十二期一年级J组升级考试试题（评阅老师:米雪儿老师、小院老师)

揽云追鹤

一、总结五讲讲义的中心内容。(70分,平均每讲14分)
考试要求：
1、 每讲独立总结一个纲目，（如第一讲有三个内容，分别书以：一、二、三）。
2.、不可大段复制讲义内容，建议大家有自己独立的见解。
3.、完全按照讲义内容进行总结，否则视为无效试题，评阅有权扣分或者不打分。
二、对联（30分）
1、出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）
2、出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）

请同学们于10月10日(周三)晚12点前提交。祝同学们取得好成绩！
请评阅老师于10月13日（周六）中午12点前评阅。各位老师辛苦了！

茶语

J13－茶语
升级考试内容
一、总结五讲讲义的中心内容。(70分,平均每讲14分)
考试要求：
1、 每讲独立总结一个纲目，（如第一讲有三个内容，分别书以：一、二、三）。
2.、不可大段复制讲义内容，建议大家有自己独立的见解。
3.、完全按照讲义内容进行总结，否则视为无效试题，评阅有权扣分或者不打分。
答：
第一讲  
一、律诗的基础知识
1、律诗：包括格和律。其中格指的是格式，包括：平仄、 粘 、对、 替、 字数 、对仗、 押韵、 起承转合；律指的是韵律、声律、音律 。
2、在格式中，粘指的是第三句、第五句、第七句的2 4 6位置字的平仄，分别与第二句、第四句、第六句相同位置字的平仄完全一样。反之为失粘。
3、对指的是是第二句、第四句、第六句、第八句的2 4 6字位置的平仄与第一句、第三句、第五句、第七句相同位置字的相反。
4、替指的是一个句中的2 4 6位置平仄相交替。平仄平或者仄平仄。
如：李商隐：《无题》
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
.诗中相粘的字：
蚕-风  死-力  方-花 镜-炬  愁-灰  鬓-始  山-吟 去-觉 多-光
诗中相对的字：
风-见  力-难 花-亦 炬-蚕 灰-死  始-方
吟-镜  觉-愁        光-鬓 鸟-山 勤-去  探-多
替：比如第一句“相见时难别亦难”中“见、难、亦”的平仄是交替的。
二、《平水韵》
1、《平水韵》也叫《诗韵》，是我们学习律诗的标准韵书。共有106个韵，平声30韵，上平下平没有分别（相当于现代汉语的一声和二声）；上声29韵（相当于现代汉语的三声，也有一部分是现在的四声）；去声30韵（现代的四声）；入声17韵（发音短促）。《平水韵》中上平下平都是平，上声、去声、入声都属于仄。
第二讲  
一、起
   起：平起或是仄起，是以律诗的首句第二字的平仄来讲的，而不是第一个字。第二个字是平，就是平起；第二个字是仄，就是仄起。

二、收
   收是以首句最后一个字来论的。律诗第一句的最后一个字决定收，最后一个字是平，就是平收；最后一个字是仄，就是仄收。

三、入韵
    首句最后一个字是平声就入韵。 首句最后一个字是仄声就不入韵。按照起句第二字和最后一个字的平仄，我们将律诗划分为：仄起平收式、仄起仄收式、平起平收式、平起仄收式四种。即平起首句不入韵式、仄起首句入韵式、仄起首句不入韵式、平起首句入韵式。入韵必须压平韵。
第三讲
一、七律常用的两种格式：平起平收首句入韵式和仄起平收首句入韵式。
二、孤平
1、孤平是句式中除去韵字，只有一个平时，就是孤平。
2、七律孤平是针对“（仄）仄平平（仄）仄平”这个句式而言的。如果把第三个平改成仄就成了“（仄）仄仄平（仄）仄平”就是孤平。
3、拗救：在律诗中，凡是平仄不依常格的句子，叫“拗句”，凡是不合平仄格式的字叫“拗字”，拗了就必须救，我们把其称为“拗救”。“拗救”分为“自救”和“对句相救”
4、七言的首字一律可以平仄不论，第二字一律不可以平仄不论，七言首字的平仄任何时候都不承担救抝的功能。七言的第三字绝不可将平通融为仄，那样就成了"孤平"句。

三、七律的三仄（平）尾
   在七律的句子中，如果出现了“仄仄平平仄仄仄”，或者”平平仄仄平平平“的句子，称为三仄（平）尾。三仄（平）尾都是律诗之大忌，要避免出现。
第四讲  
一、韵
   律诗的押韵，无论是律句还是绝句，都必须压平水韵。也就是《平水韵》中的上平和下平部分。律诗押韵只能押平声。平声韵共有30部。
二、对偶
1、对偶也叫对仗，是一种修辞格。是指一联诗中的“出句与对句”、“句法结构一致”、“而处于同一位置的”词语词性相当。如名词对名词，动词对动词，副词对副词，数词对数词等等 。
2、律诗中的对偶通常在第二联和第三联，但也有例外。对偶注意最好不要物对物，人对人时间对时间，空间对空间。要从不同角度来描写。
三、七律音节
1、2字为一拍；3、4字为一拍；5、6、7字各为一拍。如；黄鹤楼
昔人/已乘/黄/鹤/去，此地/空余/黄/鹤/楼。
黄鹤/一去/不/复/返，白云/千载/空/悠/悠。
晴川/历历/汉/阳/树，芳草/萋萋/鹦/鹉/洲。
日暮/乡关/何/处/是，烟波/江上/使/人/愁。

第五讲
一、起转承合
起：就是开始；承：就是承接 ；转：就是转折、深入；合：就是总结。起承转合的作用：起是引领主题。承是扩展主题。转是紧扣主题。合是在引领的基础上，结合扩展、转变，做一个总结。
我们一般用起句、承句、转句、合句来称呼律诗的四句。承句和转句都是必须对偶的，而起句和合句可以对偶也可以不对偶 。起句如果对偶也叫首联；合句如果对偶也叫尾联。这时，这四句也称为首联、颔联、颈联、尾联。格律诗中起承转合的特点是：整体性、连贯性、独立性。
二、赋比兴
赋：就是直言其事，如同我们所说的大白话  。比：就是比喻，如“忽如一夜春风来,千树万树梨花开 。”
兴：简单的说，就是触景生情。它往往用于一首诗的开头 。
二、对联（30分）
1、出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）
2、出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）
答：
出句：是处春光沽杏酒，
对句：岸边燕子舞杨花。

出句：诗于淡处存真意，
对句：乐在谐时显至情。

竹影读月

J08－蓬门
一、总结五讲讲义的中心内容。(70分,平均每讲14分)
答：第一讲：
一、律诗的基础知识
何为律诗：就是格律，是区别于古风等类的诗。  何为格律：格——格式，包括：平仄、 粘 、对、 替、 字数 、对仗、 押韵、 起承转合。 律——韵律、声律、音律 .
二、《平水韵》
《平水韵》也叫《诗韵》 共有一百零六个韵，平声30韵，上平下平没有分别。上声29韵，去声30韵，入声17韵。平声相当于现代汉语的阴平（一声）和阳平（二声），上声相当于现代汉语的三声，也有一部分是现在的四声，去声就是现代的四声。入声是一个短促的调子，在现代汉语中已经消失了，由于入声调特点是发音短促，因此在一首诗里面 入声字不可多。《平水韵》中上平下平都是平，上声、去声、入声都属于仄。
第二讲：
一、什么是起：说平起或是仄起 是以律诗的首句第二字的平仄来讲的，第二个字是平，就是平起，第二个字是仄，就是仄起。
二、什么是收：第一句最后一个字决定收，第一句最后一个字为平声，就是平收，第一句最后一个字为仄声，就是仄收。
三、什么是入韵、不入韵
（一）首句 最后一个字 是平声 就入韵
（二）首句 最后一个字 是仄声 就不入韵
按照起句第二字和最后一个字的平仄，我们将律诗划分为四种：
1、仄起平收式2、 仄起仄收式3、 平起平收式 4、平起仄收式
第三讲：
一、七律常用的两种格式：
1、平起平收首句入韵式
2、仄起平收首句入韵式
二、孤平：
什么是孤平呢？如果句式中除去韵字，只有一个平时，就是孤平。孤平是律诗的大忌。怎样救孤平？在律诗中，凡是平仄不依常格的句子，叫“拗句”，凡是不合平仄格式的字叫“拗字”，拗了就必须救，我们把其称为“拗救”。 七言首字的平仄 任何时候都不承担 救抝的功能，因为首字平仄 既不能救上句，也不能救本句。
三、七律的三仄尾和三平尾 在七律的句子中 如果出现了“仄仄平平仄仄仄或者”“平平仄仄平平平”的句子。我们就叫它 三仄尾 三平尾。三仄尾 和 三平尾 都是律诗之大忌，也是要避免出现的。
第四讲：
一、关于“韵”的一些概念
压韵是压什么样的韵呢，我们要求是统一压《平水韵》，是律诗就必须押韵，律诗的押韵，无论是律句还是绝句，都必须压平水韵，也就是《平水韵》中的上平和下平部分，律诗押韵只能押平声。押韵只可以押同一韵部的字。
二、对偶
是一种修辞格，是指一联诗中的 出句与对句 句法结构一致，而处于同一位置的词语词性相当。对偶只是全诗的一部分，跟对联不同，对联以及成联。对偶须注意以下几点：我们最好不要， 物对物 人对人 时间对时间  空间对空间， 这样没有变化，就不会生动，要从不同角度来描写。
三、七律音节的划分如下：
1、2字为一拍 3、4字为一拍 5、6、7字各为一拍 。
给古诗划分节奏的要领是：⑴找到各句畸零的单音节，这个音节单独作为一个节拍；⑵其他音节，只要不违背意思，每两个音节为一个节拍。这样的方法，对于常见的两种结构形式都是可行的。
按意义划分和按节奏划分。节奏划分，第一不能违背意义结构，第二应尽可能细化，以便反映出诗实际的节奏性，第三节奏点和每个节拍的音节数可以根据实际情况变通处理1、2字为一拍。
第五讲
【一】什么是起承转合
起：就是开始  
承：就是承接  
转：就是转折、深入
合：就是总结
承句和转句都是必须对偶的，而起句和合句可以对偶也可以不对偶，起句如果对偶也叫首联，合句如果对偶也叫尾联，所以我们一般用起句、承句、转句、合句来称呼律诗的四句，这四句也叫：首联、颔联、颈联、尾联
1、起承转合的作用
起：引领的作用（引领，是引领主题。）
承：扩展的作用（扩展，是扩展主题。）
转：转变的作用（转变，是紧扣主题。）
合：总结的作用（总结，是在引领的基础上，结合扩展、转变，做一个总结。
2、起承转合的特点
格律诗中起承转合的特点是：整体性、连贯性、独立性
（1）整体性
（2）连贯性
（3）独立性
【二】 什么叫赋、比、兴
这是古文中三种写作手法
赋：敷陈其事而直言者也。也就是叙述。
比：以彼物比此物。也就是比喻，比方。
兴：先言它物以引起所咏之辞也。借物咏物。
二、对联（30分）
1、出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）
1、对句：枕边皓月记齐谐（蓬门）
1、对句：山间雨露润桑田（蓬门）
2、出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）
2、对句：竹在幽时觅好音（蓬门）

