小渔村19期初级三年级第十一讲C组作业

薰衣衣

作业：
写一首《五律》，题目自拟。
要求：
1、用上通感。
2、自评不少于5条。
3、楼下的评楼上的，第一楼评最后一楼。
提交时间：6月10日（周二）中午12点截止。
评阅时间：6月11日（周三）晚上7点截止。

南山逝水

         <<五律   .   夏日晚情>>
日暮苍山翠，鸟啼旷谷幽。
蝉呜蛙鼓噪，麦穗孕香羞。
画卷游人醉，栁琴荡野畴。
和风轻送爽，惬意月牙勾。
   自评:
｜，<<五律.夏日晩情>>这首诗平仄,交替,粘联.对仗及格式符合格律要求。2，压平水韵十一尤，无窄韵,窜韵及韵不入诗之嫌。3，入声字没超出五个。4，起承转合没有断裂。转句上句收住前面起句和承句，下句为合句作出铺垫。基本达到兴起合比及笔尽意不尽的要求。5运用通感修辞格屿手法由远及近将视,听,嗅覚交融使兴起的景物产生了灵动。6，该诗将夏曰傍晩希望的田野上充满生机活力的画面生动地展现茌诗句的字里行间，把自已的情怀和喜悦留给读者共同分享，主题明确。上述自评有些冒昧，恳请老师指点。谢谢！:handshake

平步青云

小渔村19期C10-平步青云第十一讲作业：

        《五律.荷》

迎风含笑绽，白露挂颜清，
楚楚竞神秀，亭亭碧叶生，
破泥撑傲骨，香体沁江城，
红粉女儿貌，娇羞仙子荣。

因时间有限，今后两天不能上网，糊弄完成作业！自知存在问题很多，现自查问题如下：
1、14做到了，25做得不是很好；
2、承转对仗不工；
3、各句连接性一般；
4、通感不明显；
5、平仄合理，基本是正格；

平步青云

南山逝水 发表于 2014-6-6 10:16

                               
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日暮苍山翠，鸟啼旷谷幽。
蝉呜蛙鼓噪，麦穗孕香羞。
画卷游人醉，栁琴荡野畴。

