小渔村六期初级三年级第十一讲E组作业贴【评阅老师：竹昕梅晴、姗姗】

秋阳

作业：
一、 完成对联
1、 出句：深秋帘幕千家雨
2、 出句：千里云山何处好
二、 以月为题材写七律咏物诗一首，题目自拟。
要求：
1、 首联点题
2、 颌联写景，紧紧承接首联。
3、 颈联采用“景入情转法”。
4、 注意颈联和颌联字面上的连接。
5、 颈联必须为尾联做好铺垫。
6、 自评时，根据自己作品着重写转与承、合的关系。

                               
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不对也联

E3不对也联
1、 深秋帘幕千家雨==游子心声一样愁
2、 千里云山何处好==情人眼里西子娇
月 七律
此醉花间酒一壶，彼随西子泛烟湖。
山阴大雪兴中伴，碧海青天悔作孤。
儿女情长皆化梦，千年岁短亦同无。
举杯再酹天边月，弦断之音尔慰吾？

                               
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贾思文

小渔村六期三年级十一讲作业：   E组贾思文
一、 完成对联
1、 出句：深秋帘幕千家雨
1， 对句：长夜风灯两地情
2、 出句：千里云山何处好
2， 对句：一轮水月故乡明


二、 以月为题材写七律咏物诗一首，题目自拟。
要求：
1、 首联点题
2、 颌联写景，紧紧承接首联。
3、 颈联采用“景入情转法”。
4、 注意颈联和颌联字面上的连接。
5、 颈联必须为尾联做好铺垫。
6、 自评时，根据自己作品着重写转与承、合的关系。

     七律《望月感怀》
天垂夜幕笼新愁，玉兔东升皓九州。
心地澄明如慧镜，身姿静逸映清流。
行云难阻华光泻，蝉露堪将淡影收。
圆缺阴晴皆坦对，但凭高洁耀千秋。
自评：起句平铺直叙，点题，但没有突兀感。
          承句承二句，写景，描写眼前看到的天上，水中之月
          转句由景入情，从月的品格角度抒发情感，任凭乱云飞渡，却始终挡不住月光的倾泻，也唯有清露能清晰地留住月影。融情与景物中。
          合句借月有阴晴圆缺之句，既是对月的总括，又托物言志，尽管人生有很多的无奈，任凭潮起潮落，诸多坎坷，均应坦然面对，不失高洁。
         不足：咏物的深层意义是咏人。关键要把握住物体某些别有意味的具体特征，从中找出艺术上的契合点。语义双关，有所寄托。由于初学，还远远不够，需要多多磨练。最喜欢的咏物诗，“垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。”句句写的是蝉的形体、习性和声音，而句句又暗示着诗人高洁清远的品行志趣，物我互释。堪为学习的标杆。

玫瑰雨

一、 完成对联

1、 出句：深秋帘幕千家雨
1， 对句：浩海船帆一客愁
2、 出句：千里云山何处好
2， 对句：孤舟客子异乡悲

二、 以月为题材写七律咏物诗一首，题目自拟。

《七律 平湖明月》

暮来圆魄上湖桥，皎色共天云水遥，
空里流霜波滟滟，舟中送客路迢迢。
谁家今夜不成梦，何处此时又起箫。
欲逐华光随尔去，缺时又恐恨难消。

寒羽

E17寒羽十一讲作业

作业：
一、 完成对联
1、
出句：深秋帘幕千家雨
对句：拂晓楼头一笛风
2、
出句：千里云山何处好
对句：万重海雾总堪闲

二、 以月为题材写七律咏物诗一首，题目自拟。
要求：
1、 首联点题
2、 颌联写景，紧紧承接首联。
3、 颈联采用“景入情转法”。
4、 注意颈联和颌联字面上的连接。
5、 颈联必须为尾联做好铺垫。
6、 自评时，根据自己作品着重写转与承、合的关系。

《七律 深秋月》
宫里嫦娥数月轮，空茫黯夜涤凡尘。
寒星四野书辽阔，碧水千山画寂纶。
雁影双重思绪断，金风万里念怀辛。
由来桂酒知君意，任将兰杯酹月频。

自评：
1、 首联月轮直接点题
2、 颌联写景，从天到地承接首联。
3、 颈联采用“景入情转法”。
4、 有注意颈联和颌联字面上的连接。
5、 颈联已为尾联做好铺垫。君是自己，悲秋，知字不太理想。

