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标题: 十二期二年级四讲 A 组作业 评阅：香姐老师 一笑而过老师 [打印本页]

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作者: ~四叶草~    时间: 2012-11-3 22:41
标题: 十二期二年级四讲 A 组作业 评阅：香姐老师 一笑而过老师
作业：
1、简述合联的概念
2、合句有哪几个注意点
3、合句如何以比作结
4、试写七律一首《溪亭晚照》
要求：
（1）先景后情
（2）承转句须对偶
（3）承句在起句的基础上要有扩展
（4）转句与承句之间不可断裂
（5）合句以比结
注：可临摹古人诗句

作业截止时间：11月8日晚12点前
评阅截止时间：11月10日晚12点前
请注意作业格式：
如：
A01-龙梅影视
作业内容...........

                               
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作者: 易听雨    时间: 2012-11-4 13:40
临风听雨作业：
1、简述合联的概念   
合联 就是尾联 一首诗收尾总结。
2、合句有哪几个注意点
1.总结前面六句
2.前分句要在语气上，逻辑上，为后分句做准备，以利于前后分句的衔接
3.用比的时候都是用景结。合句可以情结，可以景结
4.要注意扣回起句
5.字尽意不尽，笔尽情不尽，余味无穷。
3、合句如何以比作结
通过不同事物之间的差异，来突出事物的特点。这也是一种绝句中常用的方法。有横比与竖比之分。
用明喻 暗喻 借喻  的方法
4、试写七律一首《溪亭晚照》
要求：
（1）先景后情
（2）承转句须对偶
（3）承句在起句的基础上要有扩展
（4）转句与承句之间不可断裂
（5）合句以比结
注：可临摹古人诗句
溪亭晚照  下平十一尤   
溪水半弯石上流，长亭一座晚风钩。   
黄花默默随阳落，碧叶凄凄伴雾游。   
今日葬花香犹在，他年入土恨难收。   
人生大梦平常态，莫像芭蕉对月愁。   

                               
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作者: 浮云面影平凡    时间: 2012-11-4 14:14


A组05-浮云面影  作业
1、简述合联的概念：
   合联在律诗为第四联。
   合联之意，即是将前面三句或三联，作一总结以为收束。
  律诗 前面可以平淡无奇，但是合句一定一定要出彩。
2、合句有哪几个注意点：
1.前分句要稍微总结下前面六句
2.前分句要在语气上，逻辑上，为后分句做准备，以利于前后分句的衔接
3.最好使用比，一般用比的时候都是用景结。当然，合句可以情结，可以景结。
4.要注意扣回起句
5.要做到字尽意不尽，笔尽情不尽，就是所谓的余味无穷。
3、合句如何以比作结 ：
    比法，即以彼物比此物，是告诉我们“像什么”的问题。在创作中，比是一种经常的、大量使用的表现方法。
    巧比妙喻的目的，是为了使诗词比用直接陈述更有说服力和感染力。
           七律《溪亭晚照》
薄黛轻烟独雁鸣，横山客树谢涛声。
香风拂影流云过，浅浪嘻蛙逐水行。
百鸟投林忙奋翅，千溪赶路弄潮程。
余晖夕照残亭外，侍墨诗田却盛名。

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作者: 燕狂徒    时间: 2012-11-5 22:44


A-08 燕狂徒 作业

作业：

1、简述合联的概念
2、合句有哪几个注意点
3、合句如何以比作结
4、试写七律一首《溪亭晚照》要求：
（1）先景后情
（2）承转句须对偶
（3）承句在起句的基础上要有扩展
（4）转句与承句之间不可断裂
（5）合句以比结
注：可临摹古人诗句

一、简述合联的概念

    合联又叫结句、尾联、断句和落句，是律诗中的第四联。合联意在将前三联作一总结而收束。

二、合句有哪几个注意点

    写合联需要注意以下几点：
1、合联前分句应对前六句有所总结；
2、合联前分句在语气和逻辑上应为后分句做出铺垫，以便于衔接；
3、合联最宜用比，因为用比更宜于景结，而景结通常比情结更容易打动读者；
4、应注意与起句的呼应，以求圆满；
5、应做到字尽意不尽、笔尽情不尽，让人读着回味无穷。