南山逝水同学，您很谦虚，我们是同学，根据作业要求，由我来评阅您的作业，很高兴此次能欣赏到您的作品，因我水平有限，评阅不一定能让您满意，如有不妥之处请跟贴回复，共同探讨，互相学习！
（1）起承转合是否清楚
答：
起句：日暮苍山翠，鸟啼旷谷幽。交代时间、地点、景物，能起到渲染气氛，自然引人入胜的效果，为全诗铺设。
承句：蝉呜蛙鼓噪，麦穗孕香羞。承接起句。蝉呜蛙鼓噪，麦穗孕香羞。换一个角度对景物进行描写，后分句有扩展扩张。
转句：画卷游人醉，栁琴荡野畴。入情，连接承句没有发生断裂，螺旋上升。
合句：和风轻送爽，惬意月牙勾。总结前三句，后分句用月来做比，回扣主题。
    起承转合非常清楚
（2）断裂，各步骤明显区别于其他步骤
答：各句有独立性，各句完成不同的任务
连接性：
鸟啼 -苍山翠 有连接
麦穗 -蛙鼓噪 有连接
栁琴 -游人醉 有连接
惬意 -轻送爽 有连接
蝉呜 -旷谷幽 有连接
画卷 -孕香羞 牵强
和风 -荡野畴 有连接
日暮 -月牙勾 有连接  
没有断裂
（3） 起句要求兴，合句要求比
答：
起句：日暮苍山翠，鸟啼旷谷幽。交代时间、地点、景物，能起到渲染气氛，自然引人入胜的效果，有兴。
合句： 和风轻送爽，惬意月牙勾。“月”是指对人的思念，表达了作者的思念之情，不知我理解的对吗？
（4）七律 起句前后分句不得超过四个景物，主次分明
答：日暮苍山翠，鸟啼旷谷幽。景物：日、山、鸟、谷，共四个，符合要求。
（5）承句须扩展起句的主要景色 这句很重要
答：承句：蝉呜蛙鼓噪，麦穗孕香羞。承接起句，蝉呜蛙鼓噪，麦穗孕香羞。换一个角度对景物进行描写，后分句有扩展扩张。 符合要求。
（6）注意音节，尾三字尽量没有词组出现
答：
日暮/苍/山/翠，鸟啼/旷/谷/幽。
蝉呜/蛙/鼓/噪，麦穗/孕/香/羞。
画卷/游/人/醉，栁琴/荡/野/畴。
和风/轻/送/爽，惬意/月/牙/勾。
没有词组，符合要求。
（7）合句前分句（就是第七句）要收住前6个句子 并给合句做一个相当好的铺垫
答：和风轻送爽，惬意月牙勾。 前分句基本收住前6个分句，和风轻送爽，感觉季节性不太明显，“和风”感觉是春天，“爽”感觉像秋天，春、夏、秋三季均可以这样写，仅为个见。
（8）合句后分句（就是第八句）一定要笔尽意不尽
答：惬意月牙勾，笔尽意不尽，用最普通的文字 写出有深意的句子，把读者的思维引向句号的后面…去继续思维想象
（9）时间要交代清楚，禁止直接使用时间用语，以物体表现出时间是最佳选择
答： 苍山翠、蝉呜蛙鼓噪，均能看得出是夏景，没有使用时间用语，符合要求。
（10）承句中要有动词 把画面活起来 整个诗中要少写名词多写非名词 （动、 形容、 虚）这点 最难做到
答：蝉呜蛙鼓噪，麦穗孕香羞。 承句中有：鸣、豉、噪、孕、羞等动、 形容、 虚，符合要求。
（11）律诗承句转句中名词的位置14/25至少一个准确。
答：
蝉呜蛙鼓噪，麦穗孕香羞。
画卷游人醉，栁琴荡野畴。
名词位置，转句14做到了。
（12）景色要跟感情绝对配合好， 用景色渲染心情 即便是八句都写景 也是为了表达某种心情的
答：景色渲染心情，符合要求。
（13）转句是最难写的 一定不能跟承句断裂 承句的后分句要给转句做好准备
答：
蝉呜蛙鼓噪，麦穗孕香羞。
画卷游人醉，栁琴荡野畴。
转句“画卷”承接起句，没有发生断裂，承句： “蝉呜蛙鼓噪，麦穗孕香羞。”为转句做准备，做到了！
（14）整体要扣题目 景情都要围绕这个题目展开 不可题目跟内容分家
答：整体扣题目，景情都围绕这个题目展开，做到了！
（15）格式不可错 题目格式 《七律•题目 》《五律•题目》《七绝•题目》。《》一定要用上
答：做到了！
（16）忌犯险韵等韵律错误，一首中几个韵字不可都是名词， 不可都是阴平或者都是阳平
答：没有犯险韵错误
幽（阴平、形容词）
羞（阴平、动词）
畴（阳平、名词）
勾 （阴平、名词）
（17） 各句首字 平仄比例 4/4 或者3/5
答：
日暮苍山翠，鸟啼旷谷幽。
蝉呜蛙鼓噪，麦穗孕香羞。
画卷游人醉，栁琴荡野畴。
和风轻送爽，惬意月牙勾。
首字比为2/6，没做到！
（18）平仄合理 尽量用正格
答：
日暮苍山翠，鸟啼旷谷幽。
仄仄平平仄，仄平仄仄平。
蝉呜蛙鼓噪，麦穗孕香羞。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
画卷游人醉，栁琴荡野畴。
仄仄平平仄，仄平仄仄平。
和风轻送爽，惬意月牙勾。
平平中仄仄，仄仄仄平平。
平仄合理 基本上正格
（19）起句兴 合句比 经验是合句用景来结束比用情来结束出漂亮句子的可能性大
答：起句兴 合句比 做到了！
（20）五律 入声字不可多于4个 最多五个
答：入声字 ：日、谷、麦、惬、月，五个
（21）不求句句好 但求一句精
答：每句都很精彩。转句最棒！
画卷游人醉，栁琴荡野畴。
南山逝水同学，作品很棒，欣赏学习了！