梧桐诗雨

E15梧桐诗雨第四讲作业：
一、 完成对联
1、 出句：深秋帘幕千家雨
                 近夏妖艳万户香
2、 出句：千里云山何处好
　　　　　万帆风海此心欢
二、 以月为题材写七律咏物诗一首，题目自拟。
要求：
1、 首联点题
2、 颌联写景，紧紧承接首联。
3、 颈联采用“景入情转法”。
4、 注意颈联和颌联字面上的连接。
5、 颈联必须为尾联做好铺垫。
6、 自评时，根据自己作品着重写转与承、合的关系。
　　　　　　　月
三秋月色入轻帘，玉宇澄清酣梦甜。
宿鸟惊飞寒意近，娇人慵起枕香炎。
斜光移照思还重，画壁轻摇愁又添。
晓雾沉沉谁正醒，归程何日漏声占。

自评：首联点题，点明中秋之月玉人在清睡。
颔联写月出惊鸟，寒意醒了正在做美梦的玉人。
颈联景入情接，由月光的移动，屋里树影的轻摇引起了玉人的愁思，遐想。
尾联写月下去了，雾上来了，可是伊人再也难以入睡，正在无聊得数着滴漏声，占卜圆月的下一个归来之日。
起承转合按老师的要求。

蓝色雨

出句：深秋帘幕千家雨===初夏阳光万里睛
出句：千里云山何处好===万顷良田哪更佳

七律　　秋月
落叶萧萧田已黄，远山近水色苍茫。
秋风瑟瑟奔天际，大雁徐徐飞远方。
自古月孤多寂寞，盈年秋冷更凄凉。
风寒聚散寻常事，岁岁年年度日忙。

自评：
1、七律仄起首句押韵，七阳平声韵。
2、首联点明时间，颌联紧跟首联，仍是写景。
3、颈联由景入情，采用了“景入情转法”，写了孤月的寂寞和秋冷的凄凉。在字面上用秋把颌联和颈联联系了起来。
4、颈联也为尾联做了进一步的铺垫，升华为风寒与聚散都是很平常的事情，不管怎么样，日子还是要过下去。

短笛

补交 小渔村六期三年级十一讲作业：
E8 短笛
一、 完成对联
1、 出句：深秋帘幕千家雨
对句：浅水鱼龙万里行。
2、 出句：千里云山何处好
对句：一弯月影遍地霜。

二、 以月为题材写七律咏物诗一首，题目自拟。
要求：
1、 首联点题。
2、 颌联写景，紧紧承接首联。
3、 颈联采用“景入情转法”。
4、 注意颈联和颌联字面上的连接。
5、 颈联必须为尾联做好铺垫。
6、 自评时，根据自己作品着重写转与承、合的关系。
七律《望月》
云绕未能阻皎然，
银霜直下到窗前。
绘出花影悄无语，
惹却相思恨难眠。
双翼怎堪千里渡，
灵犀了却九洲全。
应就良宵多美梦。
莫把幽思夜夜悬。

一缕风

三年级十一讲作业E9一缕风
一、 完成对联
1、 出句：深秋帘幕千家雨
                 向晚烟蔼万树阴
      
2、 出句：千里云山何处好
      对句；一簑烟雨向心幽
                一蓑烟雨向江酬
               
二、 以月为题材写七律咏物诗一首，题目自拟。
《七律.思》
盈盈明月上枝头，羁绊异乡飞浪酬。
曾历温风微语结，亦兼丝雨苦淹留 。
兰情唯系心中影，水目独钟枫叶秋。
摇落星辰明月瓣，飘来一抹故园柔。

潇月

E16潇月补交十一讲作业

作业：
一、 完成对联
1、
出句：深秋帘幕千家雨
对句：子夜重楼一梦春
2、
出句：千里云山何处好
对句：万家风月此时新
二、 以月为题材写七律咏物诗一首，题目自拟。
《七律 平湖明月》
湖上明月冉冉生，月光清照水纹平。
云流天外冰浮鉴，星璨波心玉缀琼。
圆缺何曾何有歇，往来岂是岂无争？
引杯还忘名和利，今古且看一浪声。

老愚公

E6愚公
1、 出句：深秋帘幕千家雨----野径柴门一归人
2、 出句：千里云山何处好-----万帘雨幕落心间
月 七律
皎皎佳人频顾影，娟娟良夜最倾城。
半弯有爱钓牵挂，圆玉带娇望我卿。
自古怀乡临月亮，从来落魄兑诗惊。
婵娟可以千年秀，玉兔何时与世争