三、合句如何以比作结

    比法，指以彼物比此物，是告诉我们像什么的问题。在创作中，比是一种常用的表现手法。巧妙比喻的目的，在于让诗词较于直陈更具说服力和感染力。
    比的方法很多，主要有以下三种：
1、比喻：
    指根据事物之间的相似点，把某一事物必做另一种事物，把抽象的变成具体的，把深奥的变成浅显的。用比喻法描写事物，可使对象鲜明而又生动，用来说明道理，有能使道理通俗易懂。比喻又分为以下几种方式：
1）明喻。指相对明显地打比方；
2）隐喻。也叫暗喻，比喻关系暗合其中；
3）借喻。指省略性的比喻，直接用比喻物来代替被比喻物。

2、比拟：
    比拟是一种把物比作人，或者把人比作物，又或者是把此物比作彼物的一种方法。

3、对比：
        指通过不同事物之间的差异，突出事物的特点。这是一种绝句中常用的方法。有横比和竖比之分。

四、试写七律一首《溪亭晚照》

                    溪亭晚照（一）

林泉深处有亭溪，山映斜阳倦鸟啼。
杨絮含烟吹野径，桃英弄雨堕香泥。
长风寂寂湮曹魏，暮霭沉沉忆阮嵇。
忍把缤纷酬逝水，一身清秀任天倪。

                   溪亭晚照（二）

日暮溪滩似画屏，霞光水影弄娉婷。
一湾自在鲢鱼懒，几树风流杨柳青。
燕子翩翩方得意，桃花簌簌已伶仃。
夕阳最妒春初草，只送阑珊到小亭。

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作者: 寄生虫    时间: 2012-11-6 19:23
保安，我不就跟你聊了下教育问题嘛，哪里惹你了，还是我犯哪条群规了，咱出来混能不能脑子正常点啊，就你这肚量和个性，你不觉得你女儿的生活很悲剧嘛，聊起来好像显得很开明的样子，我真是佩服，我又不是就你这一个诗词群，拽啥啊？且，不是多多介绍我还不想来呢

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作者: 云然然    时间: 2012-11-8 18:26
A09云然 作业：
一　简述合联的概念
合联之意，即是将前面三句或三联，作一总结以为收束
二　合句有哪几个注意点
1.前分句要稍微总结下前面六句
2.前分句要在语气上，逻辑上，为后分句做准备，以利于前后分句的衔接
3.最好使用比，一般用比的时候都是用景结。当然，合句可以情结，可以景结
4.要注意扣回起句
5.要做到字尽意不尽，笔尽情不尽，就是所谓的余味无穷
三　合句如何以比作结
比法，即以彼物比此物，是告诉我们“像什么”的问题。在创作中，比是一种经常的、大量使用的表现方法。巧比妙喻的目的，是为了使诗词比用直接陈述更有说服力和感染力。比的方法有很多，主要有以下三种：比喻　比拟　对比
四、试写七律一首
《溪亭晚照》
欲晚溪亭尽落英，山阴风飒鹊鸦惊。
峰峦雾绕波相接，岸畔霞消舸渐行。
千里迢迢伤恨别，三秋寂寂闷愁生。
尘缘旧事浮云过，留月一轮照澈明。

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作者: 龙梅影视    时间: 2012-11-9 18:49
A01龙梅影视第四讲作业：
一、简述合联的概念
答：合联之意，即是将前面三句或三联，作一总结以为收束，也就是说是律诗的第四联。
二　合句有哪几个注意点
1>前分句要稍微总结下前面六句
2>前分句要在语气上，逻辑上，为后分句做准备，以利于前后分句的衔接
3>最好使用比，一般用比的时候都是用景结。当然，合句可以情结，可以景结
4>要注意扣回起句
5>要做到字尽意不尽，笔尽情不尽，就是所谓的余味无穷
三　合句如何以比作结
答：比法，即以彼物比此物，是告诉我们“像什么”的问题。在创作中，比是一种经常的、大量使用的表现方法。巧比妙喻的目的，是为了使诗词比用直接陈述更有说服力和感染力。比的方法有很多，主要有以下三种：比喻　比拟　对比
1、比喻：
1）明喻。指相对明显地打比方；
2）隐喻。也叫暗喻，比喻关系暗合其中；
3）借喻。指省略性的比喻，直接用比喻物来代替被比喻物。

