本帖最后由 天正晓 于 2012-10-10 21:34 编辑
十二期一年级H组升级考试试题 一 总结五讲讲义的中心内容。(70分,平均每讲14分)
考试要求:
1、 每讲独立总结一个纲目,(如第一讲有三个内容,分别书以:一、二、三)。
2.、不可大段复制讲义内容,建议大家有自己独立的见解。
3.、完全按照讲义内容进行总结,否则视为无效试题,评阅有权扣分或者不打分。
二、对联(30分)
1、出句:是处春光沽杏酒(灵馨儿)
2、出句:诗于淡处存真意(灵馨儿)
请同学们于10月10日(周三)晚12点前提交。祝同学们取得好成绩!
请评阅老师于10月13日(周六)中午12点前评阅。各位老师辛苦了!
H组长天正晓考试答卷
一 总结五讲讲义的中心内容
第一讲 中心内容
一 学好诗词首先要有一颗诗心。当心灵栖息在唐诗宋词的悠然之境,诗词展现给人们的是古典风情。人们在品读诗词优美隽永的篇章时,常常为其独到的意境而痴迷。我们对诗歌要心存敬畏之心。学习诗词,就是要传承高贵的人文精神,和高雅的艺术审美情趣。
二 介绍了律诗的基础知识:律诗就是格律诗,区别于古风等类的诗。格,就是格式,包括平仄,粘,对,替。字数,对仗,押韵,起承转合。粘:指的是第三句、第五句、第七句的2 4 6位置字的平仄,分别与第二句、第四句、第六句相同位置字的平仄完全一样。反之为失粘。对:指的是是第二句、第四句、第六句、第八句的2 4 6字位置的平仄与第一句、第三句、第五句、第七句相同位置字的相反。反之为失对。替:指的是一个句中的2 4 6位置平仄相交替。平仄平或者仄平仄。律是指韵律,声律,音律,并举例说明了在一首七律诗中什么是粘,对,替。
三 介绍了什么是平水韵,古汉语的四声,并重点说明了什么是入声字。
第二讲中心内容
一 什么是起,七律的起分平起和仄起两种,是以律诗的首句第二字的平仄来讲的,而不是第一个字。第二个字是平,就是起,第二个字是仄,就是仄起。
二 什么是收,收是以首句最后一个字来论的,最后一个字是平,就是平收,最后一个字是仄,就是仄收。
三 什么是入韵 ,不入韵,首句最后一个是平声就是入韵,首句最后一个字是仄声,就是不入韵。
四 按照起收的不同将律诗分为四种格式如下
1 仄起平收
(仄)仄 平 平(仄)仄 平, (平)平(仄)仄 仄 平 平。 (平)平(仄)仄(平)平 仄, (仄)仄 平 平(仄)仄 平。 (仄)仄(平)平 平 仄 仄, (平)平(仄)仄 仄 平 平。 (平)平(仄)仄(平)平 仄, (仄)仄 平 平(仄)仄 平。
2 仄起仄收
(仄)仄(平)平 平 仄 仄, (平)平(仄)仄 仄 平 平。
(平)平(仄)仄(平)平 仄,(仄)仄 平 平(仄)仄 平。 (仄)仄(平)平 平 仄 仄, (平)平(仄)仄 仄 平 平。 (平)平(仄)仄(平)平 仄,(仄)仄 平 平(仄)仄 平。
3 平起平收
(平)平(仄)仄 仄 平 平, (仄)仄 平 平(仄)仄 平。
(仄)仄(平)平 平 仄 仄, (平)平(仄)仄 仄 平 平。
(平)平(仄)仄(平)平 仄 ,(仄)仄 平 平(仄)仄 平。
(仄)仄(平)平 平 仄 仄, (平)平(仄)仄 仄 平 平。
4 平起仄收
(平)平(仄)仄(平)平 仄,(仄)仄 平 平(仄)仄 平。
(仄)仄(平)平 平 仄 仄, (平)平(仄)仄 仄 平 平。
(平)平(仄)仄(平)平 仄,(仄)仄 平 平(仄)仄 平。
(仄)仄(平)平 平 仄 仄, (平)平(仄)仄 仄 平 平。
第三讲中心内容
一 七律最常用的两种格式是 :平起平收首句入韵式和仄起平收首句入韵式。
二 孤平
如果句式中除去韵字,只有一个平时,就是孤平。(孤平是指五言:平平仄仄平,七言:仄仄平平仄仄平句中。其他的句中都不叫孤平了。)
三 拗救
在律诗中,凡是平仄不依常格的句子,叫“拗句”,凡是不合平仄格式的字叫“拗字”,拗了就必须救,我们把其称为“拗救”,还是看这句:(仄)仄平平(仄)仄平,如果第3字一定要用仄声字,那么就要把 第5个字改为平声字,就成了“(仄)仄仄平平仄平”,或“平仄仄平平仄平”,这样就没题了。这样的处理方法叫做“孤平拗救”
