二期二年级四讲B组作业提交处（请影子老师评阅）

净乐

B07--净乐作业（出句 均为组长山之峰者提供，对句 均为学生净乐）
1、半月孤身冷==三天子夜还
2、风弹一曲花倾倒==雨下三天月隐容
3、细雨减残花，落红一地==清风吹野草，染绿千山
4、尘心同露淡==禅语似茶清
5、宁作梅奴闲槛外==不为花贼乱园中
6、桃花坞里桃花艳==翰墨房中翰墨香
7、布谷声中春隐去==杨花落处夏初来
8、一卷西风堆稻浪==两封书信传心音
9、枝高月透孤云影==叶密星疏静夜行
10、十里琴音谁懂我==几行文字便知君

                               
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易仁

自选10句来对，并自评对联的六要素是否做到。
未自评者不算完成作业，自评后对联的六要素仍未做到的，发现一处加罚10句对联，两处20句对联，以此类推。加罚的作业未完成的，也不算完成作业。

请各位朋友于9月19日前完成并跟帖在此，为便于统计提交作业同学名单，请跟帖在此，交给组长而没跟帖在此的，一律算无效作业，按未完成处理。


B06一人交作业，烦请老师批阅

对句1：乌云到处风掀瓦【番石榴不穿裙】
对句1：骤雨来时漏满盆【一人】
以一种自然现象揭示作者的某种内心情感。

出句2： 烛影摇红青玉案【平凡】
对句2： 秋光满目宴山亭【一人】
机关是词牌 。

出句3：秋扶老树摇金落【瘦竹】
对句3：霜染红枫透岭燃【一人】
写秋景 。

出句4：双联并未成（下联）【月夜萦怀】
对句4：一句方才得（上联）【一人】
随机对。

出句5：雪抱梅花，不叫西风欺秀色【瘦竹】
对句5：香盈闺阁，自得豆蔻出天然【一人】
梅花少女相得益彰。

出句6：晚霞铺锦被【沙漠玫瑰】
对句6：朝露缀珍珠【一人】
写景联。

出句7：于斯陋屋【沙漠玫瑰】（要求流水对）
对句7：宴我嘉宾【一人】
流水对。

出句8：中秋月不来，寂寞怎堪空赏菊【沙漠玫瑰】
对句8：隔岁人重聚，相思已化尽倾杯【一人】
寂寞难耐到相思化尽。

出句9：诗含月色三分雅 【绿竹猗猗】
对句9：雪润梅花一缕香【一人】
诗梅一韵。

出句10：三千弱水携瓢饮【绿竹猗猗】
对句10：一世衷情抱柱沉【一人】
机关是二典。一瓢饮；抱柱信。

以上十联是我作的应对联。在立意、结构、相关、韵律、词性、机关、节奏等方面都做了认真的思考。由于理解能力差，不足之处还请老师严厉批评。不胜感激{:5_129:}

梦沈园

B组03梦沈园
出句 几案不知霜鬓老（踏雪吟梅）
对句 疏梅犹解梦心寒（梦沈园）

出句 月凉如水眉边过（蓝风景）
对句 风细若丝耳畔游（梦沈园）

出句 一点梅心诗里醉（淡淡心）
对句 半弯月色水中浓（梦沈园）


出句 拈云一朵权当笠（一小子）
对句 摘月半弯且做珰 （梦沈园）

出句 烟柳花溪春一径（小小蚂蚁）
对句 清风蝶岸绿千山（梦沈园）

出句 松风醉客云推醒（一小子）
对句 梦石山人鹤伴行（梦沈园）

出句 韵笔秋思浇酒客（无）
对句 凝眸月色醉伊人（梦沈园）

出句 酒冷诗残入晚秋（无）
对句 音无梦断听悲雁（梦沈园）

出句 醉人总是楼头月（蓝风景）
对句 悦目犹为水里花（梦沈园）

出句 秋色千山满（无）
对句 白云万壑幽（梦沈园）
对句自检符合对联的六要素：1、字数相等、2、内容相关、3、词性相当、4、结构相称、5、节奏相应、6、平仄相谐
词性掌握方面过于生疏。