2、比拟：
    比拟是一种把物比作人，或者把人比作物，又或者是把此物比作彼物的一种方法。

3、对比：
        指通过不同事物之间的差异，突出事物的特点。这是一种绝句中常用的方法。有横比和竖比之分。

四、试写七律一首
《溪亭晚照》
青山峻岭小溪流 宿鸟盘旋亭上留
晚照余晖斜映柳 花拳剑影棍中柔
腾空飞雁武姿俏 失手折腰似鸟囚
一日逍遥百天走 举杯对月酒消愁

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作者: 袖舞西风    时间: 2012-11-10 00:18


一、简述合联的概念

    合联又叫结句、尾联、断句和落句，是律诗中的第四联。合联意在将前三联作一总结而收束。

二、合句有哪几个注意点

    写合联需要注意以下几点：
1、合联前分句应对前六句有所总结；
2、合联前分句在语气和逻辑上应为后分句做出铺垫，以便于衔接；
3、合联最宜用比，因为用比更宜于景结，而景结通常比情结更容易打动读者；
4、应注意与起句的呼应，以求圆满；
5、应做到字尽意不尽、笔尽情不尽，让人读着回味无穷。

三、合句如何以比作结

    比法，指以彼物比此物，是告诉我们像什么的问题。在创作中，比是一种常用的表现手法。巧妙比喻的目的，在于让诗词较于直陈更具说服力和感染力。
    比的方法很多，主要有以下三种：
1、比喻：
    指根据事物之间的相似点，把某一事物必做另一种事物，把抽象的变成具体的，把深奥的变成浅显的。用比喻法描写事物，可使对象鲜明而又生动，用来说明道理，有能使道理通俗易懂。比喻又分为以下几种方式：
1）明喻。指相对明显地打比方；
2）隐喻。也叫暗喻，比喻关系暗合其中；
3）借喻。指省略性的比喻，直接用比喻物来代替被比喻物。

2、比拟：
    比拟是一种把物比作人，或者把人比作物，又或者是把此物比作彼物的一种方法。

3、对比：
        指通过不同事物之间的差异，突出事物的特点。这是一种绝句中常用的方法。有横比和竖比之分。

四、试写七律一首《溪亭晚照》

                        溪亭晚照
        浮生若梦乱心舟，举步城郊淡看秋。
        菊盛玉栏香漫漫，鱼游浅水影悠悠。
        翩跹黄叶风吹舞，缱绻青苔浪打羞。
        浅醉亭台浑忘返，一轮清月已成钩。

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作者: 我是雨    时间: 2012-11-11 12:30
临风听雨作业：
1、简述合联的概念   
合联 就是尾联 一首诗收尾总结。
2、合句有哪几个注意点
1.总结前面六句
2.前分句要在语气上，逻辑上，为后分句做准备，以利于前后分句的衔接
3.用比的时候都是用景结。合句可以情结，可以景结
4.要注意扣回起句
5.字尽意不尽，笔尽情不尽，余味无穷。
3、合句如何以比作结
通过不同事物之间的差异，来突出事物的特点。这也是一种绝句中常用的方法。有横比与竖比之分。
用明喻 暗喻 借喻  的方法
4、试写七律一首《溪亭晚照》
要求：
（1）先景后情
（2）承转句须对偶
（3）承句在起句的基础上要有扩展
（4）转句与承句之间不可断裂
（5）合句以比结
注：可临摹古人诗句
《七律·溪亭晚照 》 下平十一尤    格式要这么写
溪水半弯石上流，长亭一座晚风钩。   
黄花默默随阳落，碧叶凄凄伴雾游。   
今日葬花香犹在，他年入土恨难收。 拗救   
人生大梦平常态，莫像芭蕉对月愁。
问候听雨，一笑和你共同学习，前面问题理解领会了就好。
起句和承句给人一个春晚的溪亭景色，何为晚风钩，有些凑韵了，知道你是想写晚风缭绕。黄花落去，碧叶凄凄，已经入情了。并且没有扩张，没有为转句铺垫，转句突然就人出现了葬花，合句感慨也突兀，合句上分句没有起到总结全文的作用，合句后分句比得不错。偶句运用得较好。上半写的是景，下半部主题是人，脱节。总体看来，有一定的基础，没有很好的把要写的景物衔接好。也没有扣题。说则不留情，个见。

