十二期二年级四讲 E 组作业 评阅：布衣老师 米雪儿老师

~四叶草~

作业：
1、简述合联的概念
2、合句有哪几个注意点
3、合句如何以比作结
4、试写七律一首《溪亭晚照》
要求：
（1）先景后情
（2）承转句须对偶
（3）承句在起句的基础上要有扩展
（4）转句与承句之间不可断裂
（5）合句以比结
注：可临摹古人诗句
作业截止时间：11月8日晚12点前
评阅截止时间：11月10日晚12点前
请注意作业格式：
如：
A01-龙梅影视
作业内容...........

                               
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静心无忧

作业：
1、简述合联的概念
2、合句有哪几个注意点
3、合句如何以比作结
4、试写七律一首《溪亭晚照》
要求：
（1）先景后情
（2）承转句须对偶
（3）承句在起句的基础上要有扩展
（4）转句与承句之间不可断裂
（5）合句以比结
注：可临摹古人诗句
E06静心无忧交二年级四讲作业
一、合联的概念
合联（结句、尾联、断句、落句），在律诗为第四联，合联之意，即是将前面三句或三联，作一总结以为收束。
二、写合句有几个注意点
1.前分句要稍微总结下前面六句
2.前分句要在语气上，逻辑上，为后分句做准备，以利于前后分句的衔接
3.最好使用比，一般用比的时候都是用景结。当然，合句可以情结，可以景结
4.要注意扣回起句
  5.要做到字尽意不尽，笔尽情不尽，就是所谓的余味无穷
律诗 前面可以平淡无奇，但是合句一定一定要出彩。因为，即便你前面平淡 那也会给人深刻的印象。一首诗不必句句出彩 ，但是至少要有一两句出彩的，否则你这诗也就失败。合句 多数情况下是全诗的诗眼。或点明主题，或深化主题，这两点很重要。
三、合句以比做结
比法，即以彼物比此物，是告诉我们“像什么”的问题。在创作中，比是一种经常的、大量使用的表现方法。巧比妙喻的目的，是为了使诗词比用直接陈述更有说服力和感染力。比的方法有很多，主要有以下三种：
1、比喻：
就是根据事物之间的相似点，把某一事物比作另一事物。把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。用比喻法描写事物，可使事物形象鲜明生动，加深读者的印象，用来说明道理，能使道理通俗易懂，使人易于理解。
比喻又有以下方式：   
其一，明喻，就是比较明显地打比方。
其二，隐喻，也就是暗喻，比喻关系暗含在其中。
其三，借喻，是一种省略性的比喻，直接用比喻物来代替被比喻物。
2、比拟
这是一种把物比作人，或者把人比作物，或者把甲物比作乙物的一种方法。
3、对比
通过不同事物之间的差异，来突出事物的特点。这也是一种绝句中常用的方法。有横比与竖比之分。
四： 《溪亭晚照》
落日挂山山不喧，青溪流水水轻翻。
斜光几缕拨清石，芳草两行伴古轩。
长径未曾啼别恨，浮烟何处话离魂。
凭栏倦客归无计，明月清辉招紫鹓。

                               
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淡月无痕

E07淡月无痕交二年级四讲作业
一、合联的概念
合联（结句、尾联、断句、落句），在律诗为第四联，合联之意，即是将前面三句或三联，作一总结以为收束。

二、写合句有几个注意点
1.前分句要稍微总结下前面六句
2.前分句要在语气上，逻辑上，为后分句做准备，以利于前后分句的衔接
3.最好使用比，一般用比的时候都是用景结。当然，合句可以情结，可以景结
4.要注意扣回起句
  5.要做到字尽意不尽，笔尽情不尽，就是所谓的余味无穷

三、合句以比做结
比的方法有很多，主要有以下三种：
1、比喻：
就是根据事物之间的相似点，把某一事物比作另一事物。把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。
其一，明喻，就是比较明显地打比方。