七仙姑

B04七仙姑四讲作业
1、盈盈水气迎风起==细细荷香入袖来
2、墨竹挥毫千幅画==东风裁柳万条丝
3、触景伤秋悲作赋==寻章摘句苦成诗
4、素壁清辉摇竹影==昏灯陋室伴书香
5、一醉可知天外事==百思难解世人心
6、秋风有意欺残梦==细雨恼人入旧窗
7、雨过千山翠===花开万里香
8、瑟瑟秋风钩落叶==行行北雁驾浮云
9、放鹤云山轻世事==纵歌竹海淡红尘
10、掬来月色铺书案==蘸取墨香画竹魂
自评：对联六要素了。1.字数相等 所有上下联字数一样多，这个做到了。 2.内容相关，自我感觉是尽量做到了，应该没有太阳雨。  3.词性相当，尽量做到名词对名词、动词对动词、形容词对形容词。  4.结构相称 这个也做到了。 5.节奏相应 也做到了。 6.平仄和谐， 做到了平仄无误。感觉意境差太多，以后要加强炼字。本人实在不会对联，请老师指正。

月晓梦残

B01-月晓梦残四讲作业
1.危栏数尽千年雁 [网管] ==玉液斟来万户侯（玉阁迎来万户侯）【月哓梦残】
2.垂柳听泉响[鸳鸯道人] ====寻芳枕月眠【月哓梦残】
3.一窗月影摇星落==三寸莲轻窃柳风【月哓梦残】
4.柳下清风杯里月 [风景]====荷前寒雁水中天【月哓梦残】
5.海边拾贝听涛语===雁过衔芦择矶停【月哓梦残】
6.不喜梅开千万朵======= 犹怜菊瘦两三枝【月哓梦残】
7.未必名花皆俗骨 [风琅华] ====从来浪子也痴情【月哓梦残】
8.山中草舍无尘扰【高放】==== 柳下清风有燕穿【月哓梦残】
9.溪怜野菊黄【月哓梦残】==== 客叹缁（蓝）衣单【月哓梦残】
10.幽幽帘梦静【月哓梦残】=== 淡淡清风瘦（竹风吟）【月哓梦残】


按照对联六要素的规定1、字数相等做到了；2、内容相关基本做到；3、词性相当基本做到，一个一个的查，尽量做到工整；4、结构相称（什么动宾、偏正还给老师了，重新学习）；5、节奏相应（节奏应该是按音律吧？）基本做到了；6、平仄相谐（基本做到，就是5个字的平仄，因为没有学五律所以还有待加强，对联的基本格式一无所知，正在学习中）。总体上讲这次作业是很认真的，从这次对联作业领会了什么叫捉字顿句了，以后要认真遵照这六要素的要求，认真加强基本功的训练，认真学习，加强练习，争取在对联上有一个质的进步。谢谢评阅老师，该拍就拍，当罚手下留情{:5_110:} 。谢谢。

山之峰者

B组长-山之峰者的作业
1月入花间闻笑语==泉流石上弄清音
2千朵莲花三尺水==数棵垂柳半亭风
3西岭烟霞生袖底==东川风雨落人间
4云间树色千花满==涧底水声万古传
5碧通一径晴烟润==红遍满园宿雨停
6处己何妨真面目==对人当要一腔情
7富于笔墨穷于命==乐在须眉苦在心
8万卷古今消永日== 一怀悲喜度华年
9浮云堆院落==细雨落楼亭
10笔下风雷惊四座==画间烟雨润千花
对联六要素:1、字数相等,2、内容相关,3、词性相当, 4、结构相称, 5、节奏相应, 6、平仄相谐
根据这个要求，1在字数方面,我的对联是七字对的，一题是五字的对的，上下联字数是相等的，比如，浮云堆院落==细雨落楼亭 上下联都是五个字。
2在内容上是相关的，注意景隔和合掌的问题，比如，千朵莲花三尺水==数棵垂柳半亭风  莲花开放的季节也柳树最盛的时候，可以在同一个季节，这个上下联是可以在一个画面并存的。
3词性方面注意了名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，比如，笔下风雷惊四座==画间烟雨润千花  这里 风雷可以对烟雨，都是名词对名词的
4在结构方面也注意了，比如偏正词组对偏正，动宾词组对动宾词组，比如，万卷古今消永日== 一怀悲喜度华年   消永日==度华年   就是动宾对动宾的词组
5节奏方面做到一致，云间/树色/千花/满==涧底/水声/万古/传
6平仄方面注意了上下联平仄相对，上联句尾用仄声收，下联句尾用平收，还有注意了三平尾和三仄尾问题。比如,西岭烟霞生袖底==东川风雨落人间  上下联之间在二四六字的位置上要平相对,这个联上联二四六是仄平仄,下联的二四六字平仄是平仄平 并且在落人间,要考虑落这个位置上是不弄平声,否则就犯了三平尾了
评阅老师辛苦啊