远客

J远客
第一讲
一、        律诗的基础知识
1、        格律
格——格式，包括：平仄、 粘 、对、 替、 字数 、对仗、 押韵、 起承转合。
律——韵律、声律、音律
2、什么是对粘
二、        平水韵
1、        韵书的发展阶段
2、        平水韵中的韵部
第二讲
一、        什么是起？说平起或是仄起，是以律诗的首句第二字的平仄来讲的，而不是第一个字。
二、        什么是收？收是以首句，最后一个字来论的
三、        什么是入韵、不入韵？近体诗大多押平声韵，首句最后一字是平声的就是入韵，仄声的是不入韵
第三讲
一、        七律的两种形式
1、平起平收首句入韵式：
(平)平(仄)仄仄平平，(仄)仄 平 平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
2、仄起平收首句入韵式：
(仄)仄 平 平仄仄平，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平。
二、孤平及拗救
1、在仄平句脚中七言诗的第三字或五言诗的第一字由平变仄，则产生孤平。
2、在律诗中，凡是平仄不依常格的句子，叫“拗句”，凡是不合平仄格式的字叫“拗字”，拗了就必须救，我们把其称为“拗救”。
三、三仄尾及三平尾
一句诗的后三字全是平或全是仄，即称为三平尾或三仄尾，是律诗的大忌
第四讲
一、关于“韵”的一些概念
1、押平水韵
2、平水韵的发展历程
二、对偶
1、对偶也叫对仗，是一种修辞格。是指一联诗中的 出句与对句 句法结构一致，而处于同一位置的 词语词性相当。
2、律诗只要求23联对偶，首联及尾联没限制。
三、七律音节的划分
一般1、2字为一拍；3、4字为一拍；5、6、7字各为一拍
第五讲
一、        起承转合
起：就是开始，是引领主题，首联
承：就是承接 ，是扩展主题，颔联，对仗
转：就是转折、深入，是紧扣主题，颈联，对仗
合：就是总结，是在引领的基础上，结合扩展、转变，做一个总结，尾联
格律诗中起承转合的特点是：整体性、连贯性、独立性
二、赋、比、兴
1、赋：就是直言其事，如同我们所说的大白话
2、比：就是比喻，这个无需解释。
3、兴：简单的说，就是触景生情。

1、出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）
   对句：今宵月色盗茶香
2、出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）
   对句：话在说时看水平

小溪拾贝

J11-小溪拾贝考试作业

升级考试内容
一、总结五讲讲义的中心内容。(70分,平均每讲14分)
考试要求：
1、 每讲独立总结一个纲目，（如第一讲有三个内容，分别书以：一、二、三）。
2.、不可大段复制讲义内容，建议大家有自己独立的见解。
3.、完全按照讲义内容进行总结，否则视为无效试题，评阅有权扣分或者

答：
第一讲：律诗基本知识

诗心：要想学好诗词，首先要有一颗“诗心”。诗心是当我们的心灵栖居在唐诗宋词的悠然之境，体会到诗词展示给世人的是古典风情。另外，对于诗，还有存有一份“敬畏”之心，就是对诗词文字创作的一种尊重。
一、律诗的基础知识
1. 律诗：就是格律，是区别于古风等类的诗。格——格式，包括：平仄、 粘 、对、 替、 字数 、对仗、 押韵、 起承转合。  律——韵律、声律、音律  
2.粘：就是第三句、第五句、第七句的2 4 6位置字的平仄，分别与第二句、第四 句 、第六句相同位置字的平仄完全一样。   
3，对：就是第二句、第四句、第六句、第八句的2 4 6字位置的平仄与第一句、第三句、第五句、第七句相同位置字的相反。
4，替：就是一个句中2 4 6字位置的平仄相交替
二、《平水韵》
律诗的标准韵书就是---------《平水韵》 平声30韵，上平下平没有分别。上声29韵，去声30韵，入声十七韵。 平：指四声中的平声，包括阴平、阳平二声 仄：指四声中的仄声，包括上、去、入三声
在现代汉语四声中，第一声、第二声是平声；第三声、第四声是仄声

第二讲律诗的韵
一、起
是以律诗的首句第二字的平仄来讲的，是平声就是平起，是仄声就是仄起。
二、收
是以首句 最后一个字来论的，是平声就是平收，是仄音就是仄收。
三、什么是入韵、不入韵 首句 最后一个字 是平声 就入韵；首句 最后一个字 是仄声 就不入韵

    按照起句第二字和最后一个字的平仄，我们将律诗划分
1、平起仄收式 平起首句不入韵式
2、仄起平收式 仄起首句入韵式
3、仄起仄收式 仄起首句不入韵式
4、平起平收式 平起首句入韵式

第三讲七律常用的两种格式
一，七律常用的两种格式

（一）平起平收首句入韵
  平)平(仄)仄仄平平，(仄)仄 平 平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。  
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
  
（二）仄起平收首句入韵
仄)仄 平 平仄仄平， (平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平.

二、孤平
如果句式中除去第一个字和最后一个字平外，其他的只有一个平就是孤平。
孤平拗救：（仄）仄仄平（仄）仄平，如果第三个字一定是仄音，那么第五个字就要改成平（仄）仄仄平平仄平
对句相救：平平仄仄平仄仄，对句为：仄仄平平平仄平 来救出句。
三、七律的三仄尾和三平尾
如果出现了“仄仄平平仄仄仄”或者”平平仄仄平平平“的句子，我们就叫它 三仄尾 三平尾。三仄尾 和 三平尾 都是律诗之大忌

第四讲韵和音节
一、“韵”，是律诗就必须押韵，押韵能够令诗读起来优美。我们要求是统一压《平水韵》。 也就是《平水韵》中的上平和下平部分。具体到律诗中，押韵只可以押同一韵部的字。

二、对偶 也叫对仗，是一种修辞格。是指一联诗中的出句与对句句法结构一致，而且处于同一位置的词语词性相当。如 名词对名词，动词对动词，副词对副词。律诗中的对偶通常在第二联和第三联
三、七律音节的划分如下：
1、2字为一拍 3、4字为一拍 5、6、7字各为一拍

第五讲起转承合和赋比兴
【一】什么是起承转合
起：就是开始  承：就是承接   转：就是转折、深入   合：就是总结
承句和转句都是必须对偶的，而起句和合句可以对偶也可以不对偶
1、起承转合的作用
起：引领的作用（引领，是引领主题。）
承：扩展的作用（扩展，是扩展主题。）
转：转变的作用（转变，是紧扣主题。）
合：总结的作用（总结，是在引领的基础上，结合扩展、转变，做一个总结。
2、起承转合的特点 格律诗中起承转合的特点是：整体性、连贯性、独立性。
【二】 什么叫赋、比、兴
赋：就是直言其事，如同我们所说的大白话
比：就是比喻
兴：简单的说，就是触景生情。兴往往用于一首诗或一章诗的开头，同时“兴”又兼有了比喻、象征的作用

第二题、对联
1、出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）
     对句：今宵月色探莲花（小溪拾贝）
2、出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）
     对句：酒入愁时煮薄情（小溪拾贝）

