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小渔村19期初级三年级第八讲F组作业——评阅老师吉祥使者

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发表于 2014-5-14 21:13 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
作业:
每人选择一首自己以往写的五律,发到论坛作业贴里,然后按照本讲的21条要求互评。

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发表于 2014-5-14 21:19 | 只看该作者
本帖最后由 燕赵樵翁 于 2014-5-15 05:29 编辑

小渔村十九期初级班三年级第二十三讲(五律第七讲)作业
F08-燕赵樵翁
作业答案内容:
《五律 。暮春》
草长莺声乱,晴空三月天。  
盈盈池水绿,淡淡柳丝鲜。
携手临青岸,争先放彩鸢。  
和风无限意,沉醉不思迁。
   【平水韵。下平一先】


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发表于 2014-5-15 10:33 | 只看该作者
本帖最后由 ~老虎~ 于 2014-5-15 10:48 编辑

五律.登泰山   下平一先韵
万丈云梯陡    惊心步步悬
仙居危磊上    帝祭险崖边
尽享众生拜    惟听老道禅
欣抛竹杖去     履顶如鸿翩
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发表于 2014-5-15 11:09 | 只看该作者
本帖最后由 疏影随思 于 2014-5-15 12:27 编辑

小渔村十九期初级班三年级第二十三讲(五律第七讲)作业
F组疏影随思
《五律@空山古寺》
登临寻古迹,极目岫烟浓。
缥缈千丘影,空灵几杵钟
佛香侵仄径,禅雨沐长松。
隐野多贤者,云深何处逢。

互评楼下
F14-扬帆作业
《五律@空山古寺》
日暮春山后,闲来独自游。
回蹊随石起,曲水共云流。
鸟噪空林静,钟深古寺幽。
身临清净地,顿使解皮裘。
评:这篇五律整体不错,起句交待时间背景,颔联和颈联近一步写作者游山路上的所见所闻,颔联从视觉角度写蜿蜒的山路和曲折的小溪流,颔联上句可再炼一下,随石起有点费解,下句韵味足,一个“共”字境界全出,突出山高。颈联从听觉角度写山中的林鸟和古寺的钟声,通过衬托突出山深寺静。尾联上句转,以清净地收住上文,下句婉转的以事做结,解皮裘之境界耐人回味。律是好律,在切题上似乎写山的意思更多一点,而对古寺就只有一笔寥寥带过,使诗中的古寺看来似只是为山做点缀的。而题目是空山古寺,重点该突出山中的寺。
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发表于 2014-5-15 11:32 | 只看该作者
本帖最后由 疏影随思 于 2014-5-17 13:16 编辑

代交
小渔村初级班三年级第八讲
F14-扬帆作业

《五律@空山古寺》
日暮春山后,闲来独自游。
回蹊随石起,曲水共云流。
鸟噪空林静,钟深古寺幽。
身临清净地,顿使解皮裘。

互评
春耕

文/依若

春分时节至,村野垦耕忙。
布谷催犁土,农夫碌播粮。
辛勤汗珠洒,喜悦眼帘藏。
莫道锄禾苦?丰馀话梓桑。
12句是起,3—6句其实是承,7句那个问话是转,最后8句来个回答,算是结了。是写一幅春耕繁忙的景象。其中5、6句,还形成对比,辛苦与喜悦的对比,虽然说是汗滴禾下土,但是,却也有收获的喜悦在里头。总体来说,这首诗紧扣主题。
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发表于 2014-5-15 16:01 | 只看该作者

疏影随思同学,首先向你学习。然后来评析一下你的作品。先说平仄,正确。缥应仄而平,佛应平而仄,禅应仄而平,但均在一字位,可以不管。用的是上平二冬韵,正确。再说结构:首句点题,登寻直入,次句眼望之景,山远烟浓。颔联扩展,继写寺之环境,千峰叠影,钟声空灵,飘渺,空灵两个连绵词相对的漂亮,千丘,几杵相对,结构,词性都对。欣赏欣赏。颈联继续写景,佛香禅雨皆寺中之物。合联上句转,由景到人,8句以问作结,留有余韵,手法堪赞。全诗连贯无断裂,扣题合景。值得我好好学习。
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发表于 2014-5-15 22:54 | 只看该作者
小渔村19期初级三年级第八讲F组作业F组依若的作业:

春耕

文/依若

春分时节至,村野垦耕忙。
布谷催犁土,农夫碌播粮。
辛勤汗珠洒,喜悦眼帘藏。
莫道锄禾苦?丰馀话梓桑。
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发表于 2014-5-16 15:22 | 只看该作者
~老虎~ 发表于 2014-5-15 10:33
五律.登泰山   下平一先韵
万丈云梯陡    惊心步步悬
仙居危磊上    帝祭险崖边