其二，隐喻，也就是暗喻，比喻关系暗含在其中。

其三，借喻，是一种省略性的比喻，直接用比喻物来代替被比喻物。

2、比拟
这是一种把物比作人，或者把人比作物，或者把甲物比作乙物的一种方法。

3、对比
通过不同事物之间的差异，来突出事物的特点。这也是一种绝句中常用的方法。有横比与竖比之分。

四、溪亭晚照  七律
日照兰亭春色深，娇花深树弄晴阴。
谁家茅舍炊烟袅，小径竹篱紫燕吟。
一别昔时终不悔，十年漂泊又登临。
伊人不见红飞处，依旧溪流作古琴。

寄生虫

保安，我不就跟你聊了下教育问题嘛，哪里惹你了，还是我犯哪条群规了，咱出来混能不能脑子正常点啊，就你这肚量和个性，你不觉得你女儿的生活很悲剧嘛，聊起来好像显得很开明的样子，我真是佩服，我又不是就你这一个诗词群，拽啥啊？且，不是多多介绍我还不想来呢

寂无梦

E08寂無梦作业
一、合联的概念
合联（结句、尾联、断句、落句），在律诗为第四联，合联之意，即是将前面三句或三联，作一总结以为收束。

二、写合句有几个注意点
1.前分句要稍微总结下前面六句
2.前分句要在语气上，逻辑上，为后分句做准备，以利于前后分句的衔接
3.最好使用比，一般用比的时候都是用景结。当然，合句可以情结，可以景结
4.要注意扣回起句
5.要做到字尽意不尽，笔尽情不尽，就是所谓的余味无穷。律诗 前面可以平淡无奇，但是合句一定一定要出彩。因为，即便你前面平淡 那也会给人深刻的印象。一首诗不必句句出彩 ，但是至少要有一两句出彩的，否则你这诗也就失败。合句 多数情况下是全诗的诗眼。或点明主题，或深化主题，这两点很重要。

三、合句以比做结
比法，即以彼物比此物，是告诉我们“像什么”的问题。在创作中，比是一种经常的、大量使用的表现方法。巧比妙喻的目的，是为了使诗词比用直接陈述更有说服力和感染力。比的方法有很多，主要有以下三种：
1、比喻：
就是根据事物之间的相似点，把某一事物比作另一事物。把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。用比喻法描写事物，可使事物形象鲜明生动，加深读者的印象，用来说明道理，能使道理通俗易懂，使人易于理解。
比喻又有以下方式：   
其一，明喻，就是比较明显地打比方。
其二，隐喻，也就是暗喻，比喻关系暗含在其中。
其三，借喻，是一种省略性的比喻，直接用比喻物来代替被比喻物。
2、比拟
这是一种把物比作人，或者把人比作物，或者把甲物比作乙物的一种方法。
3、对比
通过不同事物之间的差异，来突出事物的特点。这也是一种绝句中常用的方法。有横比与竖比之分。
四： 《溪亭晚照》
纷烦琐事藏心间，踱步不期至后山。
歇石静听溪水浅，攀阶知晓路途艰。
小亭默默栖霞坐，霜菊丛丛缀玉闲。
暮景昏昏枫欲醉，唯携一袖夜风还。  

遥看苍山日暮沉，枫红簇簇似霞深。

溪离水涧流年远，松立峰崖添岁阴。

依石菊花犹自傲，漫山野草岂悲心。

溪亭晚去无人语，默默唯风独自吟。

荷风清韵

E组01荷风清韵二年级四讲作业

作业：
1、简述合联的概念
2、合句有哪几个注意点
3、合句如何以比作结
4、试写七律一首《溪亭晚照》
要求：
（1）先景后情
（2）承转句须对偶
（3）承句在起句的基础上要有扩展
（4）转句与承句之间不可断裂
（5）合句以比结
注：可临摹古人诗句
一、合联的概念
合联（结句、尾联、断句、落句），在律诗为第四联，合联之意，即是将前面三句或三联，作一总结以为收束。

二、写合句有几个注意点
1.前分句要稍微总结下前面六句
2.前分句要在语气上，逻辑上，为后分句做准备，以利于前后分句的衔接
3.最好使用比，一般用比的时候都是用景结。当然，合句可以情结，可以景结
4.要注意扣回起句
  5.要做到字尽意不尽，笔尽情不尽，就是所谓的余味无穷

律诗 前面可以平淡无奇，但是合句一定一定要出彩。因为，即便你前面平淡 那也会给人深刻的印象。一首诗不必句句出彩 ，但是至少要有一两句出彩的，否则你这诗也就失败。合句 多数情况下是全诗的诗眼。或点明主题，或深化主题，这两点很重要。

