中1班第三讲作业：
一、成联（75分，单比限20字以内）
1，题商鞅
（一）
变法强秦威六国；
横行霸道炽余辜。
注：修辞用双关。
（二）
雄谋行霸道，内变法，外穷兵，厉厉商音寒六国；
酷吏拒良言，车裂尸，民啖肉，滔滔渭水恨千寻。
注：“商音”既指伤音，亦指商秧，此为双关；“良言”既指赵良之言，亦指好言相劝；“酷吏 ”指《旧唐书》称商秧为酷吏 。整联用了双关、借对、夸张等修辞手法。
乱云：第一联流于形式了。第二联节奏明快，上联的商音恐有别解。下结引商鞅曾在渭河边一日处决囚犯七百人之事，与前文形成断隔，渭水之恨与裂尸啖肉无关。 21分
2，题秋声
（一）
满堂或是耽春客；
独我时呼醒世言。
（二）
想长天或有悲言，诉之草木；
钦秋水确为智者，善以胸怀。
（三）
苍天何所恨？把霍霍霜锋，凌于草木；
大地岂无衷，将翩翩叶羽，绣作衣衾。
注：修辞用拟人手法。
评：三联皆从不同角度切入，用拟人手法，皆能精到。首联秋声与所寓之意略觉稍远。手法运用纯熟，但显单一，若三联能变换一下手法或融多种手法于一联，应更佳。 22分。
3，题栀子花
（一）
自有冰肌惊雪魄；
不劳诗笔待寒梅。
评：20分。不错的联。以雪与梅作衬，贴切。倘将“冰肌”与“雪魄”视作当句自对，吹毛求疵地讲，则“诗笔”与“寒梅”不甚工。若砍去两个字如何？上联：冰肌惊雪魄。下联：。作者不妨想想看。
（二）
历冬寒春雨，守望痴痴，檐卜坊中撑碧伞；
待酒暖梅青，风情款款，曲阑深处候佳人。
注：修辞用拟人手法。
评：这个联真是优雅动人。不错。
二、鉴赏（25分，暂时字数不限）
题扬州史可法祠（黄文涵）
万点梅花，尽是孤臣血泪；
一抔故土，还留胜国衣冠。
[赏析]史可法，明末抗清英雄。南明时，清兵攻打扬州，史可法与军民坚守扬州十日，粮尽弹绝，城破遂慷慨就义。史可法壮烈殉国后，由于其遗体不知下落，扬州人民将其生前穿过的袍子、帽、靴，用过的笏板，埋葬在城外梅花岭上，是为衣冠冢，并于清乾隆三十七年建祠奉祀。祠和墓相连，通称史公祠。祠墓围墙北侧有两土阜，相传其中一处为老梅花岭，是史可法抗清泣血誓师处。此联上比以梅花作喻，道出史之赤胆忠心。下比作者从情感回到现实，面对故土还留胜国衣冠，五味杂陈。尤其是一个“还”字，让作者心中郁结之意，跃然纸上。整联切景切事切情，既有对史可法忠烈的敬仰之意，也有对史可法所在的南明朝不屑之意。细品之下，作者似别有所指，有借前人之酒浇胸中块垒之意。
任杰：品字品句品意，俱佳，前面史料引用可适当减少，24分
乱云老师：
本期作业选用了历史上变法较为成功的一个伟大人物。写人物，可以站在其自身角度，也可以站在历史高度，可以议论，也可以感慨。或褒，或贬，一定要抓住其有代表性的事迹或言论，进而进行适当的生发。纵观本期作业，各位都抓住了一些实质性事物。如果能再在其事物基础上进行一下深入挖掘，就更丰满了。
基于此，我也草拟一联，修改还不太完善，先发在这里。如果能给各位一点启发，也就完成他的任务了。
商鞅：
木移言已立，镜鉴而今，勿忘治国应树信；
身裂法犹存，行遵其后，始知获罪不因公。
剑校：
鉴赏题小结：
本次鉴赏的作品和之前几副有别，题写的是历史人物。所谓文史不分家，文学和历史是紧密相联的，在文学（包括对联）批评方法中，知人论世（孟子首创）是重要的一种。
此联记人，而且是已故的一代名臣，用语深沉感叹，颇为得体。其中胜国，是亡国前朝的意思，可惜这一点没有人指明。对过于生疏的字词，在做鉴赏时有必要进行解释。
上比写梅花万点是史可法血泪之结晶，下比写墓葬只存其衣冠，但已足供后人瞻仰追思。梅花拟人，人拟梅花，花香，人香，万古流芳，作者赞叹之情，不言而喻。
另，作者黄文涵，网络资料介绍几乎没有，补充一下。据《中国历史人物大辞典》：
黄文涵，清朝政治人物，兼词人，道光年间曾任江苏荆溪县（辖于常州府，后废）知县，不久去职，咸丰、同治时，为淮海词人群体重要成员。
这个时期，汉族文人官僚已经承认了满人统治，拥护其正统地位，对汉人搞的太平天国等运动反而大肆镇压，所以分析时避免出现什么反清复明的笑话就好。
中1班第四讲作业：
一、成联（75分，单比限20字以内）
1，题郭美美
假作真时真亦假，管他红会银屏，唯名是搏；
无为有处有还无，到底形销梦碎，不美而终。
