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标题: 对联初级学校第23班第四讲作业评分帖 [打印本页]

作者: 罗初来    时间: 2016-4-1 00:06
标题: 对联初级学校第23班第四讲作业评分帖
对联初级学校第23班第四讲作业

学号网名:     得分:



第一题:常识(20分)
1)学习对联本讲要求我们哪三多?(10分)
2)对联的章法,要应用灵活,要求是什么?(10分)



第二题:读本讲对联写作技巧,用任一法,不限句式,题茶联一副。(20分)

例联:
一百五十七
13.12.06揭晓:首届“印象周宁高山茶”全国楹联书法大赛评选公告(优秀奖)
茶缘即是禅缘,几千年得此一壶,古雅温馨湿润,肺腑因之不渴;
祖业犹如道业,数万里参其三味,甘甜素淡清凉,乾坤所以常香。 (来自高原汉子老师对联收藏)



第三题:咏桃花,句式不限。(20分)


第四题:以“满目山河空念远,落花风雨更伤春”为意境,四四七句式,作成联一副。(20分)  


第五题:言志高远,作自勉联一副,句式不限。 (20分)


注:
1、已设置“回帖仅作者可见”,自动隐藏。
2、作业请不要用彩色字体。
3、作业截止时间:2016年3月16日至31日(历时半个月)。
4、作业做好在此跟帖即可。
5、请在卷首填写学号和网名。
6、作业到期后,利用“点评”功能,楼下评阅楼上同学的作业,前面第一位评阅最后一位同学的作业。大家互相学习,共同促进!
作者: 罗初来    时间: 2016-4-1 00:07
批阅老师安排如下:

第一题  荷叶清露
第二题  诗书礼乐
第三题  圣雪
第四题  幽幽南山
第五题  岭南一少年

评阅标准:
一、注重硬伤,硬伤扣分一定要严格,一就是一,二就是二,并要明确指出来。
二、提升意境,意境评分要循循善诱,逐步提高,拉一把后再推一把。
三、汇总分数,请最后一位评阅的老师汇总一下分数。
四、评阅小结,评阅完后请评阅老师作个小结。
作者: 窗前月映水中天    时间: 2016-4-1 00:12
学号网名:E88冰雪莲     得分: 91



第一题:常识(20分) 20分
1)学习对联本讲要求我们哪三多?(10分)
答:多读、多记、多想。优秀的古典文学作品,读于声则行云流水,记于脑则明霞散绮,思于心则剥茧抽丝。
多读——常读名家的诗、词、曲、对联……体味古典文学之美。陶醉于铿锵的音韵之中,幻想于优美的意境之中,流连隽永的文字之中。从而增强兴趣,收获快乐和美的享受,把枯燥的学习变得轻松有趣。
多记——读,往往是流光片影,只有记在脑里才有真正的收获。在多读时一定要积累。积累不是漫无目的的死记硬背,而要背得巧、背得好。有些诗词不用全背,只要截取其中优美的句子和词汇就足够了,为我们以后的创作打下基础。多读好句子有利于提升对意境的感悟,多记有利于以后创作的造境。
多思——“学而不思则罔,思而不学则殆。”多读多记还不行,还要随时思考。只有思考后的东西才是自己的东西,否则始终是东施效颦。思考什么?思考句子的结构、意境,如果对古典诗词的这两点不了解和熟悉,在遣词造句时就会出现很多问题,如:语句混乱,辞不达意,过于白话等。

2)对联的章法,要应用灵活,要求是什么?(10分)
答:要求周密、完整,布局得体,脉胳清晰,还要做到跌宕有致,那种平铺直叙的写法,是无章法可言的,也很少写出较好的对联。


第二题:读本讲对联写作技巧,用任一法,不限句式,题茶联一副。(20分)

