四班第六讲作业提交帖

苏三 · 发表于 2006-3-1 01:58

第六讲作业　（每题２０分）　
第一题：楹联创作所采用的修辞手法很多，本题列举了十副对联，请从下面给出的修辞手法中选出最恰当的一种，填入相应的括号里。　顶真．嵌字．重字．比喻．夸张．分总　叠字 拟声歇后 析字　
１．踏破磊桥三块石
分开出路两重山（）
２．大肚能容容天下难容之事
开口便笑笑世间可笑之人（ ） 
３．陶潜善饮易牙善烹饮烹有度；
陶侃惜寸 夏禹惜分 分寸无遗。（ ） 
4 ．风声、雨声、读书声，声声入耳；
家事、国事、天下事，事事关心。（　　）　
５．普天同庆，“当庆”、“当庆”、“当当庆”；
举国若狂，“情狂”、“情狂”、“情情狂”。 （ ） 
６．天作棋盘星作子，谁人敢下；
　　地当琵琶路当弦，哪个能弹．　（　　） 
７．水水山山，处处明明秀秀；
晴晴雨雨，时时好好奇奇。（ ） 
８．开花芝麻，步步高；
出土甘蔗，节节甜。（ ） 
９．删繁就简三秋树；
　　立异标新二月花．　（　　） 
１０．云不巴山雨;
　　　文章金石声。(老舍赠巴金联) （　）
第二题：写对联应该避免的问题很多，其中比较常见，彼此牵连，互相引发的是＂离题＂和＂合掌＂的问题，下面是题风筝的三副对联，请简单分析它们的优劣．
1、人到三春心易动
鸢飞九昊眼应宽
2、万仞云霓超紫燕
九天霞彩藐苍鹰
3、青云有路随风上
大地无根赖线牵
第三题：２００６年第六期中国楹联报刊登了一个名＂留聚＂的朋友征求嵌名联的消息，请为她拟一副嵌名联（至少五言）
第四题：请用流水对法作一副联
第五题：请用反对法作一副联

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陆秋儿 · 发表于 2006-3-1 13:34

19号 总得分 100
[Power=4]
第六讲作业　（每题２０分）　
第一题：楹联创作所采用的修辞手法很多，本题列举了十副对联，请从下面给出的修辞手法中选出最恰当的一种，填入相应的括号里。　顶真．嵌字．重字．比喻．夸张．分总　叠字 拟声歇后 析字　 20分
１．踏破磊桥三块石
分开出路两重山（析字）
２．大肚能容容天下难容之事
开口便笑笑世间可笑之人（顶真 ） 
３．陶潜善饮易牙善烹饮烹有度；
陶侃惜寸 夏禹惜分 分寸无遗。（分总） 
4 ．风声、雨声、读书声，声声入耳；
家事、国事、天下事，事事关心。（　重字　）　
５．普天同庆，“当庆”、“当庆”、“当当庆”；
举国若狂，“情狂”、“情狂”、“情情狂”。 （拟声 ） 
６．天作棋盘星作子，谁人敢下；
　　地当琵琶路当弦，哪个能弹．　（夸张　　） 
７．水水山山，处处明明秀秀；
晴晴雨雨，时时好好奇奇。（ 叠字） 
８．开花芝麻，步步高；
出土甘蔗，节节甜。（ 歇后） 
９．删繁就简三秋树；
　　立异标新二月花．　（　比喻　） 
１０．云不巴山雨;
　　　文章金石声。(老舍赠巴金联) （嵌字　）
第二题：写对联应该避免的问题很多，其中比较常见，彼此牵连，互相引发的是＂离题＂和＂合掌＂的问题，下面是题风筝的三副对联，请简单分析它们的优劣．20 分
1、人到三春心易动
鸢飞九昊眼应宽 
上联描述了初春时节，万物复苏，人心也跟着澎湃起来。下联写鸢飞高处应眼界开阔。意在描写人在高处应心怀大志，不可以拘泥于小处。虽然上下句都写得生动传神，但内在关联不够紧密。离题了！
2、万仞云霓超紫燕
九天霞彩藐苍鹰
此联中云霓/霞彩合掌。虽然万仞/九天。紫燕/苍鹰。对仗还可以。但上下两句意思重复。画面重叠。
下联没有对上联联意进行拓展。而停留于字面对仗上，造成整个句子，联意单薄。是明显的合掌对。
3、青云有路随风上
大地无根赖线牵
这则不错！上联写鸢如何可以飞上青天呢？那是因为有好风吹送。下联有趣，原本是应该写风筝赖线才不至于留失，却一反常理，说大地是无根的，要凭借线的牵引才能平稳着陆，妙思！此联含讽刺意味，借风筝而喻人，讽刺那种在学业或事业上根本没有打好基础的人，却可以凭借外力，而扶摇直上青云。外表光鲜，根基浅薄，靠外力节节高升，一但没有外力提拔呢？其下场不言自明。好对！
第三题：２００６年第六期中国楹联报刊登了一个名＂留聚＂的朋友征求嵌名联的消息，请为她拟一副嵌名联（至少五言） 20分
留云做客，茶香淡淡凭风送；聚友聊天，酒味甜甜共语飞。 风格淡雅，不错
第四题：请用流水对法作一副联 20分
月在天涯望；人从梦里归。 婉约空灵，情感真挚，不错。
第五题：请用反对法作一副联 20分
1：雁稀驼远，漫漫黄沙妆塞北；莺啭蝶飞，浓浓烟雨醉江南。
2；不做空心竹；应当傲骨松。 秋儿的句子很漂亮啊。恭喜满分。
[Power=4][/Power] [/Power]

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秃顶商人 · 发表于 2006-3-1 19:55

059号OK 总得分 96
[Power6]