三、合句以比做结
比法，即以彼物比此物，是告诉我们“像什么”的问题。在创作中，比是一种经常的、大量使用的表现方法。巧比妙喻的目的，是为了使诗词比用直接陈述更有说服力和感染力。比的方法有很多，主要有以下三种：
1、比喻：
就是根据事物之间的相似点，把某一事物比作另一事物。把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。用比喻法描写事物，可使事物形象鲜明生动，加深读者的印象，用来说明道理，能使道理通俗易懂，使人易于理解。
比喻又有以下方式：   
其一，明喻，就是比较明显地打比方。

其二，隐喻，也就是暗喻，比喻关系暗含在其中。

其三，借喻，是一种省略性的比喻，直接用比喻物来代替被比喻物。

2、比拟
这是一种把物比作人，或者把人比作物，或者把甲物比作乙物的一种方法。

3、对比
通过不同事物之间的差异，来突出事物的特点。这也是一种绝句中常用的方法。有横比与竖比之分。

四： 《溪亭晚照》

  斜阳醉映碧波流，堤岸芦花戏鹭鸥。
  柳横长亭秋鹤去，风吹落叶迥廊幽。
  相思影里流年逝，物是人非情空留。
  牧笛声悠惊梦远，凭栏辞步诉新愁。

彩霞飞满天

E组长彩霞满天交二年级第四讲作业

一、简述合联的概念
    答：合联（结句、尾联、断句、落句），在律诗中为第四联。合联之意，就是将前面三句或都三联作一总结心为收束。

二、合句有哪几个注意点
   答：1.前分句要稍微总结下前面六句

      2.前分句要在语气上，逻辑上，为后分句做准备，以利于前后分句的衔接

      3.最好使用比，一般用比的时候都是用景结。当然，合句可以情结，可以景结

      4.要注意扣回起句

      5.要做到字尽意不尽，笔尽情不尽，就是所谓的余味无穷。

三、合句如何以比作结答：
答、在创作中，比是一种经常的大量使用的表现手法。巧妙比喻的目的是为了使诗词比用直接陈述更有说服力和感染力。比的方法很多，主要有以下三种：
   1、比喻：就是根据事物之间的相似点，把某一事物比作另一事物。比喻分为三种：
   其一：明喻：就是比较明显的打比方。
   其二：隐喻：也就是暗喻，比喻关系暗含在其中。
   其三：借喻：这是一种省略性的比喻，直接用比喻物来代替比喻物。
   2、比拟：这是一种把物比作人，或者把人比作物，或者把甲物比作乙物的一种方法。
   3、对比：是通过不同事物间的差异，来突出事物的特点。这也是一种绝句常用的手法，有横比与竖比之分。

四、试写七律一首《溪亭晚照》
要求：（1）先景后情
     （2）承转句须对偶
     （3）承句在起句的基础上要有扩展
     （4）转句与承句之间不可断裂
     （5）合句以比结

       溪亭晚照

回廊九曲入溪流，五角亭轩立尽头。
落日两杆斜照处，秋岚一片惹眼眸。
石矶忽现飞花溅，洞箫声环绕柳游。
不慕姜公闲钓客，单学太白醉春秋！

布衣兰心

静心无忧 发表于 2012-11-4 11:06

                               
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作业：
1、简述合联的概念
2、合句有哪几个注意点

静心无忧你好，兰心妄评作业了，不当处跟帖交流！

四： 《溪亭晚照》
落日挂山山不喧，青溪流水水轻翻。
斜光几缕拨清石，芳草两行伴古轩。
长径未曾啼别恨，浮烟何处话离魂。
凭栏倦客归无计，明月清辉招紫鹓。

首句以“落日”“青溪”兴起，承句的“清石”是“青石”吗？兰心只是觉得斜光把什么石也拨不动吧。芳草论行我是第一次见呢。也太硬了吧？古轩是指题目中的亭吗？转句中的“别恨” 、“离魂”从何而来？太突兀了。况且你上面还是青溪、芳草呢。没有一点思想准备呀。“凭栏倦客归无计，明月清辉招紫鹓。”如果说凭栏倦客归无计，是想归而没有办法归的话，明月清辉怎么就把瑞鸟招来了呢？没看明白。“落日” “ 明月”？

布衣兰心

静心无忧 发表于 2012-11-11 20:20

                               
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首先感谢你的评阅，辛苦了。
然后遗憾的说声你居然没看明白。呵呵。
最后我给你讲解一下。

