小渔村19期初级三年级第十一讲F组作业

薰衣衣

作业：
写一首《五律》，题目自拟。
要求：
1、用上通感。
2、自评不少于5条。
3、楼下的评楼上的，第一楼评最后一楼。
提交时间：6月10日（周二）中午12点截止。
评阅时间：6月11日（周三）晚上7点截止。

雪舞瓊花

小渔村19期初级三年级第十一讲F组雪舞琼花作业:

五律   观沟壑起高楼有感
沟壑高楼起，新园傍岸生。
黄墙镶绿瓦，白水绕东城。
忽有檐前燕，频追月下声。
时光难复返，极目赏春晴。

依若

小渔村19期初级三年级第十一讲F组作业F组依若的作业:


五律    清荷


文/依若
罗裳露珠滚，一片粉红开。
翠盖浮烟水，蜻蜓吻玉腮。
瑶池君上客，何为下凡来?
浊水娇颜洗，风过不忍裁。

寻找我的梦

小渔村19期初级三年级第十一讲F06-无智无得作业，寻梦代交
    《五律。布衣之乡》
山色漫紫烟，湖光一镜圆。
行云接碧水，逐浪破青天。
玉瀑蒸仙气，灵溪弄石弦。
飞花空入目，何处续前缘？

名山

小渔村19期初级三年级第十一讲F组作业
F05  名山作业

五律

新韵

平起首句入韵

文  名山

名山农庄思

农家又见春，小院太迷人。

蜂在轻轻唱，蝶儿舞进门。

相思朝日有，寂寞夜还魂。

虎口涛声旧，君来梦里寻。

随风飞扬

小渔村十九期三年级十一讲作业:
F07 随风
五律《咏荷》
娇娥凝晓露，尤胜捻花黄。
一袭罗裙碧，两腮脂粉香。
嫣然倾岸柳，隽秀透禅裳。
不尽纤尘意，华池玉骨藏。
自评
一.没用正格，有拗救。
二.句首4:4，白脚阴阳搭配欠佳，韵脚阴阳搭配较好，词性搭配欠佳，入声字稍多。
三.中二联比较对仗，名词位置安排不佳，个别处凑韵。留白似乎不足？
四.立意较好，融情不足。
五.额联下分句视觉转嗅觉，通感 牵强。

~老虎~

燕赵樵翁 发表于 2014-6-6 15:43

                               
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问好老虎同学 又来向您学习来了。您的这篇五律堪为佳作。赞一个。首联点题，峰渺花奇，视觉远景。承联扩展 ...

谢谢燕赵樵翁同学的精心指点。请茶。

燕赵樵翁

~老虎~ 发表于 2014-6-6 10:38

                               
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五律.南山樵歌
（上平五微韵）
叠嶂千峰渺    奇花峭壁菲

问好老虎同学 又来向您学习来了。您的这篇五律堪为佳作。赞一个。首联点题，峰渺花奇，视觉远景。承联扩展，林深瀑冷，视觉触觉相通。草密鸡肥，视觉、形状。转联写人唱斧响，声音。合联上句继写木兰倚路，草木染翠。下句色香，颜色味觉相通。总合扣题。缺点您自己也感觉到了 ，按本次作业要求是通感不突出。             通感修辞格又叫“移觉”就是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉。。。等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换，将本来表示 甲感觉的词语 移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇的一种修辞格。
在通感中
颜色 似乎会有温度
声音 似乎会有形象
冷暖 似乎会有重量。
另有一点不足，第33字倚应平而仄。不妥之处请您批评。