琴台飞歌

B05—琴台飞歌

1.死水千池难作浪（班主任）
薄田万亩也成原
或者（清波一棹也成流）
老师看看哪个好？


2.菊香篱外风吹冷（班主任）
花影廊前月照寒

3.难得新知弦解语（莲心儿）
喜闻旧友雁传书

4.江烟袅袅寒天月（嫣然）
岸柳斜斜旷野风

5.小隐青山云是友（林间姝境）
大倾浓墨笔为媒
或者（常依紫竹鹤为邻）
老师看看哪个好啊？

6.一路春风鞭快马（班头）
数封朝奏报佳音

7.青蛙浮水迷莲碧（西风烈）
紫燕凌空唱日红

8.月醉庭前花影叠（嫣然）
风吹廊下玉阶寒

9.靠枕悠悠托美梦（西风烈）
寄书款款慰痴心

10.弱柳扶风声细细
娇花照水影斜斜

自评：经过一一查核，基本上达到对联六要素：1.字数相等  2.内容相关  3.词性相当  4.结构相称  5.节奏相应  6.平仄和谐
觉得意境方面还不够，为了对应平仄，顾此失彼，只能暂时改到这个样子了。不足之处还请老师多多指教！

风中影子

本帖最后由 净乐 于 2011-9-18 22:12 编辑 B07--净乐作业（出句 均为组长山之峰者，对句 均为学生净乐） 1、半月孤身冷==中秋万户欢 2、风弹一曲花倾倒==雨下三天月隐容 3、细雨减残花，落红一地==清风吹野草，染绿千山 4、尘心同露淡==禅语似茶清 5、宁作梅奴闲槛外==不为花贼乱园中 6、桃花坞里桃花艳==翰墨房中翰墨香 7、布谷声中春隐去==杨花落处夏初来 8、一卷西风堆稻浪==两封书信传心音 9、枝高月透孤云影==叶密星疏静夜行 10、十里琴音谁懂我==几行文字便知君

B07--净乐作业（出句 均为组长山之峰者，对句 均为学生净乐）
1、半月孤身冷==中秋万户欢
评:半月-中秋,关联性不大.
2、风弹一曲花倾倒==雨下三天月隐容
     评:这联花倾倒-月隐容漂亮,前四字待斟酌.
3、细雨减残花，落红一地==清风吹野草，染绿千山
     评:过于纠结于字词间了,没深意.   
4、尘心同露淡==禅语似茶清
  评:此联尚可
5、宁作梅奴闲槛外==不为花贼乱园中
    评:这联"槛"应为平,下联"为"应为平,"园"应为仄.
6、桃花坞里桃花艳==翰墨房中翰墨香
    评:联可,下联意未展开.  
7、布谷声中春隐去==杨花落处夏初来
     评:上联"声"当为名词,下联以"落"相对,不妥.
8、一卷西风堆稻浪==两封书信传心音
      评:景隔,上下联毫无关联.
9、枝高月透孤云影==叶密星疏静夜行
        评:孤云影=静夜行.还是字对字词对词.
10、十里琴音谁懂我==几行文字便知君
    评:对联六要素之一"和谐",理解还不足呀.本次作业也没有自评.

风中影子

B06一人交作业，烦请老师批阅

对句1：乌云到处风掀瓦【番石榴不穿裙】
对句1：骤雨来时漏满盆【一人】
以一种自然现象揭示作者的某种内心情感。
评:风是名词一,漏是动词,余可.关联性有,意淡.