郁兰油香

      J-01郁兰幽香升级考试作业
  一）， 总结五讲讲义的中心内容：
      第一讲：A：老师的开场白：要想学好诗词，要有一颗“诗心”
              B：律诗的基础知识：a:律诗就是格律：格就是格式，包括：平仄、 粘 、对、 替、 字数 、对仗、 押韵、 起承转合。律包括：韵律、声律、音律。
                                  b：重点讲了粘，对，替。（粘：在律诗中就是第三句、五句、七句的２４６位置字的平仄，分别与第二句、四句、六句相同位置字的平仄相同，反之为失粘。对：就是第二句、四句、六句、八句的２４６字位置的平仄与第一句、三句、五句、七句相同位置字的相反，反之为失对。替：就是诗中一个句子中的平仄相交替，写错就是失替
              c: 学习律诗的标准韵书就是《平水韵》：依照中古音系的声韵标准，前人总结出的《平水韵》，《平水韵》共有一百零六个韵，分别为： 平声韵３０韵，分为上平和下平。上声２９韵，去声３０韵，入声１７韵。平声相当于现代汉语的阴平（一声）和阳平（二声）；上声相当于现代汉语的三声；去声就是现代的四声；入声字发音短促。在现代汉语中已经消失了，入声字不太好找出，看得出是个难点。《平水韵》中上平下平都是平，上声、去声、入声都属于仄。
       第二讲：A：七律诗的起和收 a：起：律诗中平起还是仄起 是以律诗的首句第二字的平仄来讲的，首句第二个字是平，就是平起；首句第二个字是仄，就仄起。
                                  b: 收：是以首句最后一个字来决定的，最后一个字是平声，则是平收；最后一个字是仄声，便是仄收。
                                  c:入韵：最后一个字是平声，那么这首诗就是首句入韵，如果是仄音，这首诗就是首句不入韵。
                 B：律诗的四种格式：a平起仄收式 也叫平起首句不入韵式；b平起平收式 也叫平起首句入韵式；c仄起仄收式 也叫仄起首句不入韵式；d仄起平收式 也叫仄起首句入韵式。
        第三讲：A：七律的两种常用格式：a:平起平收首句入韵式。(平)平(仄)仄仄平平，(仄)仄 平 平仄仄平。 (仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平。(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
                                        b:仄起平收首句入韵式。仄)仄 平 平仄仄平，(平)平(仄)仄仄平平。 (平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平。(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平。
                 B：孤平，三仄尾，三平尾的基本概念：a:孤平：句式中除去韵字，只有一个平时，就是孤平。孤平是针对仄仄平平仄仄平和平平仄仄平这两个句式而言。如果出现孤平要学会拗救。凡是平仄不依常格的句子，叫“拗句”，凡是不合平仄格式的字叫“拗字”，拗了就必须救。七言首字的平仄 任何时候都不承担 救抝的功能b:三平尾，三仄尾：一句诗句的最后三个字都平或都仄，为三平尾或三仄尾。三仄尾 和 三平尾 都是律诗之大忌，要避免出现的。
         第四讲：A：《平水韵》的发展史：压韵以《平水韵》为准。律诗的押韵，无论是律句还是绝句，都必须压平水韵。具体到律诗中，押韵只可以押同一韵部的字。
                 B：对偶：a:对偶也叫对仗，是一种修辞格 ，是指一联诗中的出句与对句 句法结构一致 ，而处于同一位置的词性相当b:对偶只是全诗的一部分，律诗中的对偶通常在第二联和第三联，但也有例外。对偶注意最好不要物对物，人对人时间对时间，空间对空间，要从不同角度来描写。
                  C：七律音节的划分：1、2字为一拍; 3、4字为一拍;5、6、7字各为一拍.
               第五讲：A：起承转合：a:起承转合的概念：起：就是开始 承：就是承接 转：就是转折、深入 合：就是总结。一般用起句、承句、转句、合句来称呼律诗的四句。承句和转句都是必须对偶的，而起句和合句可以对偶也可以不对偶。起句如果对偶也叫首联。合句如果对偶也叫尾联。即：首联、颔联、颈联、尾联。b:起承转合的作用:引领的作用;扩展的作用;转变的作用;总结的作用c:起承转合的特点：整体性、连贯性、独立性
                   B:赋、比、兴：a:赋：就是直言其事，如同我们所说的大白话,是直接铺陈叙述，是最基本的表现手法。b:比：就是比喻，这个无需解释。c:兴：简单的说，就是触景生情.兴的手法的运用又称为“起兴”或“兴起”，作用就是渲染和烘托，简单的说就是创造意境.用于一首诗或一章诗的开头.
   二），对联
          1：出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）
             对句：此间夜色引花香
          2：出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）
             对句：词潜深层润浓情




                              

思雨无痕

郁兰油香 发表于 2012-10-2 17:29

                               
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J-01郁兰幽香升级考试作业
  一）， 总结五讲讲义的中心内容：
      第一讲：A：老师的开场白：要 ...

J-15思雨无痕升级考试作业

第一讲
一.什么是诗心
诗心就是对文字要有一颗敬畏的心，用优美的文字净化人心。
1.何为律诗：就是格律。格+律
格-格式。包括：平仄.粘.对.替.数字.对仗.押韵.起承转合。
律-韵律.声律.音律。
2.什么是粘.对.替
粘：就是第三句.第五句.第七句的2.4.6位置的平仄与第二句.第四句.第六句的位置平仄一样。反之就是失粘。
3.什么是对
对：就是第二句.第四句第六句.第八句的2.4.6.位置的平仄与第一句第三句第五句第七句相同位置的字相反。反之就是失对。
替：就是句子中的平仄相交替。
二.平水韵
平水韵也叫韵书，是我们学习律诗的标准韵书。共有一百零六个韵。学习平水韵是为了写诗时使诗读起来有美感。
第二讲
一.什么是四声
是古代汉语的四种声调。即：平.上.去.入也就是平声.上声.去声.入声
1.什么是起
是以律诗的首句第二个字的平仄来讲的，而不是第一个字。律诗第一句的第二个字决定起
2.什么是收
收是以首句最后一个字来论的，最后一个字是平就是平收，是仄就是仄收
二.什么是入韵，不入韵
1.首句最后一个字是平声就入韵。
2.首句最后一个字是仄就不入韵。
3.按照起句第二字的平仄，划分为：
仄起平收式.仄起仄收式.平起平收式.平起仄收式四种。
1.首句押韵
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
2.首句不押韵
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
3.首句押韵
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
4.首句不押韵
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
注：1.以上四种句式仅首句改变，其他句式不变。
第三讲
1.七律常用的两种格式
七律常用的首句入韵，有平起的，有仄起的，但都要首句入韵
（一）平起平收首句入韵
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
（二）仄起平收首句入韵
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
2.什么是孤平
句式中除去韵字，只有一个平时，就是孤平。
3.什么是拗救
凡是平仄不依常格的句子，叫“拗句”，不合平仄格式的字叫“拗字”，拗了就必须救，称为“拗救”。
七言首字的平仄任何时候都不承担拗救的功能。孤平时也可以本句自救。大拗必须救，小拗可救可不救。
孤平是律诗的大忌之一，七言的第三字绝不可将平通融为仄，那样就成了孤平句。
三.七言的三平尾和三仄尾
1.什么是 三尾仄（三尾平）
三仄尾目前还存在争议，但是我们决不允许有三仄尾.三平尾出现。是必须遵循的规则
七律的第四讲
一.关于“韵”的概念
写格律诗就要押韵，我们要求以平水韵为标准
二.对偶
1.对偶俗称对对子，是一种修辞格。在一联诗中出句与对句结构一致，处于同一位置词语词性相当
对偶只是全诗的一部分，跟对联不同。
2.对偶必须注意，避免物对物.人对人.空间对空间，要有变化从不同角度去描写
三.七律音节的划分

-2字为一拍.3-4字为一拍.5-6-7各为一拍
第五讲
一.什么是起承转合
起承转合是律诗的骨架，也是律诗中比较难掌握的
起：就是开始
承：就是承接
转：就是转折，深入
合：就是总结
承句和转句必须对偶，起句和合句可对可不对。起句如对偶叫首联，合句对偶叫尾联。
1.起承转合的作用
起：引领主题
承：扩展主题
转：转变，紧扣主题
合：总结。
2.起承转合的特点
整体性.连贯性.独立性
（1）整体性
一首诗的起承转合是有机的结合整体，不能隔离分裂。才能体现诗词的美。
（2）连贯性
起承转合四部是连贯的，渐进的，不可分割更不能颠倒。
（3）独立性
起承转合的独立性是指：每一部都有它的作用和功能，不可互相代替
二.什么是赋.比.兴
赋：就是直言其事
比：就是比喻
兴：是中国诗歌中比较独特的方法。“兴”本意起。兴起，有渲染和烘托的作用。简单地说就是创造意境
二.对联
出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）
  对句：闲来雅墨赋华章（思雨无痕）
出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）
  对句：情到浓时看似无（思雨无痕）

郁兰油香

老师俺滴第二个联失替了。改一下哈
2：出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）  
     对句：词潜深层含雅情   
愁死俺了:dizzy:  老师您辛苦！

三清叶子

总结五讲讲义的中心内容。(70分,平均每讲14分)
第一讲：
一、诗词是世界上最美的语言。“诗心”：1.诗词能产生灵魂，长出翅膀，穿越漫长时空，滋养心灵；2.以敬畏之心学习诗词，传承高贵的人文精神和高雅 的艺术审美情趣。
二、律诗的基础知识：1、格律。包括：格——格式，平仄、粘、对、替、字数、对仗、押韵、起承转合；律——韵律、声律、音律。
                                   “句中相替，联内相对，邻句相粘”。
三、下载好《平水韵》表，准备好《全唐诗》，用于平时学习。
第二讲：
一、初识平仄，懂得四声：“平声平道莫低昂，上声高呼猛烈强。
                                     去声分明哀远道，入声短促急收藏。”
二、起、收——说平起还是仄起，是以律诗的首句第二字的平仄而论。收，以首句最后一个字来论。
三、入韵、不入韵——首句最后一个字是平声就入韵，首句最后一个字是仄声就不入韵。   
     近体诗押的是平韵。入韵必须押平韵。
    总结为：1.平起仄收式，也叫平起首句不入韵式；
                2.仄起平收式，也叫仄起首句入韵式；
                3.仄起仄收式，也叫仄起首句不入韵式；
                4.平起平收式，也叫平起首句入韵式。
第三讲：
一、七律常用的两种格式：（一）平起平收首句入韵式    （平）平（仄）仄仄平平，（仄）仄平平仄仄平。
                                                                                        （仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。
                                                                                        （平）平（仄）仄平平仄，（仄）仄平平仄仄平。
                                                                                        （仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。
                                          
                                           （二）仄起平收首句入韵式    （仄）仄平平仄仄平，（平）平（仄）仄仄平平。
                                                                                         （平）平（仄）仄平平仄，（仄）仄平平仄仄平。
                                                                                          （仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。
                                                                                         （平）平（仄）仄平平仄，（仄）仄平平仄仄平。
二、孤平：如果句式中除去韵字，只有一个平时，就是孤平。
       孤平一词千万不要理解成“一句中只有一个平声字”，“平仄仄平仄仄平”也是孤平句。必须要在第五字位再用一个平声字，才算完成本句自救。
三、七律中的三平尾和三仄尾：和孤平一样，都是律诗之大忌，要避免出现。
第四讲：
一、关于“韵”的一些概念：统一押《水平韵》。了解押韵的发展历程。
二、对偶：也叫对仗。是一种修辞格。使用时需注意：1.最好不物对物，人对人，时间对时间，这样没有变化，不生动。
                                                                                    2.要从不同角度来描写。
三、七律音节的划分：1、2字为一拍，3、4字为一拍，5、6、7字各为一拍。
第五讲：
一、什么是起承转合： 起，就是开始；起句如果对偶也叫首联。 作用：引领，引领主题。
                                    承，就是承接；承句也叫颔联。               作用：扩展，扩展主题。
                                    转，就是转折、深入；转句也叫颈联。     作用：转变，紧扣主题。
                                   合，就是总结；合句如果对偶也叫尾联。   作用：总结。在引领的基础上，结合扩展、转变，做一个总结。
       起承转合的特点：整体性，连贯性，独立性。
二、什么是赋、比、兴：
       赋——直言其事，
       比——比喻，
       兴——简而言之，触景生情，创造意境。