雨滴嗒

约你冬眠作业；
【五律-----赏冰凌花】
漫步金山谷，藤条四壁悬。
初春寒未退，薄雪冷方眠。
冰下凌花嫩，风中透丽妍。
娇姿梅逊色，破土报春先。

原野上的小草

小渔村十九期初级三年级C16-原野
第十一讲作业

《五律•深山归隐》

日照空林翠，群峰唤鸟鸣。
溪流岩缝泻，松韵耳边萦。
寿鹤云中住，樵夫岭上耕。
退居山水处，魂系布衣情。

自评：
一、押下平八庚韵，韵字：鸣（动词）、萦（动词）、耕（动词）、情（名词）。虽然有三个动词，但不是同一类，没有犯险韵等错误。
二、平仄合理，基本用正格。首字符合3/5的要求。
三、韵字为三阳一阴，符合要求。
四、基本符合通感要求：“日照空林翠，群峰唤鸟鸣。溪流岩缝
泻，松韵耳边萦”。
五、起句景物没有超过四个：日、林、峰、鸟，且主次分明。
备注：自评的很肤浅，错误之处，请评阅老师指正。请楼下老师帮我评阅，在此表示衷心的感谢！

南山逝水

感谢平步青云同学的精妙点评:handshake！评如其名平步青云！高手就是高手，你笔下的<<荷>>更是妙笔生輝，"糊弄"都能出神如画，是我学习的榜样，我会加倍努力向你学习，拜师于你。再次感谢你的关爱和点评。

诗（风轻云淡）

《五律*春游登山》
碧野翠清幽，攀岩日照楼。
桃红增色艳，柳绿漫堤稠。
深壑鸣弦缓，峦山玉带柔，
遥知春返早，几欲再回眸？

自评：1，首句点明主题登山，2承句写登山时看到的桃红绿柳，3，转句没写好，没有转出来，继续写景了，4，合句，写春游登山这么美妙的春景，何时能再来光顾呢？5，首句平仄比5:3

诗（风轻云淡）

代C17少成交作业
《五律*高考时思》
夏雨涮乾坤，清河水似喷。
推窗香爽至，出室燕蛙喧。
旧日新开榜，今时破落魂。
闲身飘泊惯，不入宦游门。

诗（风轻云淡）

代C17少成交评语作业
风轻云淡你好，按照作业要求，由我来评你的诗。
《五律*春游登山》
碧野翠清幽，攀岩日照楼。
桃红增色艳，柳绿漫堤稠。
深壑鸣弦缓，峦山玉带柔，
遥知春返早，几欲再回眸？

碧野翠清幽，攀岩日照楼。桃红增色艳，柳绿漫堤稠。深壑鸣弦缓，峦山玉带柔。遥知春返早，几欲再回眸。此诗起句以兴起，把读者很快带入诗境：“碧野翠清幽，攀岩日照楼。”同时带出时间地点…手法不错！承句：桃红增 色艳，柳绿漫堤稠。”对仗很好…比、兴兼顾，承上起下。转句：“深壑鸣弦缓，峦山玉带柔。”对仗还行…但继续写景就没有转出去…欠妥。合句：“遥知春返早，几欲再回眸。”好像回到开头…或者说余兴未了。耐人寻味。