出句2： 烛影摇红青玉案【平凡】
对句2： 秋光满目宴山亭【一人】
机关是词牌 。
评:下联秋光与宴山亭对应不如上联自然.
出句3：秋扶老树摇金落【瘦竹】
对句3：霜染红枫透岭燃【一人】
写秋景 。
评:联可,霜只是秋的一个意象而已,上联言秋,下联以霜相对,虽在同一个季节里,但意弱.
出句4：双联并未成（下联）【月夜萦怀】
对句4：一句方才得（上联）【一人】
随机对。
评:过拘泥于字面上的意思,意未铺展开.
出句5：雪抱梅花，不叫西风欺秀色【瘦竹】
对句5：香盈闺阁，自得豆蔻出天然【一人】
梅花少女相得益彰。
评:这个下联我没看懂,香,哪来的,这里当名词,未免牵强.
出句6：晚霞铺锦被【沙漠玫瑰】
对句6：朝露缀珍珠【一人】
写景联。
评:景的跨度过大了
出句7：于斯陋屋【沙漠玫瑰】（要求流水对）
对句7：宴我嘉宾【一人】
流水对。
评:关联性有,意偏窄.
出句8：中秋月不来，寂寞怎堪空赏菊【沙漠玫瑰】
对句8：隔岁人重聚，相思已化尽倾杯【一人】
寂寞难耐到相思化尽。
   评:空间跨度过大,意平平.
出句9：诗含月色三分雅 【绿竹猗猗】
对句9：雪润梅花一缕香【一人】
诗梅一韵。
评:润梅不如报梅更有动感,一缕香,有待斟酌.
出句10：三千弱水携瓢饮【绿竹猗猗】
对句10：一世衷情抱柱沉【一人】
机关是二典。一瓢饮；抱柱信。
   评:关联性有,意平,未往深处铺展.
以上十联是我作的应对联。在立意、结构、相关、韵律、词性、机关、节奏等方面都做了认真的思考。由于理解能力差，不足之处还请老师严厉批评。不胜感激{:5_129:}
评:一人作业比较认真,尚有些失误,对对联的和谐性还待加强.

风中影子

B组03梦沈园
出句 几案不知霜鬓老（踏雪吟梅）
对句 疏梅犹解梦心寒（梦沈园）
评:几案是并列结构,疏梅是偏正结构,雪梅当晓梦心寒.这样工整些了.
出句 月凉如水眉边过（蓝风景）
对句 风细若丝耳畔游（梦沈园）
评:关联性有,意,未铺展开.
出句 一点梅心诗里醉（淡淡心）
对句 半弯月色水中浓（梦沈园）
评:对字词纠结还在,半弯水月梦中痴.试试看,效果就不一样了.

出句 拈云一朵权当笠（一小子）
对句 摘月半弯且做珰 （梦沈园）
评:这联意还未展开,且孤平,当改.
出句 烟柳花溪春一径（小小蚂蚁）
对句 清风蝶岸绿千山（梦沈园）
评:绿千山前四字对应性不强.
出句 松风醉客云推醒（一小子）
对句 梦石山人鹤伴行（梦沈园）
评:这联好,"行",可炼.
出句 韵笔秋思浇酒客（无）
对句 凝眸月色醉伊人（梦沈园）
评:望月思人,一"醉"字成了倒景.当炼,念佳人,惦佳人,可用动词多了.
出句 酒冷诗残入晚秋（无）
对句 音无梦断听悲雁（梦沈园）
评:关联有,意平平,展不开.
出句 醉人总是楼头月（蓝风景）
对句 悦目犹为水里花（梦沈园）
   评:楼头月,夜景也,水里花,日景也,隔,意展不开.试对个下联:扰梦无非那朵云.

出句 秋色千山满（无）
对句 白云万壑幽（梦沈园）
评:下句一句两意,山与壑意重。
对句自检符合对联的六要素：1、字数相等、2、内容相关、3、词性相当、4、结构相称、5、节奏相应、6、平仄相谐
词性掌握方面过于生疏。
评:对联整体的和谐性还待加强。