对联（30分）
1、出句：    是处春光沽杏酒（灵馨儿）
     对句： a. 邻家小儿怯新朋（三清叶子）
                 b. 即时喜雨润涸泽（三清叶子）
2、出句：     诗于淡处存真意（灵馨儿）
     对句：      鹤至高时引吭鸣（三清叶子）

塞外黑子

J18－塞外黑子
第一讲  律诗的基础知识：
1、律诗：包括格和律。其中格指的是格式，包括：平仄、 粘 、对、 替、 字数 、对仗、 押韵；律指的是韵律、声律、音律 。
2、在格式中，粘：指律诗中第三、五、七句的2 4 6位置字的平仄，分别与第二、四、六句相同位置字的平仄完全一样。反之为失粘。
3、对：指律诗中第二、四、六、八句的2 4 6字位置的平仄与第一、三、五、七句相同位置字的相反。
4、替：是指一个句式中的2 4 6位置平仄相交替。平仄平或者仄平仄。二、《平水韵》
1、《平水韵》也叫《诗韵》，是我们学习律诗的标准韵书。共有106个韵，平声30韵，上平下平没有分别（相当于现代汉语的一声和二声）；上声29韵（相当于现代汉语的三声，也有一部分是现在的四声）；去声30韵（现代的四声）；入声17韵（发音短促）。《平水韵》中上平下平都是平，上声、去声、入声都属于仄。
第二讲  律诗的格式和用韵
1、起： 首句第二字是起，有平起或仄起之分， 首句的第二个字是平，就是平起；第二个字是仄，就是仄起。
2、收：首句最后一个字是 收。律诗首句的最后一个字决定收，最后一个字是平，就是平收；最后一个字是仄，就是仄收。
3、入韵：首句最后一个字是平声就入韵。 首句最后一个字是仄声就不入韵。按照起句第二字和最后一个字的平仄，我们将律诗划分为：仄起平收式、仄起仄收式、平起平收式、平起仄收式四种。即平起首句不入韵式、仄起首句入韵式、仄起首句不入韵式、平起首句入韵式。入韵必须压平韵。
第三讲 律诗的常用格式、概念
1、律诗常用的两种格式：平起平收首句入韵式和仄起平收首句入韵式。
2、孤平的概念：孤平是句式中除去韵字，只有一个平时，就是孤平。
3、拗救的概念：在律诗中，凡是平仄不依常格的句子，叫“拗句”，凡是不合平仄格式的字叫“拗字”，拗了就必须救，我们把其称为“拗救”。“拗救”分为“自救”和“对句相救”
4、七言的首字一律可以不论平仄，第二字必须掌握平仄。七言首字的平仄任何时候都不承担救拗的功能。
5、三仄（平）尾的概念
   在七律的句子中，如果出现了“仄仄平平仄仄仄”，或者”平平仄仄平平平“的句子，称为三仄（平）尾。此是律诗之大忌，要避免出现。
第四讲  “韵” 、“音节”的概念及对偶
1、韵
   律诗的押韵，无论是律句还是绝句，都必须压平水韵。也就是《平水韵》中的上平和下平部分。律诗押韵只能押平声。平声韵共有30部。
2、对偶
（1）、对偶也叫对仗，是一种修辞格。是指一联诗中的“出句与对句”、“句法结构一致”、“而处于同一位置的”词语词性相当。如名词对名词，动词对动词，副词对副词，数词对数词等等 。
（2）、律诗中的对偶通常在第二联和第三联，但也有例外。对偶注意最好不要物对物，人对人时间对时间，空间对空间。要从不同角度来描写。
3、音节
1、2字为一拍；3、4字为一拍；5、6、7字各为一拍。如；
昨夜/星辰/昨/夜/风，画楼/西畔/桂/堂/东。
身无/彩凤/双/飞/翼，心有/灵犀/一/点/通。
隔座/送钩/春/酒/暖，分曹/射覆/蜡/灯/红。
嗟余/听鼓/应/官/去，走马/兰台/类/转/蓬。

第五讲  律诗的构架和写作技巧
1、起转承合
起是开始；承是承接 ；转是转折、深入；合是总结。其作用是：起是引领主题。承是扩展主题。转是紧扣主题。合是在引领的基础上，结合扩展、转变，做一个总结。
我们一般用起句、承句、转句、合句来称呼律诗的四句。承、转句必须对偶起、合句可以对偶也可以不对偶 。起句如果对偶也叫首联；合句如果对偶也叫尾联。这时，这四句也称为首联、颔联、颈联、尾联。格律诗中起承转合的特点是：整体性、连贯性、独立性。
2、赋、比、兴
赋：就是直接陈述  。
比：就是比喻。
兴：即兴；触景生情的意思。
3、对联（30分）
（1）、出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）对句：一帘风月醉诗人。
（2）、出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）对句：人到中年重晚情。

做自已

J09-做我自已
升级考试内容
一、总结五讲讲义的中心内容。(70分,平均每讲14分)
考试要求：
1、 每讲独立总结一个纲目，（如第一讲有三个内容，分别书以：一、二、三）。
2.、不可大段复制讲义内容，建议大家有自己独立的见解。
3.、完全按照讲义内容进行总结，否则视为无效试题，评阅有权扣分或者不打分。
答：第一讲  
一、律诗的基础知识
1、律诗：包括格和律。
格——格式，包括：平仄、 粘 、对、 替、 字数 、对仗、 押韵、 起承转合。
律——韵律、声律、音律
粘：就是第三句或承句上分句、第五句或转句上分句、第七句或合句上分句的2、4、6位置的字的平仄，要分别与第二句或起句下分句、第四句或承句下分句、第六句或转句下分句相同位置的字的平仄要一致、相同，否则为失粘。
替：就是一个句中的平仄相交替，替就是相平行的句子平仄相对 不同。
对：是第二句、第四句、第六句、第八句的2、 4 、6字位置的平仄与第一句、第三句、第五句、第七句相同位置字的相反，否则为失对。
二、《平水韵》
《平水韵》也叫《诗韵》，是我们学习律诗的标准韵书。共有106个韵，平声30韵，上平下平没有分别（相当于现代汉语的一声和二声）；上声29韵（相当于现代汉语的三声，也有一部分是现在的四声）；去声30韵（现代的四声）；入声17韵（发音短促）。《平水韵》中上平下平都是平，上声、去声、入声都属于仄。
第二讲：
一、什么是起：说平起或是仄起，是以律诗的首句第二字的平仄来讲的，而不是第  
    一个字。
二、什么是收？收是以首句，最后一个字来论的。
三、什么是入韵、不入韵？  近体诗大多押平声韵，首句最后一字是平声的就是入
    韵，仄声的是不入韵。
第三讲
一、七律常用的两种格式：平起平收首句入韵式和仄起平收首句入韵式。
二、孤平 1、孤平是句式中除去韵字，只有一个平时，就是孤平。
         2、七律孤平是针对“（仄）仄平平（仄）仄平”这个句式而言的。如果
            把第三个平改成仄就成了“（仄）仄仄平（仄）仄平”就是孤平。
         3、拗救：在律诗中，凡是平仄不依常格的句子，叫“拗句”，凡是不合
            平仄格式的字叫“拗字”，拗了就必须救，我们把其称为“拗救”。
         4、 七言的首字一律可以平仄不论，第二字一律不可以平仄不论， 七言
            首字的平仄任何时候都不承担救抝的功能。七言的第三字绝不可将平
            通融为仄，那样就成了"孤平"句。
三、七律的三平（仄）尾
    三平（仄）尾都是律诗之大忌，要避免出现。
第四讲  
一、韵
  是律诗就必须押韵。我们要求是统一压《平水韵》，无论律诗还是绝句，都必须压《平水韵》。也就是《平水韵》中的上平和下平部分，律诗押韵只能押平声。押韵只可以押同一韵部的字。
二、对偶
对偶也叫偶句。其特征就是：按照音节，相同位置名词对名词，成为一对．其它的都是非名词．上、下句按照音节字数相等，平仄相对，意思想近或相反，"偶句"的重点是"句"，其次是"偶"，偶句讲究的就是“义对” 可以忽略词性。偶句两个分句合在一起，共同表达出一个清晰的含义张弛结合，一张一弛，带给读者的是一扬一抑的美感，这就是偶句的特征（张弛）。
三、七律音节
1、2字为一拍；3、4字为一拍；5、6、7字各为一拍。如；黄鹤楼
昔人/已乘/黄/鹤/去，此地/空余/黄/鹤/楼。
黄鹤/一去/不/复/返，白云/千载/空/悠/悠。
晴川/历历/汉/阳/树，芳草/萋萋/鹦/鹉/洲。
日暮/乡关/何/处/是，烟波/江上/使/人/愁。
第五讲
一、起转承合
起：就是开始；承：就是承接 ；转：就是转折、深入；合：就是总结。起承转合的作用：起是引领主题。承是扩展主题。转是紧扣主题。合是在引领的基础上，结合扩展、转变，做一个总结。
我们一般用起句、承句、转句、合句来称呼律诗的四句。承句和转句都是必须对偶的，而起句和合句可以对偶也可以不对偶 。起句如果对偶也叫首联；合句如果对偶也叫尾联。这时，这四句也称为首联、颔联、颈联、尾联。格律诗中起承转合的特点是：整体性、连贯性、独立性。
二、赋比兴
赋：就是直言其事，如同我们所说的大白话  。比：就是比喻，如“忽如一夜春风来,千树万树梨花开 。”
兴：简单的说，就是触景生情。它往往用于一首诗的开头 。
对联：1、出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）
               浑河月色衬槐花（做我自已）
      2、出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）
               曲到深时见性情（做我自已）

沧海白帆

一、总结五讲讲义的中心内容。(70分,平均每讲14分)
考试要求：
1、 每讲独立总结一个纲目，（如第一讲有三个内容，分别书以：一、二、三）。
2.、不可大段复制讲义内容，建议大家有自己独立的见解。
3.、完全按照讲义内容进行总结，否则视为无效试题，评阅有权扣分或者不打分.

