小渔村六期中班一年级第一讲A组作业贴【评阅：B组同学，评阅监督老师：真哥】

秋阳

作业：以《梅》为题  不限韵，五律一首
要求：平起仄收  首句不入韵
我们班关于作业点评决定： 两组之间互评，评阅监督老师监评！
看帖子标题：AB互评

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作业截至时间：12月17日中午12：00
评阅截止时间：12月20日中午12：00

                               
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月光依依

各位同学，从这学期起，作业采取互评方式，这讲我们组和B组互评，互评采取跟帖楼层捉对规则进行，譬如：A组第一个交作业的评B组第一个交作业，A组第二个交作业的评B组第二个交作业的的，以此类推，遇到中间有加档跟帖的现象楼层顺延，不参加评阅的算作业没完成。
评阅范围
1、平仄，包括粘对替、拗句、孤平；
2、用韵，包括窜韵、险韵、僻韵等；是否有韵字入诗
3，一一点评起承转合，各环节是否完成应有的功能。
4，主题是否明确
5、脉络是否清晰、文笔是否流畅
6、炼句炼字做得如何
7、各联间的连贯和独立

                               
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盛世飞歌

《五律•梅花》A02盛世飞歌 韵：下平：七阳 121215
春姑何日嫁？素裹点梅妆。
铮骨傲风雪，柔情抒暗香。
不同花斗艳，却显自流芳。
墨客羡高品，为君执笔狂。

梦里红尘

A11满江红一讲作业
                 五律*红梅赞（轱辘体）
           文／满江红
                  一
晨收一树红，入眼画图中。
朵朵临屏景，枝枝点染功。
丹青施妙手，白雪逞英雄。
不愧真君子，传承拒蝶蜂。
                  二
雪降三更后，晨收一树红，
凌寒开幼蕊，傲骨向苍穹。
点染山河秀，匀皴脉络通。
多情君子意，印额饰春风。
                  三
凡夫多俗子，惟汝傲然中。
夜孕三分色，晨收一树红。
冰肌何惧险，玉质自凌风。
灿烂寒霜里，竞争春色功。
                  四
艳竞春光外，香飘夜色中。
寒枝摇瘦影，瑞雪舞苍穹。
额点多情痣，晨收一树红。
荣华皆过眼，富贵俱为空。
                  五           
花开暗香涌，君子自临风。
院里春光满，枝间素色空。
已然生岸左，却意过江东。
笑看鹊鸣处，晨收一树红。

短笛

A16短笛的作业
五律《梅》
由他飞乱絮，我自静含香。
性懒居野径，心清爱素妆。
与生多傲气，全就敢承霜。
耐得冬寒尽，迎来春日长。

乡下妇女

水龙吟一

A9水龙吟
《五律 梅》
朔风侵傲骨，雅韵更怜人。
伴月舞清影，临窗送笑尘。
欲邀卿入画，却恨笔无神。
闭目思来去，仙魂俗莫亲

一菂

A10一菂第一讲作业
五律.梅
料峭凉风至，萧条百草霜。
天边无雁字，驿外有枯塘。
小院寒梅艳，书中翰墨芳。
幽香萦入梦，何苦恨冬长。

幸运玫瑰

A3幸运玫瑰五绝第一讲作业
   
      《五绝-梅》

瑟瑟寒风紧，枝头立俏妆。
轻吟冰雪舞，静赏玉梅香。
本有凌云志，私将傲骨藏。
不争春日艳，赋与世人芳。

牧羊女

水龙吟一 发表于 2012-12-17 14:46

                               
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A9水龙吟
《五律 梅》
朔风侵傲骨，雅韵更怜人。

水龙好，牧羊女妄评如下：
    雅作韵律工整，无可挑剔。主题与结构亦一目了然。起句（首联第一分句）从反处落笔，以恶劣的环境衬托出梅花的不俗，第二分句点出“惹人爱”，定下全诗赞颂的基调。承句（颔联）接着具体描绘“不俗”的情态。颈联由写梅花（主要）转入作者的内在情感，即喜欢得不得了，却又无法纳入自己的世界里的那种遗憾。颈联是流水对，不错。“欲邀卿入画”，为全诗灵笔，喜欢。
    欠缺如下：首联前分句刚硬，后分句柔弱，似不够和谐。颔联“笑”字有凑的痕迹。结句似还停留在“却恨无神笔”上，没有提升或深入。

