小渔村16期二年级第七讲D组作业**评阅老师飞儿**

班副—凌空飞燕

作业

1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。

2、因为刚过端午节，所以要求以端午为题材写一首七律。最好能写出新意来。

可以用任何一种布局，但必须在自评中对作品的布局加以剖析。

剖析内容不少于200字。

                               
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淡看风尘

1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。
起承展转合法

绛帻鸡人抱晓筹，起，说鸡人报晓，

尚衣方进翠云裘。承，说官人向皇帝呈翠云裘。

九天阊阖开宫殿，展，对皇宫进一步展开说明。

万国衣冠拜冕旒。展，说官员对皇帝的拜见。

日色才临仙掌动，展，说日色才临。

香烟欲傍衮龙浮。展，香艳缭绕皇帝的锦袍。

朝罢须裁五色诏，转，一个罢字笔锋转开，为合句做了准备。

佩声归到凤池头。合，对早朝所议之事，需要带着佩玉的官员带到中书省进一步处理。

2、因为刚过端午节，所以要求以端午为题材写一首七律。最好能写出新意来。
可以用任何一种布局，但必须在自评中对作品的布局加以剖析。
剖析内容不少于200字。
又逢端午好佳节，笑语欢声粽子香。
江上龙舟开碧水，堤边杨柳舞青塘。
彩烟似带风飘远，轻雾随裙人串长。
岁月曾经苍海事，如今换做是歌场。
七承转承转承转合法。1句起点名时间，2句承说节日粽子。3句转说端午赛龙舟。4句承说江边情形。5句转说节日彩带飘扬的情形。6句承说彩带如烟雾被游人串来串去。7句转说端午节的来历其实是沧海桑田般的情形。8句合说明到如今却演变成了一幅欢颜的场景。

                               
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漫舞轻飞

1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。
起承展转合法
赠阙下裴舍人
二月黄莺飞上林，春城紫禁晓阴阴。起  点明时间地点
长乐钟声花外尽，龙池柳色雨中深。承  写景所闻所见
阳和不散穷途恨，霄汉长怀捧日心。转  表明了自己的诉求，
献赋十年犹未遇，羞将白发对华簪。合 进一步表示了自己想要得到识赏，羞于见到贵人的心情。

2、因为刚过端午节，所以要求以端午为题材写一首七律。最好能写出新意来。
可以用任何一种布局，但必须在自评中对作品的布局加以剖析。
剖析内容不少于200字。
五彩绳缠锦绣装，眉间一点是额黄。闲观水急龙舟远，慢采风轻艾叶长。
米粽香随羁客品，菖蒲酒有故园香。兴高醉入归家梦，白发苍苍是老娘。
一句，写出了风俗状物，五彩绳，额黄都是端午节特有的风俗习惯。表明是端午节。二句，继续写端午节的活动，赛龙舟与采艾叶。三句，写了粽子香与菖蒲酒，羁客，故园婉转提出没有在家乡。四句，酒醉了酣然入睡，梦里回到了家乡。

羽叶之

小渔村16期二年级第七讲D11-羽叶之作业：

1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。
起承展转合法
    登楼     杜甫
花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。  首联平起，入笔直写客人来此地。
錦江春色來天地，玉壘浮雲變古今。  颔联承继，写蜀地风景。
北極朝廷終不改，西山宼盜莫相侵。  颈联展转，对广德元年之事的记载，忧心国家的局势与安危。
可憐後主還祠廟，日暮聊為梁甫吟。  尾联妙合，引申三国中诸葛亮辅佐后主，而不能功成名就。
   

2、因为刚过端午节，所以要求以端午为题材写一首七律。最好能写出新意来。
可以用任何一种布局，但必须在自评中对作品的布局加以剖析。
剖析内容不少于200字。

          七律 端午节
汨罗江上忆屈原，凭吊伤怀为汝奠。
逝者千年难忘却，清风苦雨伴长眠。
国难当头谁敢赴，诸君逃避莫向前。
恩泽四海当铭记，九鼎至尊入眼帘。
一句写屈原投汨罗江，每逢节日悼念，二句写千百年来，人们依然纪念这位爱国的楚国大夫；三句写当国家处于动乱之际，有谁能像夫子一样为国分忧，忠君，忠诚呢？四句写泱泱大国，有这样的人物当是国人的骄傲。

秋云云

秋云云第七讲作业
1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。
起承展转合法

绛帻鸡人抱晓筹，起，说鸡人报晓，
尚衣方进翠云裘。承，说官人向皇帝呈翠云裘。
九天阊阖开宫殿，展，对皇宫进一步展开说明。
万国衣冠拜冕旒。展，说官员对皇帝的拜见。
日色才临仙掌动，展，说日色才临。
香烟欲傍衮龙浮。展，香艳缭绕皇帝的锦袍。
朝罢须裁五色诏，转，一个罢字笔锋转开，为合句做了准备。
佩声归到凤池头。合，对早朝所议之事，需要带着佩玉的官员带到中书省进一步处理。

2、因为刚过端午节，所以要求以端午为题材写一首七律。最好能写出新意来。
可以用任何一种布局，但必须在自评中对作品的布局加以剖析。
剖析内容不少于200字。