第一题：楹联创作所采用的修辞手法很多，本题列举了十副对联，请从下面给出的修辞手法中选出最恰当的一种，填入相应的括号里。　顶真．嵌字．重字．比喻．夸张．分总　叠字 拟声歇后 　20分
１．踏破磊桥三块石
分开出路两重山（拆字）
２．大肚能容容天下难容之事
开口便笑笑世间可笑之人（顶真 ） 
３．陶潜善饮易牙善烹饮烹有度；
陶侃惜寸 夏禹惜分 分寸无遗。（分总 ） 
4 ．风声、雨声、读书声，声声入耳；
家事、国事、天下事，事事关心。（　重字　）　
５．普天同庆，“当庆”、“当庆”、“当当庆”；
举国若狂，“情狂”、“情狂”、“情情狂”。 （拟声 ） 
６．天作棋盘星作子，谁人敢下；
　　地当琵琶路当弦，哪个能弹．　（　夸张　） 
７．水水山山，处处明明秀秀；
晴晴雨雨，时时好好奇奇。（叠字 ） 
８．开花芝麻，步步高；
出土甘蔗，节节甜。（歇后） 
９．删繁就简三秋树；
　　立异标新二月花．　（　比喻　） 
１０．云不巴山雨;
　　　文章金石声。(老舍赠巴金联) （嵌字　）
第二题：写对联应该避免的问题很多，其中比较常见，彼此牵连，互相引发的是＂离题＂和＂合掌＂的问题，下面是题风筝的三副对联，请简单分析它们的优劣．20分
1、人到三春心易动
鸢飞九昊眼应宽
单看上联不知所云何物，下联总算还能让人想到一点点是放风筝，总体感觉不够切题。
2、万仞云霓超紫燕
九天霞彩藐苍鹰
云霓==霞彩合掌，也很难看出是在写风筝。
3、青云有路随风上
大地无根赖线牵
此联很好，形象地描写出了风筝的特性。
第三题：２００６年第六期中国楹联报刊登了一个名＂留聚＂的朋友征求嵌名联的消息，请为她拟一副嵌名联（至少五言） 17分
留心身外事；
聚首意中人。 有意思的句子
第四题：请用流水对法作一副联 20分
学联有感：
蜕去三分俗；
赢来一段缘。 不错。
第五题：请用反对法作一副联 19分
羞与小人共事；
愿和君子同谋。 不错。
[/Power]

跳跳豆 · 发表于 2006-3-1 20:11

023号来占个座~~~[em07][em04]终于OK啦 总得分９５
[Power=5]第六讲作业　（每题２０分）　
第一题：楹联创作所采用的修辞手法很多，本题列举了十副对联，请从下面给出的修辞手法中选出最恰当的一种，填入相应的括号里。　顶真．嵌字．重字．比喻．夸张．分总　叠字 拟声歇后 析字　18分
１．踏破磊桥三块石
 分开出路两重山（析字）
２．大肚能容容天下难容之事
开口便笑笑世间可笑之人（ 顶真） 
３．陶潜善饮易牙善烹饮烹有度；
陶侃惜寸 夏禹惜分 分寸无遗。（ 分总） 
4 ．风声、雨声、读书声，声声入耳；
 家事、国事、天下事，事事关心。（　重字　）　
５．普天同庆，“当庆”、“当庆”、“当当庆”；
举国若狂，“情狂”、“情狂”、“情情狂”。 （拟声） 
６．天作棋盘星作子，谁人敢下；
　　地当琵琶路当弦，哪个能弹．　（　比喻　） 夸张
７．水水山山，处处明明秀秀；
晴晴雨雨，时时好好奇奇。（叠字） 
８．开花芝麻，步步高；
出土甘蔗，节节甜。（ 歇后） 
９．删繁就简三秋树；
　　立异标新二月花．　（　比喻　） 
１０．云不巴山雨;
　　　文章金石声。(老舍赠巴金联) （嵌字　）
第二题：写对联应该避免的问题很多，其中比较常见，彼此牵连，互相引发的是＂离题＂和＂合掌＂的问题，下面是题风筝的三副对联，请简单分析它们的优劣． 20分
1、人到三春心易动
 鸢飞九昊眼应宽
上下联侧重点有偏离（离题）之处，从联意来看，应该侧重于表达人在心易动的情况下眼也应该放宽，但下联从鸢飞九昊起笔，与人这一中心偏离。
2、万仞云霓超紫燕
九天霞彩藐苍鹰 万仞云霓与九天霞彩合掌
3、青云有路随风上
大地无根赖线牵 采用反对的形式咏风筝，意思明了，体现了风筝的特点 
第三题：２００６年第六期中国楹联报刊登了一个名＂留聚＂的朋友征求嵌名联的消息，请为她拟一副嵌名联（至少五言） 19分
情牵四海留知己
义满五湖聚挚情 主题明确，表达也基本到位。
第四题：请用流水对法作一副联 20分
才闻天际雷声滚
就见眼前雨线垂 呵呵，有趣的流水对。
第五题：请用反对法作一副联
呕心沥血难成赋
养性怡情易得文（古音）　有意思的句子，想想也有道理．１８分


 [/Power]