答：
第一讲内容
一、课前老师有关“诗心”的话题把我们领进学诗的氛围，学诗首先要有一颗诗心，用诗意的眼睛去看周围的一切，才会写出好诗。
二、律诗和格律
1.什么是律诗：就是诗的格律，格指的是格式，包括：平仄、 粘 、对、 替、 字数 、对仗、 押韵、 起承转合；律指的是韵律、声律、音律 。
2.粘：就是第三句、第五句、第七句的2 4 6位置字的平仄，分别与第二句、第四 句 、第六句相同位置字的平仄完全一样。   
3.对：就是第二句、第四句、第六句、第八句的2 4 6字位置的平仄与第一句、第三句、第五句、第七句相同位置字的相反。这就是“对”。反之为失对。
4.替：就是诗中一个句子中的平仄相交替，写错就是失替
三、水平韵
1.水平韵也叫韵书，《水平韵》是我们学习律诗的标准韵书，共有一百零六个韵，平声韵３０韵，分为上平和下平，多是现代汉语的一声和二声字。上声２９韵，多是现代汉语的三声字，也有少数的四声字。去声３０韵，相当现代汉语的四声字。入声１７韵，发音短促，在现代汉语中已经消失了。总的来说，《平水韵》中上平下平都是平，上声、去声、入声都属于仄。
掌握诗的韵能使写的诗朗朗上口，有美感！下载《水平韵》表和《全唐诗》以备学习用。
第二讲的内容：
一、回顾上一讲内容，重点复习四声，掌握平仄。
《平水韵》中上平下平都是平，上声、去声、入声都属于仄。
二、律诗的起和收
1.起：律诗中平起还是仄起 是以律诗的首句第二字的平仄来讲的，首句第二个字是平，就是平起；首句第二个字是仄，就仄起。
2.收：是指第一句的最后一个字，第一句最后一个字为平声，就是平收，第一句最后一个字为仄声，就是仄收。
三、律诗的入韵与不入韵指什么？
1.首句最后一个字是平声就入韵，首句最后一个字是仄声就不入韵。
2. 根据首句的第二个字的平仄，可分如下四种格式的律诗。
仄起平收式  （入韵）
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄起仄收式  （不入韵）
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
平起平收式  （入韵）
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
平起仄收式  （不入韵）
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
（这一讲出门没学到，但作业后补上了，通过考试真的很有收获，说句题外话，真的感谢这个平台，感谢我们老师的辛苦工作，给我们学习的机会，试卷答到这很有感慨，写了这段话！谢谢老师们还有班主任和我们的组长，辛苦了！）
第三讲的内容：
一、七律常用的两种格式
首句入韵，有平起平收，有仄起平收。
1.平起平收
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
2.仄起平收：
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
二、孤平
1.什么是孤平呢？
如果句式中除去韵字，只有一个平时，就是孤平。
如第3字“平”改用“仄”
就成了“（仄）仄仄平（仄）仄平”
那么第4字就是“平”，就成了孤平，这样的情况就要救。
2.什么是孤平拗救？
拗救：在律诗中，凡是平仄不依常格的句子，叫“拗句”，凡是不合平仄格式的字叫“拗字”，拗了就必须救，我们把其称为“拗救”
如：（仄）仄平平（仄）仄平    如果第3字一定要用仄声字   那么就要把 第5个字改为平声字  就成了“（仄）仄仄平平仄平”
或“平仄仄平平仄平”，这就是孤平拗救。但七言首字的平仄 任何时候都不承担救抝的功能。
3.对句相救，就是用对句的字来救出句的字
三、什么是三平尾和三仄尾：
       一句诗句的最后三个字都平或都仄，为三平尾或三仄尾。三仄尾 和 三平尾 都是律诗之大忌，要避免出现的。
第四讲内容：
一、关于“韵”的概念
1.是律诗就必须押韵，因为，押韵能够令诗读起来优美。否则，就不是律诗了。我们要求是统一压《平水韵》。也就是《平水韵》中的上平和下平部分。
2.了解韵的发展历史。
二、什么是对偶？
      对偶也叫对仗  是一种修辞格  是指一联诗中的 出句与对句 句法结构一致   而处于同一位置的 词语词性相当如 名词对名词  动词对动词  副词对副词  数词对数词 等等 。
1.对偶只是全诗的一部分  跟对联不同，律诗中的对偶通常在 第二联和第三联，但也有例外，如杜甫七律《登高》则通篇皆运用对偶
2.对偶要注意：
最好不要 ，物对物， 人对人，时间对时间， 空间对空间 。这样没有变化，就不会生动，要从不同角度来描写。
三、七律音节的划分：
1、2字为一拍，3、4字为一拍，5、6、7字各为一拍
如：杜甫《登高》
风急/天高/猿/啸/哀，渚清/沙白/鸟/飞/回。
无边/落木/萧/萧/下，不尽/长江/滚/滚/来。
万里/悲秋/常/作/客，百年/多病/独/登/台。
艰难/苦恨/繁/霜/鬓，潦倒/新停/浊/酒/杯。
第五讲的内容
一、什么是起承转合
1.起：就是开始，有引领的作用。
2.承：就是承接，有扩展的作用。
3.转：就是转折、深入，有紧扣主题的作用。
4.合：就是总结，升华主题。
二、起承转合的特点
1.整体性：一首诗的起承转合是有机的结合整体，不能隔离分裂。才能体现诗词的美。
2.连贯性：起承转合四部是连贯的，渐进的，不可分割更不能颠倒。
3.独立性：起承转合的独立性是指：每一部都有它的作用和功能，不可互相代替
三、什么是赋比兴
1.赋：就是直言其事
2.比：就是比喻
3.兴：是中国诗歌中比较独特的方法。“兴”本意起。兴起，有渲染和烘托的作用。简单地说就是创造意境。
四、对联
1.出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）
   对句：八方暮色染秋林(沧海白帆）
            八方暮色映愁人（沧海白帆）
2出句： 诗于淡处存真意（灵馨儿）
   对句：曲至高时取妙音（沧海白帆）

却上心头

J19-却上心头第五讲作业

一、总结五讲讲义的中心内容。

第一讲主要内容有以下几点：

1、     律诗的基础知识

A/什么是格律？

格——格式，包括：平仄、 粘 、对、 替、 字数 、对仗、 押韵、 起承转合。
律——韵律、声律、音律

B/什么是粘、对、替？

粘：就是第三句、第五句、第七句的2 4 6位置字的平仄与第二句、第四句、第六句的2 4 6位置字的平仄一样。

对：就是第二句、第四句、第六句、第八句的2 4 6字位置的平仄与第一句、第三句、第五句、第七句相同位置字的相反。

替：就是一个句中的平仄相交替。

2、什么是《平水韵》？

《平水韵》也叫《诗韵》 共有一百零六个韵，平声30韵，上平下平没有分别。上声29韵，去声30韵，入声十七韵。

第二讲主要内容有以下几点：

1、什么是起？
起：是以首句第二个字来论的。

2、什么是收？
收是以首句，最后一个字来论的。

3、什么是入韵、不入韵？
首句最后一个字是平声就入韵。

首句最后一个字是仄声就不入韵。

4、七律的四种格式：
a、平起仄收式，也叫平起首句不入韵式。
b、仄起平收式，也叫仄起首句入韵式。
c、仄起仄收式，也叫仄起首句不入韵式。
d、平起平收式，也叫平起首句入韵式。

第三讲主要内容有以下几点：

1、七律常用的两种格式：
a平起平收首句入韵式。
b仄起平收首句入韵式。

2、什么是孤平？
孤平：就是七言律句中，“仄仄平平仄仄平”这个句式，三不论，如果为仄，除去韵字，只有一个平声字，就是孤平。

3、什么是七律的三仄尾三平尾？
在七律的句子中，如果出现了“仄仄平平仄仄仄”，或者”平平仄仄平平平“的句子，我们就叫它三仄尾 （三平尾）。

第四讲主要内容有以下几点：

1、关于“韵”的一些概念

A什么是押韵？

押韵，最早起源于《诗经》，自《诗经》以后押韵在诗中的运用被广泛继承。换句话讲，没有押韵当然就不是律诗，是律诗就必须押韵。因为，押韵能够令诗读起来优美。上下五千年来一直到今天，押韵已经被定义为诗的特征。

B什么是《平水韵》？

《平水韵》也叫《诗韵》 共有一百零六个韵，平声30韵，上平下平没有分别。上声29韵，去声30韵，入声十七韵。
压韵是以《平水韵》韵部为准的。

2、 什么是对偶？

对偶也叫对仗，是一种修辞格。是指一联诗中的出句与对句句法结构一致，而处于同一位置的词语词性相当。如名词对名词，动词对动词，副词对副词，数词对数词等等 。

对偶的要点：
a、不要物对物，人对人，时间对时间，空间对空间，这样没有变化，就不会生动，要从不同角度来描写。
b、写诗的时候千万不要时间对时间，角度没有变化，也就是原地不动。

3、七律音节是怎么划分的？
1、2字为一拍，3、4字为一拍，5、6、7字各为一拍

第五讲主要内容有以下几点：

一、什么是起承转合？
1.起：就是开始，有引领的作用。
2.承：就是承接，有扩展的作用。
3.转：就是转折、深入，有紧扣主题的作用。
4.合：就是总结，升华主题。

二、起承转合的特点：
1.整体性：一首诗的起承转合是有机的结合整体，不能隔离分裂。才能体现诗词的美。
2.连贯性：起承转合四部是连贯的，渐进的，不可分割更不能颠倒。
3.独立性：起承转合的独立性是指：每一部都有它的作用和功能，不可互相代替。

三、什么是赋比兴？
1.赋：就是直言其事
2.比：就是比喻
3.兴：是中国诗歌中比较独特的方法。“兴”本意起。兴起，有渲染和烘托的作用。简单地说就是创造意境。

二、对联（30分）

出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）
对句：何乡秋景迷人心
出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）
对句：情若虚时有假心

渔叟

JJ03-渔叟
总结五讲讲义的中心内容。
   
答：
第一讲：
律诗的基础知识
何为律诗：就是格律，是区别于古风等类的诗。 何为格律：格——格式，包括：平仄、 粘 、对、 替、 字数 、对仗、 押韵、 起承转合。 律——韵律、声律、音律 粘：就是第三句、第五句、第七句的2 4 6位置字的平仄，分别与第二句、第四句、第六句相同位置字的平仄完全一样。这就是“粘”。 反之为失粘。粘就是交替的句子里面246子平仄相同。替：就是一个句中的平仄相交替。即246位置的字平仄平或仄平仄。替就是相平行的句子平仄相对 不同。
对：就是第二句、第四句、第六句、第八句的2 4 6字位置的平仄与第一句、第三句、第五句、第七句相同位置字的相反。这就是“对”。反之为失对。
《平水韵》 也叫《诗韵》 共有一百零六个韵，平声30韵，上平下平没有分别。上声29韵，去声30韵，入声17韵。平声相当于现代汉语的阴平（一声）和阳平（二声），上声相当于现代汉语的三声，也有一部分是现在的四声，去声就是现代的四声。入声是一个短促的调子，在现代汉语中已经消失了，由于入声调特点是发音短促，因此在一首诗里面 入声字不可多。《平水韵》中上平下平都是平，上声、去声、入声都属于仄。