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作者: 我是雨    时间: 2012-11-11 12:48
A组05-浮云面影  作业
1、简述合联的概念：
   合联在律诗为第四联。
   合联之意，即是将前面三句或三联，作一总结以为收束。
  律诗 前面可以平淡无奇，但是合句一定一定要出彩。
2、合句有哪几个注意点：
1.前分句要稍微总结下前面六句
2.前分句要在语气上，逻辑上，为后分句做准备，以利于前后分句的衔接
3.最好使用比，一般用比的时候都是用景结。当然，合句可以情结，可以景结。
4.要注意扣回起句
5.要做到字尽意不尽，笔尽情不尽，就是所谓的余味无穷。
3、合句如何以比作结 ：
    比法，即以彼物比此物，是告诉我们“像什么”的问题。在创作中，比是一种经常的、大量使用的表现方法。
    巧比妙喻的目的，是为了使诗词比用直接陈述更有说服力和感染力。
           《七律·溪亭晚照》
薄黛轻烟独雁鸣，横山客树谢涛声。
香风拂影流云过，浅浪嘻蛙逐水行。
百鸟投林忙奋翅，千溪赶路弄潮程。
余晖夕照残亭外，侍墨诗田却盛名。
一笑而过问候浮云面影。共同学习。问答题不错。
偶句对的都好，当然除了意向上的问题。偶句在律诗中的作用再看看。
薄黛？是浓黛相反么？黛本就是深色，没有薄一说。有雁是秋，是山中的涛，便定不是小溪了。承句风来了，什么影和流云一样过去了，不知所云，而且有了蛙哦，那可不是涛声的水中的东西吧， 转句又突然到了鸟奋翅，后分句出现了溪流奔海，合句又在咏诗田盛名，全篇不知所云。衔接断裂，为一提到了亭和晚， 是合句上分句，算是强加了一个静进去。唉，前面一切都是浮云啊。
全诗只考虑了景的铺写，没有主题，景物多，看得出，浮云是个细致的人，但是过多的景造成没有成次感，可以抓住你想表的的主题，重新组合一下，把不需要的，和你主题没关系的东西丢掉，相信，你会写出别于不同的好诗的。加油