边关月 · 发表于 2006-3-1 20:56

013号 边关月 OK　总得分　９８　　　　　　　　　　　　　　　
[Power=10]
第六讲作业　（每题２０分）　
第一题：楹联创作所采用的修辞手法很多，本题列举了十副对联，请从下面给出的修辞手法中选出最恰当的一种，填入相应的括号里。　顶真．嵌字．重字．比喻．夸张．分总　叠字 拟声歇后 析字　　２０分
１．踏破磊桥三块石
分开出路两重山（析字）
２．大肚能容容天下难容之事
开口便笑笑世间可笑之人（顶真） 
３．陶潜善饮易牙善烹饮烹有度；
陶侃惜寸 夏禹惜分 分寸无遗。（分总） 
4 ．风声、雨声、读书声，声声入耳；
家事、国事、天下事，事事关心。（重字）　
５．普天同庆，“当庆”、“当庆”、“当当庆”；
举国若狂，“情狂”、“情狂”、“情情狂”。 （拟声） 
６．天作棋盘星作子，谁人敢下；
　　地当琵琶路当弦，哪个能弹．　（夸张） 
７．水水山山，处处明明秀秀；
晴晴雨雨，时时好好奇奇。（叠字） 
８．开花芝麻，步步高；
出土甘蔗，节节甜。（歇后） 
９．删繁就简三秋树；
　　立异标新二月花．　（比喻） 
１０．云不巴山雨;
　　　文章金石声。(老舍赠巴金联) （嵌字）
第二题：写对联应该避免的问题很多，其中比较常见，彼此牵连，互相引发的是＂离题＂和＂合掌＂的问题，下面是题风筝的三副对联，请简单分析它们的优劣．２０分
1、人到三春心易动
鸢飞九昊眼应宽
 好联。写出了春天万物复苏，人心思动，在野外放风筝的景象，同时借鸢喻人，说出了站得高才能看得远的道理。
此联题在一幅放风筝的画上非常合适，如是一般地题风筝，则上句有些离题。
2、万仞云霓超紫燕
九天霞彩藐苍鹰
 此联写风筝很形象，只是“万仞”与“九天”、“云霓”与“霞彩”、“紫燕”与“苍鹰”严重合掌，犯了对联之大忌。
3、青云有路随风上
大地无根赖线牵
 不错。此联工整切题，上下句分别写出了风筝善于借势和身不由已的特点，寓有哲理。
第三题：２００６年第六期中国楹联报刊登了一个名＂留聚＂的朋友征求嵌名联的消息，请为她拟一副嵌名联（至少五言）２０分
留得丹心辉日月
聚来正气壮山河　大气
第四题：请用流水对法作一副联　２０分
欲观浙北无双景
先上吴山第一峰　好！
第五题：请用反对法作一副联
题南京梅花山：
黄土无辜埋佞首　　
青山有幸种梅花　该联仿岳飞墓前联而作，意好律工，但因为有点偷懒的嫌疑，－２　：）））
注：梅花山曾是大汉奸汪精卫的葬身处，抗战胜利后其坟被炸毁，现在是观梅胜地。
[/Power]

惊鸿 · 发表于 2006-3-2 15:01

总得分　１００ [power=5]
第六讲作业　（每题２０分）　 

第一题：楹联创作所采用的修辞手法很多，本题列举了十副对联，请从下面给出的修辞手法中选出最恰当的一种，填入相应的括号里。　顶真．嵌字．重字．比喻．夸张．分总　叠字 拟声歇后 析字　 ２０分



１．踏破磊桥三块石
分开出路两重山（析字）



２．大肚能容容天下难容之事
开口便笑笑世间可笑之人（顶真 ）



３．陶潜善饮易牙善烹饮烹有度；
陶侃惜寸 夏禹惜分 分寸无遗。（重字）



4 ．风声、雨声、读书声，声声入耳；
家事、国事、天下事，事事关心。（分总　　）　



５．普天同庆，“当庆”、“当庆”、“当当庆”；
举国若狂，“情狂”、“情狂”、“情情狂”。 （拟声）



６．天作棋盘星作子，谁人敢下；
　　地当琵琶路当弦，哪个能弹．　（夸张　　）



７．水水山山，处处明明秀秀；
晴晴雨雨，时时好好奇奇。（叠字）



８．开花芝麻，步步高；
出土甘蔗，节节甜。（歇后 ）



９．删繁就简三秋树；
　　立异标新二月花．　（比喻　　）



１０．云不巴山雨;
　　　文章金石声。(老舍赠巴金联) （　嵌字）



第二题：写对联应该避免的问题很多，其中比较常见，彼此牵连，互相引发的是＂离题＂和＂合掌＂的问题，下面是题风筝的三副对联，请简单分析它们的优劣．



1、人到三春心易动
鸢飞九昊眼应宽



既然是题风筝，则此联上联离题，和风筝没半点关联，如作为一般的工对联尚可。２０分



2、万仞云霓超紫燕
九天霞彩藐苍鹰



“云霓”和“霞彩”合掌。其他虽不合掌，但就上下联的联意来看，说的是同一个意思，皆言风筝之高，不可取。



3、青云有路随风上
大地无根赖线牵



这联不错。从两个侧面写了风筝，而且对仗工整，描写形象生动。



第三题：２００６年第六期中国楹联报刊登了一个名＂留聚＂的朋友征求嵌名联的消息，请为她拟一副嵌名联（至少五言）



红梅凝雪，香魂枝上聚

翠竹漱风，傲骨节中留　漂亮！　２０分

第四题：请用流水对法作一副联　２０分



闲看燕莺堤上舞

忙拿笔墨纸中描　情趣盎然　好！

第五题：请用反对法作一副联　２０分



野草篱墙犹叹险
苍松峭壁只言平　　别致．
[/power]

若非 · 发表于 2006-3-2 16:06

希望我能有时间赶在结业前做.

迷迷糊糊 · 发表于 2006-3-2 16:36

１８号也坐好位置了 总得分 90 [Power=4]

第六讲作业　（每题２０分）　


第一题：楹联创作所采用的修辞手法很多，本题列举了十副对联，请从下面给出的修辞手法中选出最恰当的一种，填入相应的括号里。　顶真．嵌字．重字．比喻．夸张．分总　叠字拟声歇后析字　 16分