第二讲：
一、什么是起：说平起或是仄起 是以律诗的首句第二字的平仄来讲的，而不是第一个字。起：是以首句第二个字来论的。律诗第一句的第二个字决定起。第二个字是平，就是平起，第二个字是仄，就是仄起。
二、什么是收：第一句最后一个字决定收，第一句最后一个字为平声，就是平收，第一句最后一个字为仄声，就是仄收。
三、什么是入韵、不入韵
（一）首句 最后一个字 是平声 就入韵
（二）首句 最后一个字 是仄声 就不入韵 按照起句第二字和最后一个字的平仄，我们将律诗划分为四种：1、仄起平收式2、 仄起仄收式3、 平起平收式 4、平起仄收式

第三讲：
一、七律常用的两种格式：1、平起平收首句入韵式2、仄起平收首句入韵式
二、孤平：
什么是孤平呢？如果句式中除去韵字，只有一个平时，就是孤平。孤平是律诗的大忌。怎样救孤平？在律诗中，凡是平仄不依常格的句子，叫“拗句”，凡是不合平仄格式的字叫“拗字”，拗了就必须救，我们把其称为“拗救”。 七言首字的平仄 任何时候都不承担 救抝的功能，因为首字平仄 既不能救上句，也不能救本句，
三、七律的三仄尾和三平尾在七律的句子中如果出现了“仄仄平平仄仄仄或者”“平平仄仄平平平”的句子。我们就叫它 三仄尾 三平尾。三仄尾 和 三平尾 都是律诗之大忌，也是要避免出现的。

第四讲：
一、关于“韵”的一些概念压韵是压什么样的韵呢，我们要求是统一压《平水韵》，是律诗就必须押韵，律诗的押韵，无论是律句还是绝句，都必须压平水韵，也就是《平水韵》中的上平和下平部分，律诗押韵只能押平声。押韵只可以押同一韵部的字。
二、对偶
是一种修辞格，是指一联诗中的 出句与对句 句法结构一致，而处于同一位置的词语词性相当。对偶只是全诗的一部分，跟对联不同，对联以及成联。对偶须注意以下几点：我们最好不要， 物对物 人对人 时间对时间  空间对空间， 这样没有变化，就不会生动，要从不同角度来描写。三、七律音节的划分如下：1、2字为一拍3、4字为一拍5、6、7字各为一拍给古诗划分节奏的要领是：⑴找到各句畸零的单音节，这个音节单独作为一个节拍；⑵其他音节，只要不违背意思，每两个音节为一个节拍。这样的方法，对于常见的两种结构形式都是可行的。按意义划分和按节奏划分。节奏划分，第一不能违背意义结构，第二应尽可能细化，以便反映出诗实际的节奏性，第三节奏点和每个节拍的音节数可以根据实际情况变通处理1、2字为一拍。

第五讲
一。什么是起承转合
起：就是开始  承：就是承接  转：就是转折、深入 合：就是总结
承句和转句都是必须对偶的，而起句和合句可以对偶也可以不对偶，起句如果对偶也叫首联，合句如果对偶也叫尾联，所以我们一般用起句、承句、转句、合句来称呼律诗的四句，这四句也叫：首联、颔联、颈联、尾联
1、起承转合的作用起：引领的作用（引领，是引领主题。）承：扩展的作用（扩展，是扩展主题。）转：转变的作用（转变，是紧扣主题。）合：总结的作用（总结，是在引领的基础上，结合扩展、转变，做一个总结。
2、起承转合的特点格律诗中起承转合的特点是：整体性、连贯性、独立性
二。 什么叫赋、比、兴
这是古文中三种写作手法
赋：敷陈其事而直言者也。也就是叙述。
比：以彼物比此物。也就是比喻，比方。
兴：先言它物以引起所咏之辞也。借物咏物。


二、对联（30分）
1、出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）
1、对句：青山鸟语和泉声（渔叟）

2、出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）
2、对句：水在幽时净俗心（渔叟）

紫影邀月

J1-紫影邀月
一、总结五讲讲义的中心内容。(70分,平均每讲14分)

第一讲
1.何为律诗：就是格律，是区别于古风等类的诗
何为格律：
格——格式，包括：平仄、 粘 、对、 替、 字数 、对仗、 押韵、 起承转合。
律——韵律、声律、音律

2.粘：就是第三句、第五句、第七句的2 4 6位置字的平仄，分别与第二句、第四句、第六句相同位置字的平仄完全一样。这就是“粘”。

对：就是第二句、第四句、第六句、第八句的2 4 6字位置的平仄与第一句、第三句、第五句、第七句相同位置字的相反。这就是“对”。反之为失对。

替：就是一个句中的平仄相交替

3.《平水韵》也叫《诗韵》 共有一百零六个韵，平声30韵，上平下平没有分别。上声29韵，去声30韵，入声十七韵。
第二讲
1.四声是古代汉语的四种声调。所谓声调，指语音的高低、升降、长短。古代汉语声调分平、上、去、入四声。

2.律诗第一句的第二个字决定起
第二个字是平，就是平起
第二个字是仄，就是仄起


律诗第一句的最后一个字决定收
最后一个字是平，就是平收
最后一个字是仄，就是仄收

3.什么是入韵、不入韵
（一）首句最后一个字是平声就入韵。

（二）首句最后一个字是仄声就不入韵。
归类如下：
一、平起仄收式 也叫平起首句不入韵式
二、仄起平收式 也叫仄起首句入韵式
三、仄起仄收式 也叫仄起首句不入韵式
四、平起平收式 也叫平起首句入韵式
第三讲
1.七律常用的格式是哪两种：
1、平起平收 首句入韵式
2、仄起平收 首句入韵式

2.什么是孤平呢？
如果句式中除去韵字，只有一个平时，就是孤平。孤平是律诗的大忌。怎样救孤平？在律诗中，凡是平仄不依常格的句子，叫“拗句”，凡是不合平仄格式的字叫“拗字”，拗了就必须救，我们把其称为“拗救”。
3.在七律的句子中，如果出现了“仄仄平平仄仄仄”，或者”平平仄仄平平平“的句子，我们就叫它三仄尾 （三平尾）。三仄尾和三平尾 都是律诗之大忌。也是要避免出现的。
第四讲
1.压韵是以什么韵部为准
平水韵

2.对偶也叫对仗，是一种修辞格。是指一联诗中的 出句与对句 句法结构一致，而处于同一位置的 词语词性相当。

我们最好不要物对物，人对人时间对时间，空间对空间，这样没有变化 就不会生动。要从不同角度来写
3.七律音节的划分如下：
1、2字为一拍；3、4字为一拍；5、6、7字各为一拍

第五讲
【一】什么是起承转合

起：就是开始  
承：就是承接  
转：就是转折、深入
合：就是总结

【二】 什么叫赋、比、兴
赋：就是直言其事，如同我们所说的大白话
比：就是比喻，这个无需解释。
兴：简单的说，就是触景生情
二、对联（30分）
1、出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）
1、对句：山边秀色醉桃园（紫影邀月）

2、出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）
2、对句：曲在悠时付妙情（紫影邀月）

小院独徘徊

J13－茶语
升级考试内容
一、总结五讲讲义的中心内容。(70分,平均每讲14分)
考试要求：
1、 每讲独立总结一个纲目，（如第一讲有三个内容，分别书以：一、二、三）。
2.、不可大段复制讲义内容，建议大家有自己独立的见解。
3.、完全按照讲义内容进行总结，否则视为无效试题，评阅有权扣分或者不打分。
答：
第一讲  
一、律诗的基础知识
1、律诗：包括格和律。其中格指的是格式，包括：平仄、 粘 、对、 替、 字数 、对仗、 押韵、 起承转合；律指的是韵律、声律、音律 。
2、在格式中，粘指的是第三句、第五句、第七句的2 4 6位置字的平仄，分别与第二句、第四句、第六句相同位置字的平仄完全一样。反之为失粘。
3、对指的是是第二句、第四句、第六句、第八句的2 4 6字位置的平仄与第一句、第三句、第五句、第七句相同位置字的相反。
4、替指的是一个句中的2 4 6位置平仄相交替。平仄平或者仄平仄。
如：李商隐：《无题》
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
.诗中相粘的字：
蚕-风  死-力  方-花 镜-炬  愁-灰  鬓-始  山-吟 去-觉 多-光
诗中相对的字：
风-见  力-难 花-亦 炬-蚕 灰-死  始-方
吟-镜  觉-愁        光-鬓 鸟-山 勤-去  探-多
替：比如第一句“相见时难别亦难”中“见、难、亦”的平仄是交替的。
二、《平水韵》
1、《平水韵》也叫《诗韵》，是我们学习律诗的标准韵书。共有106个韵，平声30韵，上平下平没有分别（相当于现代汉语的一声和二声）；上声29韵（相当于现
代汉语的三声，也有一部分是现在的四声）；去声30韵（现代的四声）；入声17韵（发音短促）。《平水韵》中上平下平都是平，上声、去声、入声都属于仄。
正确 +14
第二讲  
一、起
   起：平起或是仄起，是以律诗的首句第二字的平仄来讲的，而不是第一个字。第二个字是平，就是平起；第二个字是仄，就是仄起。