[说明]郭美美之流是终究要倒掉的，然而关注她的话题不得不引起我们的思考。是什么原因造成了郭美美如此“叱咤风云”？又是什么原因最终使之走向“地狱”？这是本联主要立意所在。上下联起句借用《红楼梦》太虚幻境联引题，上联评述媒体网络现状及社会现实中存在的某些问题，有抨击当下非理性追腥逐臭意味。下联言警世意。
评：深刻到位，引用贴切，自对运用亦精当。结句见机警。 25分。
2，题袁林（即袁大总统墓地）
帝梦恨难圆，十二章纹雕墓冢；
陵名犹惑世，八三洪宪耻碑亭。
[说明]初见此题颇多感慨：想多少有为帝王之陵尚不得全身，一些仁人志士更是无名。而袁世凯这“民之国贼”，其茔墓却完好无损，极其奢华。尤其是“陵”、“林”之构，仍陵之实，欺世盗名之为，殊为可恶。而这也正是立意所在，遂有此联。
评：上联一个恨字用得好，袁世终身为之奋斗的，无非一个帝王梦，生未能坐稳，死也要仿帝王规模入葬，“十二章纹”足以说明一切。下联较之上联略有不足。难圆=惑世 还可以再斟酌一下。 24分
3，为大一新生欢迎会场写联
何不兼程，是骏骥当行千里；
无须回首，驾轻舟必过万重。
[说明]对刚刚考上大学的学生而言，有赞有寄当为中正之题。此联上联化曹操《龟虽寿》“老骥伏枥，志在千里”，下联化李白《早发白帝城》“ 轻舟已过万重山”。联语重在寄寓，但作为欢迎会场之联，个人认为在契合环境、氛围上等有很多不足。当然，如题目能具体到某间学校，加入学校人文历史的东西，或能更恰。
评：25分。从作者的说明文字足见高明。此联文字并不深奥，大一新生应该可以理解，的确有赞有寄，好联。
二、鉴赏（25分，暂时字数不限）
题桐庐严子陵钓台（郑燮）
先生何许人？羲皇以上；
醉翁不在酒，山水之间。
[赏析]桐庐严子陵钓台，在桐庐县城南富春山麓，传为东汉名士严光(子陵)垂钓之处。严为余姚人，曾与光武帝刘秀同窗，终身不仕而隐于富春山。此联上下联均从前人诗文脱化而来，上联化陶潜《五柳先生传》“先生不知何人也”、《与子俨等疏》“自谓是羲皇上人”之句，“羲皇”，即古帝王伏羲氏。一问一答极颂严之高洁人品。下联化用欧阳修《醉翁亭记》“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”之句，点出严“钓者不在鱼”，而寄情山水、摆脱仕宦之扰的真意。联语平和而富情韵，化句自然畅达契意，字里行间隐乎见作者仰慕、向往之情。另有一题严子陵钓台联或可窥作者此撰一斑：
远道息尘劳，向此间坐石看云，放怀宇宙；
高台瞻胜迹，羡当日耕山钓水，俯视王侯。
任杰：手法、内涵分析均到位，用语允当，诚为旳论，且有延伸，评为满分。
中1班第五讲作业：
一、成联（75分，单比限20字以内）
1，诗钟（分咏）
高考/农民工
独木桥中争尺地；
钢筋楼上觅分文。
评：独木桥中争地从逻辑上说不过去。下联的似欲用建筑工人来咏“农民工”，但“钢筋楼”三字却模糊了概念。 21分
2，题《聊斋志异》
未晓浇漓，徒见狐言鬼语；
可资练达，以思己过人非。
评：20分。同意作者，聊斋是一部关于社会人生的大书，并非纯写鬼写妖。还是文采上不够突出。
3，鲁山花瓷征联（要求同启事，创作之后可顺便投稿）
天机超逸，云絮空灵，历劫火重生，疑是尧神遗玉质；
羯鼓韵长，霓裳舞醉，共桃花不谢，又于段店化瓷斓。
评：联亦如花瓷空灵可赏，着意出新，登榜大有希望，自对险招，参赛中用时，每每有所顾虑，希望不要遭遇不认自对的评委！ 24分。
二、鉴赏（25分，暂时字数不限）
自挽联（桂念祖）
无限惭惶，试回思囊日壮心，空馀一恸；
有何建白？惟收拾此番残局，准备重来。
【赏析】自挽联是清代以来，一些文人雅士或悲或叹、或遗言或传志所写的一种“游戏性”挽联。桂念祖，清江西德化人。早年曾从康、梁参加戊戌变法，后留学客死日本。此联上联痛惜百日维新失败，功未成以致“无限惭惶”。下联承接上联之意，“建白"即对公事、国事提出自己的见解意见。作者的”建白“就是”惟重收拾此番残局“！颇有岳武穆”待重头，收拾旧山河“之壮慨，可见作者报国之心拳拳。此联化句无痕意契，联语质朴直抒胸臆，感情流露真实自然，令人敬意由生。
任杰：先溯源，次概意，再谈亮点和特色，佳，24分
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狗仔卡
发表于 2014-5-1 10:15
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