一菂

一菂 发表于 2012-12-17 14:58

                               
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A10一菂第一讲作业
五律.梅
料峭凉风至，萧条百草霜。

谢寒星点拨哈，只是感觉意犹未尽呢。这是一首很失败的诗，我去改哈

花开盛世

水龙吟一 发表于 2012-12-17 14:46

                               
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A9水龙吟
《五律 梅》
朔风侵傲骨，雅韵更怜人。

水龙吟好，我来欣赏你的作品了，这首诗押平水韵上平十一真韵部，粘对替无误，没有窜韵、险韵、僻韵，韵字入诗。主题明确，文笔流畅，写的非常好。但是我觉得首联起的有点高了，就像唱歌一样，开始起的调高了，后面就不好唱了，因为花开能力有限，妄评了，见谅。

月光依依

月光依依代笑春风交作业
《五律 梅》
罡风芳草坼，飞絮漫天扬。
不是桃花舞，何来一缕香?
袭香何处匿，疏影雪中藏。
羌管休三弄，隅梅已盛妆。

勤快一点点吧

:handshake笑春风
由于本人水平受限，也不知如何点评，姑且妄言，所说或不当，仅供参考。
1、平仄正确，粘对替正常、无拗句、孤平；
2、用韵七阳，无窜韵、险韵、僻韵情况；无韵字入诗
3，“罡风芳草坼，飞絮漫天扬”起得突兀雄奇，把自然环境之恶劣表现得充分；‘’不是桃花舞，何来一缕香?‘’以反问承之，同时与桃花之香与梅香对比；“袭香何处匿，疏影雪中藏”渐进式的回答，引出梅花，把梅花之暗香疏影以设问形式表现出来，同时以“雪中藏”表现出梅之无争品格，响应第二分句中飞絮漫天；“羌管休三弄‘’为转句，化自杨公远“任渠羌管吹三弄”的诗句，延引林和靖先生‘梅妻鹤子’典故，总束前之冰雪飞扬中之暗香疏影的恶劣条件，并自然引出结句“隅梅已盛妆”，这句可以从王安石《梅花》“墙角数枝梅 凌寒独自开”找到化用痕迹。转结句通过劝诫安慰：不必感觉孤独怨尤，毕竟梅花作为知已，已然来到身边，表达作者一种孤高自傲，以梅为亲的情怀。转得自然，结得顺畅。
全诗起承转合，各环节较好地完成了应有的功能。
4，全诗主题是明确，脉络清晰、文笔流畅，较好地表现了对梅的刻画和寄意引申。
5、炼字做得较好，尤以具体语境中的‘’疏影雪中藏”藏  字用得出彩。然  袭香  一词未见经传，容易产生生造词感觉。在炼句显得不够生动，流于随意，其中‘’不是桃花舞，何来一缕香?‘’逻辑上不够严谨，其实桃花之香并不是特明显，那么下句‘’何来一缕香?‘’的承接就不够理所当然了。

再次声明，由于本人水平较低，所说偏颇甚至错陋，请勿为意，以老师和高手们的见解为准:handshake

一剑倾城

A15 一剑倾城作业
《五律.小院梅花》
琼花飞院角，朵朵落梅身。
抱冷枝犹瘦，餐风蕊自新。
心高非傲物，品洁不沾尘。
愿解相知意，生生作比邻。

短笛

为什么有通知说赋碧点评了，而我却看不到？:@

二愣子

A组12春不管

五律  梅

朔风夜吹雪，万里挂银装。
腊月冰封地，寒梅轻散香。
填词弹玉影，醉酒谢华章。
有幸高朋会，逢时春又荒。

画外灵狐

A8画外灵狐一讲作业

五律  梅

风催玉龙舞，湖冻草花穷。

忽有暗香至，竟观明俏红。

冰清孤自秀，艳美满枝珑。

腊木喜霜冻，娇颜傲雪融。

清雅若闲

A 6    清雅若闲  第一讲作业  
          五律 《梅》
寒风邀腊月，绒雪正飞扬。
独见梅花艳，多闻枝干芳。
幽香藏傲骨，侠义表衷肠，
承得严冬尽，迎来春满堂。