谢谢详尽的解释啊，兰心确实才浅，还是没看懂哦！看到的是很多怨气！哈哈～～～
亭：即停止的意思，是供游人休息、纳凉、避雨与观赏四周美景的地方。亭一般不设门窗，只有屋顶没有墙，具有四面迎风、八面玲珑的特点。亭在园林中必定可以立足观景，四周必定有甚具特色的美景，而且其所选择的观赏角度、观赏距离也是最佳的，所以亭素有“园林之眼”的美称。
轩：与亭相似，也是古典园林中起点景作用的小型建筑物。轩与亭不同的地方是：轩内设有简单的桌椅等摆设，供游人歇息，一般来说，园林中的轩多为诗人墨客吟诗作画之所，要求环境安静，造型朴实，并多用传统书画、匾额、对联点缀，能给人以含蓄、典雅之情趣。轩也多作赏景之用。
貌似有差别！

布衣兰心

兰心评阅三人，剩下的由米雪儿老师评阅！

寂无梦

寂无梦 发表于 2012-11-6 21:35

                               
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E08寂無梦作业
一、合联的概念
合联（结句、尾联、断句、落句），在律诗为第四联，合联之意，即是将前面三 ...

谢谢老师点评，慧眼啊，我没发现孤平呢，感谢老师鼓励！

布衣兰心

静心无忧 发表于 2012-11-11 20:20

                               
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首先感谢你的评阅，辛苦了。
然后遗憾的说声你居然没看明白。呵呵。
最后我给你讲解一下。

我说 的思想准备是 没有铺垫的意思，可能我文化浅没说明白吧。你觉得写的好就行了。ok！

淡月无痕

淡月无痕 发表于 2012-11-5 21:18

                               
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E07淡月无痕交二年级四讲作业
一、合联的概念
合联（结句、尾联、断句、落句），在律诗为第四联，合联之意 ...

谢谢老师点评，我刚看了点评，觉得很中肯，终不悔，是表达有问题上。下半句竹篱的竹字忘了是仄了。再次感谢。

野山棘

新人补交作业

E11野山棘二年级四讲作业

作业：
1、简述合联的概念
2、合句有哪几个注意点
3、合句如何以比作结
4、试写七律一首《溪亭晚照》
要求：
（1）先景后情
（2）承转句须对偶
（3）承句在起句的基础上要有扩展
（4）转句与承句之间不可断裂
（5）合句以比结
注：可临摹古人诗句
一、合联的概念
合联（结句、尾联、断句、落句），在律诗为第四联，合联之意，即是将前面三句或三联，作一总结以为收束。

二、写合句有几个注意点
1.前分句要稍微总结下前面六句
2.前分句要在语气上，逻辑上，为后分句做准备，以利于前后分句的衔接
3.最好使用比，一般用比的时候都是用景结。当然，合句可以情结，可以景结
4.要注意扣回起句
  5.要做到字尽意不尽，笔尽情不尽，就是所谓的余味无穷

律诗 前面可以平淡无奇，但是合句一定一定要出彩。因为，即便你前面平淡 那也会给人深刻的印象。一首诗不必句句出彩 ，但是至少要有一两句出彩的，否则你这诗也就失败。合句 多数情况下是全诗的诗眼。或点明主题，或深化主题，这两点很重要。

三、合句以比做结
比法，即以彼物比此物，是告诉我们“像什么”的问题。在创作中，比是一种经常的、大量使用的表现方法。巧比妙喻的目的，是为了使诗词比用直接陈述更有说服力和感染力。比的方法有很多，主要有以下三种：
1、比喻：
就是根据事物之间的相似点，把某一事物比作另一事物。把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。用比喻法描写事物，可使事物形象鲜明生动，加深读者的印象，用来说明道理，能使道理通俗易懂，使人易于理解。
比喻又有以下方式：   
其一，明喻，就是比较明显地打比方。

其二，隐喻，也就是暗喻，比喻关系暗含在其中。

其三，借喻，是一种省略性的比喻，直接用比喻物来代替被比喻物。

2、比拟
这是一种把物比作人，或者把人比作物，或者把甲物比作乙物的一种方法。

3、对比
通过不同事物之间的差异，来突出事物的特点。这也是一种绝句中常用的方法。有横比与竖比之分。

四、七律一首《溪亭晚照》

携来旧友溪亭宴，唯见群鸥暮日翔。
久闭尘门仙客渺，满斟清酿泪沾裳。
同临小径天还远，共歇山梁影亦长。
谁借阴林琥珀色，须弥笛韵绕轩廊？ （注：第47字 琥 应平）