１．踏破磊桥三块石 分开出路两重山（析字）


２．大肚能容容天下难容之事 开口便笑笑世间可笑之人（顶真）


３．陶潜善饮易牙善烹饮烹有度； 陶侃惜寸夏禹惜分分寸无遗。（重字） 分总


4 ．风声、雨声、读书声，声声入耳；
家事、国事、天下事，事事关心。（分总　）　重字


５．普天同庆，“当庆”、“当庆”、“当当庆”； 举国若狂，“情狂”、“情狂”、“情情狂”。（拟声）


６．天作棋盘星作子，谁人敢下；　　地当琵琶路当弦，哪个能弹．　（夸张）


７．水水山山，处处明明秀秀； 晴晴雨雨，时时好好奇奇。（叠字）


８．开花芝麻，步步高； 出土甘蔗，节节甜。（歇后）


９．删繁就简三秋树；　　立异标新二月花．　（比喻）


１０．云不巴山雨;
　　　文章金石声。(老舍赠巴金联) （嵌字　）


第二题：写对联应该避免的问题很多，其中比较常见，彼此牵连，互相引发的是＂离题＂和＂合掌＂的问题，下面是题风筝的三副对联，请简单分析它们的优劣． 16分


1、人到三春心易动
鸢飞九昊眼应宽离题


2、万仞云霓超紫燕
九天霞彩藐苍鹰合掌


3、青云有路随风上
大地无根赖线牵传神 呵呵，判断得很准，没有分析过程，得扣点分。：）


第三题：２００６年第六期中国楹联报刊登了一个名＂留聚＂的朋友征求嵌名联的消息，请为她拟一副嵌名联（至少五言） 18分


留一片虚心立天地


聚几分雅气抒性情 构思不错，平仄稍欠。


第四题：请用流水对法作一副联 20分


学英语


忆往昔，见他叽里咕噜，着实羡慕；


看现在，随我噼里啪啦，不再希奇！ 呵呵，有趣。


第五题：请用反对法作一副联 20分


东圳水库


山屏叠嶂疑无路


水镜涵空别有天 不错。

[/Power]

丁香雨 · 发表于 2006-3-2 21:52

OK学号43 总得分 91
[Power=6]第六讲作业　（每题２０分）　
第一题：楹联创作所采用的修辞手法很多，本题列举了十副对联，请从下面给出的修辞手法中选出最恰当的一种，填入相应的括号里。　顶真．嵌字．重字．比喻．夸张．分总　叠字 拟声歇后 析字　 20分



１．踏破磊桥三块石 分开出路两重山（析字）



２．大肚能容容天下难容之事 开口便笑笑世间可笑之人（顶真）



３．陶潜善饮易牙善烹饮烹有度； 陶侃惜寸 夏禹惜分 分寸无遗。（嵌字 分总）



4 ．风声、雨声、读书声，声声入耳；
家事、国事、天下事，事事关心。（重字）　



５．普天同庆，“当庆”、“当庆”、“当当庆”； 举国若狂，“情狂”、“情狂”、“情情狂”。 （拟声）



６．天作棋盘星作子，谁人敢下；　　地当琵琶路当弦，哪个能弹．　（夸张）



７．水水山山，处处明明秀秀； 晴晴雨雨，时时好好奇奇。（叠字）



８．开花芝麻，步步高； 出土甘蔗，节节甜。（歇后语）



９．删繁就简三秋树；　　立异标新二月花．　（比喻）



１０．云不巴山雨;
　　　文章金石声。(老舍赠巴金联) （嵌字）






第二题：写对联应该避免的问题很多，其中比较常见，彼此牵连，互相引发的是＂离题＂和＂合掌＂的问题，下面是题风筝的三副对联，请简单分析它们的优劣．20分




1、人到三春心易动
鸢飞九昊眼应宽



离题了。前句写在春天到来时，天气变暖，万物都复苏了，男女老少都感受到了春的气息。来放风筝了。下句中意思与上句相差远了。大概是说风筝（鸢）高飞，眼界宽了，与放风筝的意境不合。



2、万仞云霓超紫燕
九天霞彩藐苍鹰



合掌了。云霓、霞彩



3、青云有路随风上
大地无根赖线牵



这个不错，



第三题：２００６年第六期中国楹联报刊登了一个名＂留聚＂的朋友征求嵌名联的消息，请为她拟一副嵌名联（至少五言）17分




留春在心春永驻聚水入海水长存 意不错，平仄不怎么好 
第四题：请用流水对法作一副联 16分


风动暗香满，雨来青草惊 组句欠了点




第五题：请用反对法作一副联 18分
人冷车稀离任后
门庭若市为官时 意好，下联自对稍欠
[/Power]

老船 · 发表于 2006-3-3 17:02

我设置威望了，不知道行不行！
第六讲作业　（每题２０分）　总得分　８１
[Power=4]

第一题：楹联创作所采用的修辞手法很多，本题列举了十副对联，请从下面给出的修辞手法中选出最恰当的一种，填入相应的括号里。　顶真．嵌字．重字．比喻．夸张．分总　叠字 拟声歇后 析字　１６分
１．踏破磊桥三块石
分开出路两重山（析字 ）
２．大肚能容容天下难容之事
开口便笑笑世间可笑之人（顶真） 
３．陶潜善饮易牙善烹饮烹有度；
陶侃惜寸 夏禹惜分 分寸无遗。（嵌字 ） 分总
4 ．风声、雨声、读书声，声声入耳；
家事、国事、天下事，事事关心。（　分总　）　重字
５．普天同庆，“当庆”、“当庆”、“当当庆”；
举国若狂，“情狂”、“情狂”、“情情狂”。 （拟声） 
６．天作棋盘星作子，谁人敢下；
　　地当琵琶路当弦，哪个能弹．　（夸张） 
７．水水山山，处处明明秀秀；
晴晴雨雨，时时好好奇奇。（叠字） 
８．开花芝麻，步步高；
出土甘蔗，节节甜。（歇后语 ） 
９．删繁就简三秋树；
　　立异标新二月花．　（比喻　　） 
１０．云不巴山雨;
　　　文章金石声。(老舍赠巴金联) （嵌字　）
第二题：写对联应该避免的问题很多，其中比较常见，彼此牵连，互相引发的是＂离题＂和＂合掌＂的问题，下面是题风筝的三副对联，请简单分析它们的优劣．　１５分
1、人到三春心易动
鸢飞九昊眼应宽
（这个好。可能有点离题，是不是就叫合掌？）上联离题，＂心动＂虽然可以理解为想放风筝，但让人心动的事情太多了，所以，难以与主题相扣．又，离题是指所写和题目无关，而合掌是指上下联内容雷同，二者是不同的．
2、万仞云霓超紫燕
九天霞彩藐苍鹰
（这个意思有点近吧）对，这就是合掌：）
3、青云有路随风上
大地无根赖线牵
（这个也好，谜联）呵呵，这是三联中最好的一个．
（不好意思，俺一点也不懂离题合掌）
第三题：２００６年第六期中国楹联报刊登了一个名＂留聚＂的朋友征求嵌名联的消息，请为她拟一副嵌名联（至少五言）２０分
留一片痴心煮句＝＝＝＝聚几方好友聊天　好！切时切事，＂煮句＂挺新鲜的．
第四题：请用流水对法作一副联　２０分
踏雪寻梅才落脚＝＝挥毫弄墨又思春　不错．
第五题：请用反对法作一副联　１０分