风中影子

B04七仙姑四讲作业
1、盈盈水气迎风起==细细荷香入袖来
评:关联性好，上联平平，下联漂亮。
2、墨竹挥毫千幅画==东风裁柳万条丝
  评:对比联，千幅画，比拟句，万条丝，形容也，不对应。万家诗，如此就工整了。
3、触景伤秋悲作赋==寻章摘句苦成诗
     评:这联出句平平，对句也平平。
4、素壁清辉摇竹影==昏灯陋室伴书香
  评:昏灯，没见过这词，这联句子组合不顺。上下联都如此。“伴”字可炼，嗅书香。如何？
5、一醉可知天外事==百思难解世人心
     评:上联出不好，下联也对平平。
6、秋风有意欺残梦==细雨恼人入旧窗
   评:有意-恼人。这里词性出虫子了。
7、雨过千山翠===花开万里香
     评:千山翠，暮春了，后联用“花开”，明显跑到前头去了。
8、瑟瑟秋风钩落叶==行行北雁驾浮云
评:行行这个连绵词待改，余可。
9、放鹤云山轻世事==纵歌竹海淡红尘
   评:轻世事，淡红尘，意重。
10、掬来月色铺书案==蘸取墨香画竹魂
评:下联有拓展，但思路没打开，还过于纠结于字面上的。
自评：对联六要素了。1.字数相等 所有上下联字数一样多，这个做到了。 2.内容相关，自我感觉是尽量做到了，应该没有太阳雨。  3.词性相当，尽量做到名词对名词、动词对动词、形容词对形容词。  4.结构相称 这个也做到了。 5.节奏相应 也做到了。 6.平仄和谐， 做到了平仄无误。感觉意境差太多，以后要加强炼字。本人实在不会对联，请老师指正。
评:仙姑此次作业有一定进步，但还要加强对对联整体性理解。愿你更加努力！

风中影子

B01-月晓梦残四讲作业
1.危栏数尽千年雁 [网管] ==玉液斟来万户侯（玉阁迎来万户侯）【月哓梦残】
评:下联不甚解,万户侯,指的是什么呢.
2.垂柳听泉响[鸳鸯道人] ====寻芳枕月眠【月哓梦残】
评:下联一句两意,既然寻芳去了,怎么枕月眠.不合逻辑.柳是名词,芳,这里不是名词.
3.一窗月影摇星落==三寸莲轻窃柳风【月哓梦残】
评:三寸莲轻.指古代女人的上脚么,不太理解.星落,柳风,完全是两类的词性.
4.柳下清风杯里月 [风景]====荷前寒雁水中天【月哓梦残】
评:雁是秋天的物象,跟夏天对应不合逻辑.
5.海边拾贝听涛语===雁过衔芦择矶停【月哓梦残】
评:海边=雁过.词性误,下联看不明白啥意思.
6.不喜梅开千万朵======= 犹怜菊瘦两三枝【月哓梦残】
评:景隔,梅与菊完全是两个季节的.
7.未必名花皆俗骨 [风琅华] ====从来浪子也痴情【月哓梦残】
评:联意可,"从来"过分夸张了.
8.山中草舍无尘扰【高放】==== 柳下清风有燕穿【月哓梦残】
评:联意可,句子不自然,清风与燕子对应性在哪?
9.溪怜野菊黄【月哓梦残】==== 客叹缁（蓝）衣单【月哓梦残】
评:可
10.幽幽帘梦静【月哓梦残】=== 淡淡清风瘦（竹风吟）【月哓梦残】

评:清风瘦,虫子,瘦,是仄声,下联本平声收尾的.
按照对联六要素的规定1、字数相等做到了；2、内容相关基本做到；3、词性相当基本做到，一个一个的查，尽量做到工整；4、结构相称（什么动宾、偏正还给老师了，重新学习）；5、节奏相应（节奏应该是按音律吧？）基本做到了；6、平仄相谐（基本做到，就是5个字的平仄，因为没有学五律所以还有待加强，对联的基本格式一无所知，正在学习中）。总体上讲这次作业是很认真的，从这次对联作业领会了什么叫捉字顿句了，以后要认真遵照这六要素的要求，认真加强基本功的训练，认真学习，加强练习，争取在对联上有一个质的进步。谢谢评阅老师，该拍就拍，当罚手下留情{:5_110:} 。谢谢。

风中影子

B05—琴台飞歌

1.死水千池难作浪（班主任）
薄田万亩也成原
或者（清波一棹也成流）
老师看看哪个好？

评:后一个句子好看些,但"波"与"水"意重了.上联"千池"不贴切.
2.菊香篱外风吹冷（班主任）
花影廊前月照寒
评:上联造句逻辑有问题,先说菊香再提篱外,再因风冷,一句多意,不紧凑,下联也一样,寒与冷意重.
3.难得新知弦解语（莲心儿）
喜闻旧友雁传书
评:关联性表面上看有,其实无,各说各的
4.江烟袅袅寒天月（嫣然）
岸柳斜斜旷野风
评:上联出得不合理,烟雾迷漫的时候,月还能清晰吗.下联不错了.
5.小隐青山云是友（林间姝境）
大倾浓墨笔为媒
或者（常依紫竹鹤为邻）
老师看看哪个好啊？
评:后一个更好些,但意没展开.

