格律詩平仄結構之「論」與「不論」

顏志明

    格律詩平仄結構之「論」與「不論」
                        陳錫波
      

        關於格律詩的平仄結構，明朝釋真空有一歌訣，叫做「一三五不論；二四六分明」，流傳已久，影響頗大，但此歌訣失之粗疏，對初學詩者有誤導之嫌。本文試為其補正，加兩句而為「一三五不論，兩處必須論；二四六分明，兩處可不明」，希望可較全面概括格律詩平仄結構的格式。

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        唐朝成型的近體詩，或稱格律詩，必須講究格式與聲律。格式是每首八句，每句字數相同，或五字或七字，兩句為一聯，分別稱之為首聯、頷聯、頸聯和結聯，頷聯和頸聯必須對偶。聲律是聲韻和聲調的講究：聲韻是，詩中第二、四、六、八句最後一字必須押韻，第一句則可押可不押，常見五言詩多不押，七言詩多押；聲調是，將漢語語音聲調平、上、去、入四聲，以平為平，上、去、入為仄，平平、仄仄為一音步，本句平仄相間，上下句平仄相對（相反），聯與聯間平仄相黏（相同） 。

        依照本句平仄相間的規矩，為了押韻，尾三字平仄略作調整，句的格式有四種排列，如下列（1）、（2）、（3）、（4）所示；又根據上下句平仄相對的規矩，聯的平仄格式有四種組合（五言前面加兩字即為七言）：

     （一）
      平平／仄仄平平仄（1）
      仄仄／平平仄仄平（3 )
         
     （二）
     仄仄／平平平仄仄（2 ）
     平平／仄仄仄平平（4）

     （三）
      平平／仄仄仄平平（4）
      仄仄／平平仄仄平（3）

      （四）
       仄仄／平平仄仄平（3）
       平平／仄仄仄平平（4）

       依照聯與聯之間平仄相黏的規矩，由此四聯即可組成下面甲、乙、丙、丁四種律詩基本結構：

               甲
    （一）平平／仄仄平平仄
              仄仄／平平仄仄平
    （二）仄仄／平平平仄仄
             平平／仄仄仄平平
    （一）平平／仄仄平平仄
             仄仄／平平仄仄平
    （二）仄仄／平平平仄仄
             平平／仄仄仄平平  

                乙
      （二）仄仄／平平平仄仄  
               平平／仄仄仄平平
     （一）平平／仄仄平平仄  
               仄仄／平平仄仄平  
      （二）仄仄／平平平仄仄  
               平平／仄仄仄平平   
     （一）平平／仄仄平平仄
               仄仄／平平仄仄平   

              丙
    （三）平平／仄仄仄平平  
             仄仄／平平仄仄平   
    （二）仄仄／平平平仄仄
             平平／仄仄仄平平
    （一）平平／仄仄平平仄  
              仄仄／平平仄仄平   
    （二）仄仄／平平平仄仄  
             平平／仄仄仄平平     

              丁
    （四）仄仄／平平仄仄平  
             平平／仄仄仄平平   
   （一）平平／仄仄平平仄  
             仄仄／平平仄仄平  
   （二）仄仄／平平平仄仄  
            平平／仄仄仄平平   
   （一）平平／仄仄平平仄  
            仄仄／平平仄仄平     

        很明顯，丙、丁的結構，分別只是甲、乙兩種結構第一句尾三字由平平仄變為仄平平、平仄仄變為仄仄平而已，其他三聯平仄完全一樣。

       每句皆以平平、仄仄兩音為一節所組成，每節的第二字是音步節點，平仄必須嚴格；第一字非節點，平仄可以寬鬆。尾三字的平仄雖為押韻而略作調整，但中間一字是原節點，沒有變，二、四、六字的平仄不是平、仄、平，就是仄、平、仄。（五言二、四字兩字分別是平、仄或仄、平）。