整诗平仄没有问题，韵律合…首字平仄五比三。没有入声字。但没有通感句…云淡还是要加油啊！

诗（风轻云淡）

小渔村十九期初级三年级C16-原野
第十一讲作业

《五律•深山归隐》

日照空林翠，群峰唤鸟鸣。
溪流岩缝泻，松韵耳边萦。
寿鹤云中住，樵夫岭上耕。
退居山水处，魂系布衣情。

你好原野上的小草同学，按照作业要求，由我来评你的诗，我基础差，学的不好，有评的不对的地方，望谅解。
（1）起承转合是否清楚
起句：日照空林翠，群峰唤鸟鸣 ，写林中幽翠，山里鸟鸣，点明主题“山”，承句：溪流岩缝泻，松韵耳边萦 ，扩展开来，承接起句写深山里岩缝溪流和苍松，转句一幅美妙的图画，合句紧扣主题。起承转合非常清楚。
（2）断裂，各步骤明显区别于其他步骤
空林翠群峰唤鸟有连接，溪流松有连接，寿鹤云中樵夫岭上有连接，合句紧扣主题，总之，连接的很好。没有断裂。
（3） 起句要求兴，合句要求比
起句日照空林翠，群峰唤鸟鸣 ，点明主题深山，用鸟兴起，合句退居山水处，魂系布衣情 ，紧扣题目深山归隐，用魂系步衣情作比，符合要求。
（4）七律 起句前后分句不得超过四个景物，主次分明
起句日照空林翠，群峰唤鸟鸣。 空林，群峰，鸟，没有超过四个景物，符合要求。
（5）承句须扩展起句的主要景色 这句很重要
承句溪流岩缝泻，松韵耳边萦，扩展了起句的景色，很好。
（6）注意音节，尾三字尽量没有词组出现
日照|空|林|翠，群峰|唤|鸟|鸣。
溪流|岩|缝|泻，松韵|耳|边|萦。
寿鹤|云|中|住，樵夫|岭|上|耕。
退居|山|水|处，魂系|布|衣|情。
后三字没有词组，符合要求。
   （7）合句前分句（就是第七句）要收住前6个句子 并给合句做一个相当好的铺垫
合句退居山水处，魂系布衣情 ，前分句收的很好，并且为后分句做好了铺垫，很好。
（8）合句后分句（就是第八句）一定要笔尽意不尽
第八句魂系布衣情 ，有笔尽意不尽  ，让人富有联想。
（9）时间要交代清楚，禁止直接使用时间用语，以物体表现出时间是最佳选择
空林翠，群峰都能看出是深山，没有直接使用时间用语。
（10）承句中要有动词 把画面活起来 整个诗中要少写名词多写非名词 （动、 形容、 虚）这点 最难做到
承句溪流岩缝泻，松韵耳边萦 ，流，萦，都是动词，画面很鲜活。
（11）律诗承句转句中名词的位置14/25至少一个准确
承句溪流岩缝泻，松韵耳边萦。做到了。
转句寿鹤云中住，樵夫岭上耕，没做到。
（12）景色要跟感情绝对配合好， 用景色渲染心情 即便是八句都写景 也是为了表达某种心情的
景色和感情配合的很好，正是因为深山有这么美的景色，就和世外桃源似的，所以作者只愿抛开一切世俗的杂念，归隐山林。
（13）转句是最难写的 一定不能跟承句断裂 承句的后分句要给转句做好准备
转句寿鹤云中住，樵夫岭上耕，写的很好，没有断裂的痕迹，承句的后分句松韵耳边萦，也为转句准备的很好。
（14）整体要扣题目 景情都要围绕这个题目展开 不可题目跟内容分家
整体看，扣题很紧，都在为题目归隐深山作铺垫，这么美好的景色，不受外界干扰，只愿归隐深山，独居雅处，整首诗都在围绕着这个主题写，很好。
（15）格式不可错 题目格式 《七律•题目 》《五律•题目》《七绝•题目》。《》一定要用上
格式没错，题目用了《》号，符合要求。
（16）忌犯险韵等韵律错误，一首中几个韵字不可都是名词， 不可都是阴平或者都是阳平
没有险韵，鸣，动词，阳平，萦，动词，阳平，耕，动词，阴平，情，名称，阳平
（17） 各句首字 平仄比例 4/4 或者3/5
首字平仄比 5:3，符合要求
（18）平仄合理 尽量用正格
日照空林翠，群峰唤鸟鸣。
仄仄平平仄，平平仄仄平
溪流岩缝泻，松韵耳边萦。
平平平仄仄，仄仄仄平平
寿鹤云中住，樵夫岭上耕。
仄仄平平仄，平平仄仄平
退居山水处，魂系布衣情。
平平平仄仄，仄仄仄平平
符合要求
（19）起句兴 合句比 经验是合句用景来结束比用情来结束出漂亮句子的可能性大
起句比，和句兴做到了。
（20）五律 入声字不可多于4个 最多五个
日，鹤，两个，符合要求。
（21）不求句句好 但求一句精
每句都很好。

原野上的小草

谢谢风轻云淡老师的精心点评，原野学习了。谢谢！您辛苦了！:handshake

原野上的小草

小渔村19期三年级C组-约你冬眠第十一讲作业点评情况
约你冬眠同学：您的作业由我来评阅， 我的基础很差，学的又不扎实，评阅不妥之处，请您批评指正！
【五律-----赏冰凌花】
漫步金山谷，藤条四壁悬。
初春寒未退，薄雪冷方眠。
冰下凌花嫩，风中透丽妍。
娇姿梅逊色，破土报春先。