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作者: 我是雨    时间: 2012-11-11 13:19
A-08 燕狂徒 作业
一、简述合联的概念
    合联又叫结句、尾联、断句和落句，是律诗中的第四联。合联意在将前三联作一总结而收束。
二、合句有哪几个注意点
    写合联需要注意以下几点：
1、合联前分句应对前六句有所总结；
2、合联前分句在语气和逻辑上应为后分句做出铺垫，以便于衔接；
3、合联最宜用比，因为用比更宜于景结，而景结通常比情结更容易打动读者；
4、应注意与起句的呼应，以求圆满；
5、应做到字尽意不尽、笔尽情不尽，让人读着回味无穷。
三、合句如何以比作结
   比法，指以彼物比此物，是告诉我们像什么的问题。在创作中，比是一种常用的表现手法。巧妙比喻的目的，在于让诗词较于直陈更具说服力和感染力。
    比的方法很多，主要有以下三种：
1、比喻：
    指根据事物之间的相似点，把某一事物必做另一种事物，把抽象的变成具体的，把深奥的变成浅显的。用比喻法描写事物，可使对象鲜明而又生动，用来说明道理，有能使道理通俗易懂。比喻又分为以下几种方式：
1）明喻。指相对明显地打比方；
2）隐喻。也叫暗喻，比喻关系暗合其中；
3）借喻。指省略性的比喻，直接用比喻物来代替被比喻物。
2、比拟：  比拟是一种把物比作人，或者把人比作物，又或者是把此物比作彼物的一种方法。
3、对比：指通过不同事物之间的差异，突出事物的特点。这是一种绝句中常用的方法。有横比和竖比之分。
四、试写七律一首《溪亭晚照》
                    溪亭晚照（一）
林泉深处有亭溪，山映斜阳倦鸟啼。
杨絮含烟吹野径，桃英弄雨堕香泥。
长风寂寂湮曹魏，暮霭沉沉忆阮嵇。
忍把缤纷酬逝水，一身清秀任天倪。
                   溪亭晚照（二）
日暮溪滩似画屏，霞光水影弄娉婷。
一湾自在鲢鱼懒，几树风流杨柳青。
燕子翩翩方得意，桃花簌簌已伶仃。
夕阳最妒春初草，只送阑珊到小亭。
一笑而过问候燕狂徒，共同学习。
一下写了两首啊，赞一下吧，怕你还写这么多，评阅不过来，不赞吧，对不起你，还是赞！
第一首：朗朗上口，诗词功底不浅。起句时间地点交代清楚，溪晚，点题。承句进一步景的描写，时间出来了杨絮日，从堕香泥到湮曹魏，衔接很好，只是不知道和曹魏有什么关系，又和阮嵇怎么个联系，一笑愿闻其详！一个夕照晚亭有这么多的故事，是哪里呢？前面没说，后面也没表啊，转的断了。用典，须符合史实，且得当，否则最好别用喔。合句如何变成了咏人了啊，是想把溪亭比拟成人，不是这么个比法啊，徒，你是想说他看透历史烟云，纷繁一并如流水，只留下美景吧，好好再改改，一篇好诗啊。
第二首：还是那么上口啊，真好。上部没问题，看下部，急转成桃花簌簌已伶仃。然后夕阳怎么就会妒初草呢？实在是让我丈二和尚摸不着头脑，啊，徒，这句也没有总结全诗，后面你想写出几分春意中的慵懒，可惜了，没法让读者看明白啊，徒。
总结，你的基础很好，视角独到，语言表达好，就是意向有些乱，好好屡一下思路，高手可待。

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作者: 我是雨    时间: 2012-11-11 13:38


A09云然 作业：
一　简述合联的概念
合联之意，即是将前面三句或三联，作一总结以为收束
二　合句有哪几个注意点
1.前分句要稍微总结下前面六句
2.前分句要在语气上，逻辑上，为后分句做准备，以利于前后分句的衔接
3.最好使用比，一般用比的时候都是用景结。当然，合句可以情结，可以景结
4.要注意扣回起句
5.要做到字尽意不尽，笔尽情不尽，就是所谓的余味无穷
三　合句如何以比作结
比法，即以彼物比此物，是告诉我们“像什么”的问题。在创作中，比是一种经常的、大量使用的表现方法。巧比妙喻的目的，是为了使诗词比用直接陈述更有说服力和感染力。比的方法有很多，主要有以下三种：比喻　比拟　对比
四、试写七律一首
《溪亭晚照》
欲晚溪亭尽落英，山阴风飒鹊鸦惊。
峰峦雾绕波相接，岸畔霞消舸渐行。
千里迢迢伤恨别，三秋寂寂闷愁生。
尘缘旧事浮云过，留月一轮照澈明。
一笑而过问候云然，共同学习。
起句时间 地点点题，欲字用的欠妥，承句和峰峦波涛岸、舸、 关系不大吧，跑偏了，承转句，偶句写的不错，不过转句更不是写溪亭晚照了，后分句，看着是想努力绕回来，一个愁，感叹到了合句浮云而过，但是都不是溪亭晚照了啊，看看合句上分句这句话是不是也没有总结你的全诗呢，所以，后分句自然接下来又跑了。看了几首，大家偶句都写得不错，只是，偶句如何成为整首诗里面的部分景，为整首诗服务，没有考虑，单独把偶句拿出来，你自己看看，品品，是写的溪亭晚照吗，就明白了。所以在写作中，衔接就远了些。个见，不妥之处回帖探讨哈。整首诗读起来非常好，云然基础很不错。加油。