男女生玩高低杠＝＝＝＝大小车过上下坡＝前后脚进里外屋　
呵呵，有趣，不过这是句子中用了反义词，而不是＂反对法＂哦．审题有误．　[/Power]

雨兮 · 发表于 2006-3-3 19:55

总得分 97[Power=4] 
第一题：楹联创作所采用的修辞手法很多，本题列举了十副对联，请从下面给出的修辞手法中选出最恰当的一种，填入相应的括号里。　顶真．嵌字．重字．比喻．夸张．分总　叠字拟声歇后析字　20分
１．踏破磊桥三块石
分开出路两重山（析字）
２．大肚能容容天下难容之事
开口便笑笑世间可笑之人（顶真） 
３．陶潜善饮易牙善烹饮烹有度；
陶侃惜寸夏禹惜分分寸无遗。（分总） 
4 ．风声、雨声、读书声，声声入耳；
家事、国事、天下事，事事关心。（重字　　）　
５．普天同庆，“当庆”、“当庆”、“当当庆”；
举国若狂，“情狂”、“情狂”、“情情狂”。（拟声） 
６．天作棋盘星作子，谁人敢下；
　　地当琵琶路当弦，哪个能弹．　（　夸张　） 
７．水水山山，处处明明秀秀；
晴晴雨雨，时时好好奇奇。（叠字） 
８．开花芝麻，步步高；
出土甘蔗，节节甜。（歇后） 
９．删繁就简三秋树；
　　立异标新二月花．　（比喻　　） 
１０．云不巴山雨;
　　　文章金石声。(老舍赠巴金联) （嵌字　）
第二题：写对联应该避免的问题很多，其中比较常见，彼此牵连，互相引发的是＂离题＂和＂合掌＂的问题，下面是题风筝的三副对联，请简单分析它们的优劣．20分
1、人到三春心易动
鸢飞九昊眼应宽
兮评：离题。上联写人，下联写风筝，各说各的，联系不上。
2、万仞云霓超紫燕
九天霞彩藐苍鹰
兮评：合掌。万仞云霓和九天霞彩都是写天上的云彩。
3、青云有路随风上
大地无根赖线牵
兮评：不错。可以看作合咏风筝，上联写随风青云直上，下联写一线牵飞，分别从两个侧面刻画了风筝的状态。
第三题：２００６年第六期中国楹联报刊登了一个名＂留聚＂的朋友征求嵌名联的消息，请为她拟一副嵌名联（至少五言）
聚万里祥云养气=====留一方净土清心留百代英名传世------聚千秋浩气清心 不错，第一联更好些。
第四题：请用流水对法作一副联 17分
掬来四海三江水=====浇灌五颜六色花哈哈水部 有趣，不过。浇花也不用那么多水啊：）
第五题：请用反对法作一副联
纵有千金在手======何如几卷传家 意好！
[/Power]勉强OK 辛苦老师了！奉香茶[em27][em27][em27]

花青素 · 发表于 2006-3-4 00:19

<IMG src="http://china-liandu.com/Skins/Default/emot/em04.gif">
３１号免强ＯＫ．不好意思了，老师　．　

总得分 85

[Power=10]

第六讲作业　（每题２０分）
第一题：楹联创作所采用的修辞手法很多，本题列举了十副对联，请从下面给出的修辞手法中选出最恰当的一种，填入相应的括号里。　顶真．嵌字．重字．比喻．夸张．分总　叠字 拟声歇后 析字　 16分
１．踏破磊桥三块石
分开出路两重山（拆字）
２．大肚能容容天下难容之事
开口便笑笑世间可笑之人（顶真） 
３．陶潜善饮易牙善烹饮烹有度；
陶侃惜寸 夏禹惜分 分寸无遗。（重字） 分总
4 ．风声、雨声、读书声，声声入耳；
家事、国事、天下事，事事关心。（分总　）　重字
５．普天同庆，“当庆”、“当庆”、“当当庆”；
举国若狂，“情狂”、“情狂”、“情情狂”。 （拟声 ） 
６．天作棋盘星作子，谁人敢下；
　　地当琵琶路当弦，哪个能弹．　（夸张　　） 
７．水水山山，处处明明秀秀；
晴晴雨雨，时时好好奇奇。（叠字） 
８．开花芝麻，步步高；
出土甘蔗，节节甜。（歇后 ） 
９．删繁就简三秋树；
　　立异标新二月花．　（比喻　　） 
１０．云不巴山雨;
　　　文章金石声。(老舍赠巴金联) （嵌字　）
第二题：写对联应该避免的问题很多，其中比较常见，彼此牵连，互相引发的是＂离题＂和＂合掌＂的问题，下面是题风筝的三副对联，请简单分析它们的优劣． 20分
1、人到三春心易动
鸢飞九昊眼应宽
上联是写人心跟着春天的到来,有飘然,惬意之想.下联"鸢"是写的风筝飞上天,上联是心情,下联是眼看风筝上天.离题了.宽是形容词动是动词
2、万仞云霓超紫燕
九天霞彩藐苍鹰
九天对万仞合掌,彩对霓也算合.
3、青云有路随风上
大地无根赖线牵
这句好.将风筝放飞的情景表达的很到位．
第三题：２００６年第六期中国楹联报刊登了一个名＂留聚＂的朋友征求嵌名联的消息，请为她拟一副嵌名联（至少五言） 18分
上联：留一身正气
下联：聚满腹豪情 立意好，平仄对仗也不错，出新不够。
第四题：请用流水对法作一副联 16分
上联：风劲难攀青峰顶
下联：人勤不畏崎路遥 平仄安排不太好，上联稍勉强 
第五题：请用反对法作一副联 15分
上联：陋梅吐蕊春早近
下联：新燕偎檐雪已消 反对法的特征不明显 
只能这样了，还是不会写成联<IMG src="http://china-liandu.com/Skins/Default/emot/em04.gif">
[/Power]
苏三：没关系的，我能看见：））
草：三老师把分数放在外面哦，不然我登记分时看不到。：））
苏三：好的，不过这份卷子还没有做完：）

