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楹联简易入门二十七(最后一篇)

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发表于 2003-11-30 13:34 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 墨缘真人 于 2016-6-17 10:26 编辑 <br /><br />     高手指点,初学请来(最后一篇):) 
  (十一)其它
  上面简单地介绍了一些写对偶句时用的修辞手法。但是,并不等于说,就这么几种,用其他方式的还有。比如,双关、反问、对比等等。拿明朝解缙写对联的趣事来说吧,就很能说明问题。提起解缙来,大家可能不知道,不过,他的作品,却为大家所熟悉。“墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空”一联,便是解缙所写。据说,解缙才华横溢,为人刚直,常以诗文嘲弄权贵,因此,他倍受压抑。一次宴会,一当权者讥讽解缙,就出了一句上联骂他:“二猿断山木深山中,小猴子也敢对锯(句)”;解缙一听,张口就还了一句:“一马陷足污泥内,老畜牲怎能出蹄(题)”。弄得那个权臣面红耳赤,下不来台。上面这副对联,表面上说的是甲,实际上指的是乙,言在“对锯”、“出蹄”,意却在“对句”和“出题”,这种修辞手法,叫做“双关”。因为不常用,我们就没有专题介绍。再比如说,“几句早莺争暖树,谁家新燕中啄春泥?”这是无疑而问,目的在于引起读者的注意和思考,答案寓在其中,叫“反问”。因为写对偶句时,也不常用,所以,我们也没有专题介绍。
  为了叙述方便起见,我们对每条例句,都没有做全面分析,仅仅单一地讲了一种修辞手法。其实,写对偶句时,常常不是采用一种写作方法,而是多种修辞方式的综合运用。
  如:
  春风得意染山河翠绿
  日月知心织云天锦霞
  承前启后代代人在红旗在
  继往开来辈辈心红江山红
  乘风破浪千米井下战煤海
  披星戴月百尺竿头争上游
  例一运用了象征,拟人,摹状三种修辞方式。
  例二运用了引用、反复、象征、借代等四种修辞方式。
  例三运用了引用、夸张、比喻等三种修辞方式。
  总之,别看对偶句短小,但是,想要写好它,也不那么容易,往往需要对所表现的内容,进入认真的观察分析,调动各种修辞手段,反复推敲修改,才能写好。
  练习:具体分析下列对偶句,都是用什么修辞手法写成的:
  扫云雾神州一派新气象
  迎朝阳玉宇万道尽霞光
  春铺大地千野绿
  旗展东风万里红
  想四化干四化春雷动地
  学科学追科学凯歌震天
  读书声声声报春讯
  育苗人人人向太阳
  园丁心坎春意浓
  桃李枝头蓓蕾红
  攀高峰奋翼遨游意凌云
  攻尖端振翮驰骋志千里
  险夷不变应尝胆
  道义争担敢息肩


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发表于 2004-2-15 17:52 | 只看该作者
本帖最后由 墨缘真人 于 2016-6-17 10:26 编辑 <br /><br />回

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发表于 2004-3-1 18:38 | 只看该作者
本帖最后由 墨缘真人 于 2016-6-17 10:26 编辑 <br /><br />谢谢楼主!
辛苦耕耘传道业
还期解惑入心扉

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