七言的首字一律可以平仄不论,第二字一律不可以平仄不论,这个道理大家一定要弄懂,但还有一个规则也要明确,
那就是 七言首字的平仄 任何时候都不承担 救抝的功能,因为首字平仄 既不能救上句,也不能救本句。
比如,把上面的孤平句,“仄仄仄平仄仄平”改成“平仄仄平仄仄平”,依然不能改变其“孤平”的特征,还是孤的。所以,孤平一词千万不要理解为,“一句中只有一个平声字”,像上面那句七言,(平仄仄平仄仄平),一句中包含了三个平声字,但它还是个孤平句,因此,必须要在第5字位再用一个平声字,才算完成孤平自救,也叫本句自救。
对句相救,就是用对句的字来救出句的字
如:出句 “平平仄仄平平仄” ,第六字拗时,为“平平仄仄平仄仄”,就在 对句中第五字用一个平声来救,即为“仄仄平平平仄平”,这种是大拗必须要救。
四 三平尾和三仄尾
在七律的句子中,如果出现了“仄仄平平仄仄仄”或者”平平仄仄平平平“的句子,我们就叫它 三仄尾 三平尾,三仄尾 和 三平尾 都是律诗之大忌,也是要避免出现的。说一下三仄尾,这个目前还存在争议,但是在我们这里是绝对不允许有三平尾、三仄尾的情况出现。
第四讲中心内容
一 关于韵的一些概念
大家都知道写格律诗就要压韵,那么压韵是压什么样的韵呢?以什么韵书为标准呢?我们要求是统一压《平水韵》。
为什么要求统一,这是因为:你押一个韵,他押一个韵,就不知道以什么韵为基准了。 押韵,最早起源于《诗经》,自《诗经》以后押韵在诗中的运用被广泛继承。换句话讲,没有押韵当然就不是律诗,是律诗就必须押韵。因为,押韵能够令诗读起来优美。 而韵书,历朝历代种类繁多。较早的韵书叫《玉篇》,其后是陆德明的《经典释文》。然后对后世影响巨大的《切韵》,《切韵》被看作是第一部较完整的韵书。《唐韵》基本对《切韵》的继承,在《切韵》的基础上,音、韵、字数等各个方面都有增删或修改。 在众多的韵书中流传时间最长范围最广的,是指从宋朝到现代穿越了八百年的历史,国内国外皆在使用的《平水韵》。 《平水韵》是《壬子新刊礼部韵略》的简称,一般都说《平水韵》。为什么简称平水韵:1,它最早刊行于山西平水2,它是平水人刘渊撰写的。律诗的押韵,无论是律句还是绝句,都必须压平水韵。也就是《平水韵》中的上平和下平部分。律诗押韵只能押平声。仄韵诗,不在我们所说的律诗的交流范围内。
二 对偶
对偶也叫对仗,是一种修辞格。是指一联诗中的 出句与对句 句法结构一致,而处于同一位置的 词语词性相当。如 名词对名词,动词对动词,副词对副词,数词对数词等等。对偶只是全诗的一部分,跟对联不同。对联以及成联,是要整体写一件事情。律诗中的对偶通常在第二联和第三联,但也有例外。如杜甫的五律《春望》前三联就都用对偶。而他的七律《登高》则通篇皆运用对偶。
三 律诗音节的划分
一二字为一拍,三四字为一拍,五,六,七字各一拍
第五讲中心内容
一 什么是起承转合
起就是开始,承就是承接,转就是转折,深入,合就是总结。一般也是起句,承句,转句,合句来称呼律诗的四句。
1 起承转合的作用
起,引领主题。承,扩展主题。转,转变,是紧扣主题。合是总结,在引领的基础上结合扩展,转变,做一个总结。
2 起承转合的作用
整体性,连贯性,独立性。
二 什么是赋比兴
赋就是直言其事。比就是比喻。兴就是以一物引起另一物,起到煊染和烘托的作用。赋和比是诗歌中不只是律诗中最基本的表现手法。而兴是 诗经 和中国诗歌中比较独特的表现手法。兼有比喻和象征的意义。把没有关联的两种事物,通过联想和想象的手段,联系在一起。
二、对联
1、出句:是处春光沽杏酒(灵馨儿)
对句:满堤柔柳钓夕阳(天正晓)(今音)
2、出句:诗于淡处存真意(灵馨儿)
对句:梅到寒时绽怒枝(天正晓)
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