燕赵樵翁

小渔村十九期初级班三年级第二十七讲(五律第十一讲)作业
  F08-燕赵樵翁
作业答案内容：

《七律。夜思》
醉卧听花语，窥云半夜痴。
风轻香乱梦，影淡露凝思。
湿落三声叹，拈来一句诗。
此心堪寄月，冷暖两相知。

   【平水韵。上平四支】
自评：1。此诗用平起仄收首句不入韵式。平水韵。上平四支韵。
      2.醉卧听花语为通感，视觉转听觉。
      3.首联直接入题。醉卧听花语，窥云半夜痴。道出了作者孤夜思人，听花儿在诉说离情或是牵念？引起主人半夜窥云如醉如痴。流云尔可载来我的卿（君）的情笺？
     4.对仗二联承转主题，微风轻送花香乱了我的思梦，残烛淡影独伴着我的凝思。 湿落三声叹，拈来一句诗。情泪惹来三声叹，不可自已的提笔升发出几句心诗。
   5.结尾 嗟叹 此心堪寄月，冷暖两相知。照应起句，只有弦月陪我一吐心怨，冷暖两相知了。
     6.（1.）各分句首字：醉 窥 风 影 湿 拈 此 冷
        平仄比例 为3/5。
       （2.）韵字：痴 思 诗 知 均阴平，使诗句缺乏节奏感。

~老虎~

疏影随思 发表于 2014-6-5 11:47

                               
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小渔村19期三年级十一讲作业
F组疏影随思
《五律 秋》

疏影随思同学;我再次来学习你的诗作。这篇五律非常成功。上平一东韵，正确。平仄正确。以发问作起，引人入胜。中二联对仗工稳。承转得当。7句议论且干脆，当赞。8 句总合。田垄遍金风，出彩。你说8句是通感，因我的水平有限，似乎感觉不到。见谅。总之，我很欣赏这篇诗作。再次向你学习。

~老虎~

五律.南山樵歌
（上平五微韵）
叠嶂千峰渺    奇花峭壁菲
林深流瀑冷    草密走鸡肥
斫斧空山响    樵歌满岭飞
幽兰倚路染    碧色带香归
自评：首联点题，峰渺花奇，视觉远景。承联扩展，林深瀑冷，视觉触觉相通。草密鸡肥，视觉、形状。转联写人唱斧响，声音。合联上句继写木兰倚路，草木染翠。下句色香，颜色味觉相通。总合扣题。缺点是通感不突出，对比不强烈。和联上句未关合前6句。

疏影随思

寻找我的梦 发表于 2014-6-4 22:06

                               
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小渔村19期初级三年级第十一讲F02-钟灵雨龙作业，寻梦代交
    《五律＊茶》
文：钟灵雨龙

雨龙好，这次我来学习下你的诗作。
诗写得很美，颈联尤为出彩。就是结句似还可以斟酌。在格律上白脚处“岸”，“淡”撞韵。颔联下句‘壶’是平音，失替了。下面看内容
大致读了下，雨龙的这首诗似乎是以人的行为和时间推移作为线索的。首联点出茶的位置，然后颔联描写了一位佳人去野外采集清泉用以沏茶，于是颈联处就顺势转到了沏茶时的情景，尾联应该是想表达香茶饮尽后，仍有无穷的回味以致睡梦中都带着甘甜的意思，但是这个结句似乎没有很好的起到收尾作用。

疏影随思

小渔村19期三年级十一讲作业
F组疏影随思
《五律 秋》
谁执马良笔，呈来好画功。
随心铺岭彩，着意点枫红。
气爽身尤捷，耕勤谷自丰。
休言秋冷落，田垄遍金风。

自评：金风是通感。首句用设问做起，承句顺着首句的意思详细描述。颈联写秋天田里的收获。尾联用景做结。缺点在于意象过多，不够清爽。

寻找我的梦

小渔村19期初级三年级第十一讲F02-钟灵雨龙作业，寻梦代交
    《五律＊茶》
文：钟灵雨龙
风绿江南岸，碧芽云雾边。
轻罗寻野径，玉壶汲清泉。
甘苦杯中品，浮沉水里煎。
香消芳韵淡，入枕始成眠。
自评：风绿江南岸为通感，感觉转视觉