[公告]五班第四讲作业交流讨论专贴

幻虚空 · 发表于 2006-8-6 20:21

先祝愿各位朋友在这里玩得自在、学得愉快！
有意见建议的，敬请在这里畅所欲言了！

水滴*雨夜繁花 · 发表于 2006-8-7 17:07

问好老师！
胜境无康道
是什么意思呀？
[em04][em04][em04][em04]
幻：“康”是指五路通达的大路；“庄”是六路通达的大路，所谓的“康庄大道”由此而来。这里的“康道”泛指四通八达的大路。这句子字面上的意思是：有美好景色的地方是没有四通八达的大路的。引申意思表示“通往美好境界的路程是不会平旦的，美好的境界是不易到达的。”

丁丫丫 · 发表于 2006-8-7 22:28

1.多分句联,每一分句都要不犯孤平孤仄吗?
幻：个人看法是和分句的长短有关，如果少于5个字的也不可能“犯孤”了，犯的也只有失替（对单句而言）；如果分句是较长的句式，也无所谓“犯孤”，因为它首先就会失替。所以一般的情况下只要判断5—7言的分句是否犯孤就可以了。
2,部分合掌,具体到什么单元?词组是一定的了,单个词也算吗?(中心词).比如,上联用了"听",下联还可以用"闻"吗?
幻：单字与单字之间的合掌是存在的。至于具体到你所说的“听”和“闻”是不是合掌，那可不一定，还要根据联意、语境以及它们在句子中的作用和分量来判断。如果是在短句中，一般的情况下合掌的可能性较大。

3,同样的,句中自对具体到什么单元?这个待我找例子.
谢老师!

昧昧我思之 · 发表于 2006-8-7 22:56

<DIV class=quote>以下是引用丁丫丫在2006-8-7 22:28:51的发言：
1.多分句联,每一分句都要不犯孤平孤仄吗?
2,部分合掌,具体到什么单元?词组是一定的了,单个词也算吗?(中心词).比如,上联用了"听",下联还可以用"闻"吗?
3,同样的,句中自对具体到什么单元?这个待我找例子.
谢老师!</DIV>
丫丫问的是我也有此疑惑：） 
幻：请参考楼上的。

艾兰 · 发表于 2006-8-8 08:17

请教：多分句联句脚的平仄，与下一分句句首的平仄有没有明确要求？
谢谢老师！
幻：不客气，这是我的义务。根据我个人的理解，目前的大多数人都在混用，没有很明确的要求。比如“平平仄仄，平平仄仄平平仄；仄仄平平，仄仄平平仄仄平”和“仄仄平平，平平仄仄平平仄；平平仄仄，仄仄平平仄仄平”都是允许采用的。但对于长联中，分句之间存在自对的情况，那就要求自对部分的平仄也要相对应。比如“平平仄仄，仄仄平平，……；仄仄平平，平平仄仄，……”划线部分本身存在自对关系，那么平仄就不能随意了。

凑不齐 · 发表于 2006-8-8 11:04

月下飞天镜，请老师翻译下句意，尤其是“下”的含义。。。先谢过。。。
幻：“下”在这里是动词，下沉，落下的意思，至于句意，你是明白的啦^_^

王四疯 · 发表于 2006-8-8 11:36

请问老师最迟什么时候交？
幻：晕，你还在学堂呀？问好老同学，很开心见到你。最好在两三个星期内交上来，真忙的话，迟点交也没有什么关系，只要是毕业以前就行：）））

草香香 · 发表于 2006-8-8 12:16

<DIV class=quote>以下是引用凑不齐在2006-8-8 11:04:38的发言：
月下飞天镜，请老师翻译下句意，尤其是“下”的含义。。。先谢过。。。
幻：“下”在这里是动词，下沉，落下的意思，至于句意，你是明白的啦^_^</DIV>

[Power=1000] 看到关于李白“月下飞天镜”的一段赏析，拿来与大家分享——
“月下飞天镜，云生结海楼。”仍然是写景，不过用的是远近结合、虚实相间的写法。飞天镜，天空中飞落的镜子。海楼，按司马迁在《史记》中的说法就是，"海旁蜃气象楼台"，即现在所说的"海市蜃楼"。荆门山以下，江流减缓，夜幕降临，在平静的江面上，可以看到有一轮明月的影子在波光中浮动，明月与江水同时出现在笔下，都是李白最喜爱的入诗的景物，如就在出川途中写的《峨眉山月歌》中也有"峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流"的诗意描写，而将天象与人间物象之间的转换和借用，也是李白浪漫情调的最好体现，如《望庐山瀑布》中的"疑是银河落九天"，这里对江中的月影的感觉不似《峨眉山月歌》中的平铺直叙，而是又进行了一次拟人化的大胆联想，月亮在这个夜晚，也不安心于独自呆在寂寞的广寒宫了，她从天上"下凡"来到了人间，跳入了江中，浮上了水面，宛如一面明亮的镜子，她随着江面的涟漪而愈发显得摇曳生姿，并且与江船一起结伴前行，是那样的情意绵长，含情脉脉。写过柔美的夜景，李白意犹未尽，大笔一挥，又勾勒出绚丽的日景，"云生结海楼"，月落之后，黎明降临，天空彩云，舒卷起伏，变幻万千，不时出现海市蜃楼般的奇观。可以断定，初出四川的李白此时肯定没有见过真正的海市蜃楼，但是他却大胆地运用这一在沙漠中才会出现的景物，来形容他面前那无限高远的荆楚天地间变化莫测的景象。其中所传递出的最重要的信息，就是李白此时那种出得峡来以后，豁然开朗的心态与跃跃欲试的豪情。"飞天镜"也好，"结海楼"也好，在崇山峻岭、江水湍急的三峡之中，是不可能领略的，现在不论是夜晚，还是晴日，都可以"极目楚天舒"了，以明亮如镜的月影反衬江流的平缓，用层出不穷的云楼衬托江天的辽阔，这一联诗，一上一下，一远一近，白昼夜晚，明月彩云，把作者本人一直生活在蜀中，初次出峡，见到广漠平原时的欣喜与振作一览无遗地合盘托出，使人们既欣赏了大自然的奥妙，又体会到了诗人那充满年轻活力的脉搏，写景即是抒情，状物更是言己，从《渡荆门送别》的颔联和颈联这四句诗中，你能说年轻的李太白不就已经俨然成为一个融情入景的行家里手？[/Power]