二、收
   收是以首句最后一个字来论的。律诗第一句的最后一个字决定收，最后一个字是平，就是平收；最后一个字是仄，就是仄收。

三、入韵
    首句最后一个字是平声就入韵。 首句最后一个字是仄声就不入韵。按照起句第二字和最后一个字的平仄，我们将律诗划分为：仄起平收式、仄起仄收式、平起平收式、平起仄收式四种。即平起首句不入韵式、仄起首句入韵式、仄起首句不入韵式、平起首句入韵式。入韵必须压平韵。
正确 +14
第三讲
一、七律常用的两种格式：平起平收首句入韵式和仄起平收首句入韵式。
二、孤平
1、孤平是句式中除去韵字，只有一个平时，就是孤平。
2、七律孤平是针对“（仄）仄平平（仄）仄平”这个句式而言的。如果把第三个平改成仄就成了“（仄）仄仄平（仄）仄平”就是孤平。
3、拗救：在律诗中，凡是平仄不依常格的句子，叫“拗句”，凡是不合平仄格式的字叫“拗字”，拗了就必须救，我们把其称为“拗救”。“拗救”分为“自救”和“对句相救”
4、七言的首字一律可以平仄不论，第二字一律不可以平仄不论，七言首字的平仄任何时候都不承担救抝的功能。七言的第三字绝不可将平通融为仄，那样就成了"孤平"句。

三、七律的三仄（平）尾
   在七律的句子中，如果出现了“仄仄平平仄仄仄”，或者”平平仄仄平平平“的句子，称为三仄（平）尾。三仄（平）尾都是律诗之大忌，要避免出现。
正确 +14
第四讲  
一、韵
   律诗的押韵，无论是律句还是绝句，都必须压平水韵。也就是《平水韵》中的上平和下平部分。律诗押韵只能押平声。平声韵共有30部。
二、对偶
1、对偶也叫对仗，是一种修辞格。是指一联诗中的“出句与对句”、“句法结构一致”、“而处于同一位置的”词语词性相当。如名词对名词，动词对动词，副词对副词，数词对数词等等 。
2、律诗中的对偶通常在第二联和第三联，但也有例外。对偶注意最好不要物对物，人对人时间对时间，空间对空间。要从不同角度来描写。
三、七律音节
1、2字为一拍；3、4字为一拍；5、6、7字各为一拍。如；黄鹤楼
昔人/已乘/黄/鹤/去，此地/空余/黄/鹤/楼。
黄鹤/一去/不/复/返，白云/千载/空/悠/悠。
晴川/历历/汉/阳/树，芳草/萋萋/鹦/鹉/洲。
日暮/乡关/何/处/是，烟波/江上/使/人/愁。
正确+14
第五讲
一、起转承合
起：就是开始；承：就是承接 ；转：就是转折、深入；合：就是总结。起承转合的作用：起是引领主题。承是扩展主题。转是紧扣主题。合是在引领的基础上，结合扩展、转变，做一个总结。
我们一般用起句、承句、转句、合句来称呼律诗的四句。承句和转句都是必须对偶的，而起句和合句可以对偶也可以不对偶 。起句如果对偶也叫首联；合句如果对偶也叫尾联。这时，这四句也称为首联、颔联、颈联、尾联。格律诗中起承转合的特点是：整体性、连贯性、独立性。
二、赋比兴
赋：就是直言其事，如同我们所说的大白话  。比：就是比喻，如“忽如一夜春风来,千树万树梨花开 。”
兴：简单的说，就是触景生情。它往往用于一首诗的开头 。
正确+14
二、对联（30分）
1、出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）
2、出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）
答：
出句：是处春光沽杏酒，
对句：岸边燕子舞杨花。
词性相当、结构相同、平仄无误。尚可。
出句：诗于淡处存真意，
对句：乐在谐时显至情
结构相同、平仄无误，感觉不太自然。
+26
茶语同学基础知识掌握的不错，希望继续坚持。
96分

小院独徘徊

J08－蓬门
一、总结五讲讲义的中心内容。(70分,平均每讲14分)
答：第一讲：
一、律诗的基础知识-4
何为律诗：就是格律，是区别于古风等类的诗。  何为格律：格——格式，包括：平仄、 粘 、对、 替、 字数 、对仗、 押韵、 起承转合。 律——韵律、声律、音律 .
----应解释出每项内容的含义是什么
二、《平水韵》
《平水韵》也叫《诗韵》 共有一百零六个韵，平声30韵，上平下平没有分别。上声29韵，去声30韵，入声17韵。平声相当于现代汉语的阴平（一声）和阳平（二声），上声相当于现代汉语的三声，也有一部分是现在的四声，去声就是现代的四声。入声是一个短促的调子，在现代汉语中已经消失了，由于入声调特点是发音短促，因此在一首诗里面 入声字不可多。《平水韵》中上平下平都是平，上声、去声、入声都属于仄。
+10
第二讲：
一、什么是起：说平起或是仄起 是以律诗的首句第二字的平仄来讲的，第二个字是平，就是平起，第二个字是仄，就是仄起。
二、什么是收：第一句最后一个字决定收，第一句最后一个字为平声，就是平收，第一句最后一个字为仄声，就是仄收。
三、什么是入韵、不入韵
（一）首句 最后一个字 是平声 就入韵
（二）首句 最后一个字 是仄声 就不入韵
按照起句第二字和最后一个字的平仄，我们将律诗划分为四种：
1、仄起平收式2、 仄起仄收式3、 平起平收式 4、平起仄收式
正确+14
第三讲：
一、七律常用的两种格式：
1、平起平收首句入韵式
2、仄起平收首句入韵式
二、孤平：
什么是孤平呢？
如果句式中除去韵字，只有一个平时，就是孤平。孤平是律诗的大忌。
怎样救孤平？在律诗中，凡是平仄不依常格的句子，叫“拗句”，凡是不合平仄格式的字叫“拗字”，拗了就必须救，我们把其称为“拗救”。
七言首字的平仄 任何时候都不承担 救抝的功能，因为首字平仄 既不能救上句，也不能救本句。

三、七律的三仄尾和三平尾 在七律的句子中 如果出现了“仄仄平平仄仄仄或者”“平平仄仄平平平”的句子。
我们就叫它 三仄尾 三平尾。三仄尾 和 三平尾 都是律诗之大忌，也是要避免出现的。
正确+14
第四讲：
一、关于“韵”的一些概念
压韵是压什么样的韵呢，我们要求是统一压《平水韵》，是律诗就必须押韵，律诗的押韵，无论是律句还是绝句，都必须压平水韵，
也就是《平水韵》中的上平和下平部分，律诗押韵只能押平声。押韵只可以押同一韵部的字。（介绍一下平水韵最好）
二、对偶
是一种修辞格，是指一联诗中的 出句与对句 句法结构一致，而处于同一位置的词语词性相当。
对偶只是全诗的一部分，跟对联不同，对联以及成联。对偶须注意以下几点：
我们最好不要， 物对物 人对人 时间对时间  空间对空间， 这样没有变化，就不会生动，要从不同角度来描写。
三、七律音节的划分如下：
1、2字为一拍 3、4字为一拍 5、6、7字各为一拍 。
给古诗划分节奏的要领是：⑴找到各句畸零的单音节，这个音节单独作为一个节；
⑵其他音节，只要不违背意思，每两个音节为一个节拍。这样的方法，对于常见的两种结构形式都是可行的。
按意义划分和按节奏划分。节奏划分，第一不能违背意义结构，第二应尽可能细化，以便反映出诗实际的节奏性，
第三节奏点和每个节拍的音节数可以根据实际情况变通处理1、2字为一拍。
基本正确+13

第五讲
【一】什么是起承转合
起：就是开始  
承：就是承接  
转：就是转折、深入
合：就是总结
承句和转句都是必须对偶的，而起句和合句可以对偶也可以不对偶，起句如果对偶也叫首联，合句如果对偶也叫尾联，
所以我们一般用起句、承句、转句、合句来称呼律诗的四句，这四句也叫：首联、颔联、颈联、尾联
1、起承转合的作用
起：引领的作用（引领，是引领主题。）
承：扩展的作用（扩展，是扩展主题。）
转：转变的作用（转变，是紧扣主题。）
合：总结的作用（总结，是在引领的基础上，结合扩展、转变，做一个总结。
2、起承转合的特点
格律诗中起承转合的特点是：整体性、连贯性、独立性
（1）整体性
（2）连贯性
（3）独立性
【二】 什么叫赋、比、兴
这是古文中三种写作手法
赋：敷陈其事而直言者也。也就是叙述。
比：以彼物比此物。也就是比喻，比方。
兴：先言它物以引起所咏之辞也。借物咏物。
正确+14
二、对联（30分）
1、出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）
1、对句：枕边皓月记齐谐（蓬门）
1、对句：山间雨露润桑田（蓬门）
内容有点景隔，平仄无误。
2、出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）
2、对句：竹在幽时觅好音（蓬门）
结构相同，平仄无误，尚可
+27
蓬门学基础知识掌握的还不错，希望今后答题时不要过于简单。期待你的进步。
92分

小院独徘徊

J远客
第一讲
一、        律诗的基础知识-4
1、        格律
格——格式，包括：平仄、 粘 、对、 替、 字数 、对仗、 押韵、 起承转合。
律——韵律、声律、音律----应解释出每项内容的含义是什么。
2、什么是对粘
二、        平水韵-----应先说明什么是平水韵
1、        韵书的发展阶段
2、        平水韵中的韵部
+10
第二讲-2
一、        什么是起？说平起或是仄起，是以律诗的首句第二字的平仄来讲的，而不是第一个字。
二、        什么是收？收是以首句，最后一个字来论的
三、        什么是入韵、不入韵？近体诗大多押平声韵，首句最后一字是平声的就是入韵，仄声的是不入韵---（律诗的四种格式）

第三讲
一、        七律的两种形式
1、平起平收首句入韵式：
(平)平(仄)仄仄平平，(仄)仄 平 平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
2、仄起平收首句入韵式：
(仄)仄 平 平仄仄平，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平。
二、孤平及拗救
1、在仄平句脚中七言诗的第三字或五言诗的第一字由平变仄，则产生孤平。
2、在律诗中，凡是平仄不依常格的句子，叫“拗句”，凡是不合平仄格式的字叫“拗字”，拗了就必须救，我们把其称为“拗救”。
三、三仄尾及三平尾
一句诗的后三字全是平或全是仄，即称为三平尾或三仄尾，是律诗的大忌
+14
第四讲-2
一、关于“韵”的一些概念
1、押平水韵
2、平水韵的发展历程
------答过于简单

