联都诗词初级15期七言绝句56法练习六——突起法

秋阳

分类六——突起法
    第二十五法至第二十八法。转结难，一直是诗词初学者常常感到头疼的事。起承两句写完，就不知道如何转了。而一首合格的七绝，关键在于转与结。冯振56法的重点其实就是从古人成功的例诗中总结归纳七绝如何转与结的技法。反比法同样如此。所谓反比，就是通过在转句与合句中的反比关键词的运用，选取某种特别有寓意的物象来进行反向的对比，从反向的角度进行思考、下笔，拓展诗的意境，从而达到转句宕开，尾结出奇、出新、令人回味无穷的效果。反比法具体而言，有在转句选择某个意象与起承句所描述的物象做对比，尾句从比较中抒怀；也可以把这种对比延伸到结句进行，结句不仅把这种对比突显出来，同时又寓情于景，含蓄收题，从而收到诗意在诗外、余音不绝的效果。
    练习重点：反比物象的选择，要远而不离。而物象中所寄寓的情感恰是从反比中体现出来。所谓比者，以景寓情也。同时要注意两点：首先，这种比较不能直接说破，要让读者从具体描述中体会比较的结果。其次，用来进行比较的物象之间，要有可比之处，或外形、或功用、或内涵、或寓意、或象征意义等等。

    关键词：不如、不似、不及、不输、输他、输与、分明等。
第二十九法至第三十二法，第四十法至四十五法，以及四十七至四十八法，五十法及五十三法。突起法与之前的反比法略有重合，也是在转结句中引入一个新的意象与起承句相对照，区别是这种技法不着重于对比本身，而是借助这一新的意象来抒发情感、寄寓诗怀。这一类技法用关键词突然在转句或合句领起一个新的意象（景或情），而这个意象好像表面看似乎是凌空而来、出乎意料的，给人以一个非常强烈的冲击印象，这样就造成了诗的起伏跌宕，令人回味不已。而仔细回味，这个意象却是在起承句中是可以找到线索的，也是通过反比的方法完成整首诗意境的营造。
   练习重点：如在转句突起，多以景语为主，景中寓情；如在合句突起，多以情语为主，寄情于景。同时要注意呼应起承句，逻辑关系合理，并能形成一定的比较关系，切忌与起承句互不相干、各唱各调。
   关键词：分明、一种、无端、纵是、最是、只有、唯有、自从、正是、好是。

　　第29法：以“分明”二字著在第三句首者。如唐张祜《听筝》：“十指纤纤玉笋红，雁行轻遏翠弦中。分明似说长城苦，水咽寒云一夜风”；宋杨万里《龙山送客》：“念念还乡未得还，偶因送客到龙山。分明认得西归路，又是回车却入关”。

　　第30法：以“分明”二字著在第四句首者。如唐王昌龄《长信秋词》：“真成薄命久寻思，梦见君王觉后疑。火照西宫知夜饮，分明复道奉恩时”；明童承叙《宫词》：“三三两两不知愁，结束罗裙学打球。傍晚忽闻仙乐近，分明只在殿东头”。

　　第31法：以“一种”二字著在第三句首者。如唐白居易《观游鱼》：“绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩”；明刘绩《听胡琴》：“胡弦轻轧语星星，破入甘州便泪零。一种尊前沈醉客，解听争似不曾听”。

　　第32法：“一种”二字著在第三句三四两字。如明夏寅《春夜曲》：“宝鸭烟消几缕香，月移花影过长廊。春情一种无聊赖，自起烧灯照海棠”；清沈受宏《同钱太史泛舟座有女郎湘烟戏题》：“酒绿灯青夜语中，家乡同隔海云东。伤心一种天涯客，卿是飞花我断蓬”。

　　第33法：第三句用表“记忆”之字（如“记得”、“长记”、“略记”、“犹记”、“犹忆”、“忆得”、“尚忆”、“还忆”、“偶忆”、“长忆”、“最忆”、“忽忆”、“空忆”、“却忆”等），而第四句则其所忆之事也。如宋欧阳修《过中渡》：“得归还自欲淹留，中渡桥边柳拂头。记得来时桥上过，断冰残雪满河流”；明归有光《《初发白河》：“胡风刮地起黄沙，三月长安不见花。却忆故乡风景好，樱桃初熟正还家”。

却上心头

第31法
七绝 ·《佳人》
晚来信步北宁园，正值佳人立朗轩。
一种风情斜月里，凝眸花影却无言。

却上心头

第33法
七绝 ·《忆》
谁家芦笛不堪听，独对牛郎织女星。
遥忆当年游览处，与君携手扑流萤。