[公告] 2006年度殿试 34号卷

潇湘妃子

一，应对：（每对句15分）

1，[出句]暖透寒窗，春风悯我攻书苦；（求下联）

1 对句 文惊翰苑 妙笔看谁折桂先 2，[出句]集贤兴业，和政惠民，百色祥云飘万载；（求下联）

2 对句 崇礼宁都 昌图洪泽 三江丽水驻长春 注：出句2除飘字外皆县以上地名。

补充说明:在句意通顺的前提下,对句可不限制于地名,其他专有名词也可,只要体现双关词义即可；若您暂时没有合适的专有名词时，请首先作为普通意境句来应对。

二，自撰联（单边11~25字）：（30分）

主题：颂和谐。

参考资料：（参看十六届六中全会公报和有关“论和谐”的文章） 刚刚闭幕的党的十六届六中全会提出了到２０２０年构建社会主义和谐社会的９大目标和主要任务。这些目标事关国计民生，可谓给中国勾画出一幅清晰的和谐社会“走向图”。 在未来１４年只要踏踏实实奋斗，就一定能实现物质富足、各尽其能、各得其所的目标，形成一个人与人、人与单位、社会与政府、人与自然等和谐相处的社会。拟联不要流于空洞的口号，也不必面面俱到，可侧重于某一方面或某一情景阐述和谐之规律或景象，歌颂和谐，立意积极，形象具体即可。

石：颂和谐

民天日煦，以乐,足，丰，安展现太平气象

世道风慈，循诚,和，礼，德合书谐美篇章

三，评论（小论文，题目自拟，40分）：

内容要求：结合评以下推荐联（20分），并举你自创联1例，阐述你对联律的看法和体会，希望有你独到的见解（20分）。(同时希望在此对高级班教学和联都发展提出你的建议).总字数不少于800字。

推荐联：

1．朱熹：题漳州芝山书院。

五百年逃墨归儒，跨开元之顶上； 十二峰送青排闼，自天宝以飞来。

2。何淡如：珠江即景联：

珠海船如梭，横织波中锦绣； 羊城塔似笔，倒写天上文章。

3。李渔：绍兴越王亭联：

若耶溪上，泛者去来不止，何如游此地乎，静听争流之万壑； 山阴道中，苦于应接不暇，是以建斯亭也，坐看竞秀之千峰。

石: 综观现今对联之规则,其理论依据很大部分脱始于律诗的格格律.如被大部分初学对联者奉为金科玉律的余德泉教授提出的平仄相谐,马蹄韵可见其遵循律诗规则一斑.

追溯对联的历史已经相当漫长.早期的对联多为5--7言与律诗中对偶句的字数相符,其受律诗格律上的影响是显而易见的,到了明清朝开始涌现出大量的长联,以字数不等的长短句构成,此时的对联不仅表达的内容更为广泛,述事更为完整,而且气势贯串,文词高绝,不亚于唐诗宋词,其风行于世是其必然.

长联的创作手法,形式其实更接近于古体诗,表达的内容也接近与骈文,能够独立地论述某件事物.好的对联就如一部简史,对人,物,事能做到全面,精到的概述,但其在格律上也不再谨守律诗.并不是说其抛弃了传统的声韵美而是出于表达的需要.

下面就结合例句谈谈个人对联律的看法五百年逃墨归儒，跨开元之顶上；

仄仄平(领字)平仄平平 仄(领字)平平平仄仄 十二峰送青排闼，自天宝以飞来。

仄仄平(领字)仄平平仄 仄(领字)平仄仄平平

领字不拘平仄这在长联中已经屡见不鲜(如万二千家为乡....三百六旬成岁...这里不在赘言)此联为宋时朱熹所作,当时的对联受律诗约束还很大,所以此联在格律上还是相当规矩的.而逃墨归儒确有其事,十二峰送青也确实其景.似此平仄和谐,论事真实之作当然是难得佳联.而大部分对联在格律上还是很宽松的.如例3

若耶溪上，泛者去来不止，何如游此地乎，静听争流之万壑； 山阴道中，苦于应接不暇，是以建斯亭也，坐看竞秀之千峰。

此联在平仄上较上联就随意多了,即不符合马蹄韵,又不遵循2,4,6必论之说.然而若耶溪,山阴道都是绍兴实景,若为平仄相谐而屏弃实景,特别是在题景联上内容就大为折扣了.楹联新话中有这样一幅对联(保障在江淮 业肇中兴 正史论功先郭,李; 光辉齐日月 心明大义 孤诚著节迈颜,芦.)联后附评语:此联语亦稳帖,但次联上句并不用本事,有蹈空之嫌.如此看来古人作联中(实