对联初级学校第21班答疑解惑帖

罗初来 · 发表于 2015-1-12 10:10

大家在学习中遇到什么问题，请在这里提出来，我们做到有问必答。

素手梅香 · 发表于 2015-1-15 11:56

终于找到能说话的地方了:loveliness:感谢校长及各位老师！

帝台春 · 发表于 2015-1-16 09:29

谢谢老师！

那江月 · 发表于 2015-1-18 21:07

谢谢老师！

大通 · 发表于 2015-1-22 18:25

老师好

徒弟 · 发表于 2015-1-26 12:28

校长好，教材什么时候发放？可不可以提前发放？

嘎达梅林 · 发表于 2015-2-1 08:22

谢谢罗校长

四季文竹 · 发表于 2015-2-2 20:09

老师：“古句新配”是什么意思？

四季文竹 · 发表于 2015-2-2 22:19

明白了

空净 · 发表于 2015-2-4 14:43

老师，联律通则中“2.4 节律对拍”，我看解释有声律节奏和语义节奏之分，那我们在拿到一副对联的时候，该按照哪个节奏来分？

幽幽南山 · 发表于 2015-2-4 16:30

先按照哪个节奏来分可没有规定，有的对联符合音节，有的符合意节，有的两种都符合，如果都不符合，对联就出律了。诗钟要求按音节划分。

西漠清风客 · 发表于 2015-2-7 10:02

哈哈哈，又发现了一个好地方:lol以后没事必须常来这里转转。大声赞一个:victory:

习悟 · 发表于 2015-2-9 16:10

请问老师如何去判断四字词语的并列、偏正、主谓、动宾、动补等结构。

儒林人家 · 发表于 2015-2-9 20:52

请问老师：第一讲作业第四题对句，诗”襄“欲瘦抛云水，中的襄是否是别的字，看不大清楚。谢谢。

徒弟 · 发表于 2015-2-9 21:25

校长好，第二讲适逢春节期间，2月又是28天，这期间大家都比较忙，能否考虑改变一下教学计划，提前发放第二讲讲义及作业？盼复，谢谢！

诗野 · 发表于 2015-2-11 05:11

这个空间很好，赞一个！

小天使 · 发表于 2015-2-11 12:09

老师们，同学们，嘻嘻，提前给大家拜年

晚晴初 · 发表于 2015-2-12 22:40

老师好！作业要求里面第三条之（三）开始作答，涉及联句内容请遵循以下规则：
         出句：XXXXXXX[此句作者的联都注册名]
               对句：XXXXXXX[此句作者的联都注册名]
   注：①如果上下联均为自己所作的成联则不写上联后的方括号，只在下联后的方括号署名。

作业题中的两个出句没有注明作者，交作业的格式该如何写呢？

帝台春 · 发表于 2015-2-13 09:57

3.1.1 叠语对
“叠语”，是指同样词语，在句际间（包括单句联上下联，以及多句联分句之间）重复使用、两两对举的修辞法。使用叠语修辞法，把重要的词语及其所表述的重要事物或观念，一再反复出现，可取得表达或呼应的效果，更有一唱三叹之妙，富有联语的节奏美。

又如断剑悲歌校长参加安徽芜湖市弋江区“清风杯”征联获得优秀奖的作品：

创业富民，廉租惠民，医保安民，民生点点心中重；
政策引路，宣传开路，落实筑路，路径条条脚下宽。

老师好！
3.1.1 叠语对------学生没有全看懂。请问老师，上面对联中，除了“民”和“路”为叠语对。而“点点”和“条条”算不算叠语对？

老师能再举个实例说明一下吗？谢谢！

幽幽南山 · 发表于 2015-2-17 14:38

创业富民，廉租惠民，医保安民，民生点点心中重；
政策引路，宣传开路，落实筑路，路径条条脚下宽。

上联前三个民是叠语，第三、第四个民为顶针，点点也是叠语。

帐号		自动登录	找回密码
密码			注册