（1）起承转合是否清楚？
答：起句：“漫步金山谷，藤条四壁悬”。起句描写踏赏冰凌花的地点、环境。承句：“初春寒未退，薄雪冷方眠”。承句在起句的基础上继续写景，描写时令已到了初春的季节，地面上还覆盖着薄薄的一层春雪，在起句的基础上有扩展扩张。转句：“冰下凌花嫩，风中透丽妍。”转句用“嫩、妍”入情，描写冰上的凌花似乎像娇嫩的花朵，在寒风中刚刚绽放的优美景色。合句：“娇姿梅逊色，破土报春先。”合句前分句用“娇姿”总结上章景，后分句用“报春”总结下章情。起承转合表达的很清楚。
（2）断裂，各步骤明显区别于其他步骤。
答：起承转合各句独立性比较强，各自代表不同的意思。前后分句之间：金山谷-藤条有衔接，寒未退-薄雪有衔接，凌花嫩-风中有衔接，梅逊色-破土衔接一般。联与联之间：初春-四壁悬衔接一般，冰下-冷方眠有衔接，娇姿-透丽妍有衔接，报春先-漫步衔接一般。
（3） 起句要求兴，合句要求比。
答：该起句用“步、山、条、壁”等景物兴起，起句属于兴起。合句用“报春”作比，合句有比。（最好用景物作比更生动，仅供参考。）
（4）七律，起句前后分句不得超过四个景物，主次分明。
答：起句前后分句“步、山、条、壁”景物没有超过四个，符合要求。
（5）承句须扩展起句的主要景色，这句很重要。
答：起句描写踏赏冰凌花的地点、环境，承句在起句的基础上，用寒未退、冷方眠承接起句，继续扩张。符合要求。
（6）注意音节，尾三字尽量没有词组出现。
答：该诗尾三字没有词组出现。
（7）合句前分句（就是第七句），要收住前6个句子，并给合句做一个相当好的铺垫。
答：合句用“娇姿梅逊色”比喻冰凌花之美，收住前六句，为合句后分句“报春”做了铺垫。
（8）合句后分句（就是第八句）一定要笔尽意不尽。
答：“破土报春先”，笔尽意不尽稍弱。
（9）时间要交代清楚，禁止直接使用时间用语，以物体表现出时间是最佳选择。
答：以“初春”交代已经到了冰融雪化的季节，直接使用时间，有点欠佳。
（10）承句中要有动词把画面活起来，整个诗中要少写名词多写非名词 （动、 形容、 虚）。
答：承句中前后分句使用了“退、眠”动词。这首诗使用了“漫、悬、退、眠、嫩、透、妍、娇、逊、破、报”等动词、形容词、虚词等。做到了。
（11）律诗承句转句中名词的位置14/25至少一个准确，1/3 虽然也可以，只是两个名词的位置近了，就欠生动。
答：承句：初春寒未退，薄雪冷方眠。没做到。
转句：冰下凌花嫩，风中透丽妍。14，做到了。
（12）景色要跟感情绝对配合好，用景色渲染心情，即便是八句都写景，也是为了表达某种心情的。
答：用景色渲染心情，该诗用悠闲的心情，漫步山岭，观赏冰凌花，且为其娇姿
所感动，并赞赏其破土报春的精神。做到了。
（13）转句是最难写的，一定不能跟承句断裂 承句的后分句要给转句做好准备。
答：承句后分句写薄雪消融，冬天即将过去，转句承接承句，写冰凌花娇嫩之美，
没有断裂。
（14）整体要扣题目，景情都要围绕这个题目展开，不可题目跟内容分家。
答：该诗用“山、藤、寒、雪、冷、冰、花、嫩、风、妍、梅”等来描写冰凌花，景情题相符。
（15）格式不可错，题目格式《七律•题目 》、《五律•题目》、《七绝•题目》。《》一定要用上。
答：题目没做到。
（16）忌犯险韵等韵律错误，一首中几个韵字不可都是名词，不可都是阴平或者都是阳平。
答：该诗押的是下平一先韵，没有犯险韵等错误。其韵字：悬（动词）、（阳平），眠（动词）、（阳平），妍（形容词）、（阳平），先（形容词）、（阴平），只有二个动词，3阳1阴。做到了。
（17） 各句首字平仄比例 4/4 或者3/5。
答：各句首字平仄比例为3/5。
漫步金山谷，藤条四壁悬。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
初春寒未退，薄雪冷方眠。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
冰下凌花嫩，风中透丽妍。
平仄平平仄，平平仄仄平。
娇姿梅逊色，破土报春先。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
（18）平仄合理，尽量用正格。
答：使用正确。
（19）起句兴，合句比，经验是合句用景来结束，比用情来结束出漂亮句子的可能性大。用景来比，容易笔尽意不尽 。。。
答：合句没有用景物作比，没做到。
（20）五律 入声字不可多于 4个 ，最多五个。
答：入声字为：谷、壁、薄、雪、色，五个。
（21）不求句句好，但求一句精。
答：承句：“初春寒未退，薄雪冷方眠”，写的较好。
约你冬眠同学：评阅的不对地方，请你指正并多多原谅！

