小渔村16期二年级第五讲C组作业

班副—凌空飞燕

作业：

一、简单扼要的写出讲义中几种转的方法和其中的意思   

二、    以离别为题材写七律一首，题目自拟。

要求：

1、   首句入韵，用韵要求平水韵。首联时间地点，或其他景色         

2、         颌联写景，紧紧承接首联。

3、         颈联采用“景入情转法”。

4、         注意颈联和颌联字面上的连接。

5、         颈联必须为尾联做好铺垫。

                               
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一品泓

作业：C20-一品泓
一、简单扼要的写出讲义中几种转的方法和其中的意思   
答： 转的方法有：
1、景入情转法：在写景时把自己的情绪糅合在景色中，使读者也超越具象，获得蕴含丰富的哲理性的启迪，象这种以抒情为主的“转”，我们就叫景入情转法。
2、反转法：就是从正面描写转为反面描写，是与起承相反的情绪描写。但其主旨还是一致的，只是从不同的角度刻画而已。
3、直抒扩转法：即从题目之本意，扩大描写的范围之转法。
4、进一层转法：就题目本意，推进一层而转，唯仍须与起承关合，以免有突如其来之病，这样的手法，叫做层层递进。
5、地点转法：就是转处所写的地点，场面与起、承所写的地点场面不同的。
6、写意转法：就是指转在意义上与承相对或者相反的，在意义表达上有所转折。
7、抒情转法，就在承的基础上激发起来的思想感情为特征，这个特征是可侧重直抒胸臆，借景抒情。   
二、以离别为题材写七律一首，题目自拟。
要求：
1、首句入韵，用韵要求平水韵。首联时间地点，或其他景色         
2、颌联写景，紧紧承接首联。
3、颈联采用“景入情转法”。
4、注意颈联和颌联字面上的连接。
5、颈联必须为尾联做好铺垫。
别夫君
黎旦卧看风打帘，
雨丝欹侧挂街檐。
一声惊电云霄过，
数道金光苍宇淹。
欲为郎君撑巨伞，
不甘行李手中添。
回眸瞧表差三秒，
轻揉素笺你掣签。

                               
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我只是低调

第十六期二年级第五讲C组  C06-我只是低调 作业

一、简单扼要的写出讲义中几种转的方法和其中的意思   
答： 转的方法有：
1、景入情转法：在写景时把自己的情绪糅合在景色中，使读者也超越具象，获得蕴含丰富的哲理性的启迪，象这种以抒情为主的“转”，我们就叫景入情转法。
2、反转法：就是从正面描写转为反面描写，是与起承相反的情绪描写。但其主旨还是一致的，只是从不同的角度刻画而已。
3、直抒扩转法：即从题目之本意，扩大描写的范围之转法。
4、进一层转法：就题目本意，推进一层而转，唯仍须与起承关合，以免有突如其来之病，这样的手法，叫做层层递进。
5、地点转法：就是转处所写的地点，场面与起、承所写的地点场面不同的。
6、写意转法：就是指转在意义上与承相对或者相反的，在意义表达上有所转折。
7、抒情转法，就在承的基础上激发起来的思想感情为特征，这个特征是可侧重直抒胸臆，借景抒情。   

二、以离别为题材写七律一首，题目自拟。
要求：
1、首句入韵，用韵要求平水韵。首联时间地点，或其他景色         
2、颌联写景，紧紧承接首联。
3、颈联采用“景入情转法”。
4、注意颈联和颌联字面上的连接。
5、颈联必须为尾联做好铺垫。

