香情已醉，绮梦最谁眠。
平平平仄仄，仄仄仄平平。         

2、写出韵字并标明阴平阳平的比例
妍：阳平。弦：阳平。穿：阴平。眠：阳平。3:1.
3、写出首字每字的平仄并写出平仄比
初：平。鹅：平。花：平。柳：仄。泉：平。鸟：仄。芳：平。绮：仄。
平仄比5:3.

飘红

E03-飘红作业
一、读一遍24诗品 然后选。“沉著”到网上搜一下解释 用你自己的话 翻译成现代话 不要大段大段的 复制，要用自己的话总结出来这十二句
二、写一首《五律 典雅》
1、标出诗的平仄
2、写出韵字并标明阴平阳平的比例  
3、写出首字每字的平仄并写出平仄比  

《沉着》原文：
绿林野屋，落日气清。
脱巾独步，时闻鸟声。
鸿雁不来，之子远行。
所思不远，若为平生。
海风碧云，夜渚月明。
如有佳语，大河前横。
绿林掩映的小屋外，夕阳正在西下，天朗气清。诗人脱去了头巾，独步在森林，时而听着鸟的鸣声。友人书信还没来，他已出外远行。但我想我们之间相隔并非遥远，好象仍将互慰一生。海风送碧云，明月照沙洲；只要能写出心中佳句，又何惧大河横隔在前而不去？
《五律.典雅》文/飘红
挚友来家城，辉明陋舍荣。
温文尔雅至，出口立章成。
数典诗辞赋，悠游汉唐名。
岂非书卷气，才论满庭倾。
1、标出诗的平仄
仄仄仄平平，平平仄仄平。平平仄仄仄，平仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄平平。仄平平仄仄，平仄仄平平。
2、写出韵字并标明阴平阳平的比例  城  荣  成 风 倾
3、写出首字每字的平仄并写出平仄比   挚(仄)辉(平)温(平)出(平)数(仄)悠(平)岂(仄)才(平) 。 平：仄=5：3

小眉

一“沉著”为二十四诗品之一，作者晚唐诗人司空图。原文是：
绿衫野屋，落日气清。脱巾独步，时闻鸟声。鸿雁不来，之子远行。所思不远，若为平生。海风碧云，夜渚月明。如有佳语，大河前横。
翻译：海边丛林中有个小屋，夕阳西下的时候，空气显得清新。独自从容漫步，不时地听到枝头鸟儿鸣叫。依然不见鸿雁传书，游子远行，彼此以思念互慰。迎着海风，海面倒映着碧空，沙洲披着月光。如此妙景，使人吟出佳句。

二，典雅《五律.春》
阳和三月晴，玉镜映空明。
云绽丝绦舞，燕衔新绿迎。
初篁幽野径，一鹤唤红英。
青帝巡桃境，春来胜紫清。
标出诗的平仄
阳和三月晴，玉镜映空明。
平平平仄平，仄仄仄平平。
云绽丝绦舞，燕衔新绿迎。
平仄平平仄，仄平平仄平。
初篁幽野径，一鹤唤红英。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
青帝巡桃境，春来胜紫清。
平仄平平仄，平平仄仄平。
写出韵字并标明阴平阳平的比例
韵字为：晴（阳平）明（阳平）迎（阳平）英（阴平）清（阴平）
韵字阴阳比例为：2：3
写出首字每字的平仄并写出平仄比
首字平仄为：阳（平）玉（仄）云（平）燕（仄）初（平）一（仄）青（平）春（平）
首字平仄比例为：5：3

财经学人

渔村十三期三年级第五讲E组—声声慢作业
一、读《二十四诗品》之四“沉着”：
绿杉野屋，落日气清。脱巾独步，时闻鸟声。鸿雁不来，之子远行。
所思不远，若为平生。海风碧云，夜渚月明。如有佳语，大河前横。
浅译：
闲居绿林茅屋，贯看落日，常觉气爽心清。今日轻装独自步行，时而听到悦耳的鸟声。
思念远方的朋友，至今未来书信。思之甚切，感觉如同与好友在一起平淡地生活着。
海上微风吹来，碧空飘着淡淡的云彩，夜晚降临，水岛上明月高照。
看到如此美景，心中涌起万千锦辞妙语，就像眼前大河之水浩浩汤汤，却无从说起。
读后感悟，成五律一首。
《五律 孤山初夏瞑》 文/声声慢
红日西川远，东山黄月生。
野平孤树直，风缓一烟倾。
草屋犬慵吠，柴扉鸟困鸣。
懒心尘世静，闲数七星明。

二、读《二十四诗品》之六“典雅”有感。
《五律 典雅》 文/声声慢
坐以清茶享，出逢芳草迷。
诗词交韵友，行住看幽溪。
常励志高雅，不辞身庶黎。
心归思淡泊，吟唱竹篱西。

标出平仄：
坐以清茶享，出逢芳草迷。
仄仄平平仄，仄平平仄平。
诗词交韵友，行住看幽溪。
平平平仄仄，平仄仄平平。
常励志高雅，不辞身庶黎。
平仄仄平仄，仄平平仄平。
心归思淡泊，吟唱竹篱西。
平平中仄仄，平仄仄平平。

韵脚：迷，阳平；溪，阴平；黎，阳平；西，阴平。2/2比
首字平仄比：坐仄、出仄、诗平、行平、常平、不仄、心平、吟平。五平三仄。

落雨清心

13期三年级五讲作业：
E组-落雨清心
一、读一遍24诗品 然后选。“沉著”到网上搜一下解释 用你自己的话 翻译成现代话 不要大段大段的 复制，要用自己的话总结出来这十二句
二、写一首《五律•典雅》
1、标出诗的平仄
2、写出韵字并标明阴平阳平的比例
3、写出首字每字的平仄并写出平仄比

答：
一：《沉着》原文：
绿林野屋，落日气清。
脱巾独步，时闻鸟声。
鸿雁不来，之子远行。
所思不远，若为平生。
海风碧云，夜渚月明。
如有佳语，大河前横。
绿树丛林下的小屋外，落日萦辉，空气是那么的清新。独自漫步，脱去头巾。听小鸟时而低唱。等鸿雁传书，原来亲人已经外出，所以迟迟未到。但我知道，亲人虽远隔，但却像没有离开我身边，相互思念关心。海风吹动白云，明月照耀沙洲。此时如果佳句萦怀，
所作文章就如大海的波澜壮阔，定是美文佳篇。
二：五律《典雅》
群峰盘峡谷，绿水泛轻舟。
柳翠飞双燕，荷香系白鸥。
箫音倾岁月，墨笔诉春秋。
行书千万语，清馨笑意投。
1、标出诗的平仄
群峰盘峡谷，绿水泛轻舟。
平平平仄仄  仄仄仄平平
柳翠飞双燕，荷香系白鸥。
仄仄平平仄  平平仄仄平
箫音倾岁月，墨笔诉春秋。
平平平仄仄  仄仄仄平平
行书千万语，清馨笑意投。
平平平仄仄  平平仄仄平
2、写出韵字并标明阴平阳平的比例
韵字：舟、鸥、秋、投。
阴平：舟、鸥，秋；阳平：投。3/1
3、写出首字每字的平仄并写出平仄比
平：群、荷、箫、行、清；
仄：绿、柳、墨。5/3