       明朝釋真空《篇韻貫珠集》第八節「類聚雜法歌訣」說，「一三五不論，二四六分明」，意思是，以七言律詩而論，句中第一、三、五字的平仄可以不必計較；第二、四、六字的平仄必須分明（五言詩就是「一三不論，二四分明」了）。歌訣流傳已久，影響頗大，王力先生在《漢語詩律學》中說：「這兩句口訣不知是誰造出來的（《切韻指南》後面載有這個口訣）。其實這只是很浮淺的觀察，和事實不相符。事實上，一三五不一定可以不論，二四六不一定要分明。因此，這口訣在表面上雖給予人們一種簡單明快的感覺，實際上卻極容易引起初學做詩的人的誤解。」
           為免誤解，必須加以修正，本文試為其補充兩句，希望可以完善：

     一三五不論，兩處必須論；
     二四六分明，兩處可不明。
      
       哪兩處必須論呢？

       第一處是，句式「平平／仄仄仄平平」中，七言第五字，五言第三字那個仄聲不可改，否則成「平平／仄仄平平平」，就是三平調，或叫三平尾，律詩應避之。

       第二處是，句式「仄仄／平平仄仄平」中，七言第三字、五言第一字這個平聲不能不論而改為仄聲，如改為「仄仄／仄平仄仄平」 ，句中除了韻腳一個平聲，七言就剩下第四字、五言就剩下第二字孤零零一個平聲了，這就是犯孤平，犯孤平是格律詩的大忌。如果有必要改，就必須同時將原來七言第五字、五言第三字的仄聲改為平聲，以作補救，變成「仄仄／仄平平仄平。」

       又哪兩處可不明呢？

        第一，「仄仄／平平平仄仄；平平／仄仄仄平平」中，上句七言第五、六兩字，五言第三、四兩字的平仄可以對調，變成「仄仄／平平仄平仄」，這是拗而本句自救。

       第二，「平平／仄仄平平仄；仄仄／平平仄仄平」中，上句七言第六字、五言第四字，可變仄而成「平平／仄仄平仄仄」，甚至七言第五字、五言第三字也可以同變為仄聲，成為「平平／仄仄仄仄仄」，但不管變一字，還是變兩字，必須將下句七言第五字、五言第三字的仄聲改為平聲以救之，「仄仄／平平平仄平」，這是拗而對句相救。
         
         那麼，為什麼不能三平調、犯孤平？又為什麼可以本句自救、對句相救？何文匯教授在中國文化院、香港浸會大學主辦的「第三屆中華國學論壇」上作題為「一個政府舉辦的律詩比賽」的演講（見《國學新視野》2016年12月冬季號，頁62-65），說到香港律詩比賽對格律的要求時，說得很清楚：
  
       比賽對格律的要求，主要參考唐代省試律詩的格律。……我們要知道唐律詩的格式，省試詩是最有參考價值的，因為省試律詩的格式比一般酬唱抒懷律詩的格式更為嚴格。

       何教授說：
       對句末不可用「三平」。就是下句的「仄仄仄平平」不可寫成「仄仄平平平」或「平仄平平平」。現存的不屬於古律、拗律的省試律詩是沒有「三平」的。……清代詩格甚至列「下三平」為近體詩的禁忌。

       何教授又說：
      不可犯「孤平」。「孤平」指的是「仄平仄仄平」。現存唐代的試律沒有「仄平仄仄平」句型。清代乾隆年間李汝襄的《廣聲調譜》以「仄平仄仄平」為「孤平式」。他說：「『孤平』為近體之大忌，以其不葉也。」

       至於「兩處可不明」，何教授說：
      五律拗句可用「平平仄平仄」。唐人的近體詩常見「平平仄平仄」的句型，「平平仄平仄」可以視為「平平平仄仄」的拗句，後世叫「單拗」，《廣聲調譜》叫「用互換法式」。現存唐代的試律，也有很多「平平仄平仄」的詩句。

