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词学基础第二讲 D 组作业 评阅:一人老师

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发表于 2013-9-14 23:19 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
作业:作业:
一、继续填《昭君怨 落叶》 韵部自选
中仄中平中仄(韵),中仄中平中仄(韵)。
中仄仄平平(韵),仄平平(韵)。
中仄中平中仄(韵),中仄中平中仄(韵)。
中仄仄平平(韵),仄平平(韵)。

二、作业要求自评
1、选韵是否正确
2、准备过片跟过片是否断裂
3、各句间是否紧密相扣、有无断裂
4、所填内容是否通俗易懂
5、所填内容是不是很美 、很细腻
6、选材是否言情了


作业截止时间周三晚十二点前
评阅截止时间周五晚八点前


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发表于 2013-9-16 21:29 | 只看该作者
D07山谷的风词学第二讲作业
昭君怨 中秋节
五彩华林锦绣,江远天澄碧透
何处不推轩,领轻寒
只待银华飞凤,祈愿月圆蟾梦
万里传清吟,说同心
按要求自评几句:
1、选韵经修改正确
2、准备过片跟过片通过推窗、观月相接
3、各句间相扣,无断裂
4、所用词汇平白
5、描写画面注意了如何细腻优美
6、营造中秋节明丽温馨气氛铺垫,寄托遥相思念的情愫
---------------------------------------
看错了题目,补做一篇:
昭君怨 落叶
五彩华林锦绣,难抵霜凌雨骤
叶落肃重山,走千川
不携风情遗恨,张扬半天秋韵
飞入夕阳红,烁金风
按要求自评:
1、选韵经修改正确
2、准备过片跟过片通过落叶飞舞衔接
3、各句间相扣,无断裂
4、所用词汇平白
5、描写画面注意了如何细腻优美
6、写落叶想尽量脱出秋愁秋困的氛围

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发表于 2013-9-18 15:55 | 只看该作者
昭君怨•落叶
霜雨丝丝吹湿,叶卷萧萧风瑟。瘦骨不禁秋,漫飘游。
别恨断肠不诉,逸致虚怀几许。有梦待春来,护花开。
按要求自评几句:
1、选韵正确
2、准备过片跟过片相接
3、各句间相扣,无断裂
4、所用词汇平白
5、描写画面注意了如何细腻优美
6、通过秋来叶落,联想到叶子谦逊的心怀。


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发表于 2013-9-19 18:04 | 只看该作者
D07—若兰交作业,请老师费心赐教!谢谢老师!
一、继续填《昭君怨 落叶》 韵部自选
(一)昭君怨 落叶
万里飞霜染碧,落木萧萧饮泣。
不肯任飘零,眷菁菁。
怎奈韶华已逝,检点芳痕无几,
携梦护寒根,待新春。
(二)昭君怨 落叶
萧瑟清秋已至,往日葱茏尽逝。
零落任霜风,太匆匆。
忽忆风华独领,追梦千寻谁省。
瘦影月相怜,叹流年。
二、自评
1、选韵正确:(一)十七部仄韵、十一部平韵、三部仄韵、六部平韵(二)三部仄韵、一部平韵、十一部仄韵、七部平韵
2、准备过片跟过片无断裂:(一)用眷菁菁做铺垫,以怎奈过渡到下片的借景抒情。(二)用太匆匆做引,用常忆过渡到抒情。
3、各句间紧密相扣、有无断裂:(一)由远景拉回集中到落叶,进而写它的对曾经繁盛的眷恋,下片转到对现时的无奈,进而乐观的将希望寄予来年的新春,余味无穷。(二)以秋至繁荣不在入笔,进而借景感叹时光匆匆,下片转抒情追忆美好的曾经不得,只有悲观地对月哀叹韵华易逝,青春难觅。
4、所填内容通俗易懂:以落叶喻韶华不在,进而抒发两种感情,表明两种态度。
5、所填内容很凄美 、很细腻,由落叶的表象转其喻意。只是炼字炼意上还很欠缺,以后努学习,争取不断提高。
6、言情了,以落叶喻时光匆匆,韶华易逝,进而抒发自己的感情。
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