二、对偶
1、对偶也叫对仗，是一种修辞格。是指一联诗中的 出句与对句 句法结构一致，而处于同一位置的 词语词性相当。
2、律诗只要求23联对偶，首联及尾联没限制。
三、七律音节的划分
一般1、2字为一拍；3、4字为一拍；5、6、7字各为一拍
+12
第五讲
一、        起承转合
起：就是开始，是引领主题，首联
承：就是承接 ，是扩展主题，颔联，对仗
转：就是转折、深入，是紧扣主题，颈联，对仗
合：就是总结，是在引领的基础上，结合扩展、转变，做一个总结，尾联
格律诗中起承转合的特点是：整体性、连贯性、独立性
二、赋、比、兴
1、赋：就是直言其事，如同我们所说的大白话
2、比：就是比喻，这个无需解释。
3、兴：简单的说，就是触景生情。
正确+14
1、出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）
   对句：今宵月色盗茶香
景显隔，平仄无误。
2、出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）
   对句：话在说时看水平
内容直白欠韵味，平仄，词性无误
+25

远客同学基础知识掌握还是不错，希望今后答题时不要过于简单。期待你的进步。
87分

小院独徘徊

J11-小溪拾贝考试作业

升级考试内容
一、总结五讲讲义的中心内容。(70分,平均每讲14分)
考试要求：
1、 每讲独立总结一个纲目，（如第一讲有三个内容，分别书以：一、二、三）。
2.、不可大段复制讲义内容，建议大家有自己独立的见解。
3.、完全按照讲义内容进行总结，否则视为无效试题，评阅有权扣分或者

答：
第一讲：律诗基本知识

诗心：要想学好诗词，首先要有一颗“诗心”。诗心是当我们的心灵栖居在唐诗宋词的悠然之境，体会到诗词展示给世人的是古典风情。另外，对于诗，还有存有一份“敬畏”之心，就是对诗词文字创作的一种尊重。
一、律诗的基础知识
1. 律诗：就是格律，是区别于古风等类的诗。
格——格式，包括：平仄、 粘 、对、 替、 字数 、对仗、 押韵、 起承转合。  
律——韵律、声律、音律  
2.粘：就是第三句、第五句、第七句的2 4 6位置字的平仄，分别与第二句、第四 句 、第六句相同位置字的平仄完全一样。   
3，对：就是第二句、第四句、第六句、第八句的2 4 6字位置的平仄与第一句、第三句、第五句、第七句相同位置字的相反。
4，替：就是一个句中2 4 6字位置的平仄相交替
二、《平水韵》
律诗的标准韵书就是----《平水韵》 平声30韵，上平下平没有分别。上声29韵，去声30韵，入声十七韵。 平：指四声中的平声，包括阴平、阳平二声 仄：指四声中的仄声，包括上、去、入三声
在现代汉语四声中，第一声、第二声是平声；第三声、第四声是仄声
正确+14

第二讲律诗的韵
一、起
是以律诗的首句第二字的平仄来讲的，是平声就是平起，是仄声就是仄起。
二、收
是以首句 最后一个字来论的，是平声就是平收，是仄音就是仄收。
三、什么是入韵、不入韵 首句 最后一个字 是平声 就入韵；首句 最后一个字 是仄声 就不入韵

    按照起句第二字和最后一个字的平仄，我们将律诗划分
1、平起仄收式 平起首句不入韵式
2、仄起平收式 仄起首句入韵式
3、仄起仄收式 仄起首句不入韵式
4、平起平收式 平起首句入韵式
正确+14
第三讲七律常用的两种格式
一，七律常用的两种格式

（一）平起平收首句入韵
  平)平(仄)仄仄平平，(仄)仄 平 平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。  
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
  
（二）仄起平收首句入韵
仄)仄 平 平仄仄平， (平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平.

二、孤平
如果句式中除去第一个字和最后一个字平外，其他的只有一个平就是孤平。
孤平拗救：（仄）仄仄平（仄）仄平，如果第三个字一定是仄音，那么第五个字就要改成平（仄）仄仄平平仄平
对句相救：平平仄仄平仄仄，对句为：仄仄平平平仄平 来救出句。
三、七律的三仄尾和三平尾
如果出现了“仄仄平平仄仄仄”或者”平平仄仄平平平“的句子，我们就叫它 三仄尾 三平尾。三仄尾 和 三平尾 都是律诗之大忌
正确+14
第四讲韵和音节
一、“韵”，是律诗就必须押韵，押韵能够令诗读起来优美。我们要求是统一压《平水韵》。 也就是《平水韵》中的上平和下平部分。具体到律诗中，押韵只可以押同一韵部的字。
二、对偶 也叫对仗，是一种修辞格。是指一联诗中的出句与对句句法结构一致，而且处于同一位置的词语词性相当。如 名词对名词，动词对动词，副词对副词。律诗中的对偶通常在第二联和第三联
三、七律音节的划分如下：
1、2字为一拍 3、4字为一拍 5、6、7字各为一拍

第五讲起转承合和赋比兴
【一】什么是起承转合
起：就是开始  承：就是承接   转：就是转折、深入   合：就是总结
承句和转句都是必须对偶的，而起句和合句可以对偶也可以不对偶
1、起承转合的作用
起：引领的作用（引领，是引领主题。）
承：扩展的作用（扩展，是扩展主题。）
转：转变的作用（转变，是紧扣主题。）
合：总结的作用（总结，是在引领的基础上，结合扩展、转变，做一个总结。
2、起承转合的特点 格律诗中起承转合的特点是：整体性、连贯性、独立性。
【二】 什么叫赋、比、兴
赋：就是直言其事，如同我们所说的大白话
比：就是比喻
兴：简单的说，就是触景生情。兴往往用于一首诗或一章诗的开头，同时“兴”又兼有了比喻、象征的作用
正确+14
第二题、对联
1、出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）
     对句：今宵月色探莲花（小溪拾贝）
景显隔，平仄，词性无误
2、出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）
     对句：酒入愁时煮薄情（小溪拾贝）
结构，平仄无误，不错，煮字可以斟酌下。
+28
小溪拾贝同学基础知识掌握的还不错，答题认真仔细但要注意下排版。二年级要继续加油哦。
98分

小院独徘徊

J-15思雨无痕升级考试作业

第一讲
一.什么是诗心
诗心就是对文字要有一颗敬畏的心，用优美的文字净化人心。
1.何为律诗：就是格律。格+律
格-格式。包括：平仄.粘.对.替.数字.对仗.押韵.起承转合。
律-韵律.声律.音律。
2.什么是粘.对.替
粘：就是第三句.第五句.第七句的2.4.6位置的平仄与第二句.第四句.第六句的位置平仄一样。反之就是失粘。
3.什么是对
对：就是第二句.第四句第六句.第八句的2.4.6.位置的平仄与第一句第三句第五句第七句相同位置的字相反。反之就是失对。
替：就是句子中的平仄相交替。
二.平水韵
平水韵也叫韵书，是我们学习律诗的标准韵书。共有一百零六个韵。学习平水韵是为了写诗时使诗读起来有美感。
简略了些，扣1分。+13
第二讲
一.什么是四声
是古代汉语的四种声调。即：平.上.去.入也就是平声.上声.去声.入声
1.什么是起
是以律诗的首句第二个字的平仄来讲的，而不是第一个字。律诗第一句的第二个字决定起
2.什么是收
收是以首句最后一个字来论的，最后一个字是平就是平收，是仄就是仄收
二.什么是入韵，不入韵
1.首句最后一个字是平声就入韵。
2.首句最后一个字是仄就不入韵。
3.按照起句第二字的平仄，划分为：
仄起平收式.仄起仄收式.平起平收式.平起仄收式四种。
1.首句押韵
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
2.首句不押韵
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
3.首句押韵
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
4.首句不押韵
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
注：1.以上四种句式仅首句改变，其他句式不变。
正确+14
第三讲
1.七律常用的两种格式
七律常用的首句入韵，有平起的，有仄起的，但都要首句入韵
（一）平起平收首句入韵
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
（二）仄起平收首句入韵
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
2.什么是孤平
句式中除去韵字，只有一个平时，就是孤平。
3.什么是拗救
凡是平仄不依常格的句子，叫“拗句”，不合平仄格式的字叫“拗字”，拗了就必须救，称为“拗救”。
七言首字的平仄任何时候都不承担拗救的功能。孤平时也可以本句自救。大拗必须救，小拗可救可不救。
孤平是律诗的大忌之一，七言的第三字绝不可将平通融为仄，那样就成了孤平句。
三.七言的三平尾和三仄尾
1.什么是 三尾仄（三尾平）
三仄尾目前还存在争议，但是我们决不允许有三仄尾.三平尾出现。是必须遵循的规则
正确+14
七律的第四讲
一.关于“韵”的概念
写格律诗就要押韵，我们要求以平水韵为标准
二.对偶
1.对偶俗称对对子，是一种修辞格。在一联诗中出句与对句结构一致，处于同一位置词语词性相当
对偶只是全诗的一部分，跟对联不同。
2.对偶必须注意，避免物对物.人对人.空间对空间，要有变化从不同角度去描写
三.七律音节的划分

-2字为一拍.3-4字为一拍.5-6-7各为一拍
+13
第五讲
一.什么是起承转合
起承转合是律诗的骨架，也是律诗中比较难掌握的
起：就是开始
承：就是承接
转：就是转折，深入
合：就是总结
承句和转句必须对偶，起句和合句可对可不对。起句如对偶叫首联，合句对偶叫尾联。
1.起承转合的作用
起：引领主题
承：扩展主题
转：转变，紧扣主题
合：总结。
2.起承转合的特点
整体性.连贯性.独立性
（1）整体性
一首诗的起承转合是有机的结合整体，不能隔离分裂。才能体现诗词的美。
（2）连贯性
起承转合四部是连贯的，渐进的，不可分割更不能颠倒。
（3）独立性
起承转合的独立性是指：每一部都有它的作用和功能，不可互相代替
二.什么是赋.比.兴
赋：就是直言其事
比：就是比喻
兴：是中国诗歌中比较独特的方法。“兴”本意起。兴起，有渲染和烘托的作用。简单地说就是创造意境
正确+14
二.对联
出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）
对句：闲来雅墨赋华章（思雨无痕）
注意词性
出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）
  对句：情到浓时看似无（思雨无痕）
不错，很棒
思雨无痕同学基础知识掌握的还不错，对联也不错。期待二年级你更进一步。加油
96分