本帖最后由 逝者如斯 于 2013-7-22 07:50 编辑
时间 | 内容 | 评阅及辅导老师 | 作业截止 | 点评截止 | 5.14—6.1 | 招生 | | | | 6.2—6.14 | 补录及班级事务 | | | | 6.15—6.16 | 开学典礼 | | | | 6.17—6.24 | 初识对联 | 清风素月、韵菀 | 6.24 | 7.1 | 6.25—7.6 | 对联六要素（上） | 一缕风、北川麦、方兴 | 7.6 | 7.13 | 7.7—7.21 | 对联六要素（下） | 全体辅导老师 | 7.21 | 7.28 | 7.22—7.28 | 集中复习 | | | | 7.29—8.7 | 毕业考试 | | 8.7 | 8.12 | 8.8—8.12 | 集中阅卷 | 全体辅导老师 | | | 8.13—8.14 | 毕业典礼 | | | |
【教学内容】 教学目标：让学员深入了解六要素内容，写出合格的联句。 第一讲 初识对联 教学目的：使学员对对联有一个初步的认识，并努力使学员体会到对联的趣味性和艺术性。 教学内容：对联基本知识
辅助阅读1-1：《对联的哲学、美学价值》（已编入正式讲义中）
辅助阅读1-1（新）：《对联故事》（课前预习时推出）（已发布） 辅助阅读1-2：《笠翁对句》与《训蒙骈句》（截止招生前推出）（已发布） 辅助阅读1-3：《清联300》（开学典礼前推出）（已发布） 第二讲 对联六要素（上） 教学目的：使学员了解对联中“对”的部分内容，初步体会语义对称的美感。 教学内容：字句对等、词性对品、结构对应、节律对拍 选修课程2-1：现代汉语语法简表（词类、短语结构、句子成分、单句、复句）（已发布） 选修课程2-2：古代汉语中常见虚词解析（已发布）
选修课程2-3：传统字类对偶及常见对仗形式（已发布） 第三讲 对联六要素（下） 教学目的：使学员体会“对”与“联”的对立统一带来的美学、哲学、文学韵味。 教学内容：平仄对立、形对意联 辅助阅读3-1：《平水韵部》（已发布） 辅助阅读3-2：《联律图谱》（已发布） 选修课程3-1：古韵中入声字及平仄易混字研究（已发布） 选修课程3-2：马蹄韵原理研究（已发布） 选修课程3-3：近体诗平仄原理（已发布） 选修课程3-4：对联的声律规则（已发布）
选修课程3-5：应对入门（已发布） 说明：讲述内容以正课为主，辅助阅读和选修课供学员参考学习。
【教学方式】
以阅读论坛讲义为主，QQ群辅助教学。
【作业】
1.作业紧密围绕讲义内容拟定，深入课程中，精而不多，以运用型、创造型题目为主。 2.作业按时发布，按时收卷，按时评阅。 3.作业没按时完成者可以申请补交，但最多只能得到及格分数。
【答疑处和学习本的建立】
1.答疑处预留给学员提出学习中的问题，班主任及评阅老师负责解答。（已建立） 2.学习本供学员写学习心得之用。（已建立）
【活动】
活动紧密围绕课程内容，体现知识性和趣味性。 1.接龙活动（读联、语法、标平仄）。
读联评联第一轮（5.31——6.15）（已结束）
读联评联第二轮（6.17——6.23）（已结束）
读联评联第三轮（6.25——7.4）（已结束）
读联评联第四轮（7.7——7.19）（已取消）
语法分析（6.26——7.8）（已结束）
标平仄（7.8——7.24）（已取消） 2.酬唱PK活动（第三讲讲义发布后推出）。
预计时间（7.7——7.19）（已结束）
3.班级团队辩论赛。 第一轮：“对”“联”初战（6.1——6.15）（已结束）
第二轮：“正”“反”大战（6.25——7.5）（已结束）
第三轮：“近”“远”大战（7.7——7.18）（已取消）
第四轮：“对”“联”再战（7.19——7.31）（已取消）
注：凡是在各项活动中表现优异的学员将会获得附加学分奖励。
【学分】 本班拟采用学分制。 三讲的作业每讲学分10分（作业分数除以10计算），共30学分。 毕业试卷满分70分，共70学分。 毕业总学分=作业学分+毕业试卷分
附加学分：学分=10:1
【毕业方式】
本着教会每一位学员的原则，根据学员的实际水平制定以下毕业方式。 满足以下条件之一者即可毕业： 1.提前毕业考核（需学员个人申请）通过者。 2.三讲作业累计达到一定分数者及附加学分达到一定分数者（本次控制分数线为236分），一般不超过总人数的30%。 3.毕业试卷卷面分数及格（达到42分）者。 4.毕业总学分达到60分者。 5.考中试部功名者。 6.联校制定的其他毕业资格获得者。
特别说明：获得预科班毕业资格就等于获得初级班入学资格。
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狗仔卡
发表于 2013-5-19 10:13
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发表于 2013-5-19 10:26
发表于 2013-5-19 10:37
斑斑辛苦了