[此贴子已经被作者于2006-8-8 12:45:07编辑过]

幻虚空 · 发表于 2006-8-8 12:37

[em06][em06][em06]香老师，你这是告诉大家作业的答案了。晕~~~~~~~~也好，这次作业偏难了，给点基本分也好：））） [em01][em01][em01]

草香香 · 发表于 2006-8-8 12:43

<DIV class=quote>以下是引用幻虚空在2006-8-8 12:37:57的发言：

[em06][em06][em06]
香老师，你这是告诉大家作业的答案了。晕~~~~~~~~
也好，这次作业偏难了，给点基本分也好：）））
[em01][em01][em01]</DIV>
啊，我不知道耶。8好意思[em04]
加密先～～[em08][em01]

水滴*雨夜繁花 · 发表于 2006-8-8 12:50

谢谢老师~！
幻：不要客气，玩得开心就好：））））

王四疯 · 发表于 2006-8-8 18:26

<DIV class=quote>以下是引用王四疯在2006-8-8 11:36:03的发言：
请问老师最迟什么时候交？
幻：晕，你还在学堂呀？问好老同学，很开心见到你。最好在两三个星期内交上来，真忙的话，迟点交也没有什么关系，只要是毕业以前就行：）））</DIV>
你说得我都脸红了。
[em04][em04][em01][em01]
没办法，总觉得象是无源之水一样！
幻虚空：我也是脚步虚浮，蹒跚学步中：））试着用愉快的心情来感受一下你的所见所闻，也许会有新的体验……

昧昧我思之 · 发表于 2006-8-10 08:00

"绣花春雨细",是说春雨细如绣花针的意思么? 是从朱自清的<春>里"象牛毛,象花针,象细丝, 密密地斜织着"化出来的么? 此句是主谓倒装?

苏三 · 发表于 2006-8-11 09:41

<DIV class=quote>以下是引用昧昧我思之在2006-8-10 8:00:17的发言：

"绣花春雨细",是说春雨细如绣花针的意思么? 是从朱自清的<春>里"象牛毛,象花针,象细丝, 密密地斜织着"化出来的么? 此句是主谓倒装? </DIV>
我想，这个句子可以从两个方面理解，一个如你所说，理解为春雨细如绣花针，还有一种就是把绣花看成比喻，春雨滋润万物，春色如花似锦，细细的春雨绣出万紫千红的景色，多美。

沧海横流 · 发表于 2006-8-12 09:22

作业禅门

山里笨笨 · 发表于 2006-8-12 09:40

俺两眼一抹黑，只知道难，难在那里却哑巴吃黄连。

幻虚空 · 发表于 2006-8-12 12:46

<DIV class=quote>以下是引用山里笨笨在2006-8-12 9:40:51的发言：
俺两眼一抹黑，只知道难，难在那里却哑巴吃黄连。</DIV>
苯苯别着急，慢慢来，有什么具体困难的还请直接提出来呀：）））

紫紗密使 · 发表于 2006-8-12 13:22

<DIV class=quote>以下是引用山里笨笨在2006-8-12 9:40:51的发言：
俺两眼一抹黑，只知道难，难在那里却哑巴吃黄连。</DIV>

偶也同意，作業一直令偶想暈，而且想一暈就不要起來[em01][em01]

水滴*雨夜繁花 · 发表于 2006-8-13 16:12

再次问老师万顷荷香飘腹内
一山月色纳怀中 以上这联是不是合掌？

苏三 · 发表于 2006-8-13 16:26

<DIV class=quote>以下是引用水滴*雨夜繁花在2006-8-13 16:12:35的发言：

再次问老师
万顷荷香飘腹内
一山月色纳怀中 
以上这联是不是合掌？</DIV>
腹内和怀中意近，虽然二者针对的对象不同，‘飘腹内”“纳怀中”还是有合掌的嫌疑。

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