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作者: 我是雨    时间: 2012-11-11 14:01


A01龙梅影视第四讲作业：
一、简述合联的概念
答：合联之意，即是将前面三句或三联，作一总结以为收束，也就是说是律诗的第四联。
二　合句有哪几个注意点
1>前分句要稍微总结下前面六句
2>前分句要在语气上，逻辑上，为后分句做准备，以利于前后分句的衔接
3>最好使用比，一般用比的时候都是用景结。当然，合句可以情结，可以景结
4>要注意扣回起句
5>要做到字尽意不尽，笔尽情不尽，就是所谓的余味无穷
三　合句如何以比作结
答：比法，即以彼物比此物，是告诉我们“像什么”的问题。在创作中，比是一种经常的、大量使用的表现方法。巧比妙喻的目的，是为了使诗词比用直接陈述更有说服力和感染力。比的方法有很多，主要有以下三种：比喻　比拟　对比
1、比喻：
1）明喻。指相对明显地打比方；
2）隐喻。也叫暗喻，比喻关系暗合其中；
3）借喻。指省略性的比喻，直接用比喻物来代替被比喻物。
2、比拟：比拟是一种把物比作人，或者把人比作物，又或者是把此物比作彼物的一种方法。
3、对比： 指通过不同事物之间的差异，突出事物的特点。这是一种绝句中常用的方法。有横比和竖比之分。
四、试写七律一首
《七律·溪亭晚照》
青山峻岭小溪流 ，宿鸟盘旋亭上留。
晚照余晖斜映柳 ，花拳剑影棍中柔。
腾空飞雁武姿俏 ，失手折腰似鸟囚。不偶 舞姿俏≠似鸟囚  
一日逍遥百天走 ，举杯对月酒消愁。
一笑而过问候龙梅。共同学习探讨。
读起来朗朗上口，要写标点，应该说，起承句还是很好的，有其起句。承句后分句既然写了花拳剑影后面就该接着写人了，可突然又回到了鹰，衔接断裂，后面接着又说失手打着了鸟，成了一个故事，而不是写溪亭晚照了。可惜了，合句突然又从转句下分句的鸟写到人，而且不知道你要说什么，这一句和你的前面六句有什么关系呢？远了去了，啊，龙梅，最后总结的酒看是就白喝了，写命题诗，首先是要符合题目的内容，选景物选择符合主题的物，而不是写到哪里算哪里，要让自己的愉悦或是愁绪等情感从文字背后感觉到，当然，我说的比唱的好，不一定唱的也没你好呢，但是，你这首诗，明显是写成个故事，尽管句子很美，心情很愉悦，但不是溪亭晚照啊。梅。个见。