诗（风轻云淡）

原野上的小草 发表于 2014-6-8 10:06

                               
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谢谢风轻云淡老师的精心点评，原野学习了。谢谢！您辛苦了！

评的不好，见笑了，费老鼻子劲了，我学的不好，基础差，有说的不对的地方，请见谅。

真爱一生

小渔村19期C14-真爱一生第十一讲作业
     《五律*梨花》
仲春白雪香，蜜父醉斜阳。
蓓蕾含娇雅，粗枝吐秀芳。
幽花飞素影，碎玉映霞光。
质洁人间物，冰清韵味长。
1，韵字阴阳比例2/3，搭配不够好。
2，转句入情不明显。
3，合句很直白
4，首字平仄比例3/5.
5,承句25没做到，转句14还马马虎虎。

天涯流浪

小渔村19期C-天涯流浪 第十一讲作业
《五律 松》
根立断崖间  虬龙云里闲
风狂响青色  雨冷染新颜
雪压枝且挺  霜催志更顽
谁知林劲节  南岭一松斓

天涯流浪

少成同学你好！由我评阅你这讲作业，有不当之处请见谅！可跟帖，我们相互交流。
1、起句：夏雨涮乾坤，清河水似喷。描写高考期间的天气以及环境，是兴起。为后面的融情做铺垫。为概括描述。
承句：推窗香爽至，出室燕蛙喧。继续写景，但是详细描述。写到了香气，蛙鸣。
转句：旧日新开榜，今时破落魂，联想到过去高考，自己榜上无名，致使今时落魄。转入融情。
合句：闲身飘泊惯，不入宦游门。抒发了自己习惯了过悠闲的生活，不希望进入官场的情怀。
起承转合，一气贯通，没有断裂。
2、        中间两联对仗比较工：
承句：推窗、出室都是动宾结构，香爽至、燕蛙喧是主谓结构。
转句：旧日新开榜，今时破落魂。旧日、今时是偏正结构名词。新开榜、破落魂也是偏正结构名词词组。
3、  韵字：坤、喷、喧、魂、门。三个名词，两个动词。若能有名词就更好了。
4、  白脚：至、榜、惯。一个上声，两个去声。
5、   平仄无误。
夏雨涮乾坤，清河水似喷。
仄仄仄平平，中平仄仄中。
推窗香爽至，出室燕蛙喧。
平平平仄仄，仄仄中平平。
旧日新开榜，今时破落魂。
仄仄平平中，平平仄仄平。
闲身飘泊惯，不入宦游门。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
6、 句首字：平仄4/4，比较好。
少成同学，你的基础非常好！诗写得很棒，向你学习！

寻找我的梦

小渔村19期初级三年级第十一讲C组-寻梦作业
    《五律 村景》
风柔薄雾轻，旭日树梢行。
黄雀甜甜语，孩童朗朗声。
农吟黄麦起，妹笑白鹅迎。
惬意瑶琴美，何争功与名

天涯流浪

代交：C18-阳光穿过树梢 第十一讲作业
《五律  槐花道》
前日枝头蕾，今宵月下花。
虽无桃色艳，却有玉颜嘉。
清气临身近，香风隔道遐。
三闾大夫见，必赏赋英华。  

南山逝水

阳光穿过树梢同学向你学习了。有妄言之处请原谅。
   ｜<<前日枝头蕾，今宵月下花。>>兴起。2 承句拓展，用类比手法进行扩张。3转句为合句为合句作出誧垫并点题。4合句收位前六句抒发你内心对情怀，有笔尽意未尽的效果。5运用通感手法把视觉味觉的交融让读者看到了洁白的槐花和香气扑鼻的槐花道的美。6 转句"清气临身近，香风隔道遐"精妙。7 不足的是合句的平仄有失交替。不当之处请指教。