裁剪 · 发表于 2006-3-5 13:44

007号 裁剪 总得分 88
[Power=8]
第六讲作业　（每题２０分）　



第一题：楹联创作所采用的修辞手法很多，本题列举了十副对联，请从下面给出的修辞手法中选出最恰当的一种，填入相应的括号里。　顶真．嵌字．重字．比喻．夸张．分总　叠字 拟声歇后 析字　 要求是只要填最恰当的一项 18分


１．踏破磊桥三块石
分开出路两重山（析字）


２．大肚能容容天下难容之事
开口便笑笑世间可笑之人（顶针）


３．陶潜善饮易牙善烹饮烹有度；
陶侃惜寸夏禹惜分分寸无遗。（重字，分总）


4 ．风声、雨声、读书声，声声入耳；
家事、国事、天下事，事事关心。（重字，叠字，顶针）　


５．普天同庆，“当庆”、“当庆”、“当当庆”；
举国若狂，“情狂”、“情狂”、“情情狂”。 （重字，拟声）


６．天作棋盘星作子，谁人敢下；
　　地当琵琶路当弦，哪个能弹．　（夸张）


７．水水山山，处处明明秀秀；
晴晴雨雨，时时好好奇奇。（叠字）


８．开花芝麻，步步高；
出土甘蔗，节节甜。（歇后）


９．删繁就简三秋树；
　　立异标新二月花．　（比喻）


１０．云不巴山雨;
　　　文章金石声。(老舍赠巴金联) （嵌字）


第二题：写对联应该避免的问题很多，其中比较常见，彼此牵连，互相引发的是＂离题＂和＂合掌＂的问题，下面是题风筝的三副对联，请简单分析它们的优劣． 15分


1、人到三春心易动
鸢飞九昊眼应宽


此上联写人在春天的感受，而下联写风筝飞天的情景，有对而不联的感觉。


2、万仞云霓超紫燕
九天霞彩藐苍鹰


霞彩和云霓似乎重复，有合掌嫌疑。


3、青云有路随风上
大地无根赖线牵


上联似乎写随风上云天，可。下联“大地无根”不知所云，“赖线牵”之线，所指不明，跑题了。
第一联上比离题。第二联合掌，第三联最好，随风上，赖线牵分别从不同角度描写了风筝的特征，切题准确。


第三题：２００６年第六期中国楹联报刊登了一个名＂留聚＂的朋友征求嵌名联的消息，请为她拟一副嵌名联（至少五言） 18分


留正气修身养性；


聚高才治国安邦。 不错。


第四题：请用流水对法作一副联 17分


宴会即兴：


席间我敬三杯酒；


月下他吟两句诗。 有意思，上下联景稍隔


第五题：请用反对法作一副联 20分


雁过长天秋落寞
霜临曲径菊芬芳 很美









[/Power]





ok

兰若~ · 发表于 2006-3-5 18:59

第六讲作业　（每题２０分）　
10号学员，兰若~交作业 OK！总得分　９０
[Power=5]
第一题：楹联创作所采用的修辞手法很多，本题列举了十副对联，请从下面给出的修辞手法中选出最恰当的一种，填入相应的括号里。　顶真．嵌字．重字．比喻．夸张．分总　叠字 拟声歇后 析字　２０分
１．踏破磊桥三块石
 分开出路两重山（析字）
２．大肚能容容天下难容之事
开口便笑笑世间可笑之人（ 顶真） 
３．陶潜善饮易牙善烹饮烹有度；
 陶侃惜寸 夏禹惜分 分寸无遗。（分总 ） 
4 ．风声、雨声、读书声，声声入耳；
家事、国事、天下事，事事关心。（　重字 　）　
５．普天同庆，“当庆”、“当庆”、“当当庆”；
举国若狂，“情狂”、“情狂”、“情情狂”。 （ 拟声） 
６．天作棋盘星作子，谁人敢下；
　　地当琵琶路当弦，哪个能弹．　（　夸张　） 
７．水水山山，处处明明秀秀；
晴晴雨雨，时时好好奇奇。（ 叠字） 
８．开花芝麻，步步高；
出土甘蔗，节节甜。（ 歇后） 
９．删繁就简三秋树；
　　立异标新二月花．　（　比喻　） 
１０．云不巴山雨;
　　　文章金石声。(老舍赠巴金联) （　嵌字）
第二题：写对联应该避免的问题很多，其中比较常见，彼此牵连，互相引发的是＂离题＂和＂合掌＂的问题，下面是题风筝的三副对联，请简单分析它们的优劣．２０分
1、人到三春心易动
 鸢飞九昊眼应宽

这一个有些“离题”。
题风筝上联虽是说放风筝的时节但是有些远了。下联有些太夸张，人的眼睛看到的距离是有限的，风筝太高了，没有影了。
2、万仞云霓超紫燕
 九天霞彩藐苍鹰

这个里边 “九天”/“万仞”；“云霓”/“霞彩”合掌
一副对联的字数有限，表达意思尽量准确，每个字都不能浪费。合掌就会使联表达的意思受到局限，而不能表达更丰富的意思了。
3、青云有路随风上
 大地无根赖线牵