问好老虎同学 ,首先向您学习。然后来评析一下你的作品。先说平仄,三个字有误:众仄而平,竹仄而平,如平而仄。结构:起句点题。描述登泰山之巍峨险峻。承句进一步阐述登山神秘玄妙;转句述说信徒虔诚登山听禅,给结句留下伏笔。尾联 :欣抛竹杖去     履顶如鸿翩。令人振奋。正如讲义所说:(用个景 来藏着情做 第八句,效果能不好吗)手法堪赞。全诗连贯无断裂,扣题合景。值得我好好学习。赞一个。
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发表于 2014-5-17 11:47 | 只看该作者
本帖最后由 ~老虎~ 于 2014-5-17 15:41 编辑
燕赵樵翁 发表于 2014-5-16 15:22
问好老虎同学 ,首先向您学习。然后来评析一下你的作品。先说平仄,三个字有误:众仄而平,竹仄而平,如平 ...


谢谢燕赵樵翁同学的精心指点,奉茶 。我已将众改为芸,如改为似,竹改藤。是我太粗心了,写后未检查,马虎了事,真是谢谢了。
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本帖最后由 随风飞扬 于 2014-5-17 18:43 编辑

小渔村十九期三年级第八讲作业:
F07 随风

题图作业:

《 五律.春湖》

纤丝翠意柔,阔水漾轻舟。

隔岸桃嫣起,重峦碧郁收。

棹长喧白浪,风婉醉乌眸。

若化云帆舞,此生何所求?


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发表于 2014-5-17 21:00 | 只看该作者
五律  舞
曙色尽流光,风迎水袖扬。
蘭花镶玉指,皓腕散金香。
眉目传情韵,歌声绕回廊。
游云无限意,醉卧赏琼芳。
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发表于 2014-5-17 22:26 | 只看该作者
小渔村19期初级三年级第八讲F02-钟灵雨龙作业,寻梦代交
     --《山乡五月》
野花争烂漫,青子渐盈林。
溪岸清流远,山峽曲径深。
轻衫多远足,谧景亦舒心。
郁月风光醉,槐香约客临。
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发表于 2014-5-18 13:15 | 只看该作者
F07随风评析琼花作业:
五律.  舞
曙色尽流光,风迎水袖扬。
蘭花镶玉指,鬟鬓散金香。
眉目传情韵,歌声绕回廊。
游云无限意,醉卧赏琼芳。
琼花好!我们相互学习。
      以下按作业要求对你的五律《舞》做简要评析。
      首联“曙色”点明时间,“水袖”点题。
      承联继“水袖”扩展。
     转联如果按目前所学习的先景后情来说,个人感觉融情不多。
     尾联扣回主题,立意很好。
     整首诗起承转合无断裂,联、句相接。平仄稍有小误,“回”应仄声,韵字阴阳搭配很好,句首字比例不妥,中二联对仗不算工整,整体立意很好,只是感觉个别处不解,借用老师给我的评语:略显生涩,还需炼字炼意。
      希望老师能为我的评析打分。
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发表于 2014-5-19 19:16 | 只看该作者
小渔村19期初级三年级第八讲F04-寻梦作业
     题图《春》
江水盈春意,堤边杨柳迎。
花香无处觅,鸟语隐丛鸣。
漫步画中走,执笔春入情。
满怀翠绿收,清风自由行
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发表于 2014-5-20 21:40 | 只看该作者
小渔村19期初级三年级第八讲F11希缘作业,寻梦代交
   《暮春》
桃花香已逝, 青杏晓登枝。
烟云拥碧水, 柳絮漫春池。
回看千田碌, 转观万岭弛。
陌上无闲士, 惟恐误农时。
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寻找我的梦 发表于 2014-5-20 21:40
小渔村19期初级三年级第八讲F11希缘作业,寻梦代交
   《暮春》
桃花香已逝, 青杏晓登枝。


F11希缘 评F04-寻梦作业,寻梦代交

希缘 :意境不错,符合图意

希缘 :画中走和春入情不对仗
第一句迎能不能换青啊
画中走和春入情,春里行
满怀翠绿收和清风自行稍差人意
转句后分句“笔”于合句后分句“风”平仄不对。诗中第一句和第六句中都出现了“春”字。
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代交F02钟灵雨龙作业
     题图《春》
江水盈春意,堤边杨柳迎。
花香无处觅,鸟语隐丛鸣。
漫步画中走,执笔春入情。
满怀翠绿收,清风自由行
钟灵雨龙 21:30:04
寻梦好,很开心有机会和你交流此次作业。
钟灵雨龙 21:51:01