         何教授續說：
         除了「平平仄平仄」，五律拗句也可以用「仄仄仄仄仄，平平平仄平」的句型。就是說底線是把「仄仄平平仄」變成「仄仄仄仄仄」，然後在下句的第三個字用一個平聲提起，也可以視為「一拗一救」，所以《廣聲調譜》稱之為「用救法式」。現存省試律詩，如果上句二、四都用「仄」的話，一般會在下句的第三個字用平聲補救。

           為什麼「省試律詩的格式比一般酬唱抒懷律詩的格式更為嚴格」，「省試詩是最有參考價值的」呢？

         學界普遍認為，格律詩發源於南齊永明時期沈約等講究聲律、對偶的新體詩，至初唐沈佺期、宋之問時基本定型，成熟於盛唐時期。但可惜，至今還沒有發現唐朝當初「基本定型」和後來「成熟」的格律的歷史資料。至晚唐及宋，有許多「詩話」出現，明清尤盛，這些「詩話」對後人欣賞唐詩、瞭解詩律頗有參考作用，但正如朱光潛先生在其《詩論》1942年「抗戰版序」所言：「詩話大半是偶感隨筆，信手拈來，片言中肯，簡練親切，是其所長；但是它的短處在零亂瑣碎，不成系統，有時偏重主觀，有時過信傳統，缺乏科學的精神和方法。」

       現在多數人遵從、比較系統、比較權威的格律，是王力先生的《漢語詩律學》，王先生在其序言中說，「全書的內容是這樣的：從一般常識到比較高深的知識；從前人研究的成果到作者自己的一些心得。」王先生是參考宋、明、清學者的研究，從《全唐詩》格律詩中總結出其「共性」。《漢語詩律學》對上述格律的兩種避忌和兩種拗救之法都有清楚說明。但是，當唐人的詩句中可以找出不少三平調和孤平的例子時，就可能令人質疑「避忌」之說。事實是，《全唐詩》中的律詩，基本是詩人狀物寄意、酬唱抒懷之作，偶然有其隨意性，故不能首首皆符「共性」，有時「詩仙」、「詩聖」、 「詩佛」也不免，如李白的「霈然德澤開」、杜甫的「夜深露氣清」、王維的「老來懶賦詩」都是孤平「仄平仄仄平」；又如杜甫的那首《白帝》，「白帝城中雲出門，白帝城下雨傾盆。高江急峽雷霆鬪，古木蒼藤日月昏。戎馬不如歸馬逸，千家今有百家存。哀哀寡婦誅求盡，慟哭秋原何處村。」全詩頷聯、頸聯、結聯是標準的七言律句，但偏偏首聯卻是「仄仄平平平仄平，仄仄平仄仄平平」，本句平仄既不相間，上下句平仄又不相對，與頷聯也不相黏。

        香港律詩「比賽對格律的要求，主要參考唐代省試律詩的格律」，而「省試律詩的格律」應該是更符合當時欽定的標準，因為省試是尚書省主持的考試（後由其屬下六部之禮部主持，習慣仍稱省試），是中央一級的考試。進士科須考詩文，詩考排律，其對格律的要求必嚴格而規範。州府試的要求當然不會例外。

       由是觀之，「一三五不論，兩處必須論；二四六分明，兩處可不明」之歌訣言簡而旨明，與王力先生《漢語詩律學》相符，與香港律詩比賽的要求相符，也與省試詩相符，因而也應該與當年「定型」和「成熟」的格律相符。希望此簡明歌訣可助初學者瞭解、掌握律詩的平仄結構，如能不違「兩處必須論」，也能運用「兩處可不明」拗救之法，其它依「一三五不論；二四六分明」而行，平仄當可協律。願望如此，唯因學力不足，恐有思慮不周、疏漏不及之處，尚祈通人達才不吝賜教。

                                                       －刊於《國學新視野》2017年冬季號