                      忆别离

农家送子晓风轻，雪域星辰倦尚明。
慈母悄然腮上泪，行囊满载故乡情。
车尘渐远融晨幕，梦里依稀闻鸟鸣。
细数三秋花草谢，北疆冬路黑莹莹。

馨儿

小渔村16期二年级第五讲C组作业
C05-馨儿
作业：
一、简单扼要的写出讲义中几种转的方法和其中的意思   
答：
（一）景入情转法：以抒情为主的“转”。情要求要“细腻”。要求：1，不疏远，2，不脱离。无论轻轻或着力，都不可疏远、不可脱离，不疏远主题、不脱离主题。3，承上启下，所写景或者事、抒情要和承、合有紧密的关联性。4，为合埋下伏笔。
（二）反转法：从正面描写转为反面描写，是与起承相反的情绪描写。其主旨还是一致的，只是从不同的角度刻画，同样要和承、合有联系。
（三）直抒扩转法：从题目之本意，扩大描写的范围之转法。
（四）进一层转法：就题目本意，推进一层而转，仍须与起承关合，推进一层。
（五）地点转法：地点转法就是转处所写的地点，场面与起、承所写的地点场面不同的。
（六）写意转法：指转在意义上与承相对或者相反的，在意义表达上有所转折。
（七）抒情转法：在承的基础上激发起来的思想感情为特征，这个特征是可侧重直抒胸臆，借景抒情。
二、以离别为题材写七律一首，题目自拟。
要求：
1、首句入韵，用韵要求平水韵。首联时间地点，或其他景色         
2、颌联写景，紧紧承接首联。
3、颈联采用“景入情转法”。
4、注意颈联和颌联字面上的连接。
5、颈联必须为尾联做好铺垫。
答：
《七律.别友感怀》
春风漫漫水云边，烟柳迷朦谷雨天。
杜宇正啼重叶远，轻帆忽至浅滩前。
相看凝语心无绪，醉饮持杯情几笺。
欲止流光随岸伫，伴君一梦不须还。

竹雨松风~

第十六期二年级第五讲C组长——竹雨松风作业
一、简单扼要的写出讲义中几种转的方法和其中的意思   
答： 转的方法有：
1、景入情转法：在写景时把自己的情绪糅合在景色中，使读者也超越具象，获得蕴含丰富的哲理性的启迪，象这种以抒情为主的“转”，我们就叫景入情转法。
2、反转法：就是从正面描写转为反面描写，是与起承相反的情绪描写。但其主旨还是一致的，只是从不同的角度刻画而已。
3、直抒扩转法：即从题目之本意，扩大描写的范围之转法。
4、进一层转法：就题目本意，推进一层而转，唯仍须与起承关合，以免有突如其来之病，这样的手法，叫做层层递进。
5、地点转法：就是转处所写的地点，场面与起、承所写的地点场面不同的。
6、写意转法：就是指转在意义上与承相对或者相反的，在意义表达上有所转折。
7、抒情转法，就在承的基础上激发起来的思想感情为特征，这个特征是可侧重直抒胸臆，借景抒情。
二、以离别为题材写七律一首，题目自拟。
要求：
1、首句入韵，用韵要求平水韵。首联时间地点，或其他景色         
2、颌联写景，紧紧承接首联。
3、颈联采用“景入情转法”。
4、注意颈联和颌联字面上的连接。
5、颈联必须为尾联做好铺垫。
《七律*送君感怀》
                 竹雨松风/文

青峦叠翠雾穿行，临岸亭前细雨轻。

山色空蒙舟已远，湖波荡漾意难平。

无边惆怅垂烟柳，不尽黄昏伤别情。

日暮征帆归此处？声声玉笛盼和鸣。

雅致

小渔村二年级C15-雅致第五讲作业：
一、简单扼要的写出讲义中几种转的方法和其中的意思   
答： 转的方法有：
1、景入情转法：在写景时把自己的情绪糅合在景色中，使读者也超越具象，获得蕴含丰富的哲理性的启迪，象这种以抒情为主的“转”，我们就叫景入情转法。
2、反转法：就是从正面描写转为反面描写，是与起承相反的情绪描写。但其主旨还是一致的，只是从不同的角度刻画而已。
3、直抒扩转法：即从题目之本意，扩大描写的范围之转法。
4、进一层转法：就题目本意，推进一层而转，唯仍须与起承关合，以免有突如其来之病，这样的手法，叫做层层递进。
5、地点转法：就是转处所写的地点，场面与起、承所写的地点场面不同的。
6、写意转法：就是指转在意义上与承相对或者相反的，在意义表达上有所转折。
7、抒情转法，就在承的基础上激发起来的思想感情为特征，这个特征是可侧重直抒胸臆，借景抒情。
二、    以离别为题材写七律一首，题目自拟。
要求：
1、   首句入韵，用韵要求平水韵。首联时间地点，或其他景色         
2、         颌联写景，紧紧承接首联。
3、         颈联采用“景入情转法”。
4、         注意颈联和颌联字面上的连接。
5、         颈联必须为尾联做好铺垫。