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作者: 我是雨    时间: 2012-11-11 14:36
一、简述合联的概念
   合联又叫结句、尾联、断句和落句，是律诗中的第四联。合联意在将前三联作一总结而收束。
二、合句有哪几个注意点
    写合联需要注意以下几点：
1、合联前分句应对前六句有所总结；
2、合联前分句在语气和逻辑上应为后分句做出铺垫，以便于衔接；
3、合联最宜用比，因为用比更宜于景结，而景结通常比情结更容易打动读者；
4、应注意与起句的呼应，以求圆满；
5、应做到字尽意不尽、笔尽情不尽，让人读着回味无穷。
三、合句如何以比作结
比法，指以彼物比此物，是告诉我们像什么的问题。在创作中，比是一种常用的表现手法。巧妙比喻的目的，在于让诗词较于直陈更具说服力和感染力。
    比的方法很多，主要有以下三种：
1、比喻：
    指根据事物之间的相似点，把某一事物必做另一种事物，把抽象的变成具体的，把深奥的变成浅显的。用比喻法描写事物，可使对象鲜明而又生动，用来说明道理，有能使道理通俗易懂。比喻又分为以下几种方式：
1）明喻。指相对明显地打比方；
2）隐喻。也叫暗喻，比喻关系暗合其中；
3）借喻。指省略性的比喻，直接用比喻物来代替被比喻物。
2、比拟：比拟是一种把物比作人，或者把人比作物，又或者是把此物比作彼物的一种方法。
3、对比：  指通过不同事物之间的差异，突出事物的特点。这是一种绝句中常用的方法。有横比和竖比之分。
四、试写七律一首《溪亭晚照》
                 《七律·溪亭晚照》
        浮生若梦乱心舟，举步城郊淡看秋。
        菊盛玉栏香漫漫，鱼游浅水影悠悠。
        翩跹黄叶风吹舞，缱绻青苔浪打羞。
        浅醉亭台浑忘返，一轮清月已成钩。
一笑而过问候袖舞西风，共同学习，不妥之处见谅。问答题回答的很好。
可以说你是赋起了，入诗就把情绪表达出来了，偶句不错。合句点题，但是最重要的一个问题是，如果合句不是浅醉亭台浑忘返，你说，前面的所有的你的准备和溪亭晚照有什么关系呢，是不是可以换个题目，写成散步于秋呢，再者，起句是乱心舟，中间却全篇没有一点乱，相反，很宁静，淡雅，闲适，，而且还，流连忘返了，这就和结句也造成了背离。当然，这样的景，我们完全可以喜抑或是忧，...但要统一。，
然后再说，细节问题，小小瑕疵，缱绻和浅醉重复的音，该调整一下。浪打羞，凑韵了，这首诗写得清丽，有余味，值得学习，就是不符合作业要求，不过，稍加调整，是不错的一首诗。

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作者: 燕狂徒    时间: 2012-11-11 14:45

我是雨 发表于 2012-11-11 13:19

                               
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A-08 燕狂徒 作业
一、简述合联的概念
    合联又叫结句、尾联、断句和落句，是律诗中的第四联。合联意在 ...

:lol这次累着老师了，实在抱歉。下次保证就只写一首发出来。
        《溪亭晚照一》答评阅老师疑问：林泉隐士栖身林泉，开篇即用林泉意在点出归隐之意。桃英堕地成香泥，人才隐于林泉又何异于此？阮嵇二人魏晋竹林七贤隐士，用在此处扣题林泉，个人觉得应该不算唐突亦不算失实。试问人才不逢时而甘于退避林泉归隐，算不算将一身缤纷轻付逝水呢？舍了世上缤纷，只留一身清秀徜徉于天地之间即是此诗本意。
        《溪亭晚照2》答评阅老师疑问：全诗意在感叹年华流失，夕阳妒春草，是妒也是羡。鲢鱼懒、杨柳青、燕子得意，都是对春色的赞美，转而说桃英伶仃，意在感叹流年逝水、青春难驻，以此为感而在合联点出夕阳已暮的伤感，个人认为亦无不妥。:lol虽说诗中用到了一个‘懒’字，但本诗确实没想写出什么春的慵懒。
        

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作者: 我是雨    时间: 2012-11-11 17:04

燕狂徒 发表于 2012-11-11 14:45

                               
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这次累着老师了，实在抱歉。下次保证就只写一首发出来。
        《溪亭晚照一》答评阅老师疑问： ...

首先感谢燕狂徒给我讲了竹林七贤，我确实没把林泉看成“林泉”。按照你的诗意再说，林泉和七贤即便有联系，流逝水可以，可堕泥香形容是七贤的隐居费解吧，俺愚钝，徒，好好在读读你的意思哈。莫不如写成《溪亭有感》亦或是《林泉有感》了。按照你的意思来看：咱俩掰掰哈，絮飞的时候还有落雨吗，花先落还是絮先飞，承句怎么扩张呢，然后，从转到合，既然是忆阮嵇，怎么能忍把缤纷酬逝水呢？后分句没问题了就。你细看看，对不，再研究哈。第二首，如果是你说的，你的前后章节整体格调就一分为二了，仅仅以合句就认定是感叹流逝岁月，我是没看出来，相反，你前面的描写，我很喜欢，也并没有看成你说的意思，而一个懒字，一湾自在鲢鱼懒，表现的那种自在，更没有让我想到，后面会感叹流逝啊。俺错了，徒，哈。按照你的意思，我再琢磨下。

