[公告]2007年度殿试（6号卷）

L翠拨青松

[公告]2007年度殿试（6号卷）

2007联都殿试答卷

题一：意境应对（15分）

出句：云展长笺，孤峰直笔书天意

对句：棹惊野水，万月闻风动佛心

题二：情景应对（15分）

出句：逢节遍人潮，听古刹声嚣，千年曲径幽安在？

对句：信口皆梵句，看空山水远，满眼高风静入心！（今音）

题三：拟联：单边字数7字以上（20分）

放眼修身，取尽真知无怅惘

积心养性，修成大道不迷离（今音）

题四：拟联：单边字数11字以上（20分）

东进西出，气定神闲，秦淮十里皆龙虎

南来北往，风高趣雅，上下一船尽圣贤（今音）

题五：评联,赏析（30分）

①苍山开慧路，洱海渡慈航，三塔朝宗归净土

梵呗示真如，天花呈妙象，万方崇圣悟禅缘

【简评】此联围绕大理崇圣寺三塔，以巧妙嵌入“崇圣”“三塔”构思全联，紧扣佛家气象，大气非凡。上比从山、海、三塔等实景入手，远近层次分明，视野开阔；下比笔锋一转，侧重抒发眼前佛家气象所引发的心理感受，最终归结于该寺在佛界的地位，较好地升华了全联的文化精神。同时，苍山、碧海、白塔色彩对比强烈、相互呼应，虚景、实景呼应，也使该联读来令人赏心悦目。此外，全联虽然文字很平实，但对仗工整，音韵和谐，显示了作者深厚的国学功力，不失为一幅好联。

②倚苍山雪影，枕洱海涛声，柱地撑天，三塔巍然成鼎足

溯佛国渊源，袭皇家气脉，抚今追昔，千年仰止证禅心

【简评】此联以眼前实景而引发的追思构思全联，较好了拓展了作品的意境。上比从大理崇圣寺三塔周边景点入手，侧重描画该名胜的美景；下比则从追溯渊源入手，从时空的转换上，升华全联的思想内涵。全联从所描景色看，远近结合、层次分明；从景色的关系看，声光色并重、虚实照应；从上下比的关系看，形神兼备，颇显大家气概。总体看，该联文字平实，特别是时空的转换尤其值得回味，不失为一幅好作品。但美中不足的是，“柱地撑天”对“抚今追昔”有失联律，“巍然”与“仰止”也有失对之嫌。

【概述】风景名胜是大自然馈赠给我们的自然奇观，在千百年的流传过程中，因其与人文因素的紧密结合，往往既是自然景观，也是人文历史景观。因此，我个人认为风景名胜联的创作要注意以下几个方面。一是要注意拓展联作的意境，在写景的同时，或咏史、或叙事、或抒情、或议论，把景与情结合起来，不作无病呻吟。二是要注意从景点的人文历史因素切入，凸现出景点深厚的文化底蕴，避免就景写景。三是要注意处理好景与景、景与情、情与情的粘与合，通过转移视角、多方对比、虚实照应等手法，使联作层次分明、意境不断得以升华。四是要注意从景点自身的特质出发起笔和落笔，要能让读者从联作中充分集会到该景点的特点和精髓，绝不能出现“张冠”能“李戴”的现象。五是炼字造句、入联字词都要注意与景点的特质及其人文历史背景协调一致，字之形与联之神要和谐统一。此处，在创作风景名胜联时，还要遵循楹联的基本规律，注意声韵的和谐、节奏的起伏、对仗的工整，一般不能用流水对，更不能用无情对。

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