这个我比较喜欢，是这三副联中最好的，比较贴切接近主题。缺点是语言比较直白，缺少想象和修饰，浪漫含蓄的色彩少了一点。
第三题：２００６年第六期中国楹联报刊登了一个名＂留聚＂的朋友征求嵌名联的消息，请为她拟一副嵌名联（至少五言）１８分
千里江山留胜迹
万年青史聚英贤　嵌字自然，＇万年青史＂稍觉别扭．

第四题：请用流水对法作一副联　１７分
浮云知我意
乘风向南山　流水法应用到位，惜平仄有误，五言联字少，尤应严格要求
第五题：请用反对法作一副联　１５分
白山无穷碧
黑水一片蓝　有点为写景而写景，内容平淡了，少了些回味．

[/Power]

秋水月 · 发表于 2006-3-10 13:10

来晚了.偶坐小板凳.
[Power=6]第六讲作业　（每题２０分）　
第一题：楹联创作所采用的修辞手法很多，本题列举了十副对联，请从下面给出的修辞手法中选出最恰当的一种，填入相应的括号里。　顶真．嵌字．重字．比喻．夸张．分总　叠字 拟声歇后 析字　
１．踏破磊桥三块石
分开出路两重山 (夸张)
２．大肚能容容天下难容之事
开口便笑笑世间可笑之人（顶真） 
３．陶潜善饮易牙善烹饮烹有度；
陶侃惜寸 夏禹惜分 分寸无遗。（分总） 
4 ．风声、雨声、读书声，声声入耳；
家事、国事、天下事，事事关心。（顶真）　
５．普天同庆，“当庆”、“当庆”、“当当庆”；
举国若狂，“情狂”、“情狂”、“情情狂”。 （拟声） 
６．天作棋盘星作子，谁人敢下；
　　地当琵琶路当弦，哪个能弹．　(比拟)
７．水水山山，处处明明秀秀；
晴晴雨雨，时时好好奇奇。（叠字） 
８．开花芝麻，步步高；
出土甘蔗，节节甜。 (歇后) 
９．删繁就简三秋树；
　　立异标新二月花．　（比喻） 
１０．云不巴山雨;
　　　文章金石声。(老舍赠巴金联) （嵌字）
第二题：写对联应该避免的问题很多，其中比较常见，彼此牵连，互相引发的是＂离题＂和＂合掌＂的问题，下面是题风筝的三副对联，请简单分析它们的优劣．
1、人到三春心易动
鸢飞九昊眼应宽
2、万仞云霓超紫燕
九天霞彩藐苍鹰
3、青云有路随风上
大地无根赖线牵
第三题：２００６年第六期中国楹联报刊登了一个名＂留聚＂的朋友征求嵌名联的消息，请为她拟一副嵌名联（至少五言）
第四题：请用流水对法作一副联
第五题：请用反对法作一副联
[/Power]

[此贴子已经被作者于2006-3-11 8:37:54编辑过]

大雪无痕 · 发表于 2006-3-10 14:58

偶39号，报到~总得分 88 [Power=5] 
 第六讲作业　（每题２０分）　



第一题：楹联创作所采用的修辞手法很多，本题列举了十副对联，请从下面给出的修辞手法中选出最恰当的一种，填入相应的括号里。　顶真．嵌字．重字．比喻．夸张．分总　叠字 拟声歇后 析字　 16分


１．踏破磊桥三块石

 分开出路两重山（ 析字 ）


２．大肚能容容天下难容之事


 开口便笑笑世间可笑之人（ 顶真 ）


3．陶潜善饮易牙善烹饮烹有度； 
 陶侃惜寸夏禹惜分分寸无遗。（ 分总 ） 


4 ．风声、雨声、读书声，声声入耳；
家事、国事、天下事，事事关心。（ 重字 ）　


５．普天同庆，“当庆”、“当庆”、“当当庆”；


 举国若狂，“情狂”、“情狂”、“情情狂”。 （ 重字 ） 拟声


６．天作棋盘星作子，谁人敢下；　　


 地当琵琶路当弦，哪个能弹．　（ 夸张、比喻 ）


７．水水山山，处处明明秀秀；


 晴晴雨雨，时时好好奇奇。（ 叠字 ）


８．开花芝麻，步步高；


 出土甘蔗，节节甜。（ 歇后 ）


９．删繁就简三秋树；　　


 立异标新二月花．　（ 拟声 ） 比喻


１０．云不巴山雨;
　　　文章金石声。(老舍赠巴金联) （ 嵌字 ）


第二题：写对联应该避免的问题很多，其中比较常见，彼此牵连，互相引发的是＂离题＂和＂合掌＂的问题，下面是题风筝的三副对联，请简单分析它们的优劣． 20分


1、人到三春心易动
鸢飞九昊眼应宽


析：律工，感觉有些离题，上下联的重点好象已经偏离了风筝，分别于“人心”和“鸢眼”上去了。


2、万仞云霓超紫燕
九天霞彩藐苍鹰


析：律工，云霓与霞彩合掌之嫌，另有些偏，不扯到风筝可能还好点，偶是看不到风筝的影子。


3、青云有路随风上
大地无根赖线牵


析：好对，意谐律工，将风筝飞翔的形象与原理都包含进去了。另还可引申到一个人的生长历程上，极富于哲理。


第三题：２００６年第六期中国楹联报刊登了一个名＂留聚＂的朋友征求嵌名联的消息，请为她拟一副嵌名联（至少五言） 17分


 留若许真情，从头对起


 聚几分友谊，往后联来 今音 上联的前后分句意隔来点


第四题：请用流水对法作一副联 16分


 撑走一江梅处水


 划来两岸李时山 今音 “梅处水”和“李时山”过于曲笔，意思不太明晰，尤其下联不好理解。：）


第五题：请用反对法作一副联 19分


 有茶堪入座


 无酒不成席 今音 有意思的句子。


[/Power]偶OK了，老师请批~~

水滴*雨夜繁花 · 发表于 2006-3-12 12:58

[Power=5]１．踏破磊桥三块石
分开出路两重山（析字）
２．大肚能容容天下难容之事
开口便笑笑世间可笑之人（ 比喻） 
３．陶潜善饮易牙善烹饮烹有度；
陶侃惜寸 夏禹惜分 分寸无遗。（顶真） 
4 ．风声、雨声、读书声，声声入耳；
家事、国事、天下事，事事关心。（分总　　）　
５．普天同庆，“当庆”、“当庆”、“当当庆”；
举国若狂，“情狂”、“情狂”、“情情狂”。 （ 拟声 ） 
６．天作棋盘星作子，谁人敢下；
　　地当琵琶路当弦，哪个能弹．　（夸张　　） 
７．水水山山，处处明明秀秀；
晴晴雨雨，时时好好奇奇。（叠字 ） 
８．开花芝麻，步步高；
出土甘蔗，节节甜。（歇后） 
９．删繁就简三秋树；
　　立异标新二月花．　（　拟声　） 
１０．云不巴山雨;
　　　文章金石声。(老舍赠巴金联) （嵌字　）[/Power]