七律《送别》  
小镇南头干道西，柔光一点伴儿啼。
三声犬吠惊晨鸟，两盏车灯照绿蹊。
行李无心听窃窃，彩铃有意响迷迷。
出门不过寻常事，次次都经杨柳堤。

无色的人生【

一、简单扼要的写出讲义中几种转的方法和其中的意思   
答： 转的方法有：
1、景入情转法：在写景时把自己的情绪糅合在景色中，使读者也超越具象，获得蕴含丰富的哲理性的启迪，象这种以抒情为主的“转”，我们就叫景入情转法。
2、反转法：就是从正面描写转为反面描写，是与起承相反的情绪描写。但其主旨还是一致的，只是从不同的角度刻画而已。
3、直抒扩转法：即从题目之本意，扩大描写的范围之转法。
4、进一层转法：就题目本意，推进一层而转，唯仍须与起承关合，以免有突如其来之病，这样的手法，叫做层层递进。
5、地点转法：就是转处所写的地点，场面与起、承所写的地点场面不同的。
6、写意转法：就是指转在意义上与承相对或者相反的，在意义表达上有所转折。
7、抒情转法，就在承的基础上激发起来的思想感情为特征，这个特征是可侧重直抒胸臆，借景抒情。
二、    以离别为题材写七律一首，题目自拟。

七律；思别

经年几许道离肠，柳笛声声绕客庄。
落叶闻风萧瑟下，残花旧雨诉悲凉。
难眠独倚星为伴，寄语临窗月已伤。
梦里迎君思念至，深情泻尽醉身长。
【2】别友
朝闻密友唱离歌，别怨飞花绕渡河。
柳笛不堪舟里听，鸿声犹是岸边过。
关城落叶催寒近，去舍横波染泪多。
明日思君归旧地，芙蓉蒲上醉相和。

煙雨夢

小渔村16期二年级第五讲C组作业
C17--烟雨梦
作业：
一、简单扼要的写出讲义中几种转的方法和其中的意思   
答：
（一）景入情转法：以抒情为主的“转”。情要求要“细腻”。要求：1，不疏远，2，不脱离。无论轻轻或着力，都不可疏远、不可脱离，不疏远主题、不脱离主题。3，承上启下，所写景或者事、抒情要和承、合有紧密的关联性。4，为合埋下伏笔。
（二）反转法：从正面描写转为反面描写，是与起承相反的情绪描写。其主旨还是一致的，只是从不同的角度刻画，同样要和承、合有联系。
（三）直抒扩转法：从题目之本意，扩大描写的范围之转法。
（四）进一层转法：就题目本意，推进一层而转，仍须与起承关合，推进一层。
（五）地点转法：地点转法就是转处所写的地点，场面与起、承所写的地点场面不同的。
（六）写意转法：指转在意义上与承相对或者相反的，在意义表达上有所转折。
（七）抒情转法：在承的基础上激发起来的思想感情为特征，这个特征是可侧重直抒胸臆，借景抒情。
二、以离别为题材写七律一首，题目自拟。
要求：
1、首句入韵，用韵要求平水韵。首联时间地点，或其他景色         
2、颌联写景，紧紧承接首联。
3、颈联采用“景入情转法”。
4、注意颈联和颌联字面上的连接。
5、颈联必须为尾联做好铺垫。
《七律  · 伤离别》
夕阳渐落珠花红，离酒伤怀迷眼瞳。
一别相拥身犹热，今何独处影形空。
从前友谊言博爱，此后有情各不同。
心碎浊泪化为雨，莫道人生太匆匆。老师好！学生生病了，今补交作业，望老师原谅学生！

暖阳

C组02暖阳第一题 简单扼要的写出讲义中几种转的方法和其中的意思   
答： 转的方法有以下几种：
1、景入情转法：在写景时把自己的情绪糅合在景色中，使读者也超越具象，获得蕴含丰富的哲理性的启迪，象这种以抒情为主的“转”，我们就叫景入情转法。
2、反转法：就是从正面描写转为反面描写，是与起承相反的情绪描写。但其主旨还是一致的，只是从不同的角度刻画而已。
3、直抒扩转法：即从题目之本意，扩大描写的范围之转法。
4、进一层转法：就题目本意，推进一层而转，唯仍须与起承关合，以免有突如其来之病，这样的手法，叫做层层递进。
5、地点转法：就是转处所写的地点，场面与起、承所写的地点场面不同的。
6、写意转法：就是指转在意义上与承相对或者相反的，在意义表达上有所转折。
7、抒情转法，就在承的基础上激发起来的思想感情为特征，这个特征是可侧重直抒胸臆，借景抒情。   

第二题、以离别为题材写七律一首，题目自拟。（老师太难了写不出来:dizzy:）