以某同学作品《卜算子到春寒》为例，简单说几句

呼拉

卜算子，（注意格式不用逗号）到（心思细腻是最重要的，是倒，不是到）春寒。
（此题当著节气，可写景寄情，抑或有所寓意，或者纯景亦可）

是以（是以之意，一是所以，表示肯定，二是或者，表示疑惑，此处何意？）到春天，

不见堤边柳（写春色有无要注重细节的描述，此‘不见柳’过于泛泛，略粗旷，还是心思的问题，作者比较急躁，并未能够享受造词的过程），

阵阵风吹（风，春风，春天的寒风，这风是怎么吹的，有很多种措辞，作者要多查阅资料，多读，多临摹借鉴）更有寒（前面如果已经细致的描述了这春风，那么寒不寒，就自然会包括在里面，所以这三个字浪费了，可以更好的表达别的东西），

寒意不舍走（前有寒，又来寒，用拟人的手法，作者是用心了，但是还是心态的问题，没有放开思维，脑子里想着寒，就拼命的在表达寒，而且是绕着寒字在表达，倘若绕着寒意表达，那就反而可圈可点了）。
  
草小欲含羞（含羞，这个思路好，继续拟人，巧思，但是这个运用还要继续磨练，尤其是‘草小’，推荐参考古人写春色的诗句，比如，草色遥看近却无，远望一片青，近看无踪影，等等。希望作者能够意识到，在构建空中花园的时候，察觉到自己真正缺陷所在，多读才是王道），

雀鸟依窗牖（以雀鸟不动，表示寒，想法是挺好，但是不合实际，就算是雪地里的鸟儿也是特勤快的，体现了作者生活中的观察，还不够用心，只是为了写词而脑海中在幻想，牖就是窗户的意思），

待等花开日暖来（待等，一个意思，花开日暖，也是重复，前面铺垫了那么多的寒，到这里，花开就是暖和意思，来，这个来是多余的，浪费好位置），

杯觥与君酒（觥已经有酒杯的意思了）。

【总得来说，此等，是初学者最典型的作品，不管问题是多是少，给作者统统揭示出来，告诉他什么好，什么不好，都没有意义，因为他不会因为这个就会有真正一点点的提高，没有。对作者来说，安慰的意义要远远大于鼓励，因为只有安慰才会给作者带来更多的兴趣，只有依靠这个兴趣，作者才会继续去读词，读资料，去挖掘词的奥秘，去主动学习。如果作者无法意识到这一点的话，摸不清自己真正需要什么，那么就算拼命的写，也基本是原地踏步的，若反复如此，不肯下真力气，那就太可惜了，辜负自己了。】