水滴*雨夜繁花 · 发表于 2006-3-12 13:06

嘻嘻，过路学联者，见笑了！

已过而立想学联 · 发表于 2006-3-15 15:59

[POWER=4]第六讲作业　（每题２０分）　 总得分 92

第一题：楹联创作所采用的修辞手法很多，本题列举了十副对联，请从下面给出的修辞手法中选出最恰当的一种，填入相应的括号里。　顶真．嵌字．重字．比喻．夸张．分总　叠字 拟声歇后 析字　20分
１．踏破磊桥三块石
分开出路两重山（析字）
２．大肚能容容天下难容之事
开口便笑笑世间可笑之人（顶真） 
３．陶潜善饮易牙善烹饮烹有度；
陶侃惜寸 夏禹惜分 分寸无遗。（分总） 
4 ．风声、雨声、读书声，声声入耳；
家事、国事、天下事，事事关心。（重字）　
５．普天同庆，“当庆”、“当庆”、“当当庆”；
举国若狂，“情狂”、“情狂”、“情情狂”。 （拟声） 
６．天作棋盘星作子，谁人敢下；
　　地当琵琶路当弦，哪个能弹．　（夸张） 
７．水水山山，处处明明秀秀；
晴晴雨雨，时时好好奇奇。（叠字） 
８．开花芝麻，步步高；
出土甘蔗，节节甜。（歇后） 
９．删繁就简三秋树；
　　立异标新二月花．　（比喻） 
１０．云不巴山雨;
　　　文章金石声。(老舍赠巴金联) （嵌字）
第二题：写对联应该避免的问题很多，其中比较常见，彼此牵连，互相引发的是＂离题＂和＂合掌＂的问题，下面是题风筝的三副对联，请简单分析它们的优劣． 20分
1、人到三春心易动
鸢飞九昊眼应宽
评：借物寓情，立意很好，只是上联与风筝关联不大，不够切题。
2、万仞云霓超紫燕
九天霞彩藐苍鹰
学评：景象宽大。但万仞云霓、九天霞彩有合掌之嫌。
3、青云有路随风上
大地无根赖线牵
学评：描写风筝较为切实，但借物寓情不明显，没有更上一层境界。
第三题：２００６年第六期中国楹联报刊登了一个名＂留聚＂的朋友征求嵌名联的消息，请为她拟一副嵌名联（至少五言） 17分
三尺宽容留以胸
一身正直聚之笔（鹤膝格）下联好，上联的 “ 三尺宽容” 是指“千里传书只为墙,让他三尺又何妨。。。。。”这个故事吗？感觉牵强了点。：）
第四题：请用流水对法作一副联 15分
也学对联交作业
不知格律乱文章 呵呵，的确平仄不谐 
第五题：请用反对法作一副联 20分
当慕鸿鹰翔浩瀚
不随燕雀舞低空 不错
先交作业哈，不过好像没赶得上上课，什么时候开讲啊？
新人乱写，不工见谅。

[/Power]
OK，

梅竹 · 发表于 2006-3-15 23:50

[Power=4]　　　 第六讲作业　（每题２０分）　
第一题：楹联创作所采用的修辞手法很多，本题列举了十副对联，请从下面给出的修辞手法中选出最恰当的一种，填入相应的括号里。　顶真．嵌字．重字．比喻．夸张．分总　叠字 拟声歇后 析字　
１．踏破磊桥三块石
分开出路两重山（析字）
２．大肚能容容天下难容之事
开口便笑笑世间可笑之人（ 顶真） 
３．陶潜善饮易牙善烹饮烹有度；
陶侃惜寸 夏禹惜分 分寸无遗。（分总 ） 
4 ．风声、雨声、读书声，声声入耳；
家事、国事、天下事，事事关心。（重字拟声　　）　
５．普天同庆，“当庆”、“当庆”、“当当庆”；
举国若狂，“情狂”、“情狂”、“情情狂”。 （重字） 
６．天作棋盘星作子，谁人敢下；
　　地当琵琶路当弦，哪个能弹．　（　夸张　） 
７．水水山山，处处明明秀秀；
晴晴雨雨，时时好好奇奇。（ 叠字） 
８．开花芝麻，步步高；
出土甘蔗，节节甜。（ 歇后） 
９．删繁就简三秋树；
　　立异标新二月花．　（　比喻　） 
１０．云不巴山雨;
　　　文章金石声。(老舍赠巴金联) （嵌字　）
第二题：写对联应该避免的问题很多，其中比较常见，彼此牵连，互相引发的是＂离题＂和＂合掌＂的问题，下面是题风筝的三副对联，请简单分析它们的优劣．
1、人到三春心易动
鸢飞九昊眼应宽
2、万仞云霓超紫燕
九天霞彩藐苍鹰
3、青云有路随风上
大地无根赖线牵
第三题：２００６年第六期中国楹联报刊登了一个名＂留聚＂的朋友征求嵌名联的消息，请为她拟一副嵌名联（至少五言）
第四题：请用流水对法作一副联
第五题：请用反对法作一副联
[/Power]

[此贴子已经被作者于2006-3-17 15:00:54编辑过]

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