1,题不入诗。
2,'笔''由'失替失粘失平仄。
3、'春'重字。
4、'漫步画中走'平仄比例失衡。
5、'盈'字再斟酌。
6、'鸟语隐丛鸣',应该是鸟鸣,而不 是鸟语鸣,你说呢?
7、转联'走——情'一动一名,对仗不工。
8、结句前分句'收'处该仄,后分句'风——由'再次失替。
寻梦友友,抛开意境,格律是律诗的骨骼。我的建议:精读讲义,多看古诗,自我检测。好了,说的好像有点重了,妄评之处请见谅。如有异议,我愿意和你一起再探讨学习。
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发表于 2014-5-20 22:00 | 只看该作者
寻找我的梦 发表于 2014-5-19 19:16
小渔村19期初级三年级第八讲F04-寻梦作业
     题图《春》
江水盈春意,堤边杨柳迎。

F02-钟灵雨龙,题不入诗。
2,'笔''由'失替失粘失平仄。
3、'春'重字。
4、'漫步画中走'平仄比例失衡。
5、'盈'字再斟酌。
6、'鸟语隐丛鸣',应该是鸟鸣,而不 是鸟语鸣,你说呢?
7、转联'走——情'一动一名,对仗不工。
8、结句前分句'收'处该仄,后分句'风——由'再次失替。
寻梦友友,抛开意境,格律是律诗的骨骼。我的建议:精读讲义,多看古诗,自我检测。好了,说的好像有点重了,妄评之处请见谅。如有异议,我愿意和你一起再探讨学习。
评寻梦作业
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寻找我的梦 发表于 2014-5-20 21:40
小渔村19期初级三年级第八讲F11希缘作业,寻梦代交
   《暮春》
桃花香已逝, 青杏晓登枝。

希缘你好,这次你的作业我来评,不妥之处,请见谅。
1)起承转合是否清楚
起:兴起,承:拓展。转:放。合收。
2)断裂,各步骤明显区别于其他步骤
各联都有独立性,衔接还可以。
3) 起句要求兴,合句要求比
起句兴起。合句 没有留白。
4)七律 起句前后分句不得超过四个景物,主次分明
起句景物,桃花,青杏。
(5)承句须扩展起句的主要景色  这句很重要
承句 不错。
(6)注意音节,尾三字尽量没有词组出现
桃花|香|已逝, 青杏|晓|登枝。 烟云|拥|碧水, 柳絮|漫|春池。 回看|千田|碌, 转观|万岭|弛。 陌上|无|闲士, 惟恐|误|农时。
7)合句前分句(就是第七句)要收住前6个句子 并给合句做一个相当好的铺垫
不错。
8)合句后分句(就是第八句)一定要笔尽意不尽
我感觉唯恐一次,点出了 农民的焦虑心情。
9)时间要交代清楚,禁止直接使用时间用语,以物体表现出时间是最佳选择
桃花,青杏,柳絮,都是暮春的景象。
10)承句中要有动词 把画面活起来 整个诗中要少写名词多写非名词 (动、 形容、 虚)这点 最难做到
承句:动词拥和漫。
11)律诗承句转句中名词的位置14/25至少一个准确,1/3 虽然也可以 只是两个名词的位置近了,就欠生动。
答:我不明白。
12)景色要跟感情绝对配合好, 用景色渲染心情 即便是八句都写景  也是为了表达某种心情的
  答:不会。
(13)转句是最难写的 一定不能跟承句断裂 承句的后分句要给转句做好准备
答:回看,衔接了承句和转句。
(14)整体要扣题目 景情都要围绕这个题目展开 不可题目跟内容分家
答:起句和承句,扣题,晚春,就是播种的好时节。
(15)格式不可错 题目格式 《七律•题目 》《五律•题目》《七绝•题目》。《》
答:题目基本正确。
16)忌犯险韵等韵律错误,一首中几个韵字不可都是名词, 不可都是阴平或者都是阳平
选韵的时候,别选 韵字非常少的 韵部
答:韵部有误。驰不是同韵部的字。
17) 各句首字 平仄比例 4/4 或者3/5
答:平仄比是5|3.
18)平仄合理 尽量用正格
答:格律掌握的不好。
19)起句兴 合句比 经验是合句用景来结束比用情来结束出漂亮句子的可能性大
用景来比, 容易 笔尽意不尽 。。。
答:起不错,合欠深意。
20)五律 入声字不可多于 4个 最多五个
答:不会。
21)不求句句好 但求一句精
答:柳絮漫春池。
希缘同学,我也是初学,希望我们一起进步。









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