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作者: 燕狂徒    时间: 2012-11-11 18:30

我是雨 发表于 2012-11-11 17:04

                               
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首先感谢燕狂徒给我讲了竹林七贤，我确实没把林泉看成“林泉”。按照你的诗意再说，林泉和七贤即便有联系 ...

:lol在答评阅老师疑问：

        花香落地即成泥，才不逢时空凋落，此处意在惜才叹才，七贤避世由此借来，并非简单的形容隐居吧。而“桃英弄雨”并不是“雨弄桃英”，说的是桃英如雨满天飞，并跟之前的“含烟”呼应，所以此处跟气候无关，否则雨老师又该问我烟怎么会把柳絮给熏下来呢？那我就更加无从回答了。
        再则，飞絮落花同为春景，究竟是花先落还是絮先飞似乎并非关键。当然，喜欢较真儿的还是可以细致观察认真记录，只不过岁有不同、花有早晚，叽歪一阵儿恐怕还是难分仲伯吧。衷心希望有人能对此认真研究一番，以使我辈日后不再为此纠结，则为万幸矣。
        阮嵇等七人一身才华却甘于寂寞，既然忆起他们了，引来一些感佩、一些向往，直想自己也能仿效他们，舍去缤纷便抛开烦恼便免受负累......只不过要甘于平淡并非人人能够，全在舍与不舍、忍与不忍之间。
        不过我还是应该反省自己的比喻打得不够好，不能被人理解，一定抽空反省。
        至于究竟该叫《溪亭有感》还是《林泉有感》，虽说我认为无感不成诗，但既然雨老师认为拙作不配《溪亭晚照》这个名字，那也无妨，在下不用即可。

        再说第二首......
            :lol还是等雨老师先琢磨琢磨再说吧。

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作者: 袖舞西风    时间: 2012-11-11 23:33
谢谢老师点评，辛苦了

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作者: 我是雨    时间: 2012-11-12 05:38

燕狂徒 发表于 2012-11-11 18:30

                               
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在答评阅老师疑问：

        花香落地即成泥，才不逢时空凋落，此处意在惜才叹才，七贤避世由此借 ...

溪亭晚照（一）
林泉深处有亭溪，山映斜阳倦鸟啼。
杨絮含烟吹野径，桃英弄雨堕香泥。
长风寂寂湮曹魏，暮霭沉沉忆阮嵇。
忍把缤纷酬逝水，一身清秀任天倪。
溪亭晚照（二）
日暮溪滩似画屏，霞光水影弄娉婷。
一湾自在鲢鱼懒，几树风流杨柳青。
燕子翩翩方得意，桃花簌簌已伶仃。
夕阳最妒春初草，只送阑珊到小亭。
重新审视燕狂徒的作品，真的没有在你的深度呢，看到你的解释，仔细看了你的诗又，学习了，水平有限是真的，按照自己的解读说出来，也是我的个性，严重学习了，以后我多注意学习，三人行必有我师啊，从你的诗里，看到我的不足，和不认真，也看到你的认真，才学，希望以后能更多看到你的佳作，徒，握手。

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作者: 燕狂徒    时间: 2012-11-12 20:21

我是雨 发表于 2012-11-12 05:38

                               
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溪亭晚照（一）
林泉深处有亭溪，山映斜阳倦鸟啼。
杨絮含烟吹野径，桃英弄雨堕香泥。

:lol一笑老师客气了。俗话说娃儿总是自家的好，一首破诗本不算什么，但总算是下了点心思捣鼓出来的，所以猛遭贬损难免喷血，失礼之处还望海涵。老师气定神闲、胸怀宽广，学生深为敬佩，以后还望能更多聆听教诲。燕狂徒在此先谢过了！

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