6.一路春风鞭快马（班头）
数封朝奏报佳音
评:上联出得迷糊,下联对应上有,词性出了,春风-朝奏
7.青蛙浮水迷莲碧（西风烈）
紫燕凌空唱日红
评:感觉这联景隔.
8.月醉庭前花影叠（嫣然）
风吹廊下玉阶寒
评:花影叠-玉阶寒,这里结构出毛病.
9.靠枕悠悠托美梦（西风烈）
寄书款款慰痴心
评:找得联出的平平,对得也平平呀
10.弱柳扶风声细细
娇花照水影斜斜
评:此联可
自评：经过一一查核，基本上达到对联六要素：1.字数相等  2.内容相关  3.词性相当  4.结构相称  5.节奏相应  6.平仄和谐
觉得意境方面还不够，为了对应平仄，顾此失彼，只能暂时改到这个样子了。不足之处还请老师多多指教！
评:通过点评,六要素完成的不合格.

风中影子

B组长-山之峰者的作业
1月入花间闻笑语==泉流石上弄清音
评:漂亮
2千朵莲花三尺水==数棵垂柳半亭风
评:三尺水-半亭风,漂亮.前面量词上可炼字.
3西岭烟霞生袖底==东川风雨落人间
评:对比联,可,袖底,人间,对应跨度过大.
4云间树色千花满==涧底水声万古传
评:上联的"树色"不甚解,下联的"万古传"意味悠长.此处有些不妥.试着推敲下.
5碧通一径晴烟润==红遍满园宿雨停
评:联可,意上,有点过于拘泥于词性上了.
6处己何妨真面目==对人当要一腔情
评:意好,词性上,真面目-一腔情.有待斟酌.
7富于笔墨穷于命==乐在须眉苦在心
评:漂亮.
8万卷古今消永日== 一怀悲喜度华年
评:下联一怀悲喜,表达不到位,意窄了,试用一下,一生悲喜任华年.
9浮云堆院落==细雨落楼亭
评:上联的"堆"字用得漂亮,下联"落"平平,此字宜推敲.
10笔下风雷惊四座==画间烟雨润千花
评:下联的"画间"太呆板了,跟上联的"笔下"对应感觉是两个画面,试用"诗中"换下感觉如何?
对联六要素:1、字数相等,2、内容相关,3、词性相当, 4、结构相称, 5、节奏相应, 6、平仄相谐
根据这个要求，1在字数方面,我的对联是七字对的，一题是五字的对的，上下联字数是相等的，比如，浮云堆院落==细雨落楼亭 上下联都是五个字。
2在内容上是相关的，注意景隔和合掌的问题，比如，千朵莲花三尺水==数棵垂柳半亭风  莲花开放的季节也柳树最盛的时候，可以在同一个季节，这个上下联是可以在一个画面并存的。
3词性方面注意了名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，比如，笔下风雷惊四座==画间烟雨润千花  这里 风雷可以对烟雨，都是名词对名词的
4在结构方面也注意了，比如偏正词组对偏正，动宾词组对动宾词组，比如，万卷古今消永日== 一怀悲喜度华年   消永日==度华年   就是动宾对动宾的词组
5节奏方面做到一致，云间/树色/千花/满==涧底/水声/万古/传
6平仄方面注意了上下联平仄相对，上联句尾用仄声收，下联句尾用平收，还有注意了三平尾和三仄尾问题。比如,西岭烟霞生袖底==东川风雨落人间  上下联之间在二四六字的位置上要平相对,这个联上联二四六是仄平仄,下联的二四六字平仄是平仄平 并且在落人间,要考虑落这个位置上是不弄平声,否则就犯了三平尾了
评阅老师辛苦啊
评:山峰作业是很认真的,值得大家学习!

山之峰者

谢谢影子老师的评阅，献花{:5_105:}

月晓梦残

{:5_105:} 谢谢影子老师 13# 风中影子

琴台飞歌

影子老师辛苦，谢谢评阅哈{:5_105:}

易仁

谢谢影子老师

月晓梦残

第十个特地改一下，因为那早晨我上来修改的时候，临时单位有事，出去了，有同事放几个文件后边的附件图片在我的电脑上，关了我的页面。下午回单位又忘记了修改一事，这两天单位事有点多，现在特地把修改后的贴上来，辛苦了，老师。幽幽帘梦静，淡淡月风盈 13# 风中影子