例联:
一百五十七
13.12.06揭晓:首届“印象周宁高山茶”全国楹联书法大赛评选公告(优秀奖)
茶缘即是禅缘,几千年得此一壶,古雅温馨湿润,肺腑因之不渴;
祖业犹如道业,数万里参其三味,甘甜素淡清凉,乾坤所以常香。 (来自高原汉子老师对联收藏)

【题 · 茶】
因沸水而香,清喉润肺书斋伴;
遇文风自雅,酌句敲词墨客斟。评:最好说明运用的方法。  19分


第三题:咏桃花,句式不限。(20分)
【桃花】
甚爱阳春,清风过处飘红雨;
尤欣墨客,妙笔挥时醉武陵。
注:桃花的别称有:阳春花、玄都花、红雨、武陵花、刘郎等等!
评:上实下虚,相辅相成,典故更觉古味浓厚,春和风能接着马蹄踏下去,就更完美啦!19分

第四题:以“满目山河空念远,落花风雨更伤春”为意境,四四七句式,作成联一副。(20分)  
【伤春】
昨日风狂,今宵雨骤,零落枝头余几朵;
他乡酒淡,此刻心凉,依稀梦里引孤弦。
评:满目山河空念远之境淡了一点,虾须式自对工整。16


第五题:言志高远,作自勉联一副,句式不限。 (20分)
自勉
不向雄鹰输胆气;
欣同大地比襟怀。
评:其志自知,其意亦明,语言一般。17分

作者: 窗前月映水中天    时间: 2016-4-1 00:12
学号网名:B08  甲秀江边鸟  得分: 57



第一题:常识(20分) 20分
1)学习对联本讲要求我们哪三多?(10分)
答:三多是指多读、多记、多想。
也就是“三到”:眼到、手到、心到。

2)对联的章法,要应用灵活,要求是什么?(10分)
答:对联的章法,要应用灵活,要求周密、完整,布局得体,脉胳清晰,还要做到跌宕有致,那种平铺直叙的写法,是无章法可言的,也很少写出较好的对联。



第二题:读本讲对联写作技巧,用任一法,不限句式,题茶联一副。(20分)

春色一壶闲处品
禅缘三味静时生             18分


第三题:咏桃花,句式不限。(20分)
空题,0分

第四题:以“满目山河空念远,落花风雨更伤春”为意境,四四七句式,作成联一副。(20分)  


第五题:言志高远,作自勉联一副,句式不限。 (20分)
小筑云山栽五柳
勤耕笔墨效三希
评:不错,其志可嘉。19分
作者: 窗前月映水中天    时间: 2016-4-1 00:13
学号:B68 网名:紫燕双飞     得分: 94



第一题:常识(20分) 20分
1)学习对联本讲要求我们哪三多?(10分) 答:学习对联要求我们:多读、多记、多思。
2)对联的章法,要应用灵活,要求是什么?(10分)
答:对联的章法,要应用灵活。要求周密、完整、布局得体。脉络清晰。还要做到跌宕有致,那种平铺直叙的写法,是无章法可言的,也很少写出较好的对联。

第二题:读本讲对联写作技巧,用任一法,不限句式,题茶联一副。(20分)
茶联:(比喻法)
清香淡雅,入喉细品高山韵
醒脑提神,下肚凝思碧水魂      能说明写作方法。联句和意境较好。个别字词可再酌。19分

例联:
一百五十七
13.12.06揭晓:首届“印象周宁高山茶”全国楹联书法大赛评选公告(优秀奖)
茶缘即是禅缘,几千年得此一壶,古雅温馨湿润,肺腑因之不渴;
祖业犹如道业,数万里参其三味,甘甜素淡清凉,乾坤所以常香。 (来自高原汉子老师对联收藏)



第三题:咏桃花,句式不限。(20分)
咏桃花:
香腮粉面,低头不语含羞笑
蜜意柔情,沐雨迎风掩面娇
拟人惟妙惟肖,正所谓笑靥如花,19分

第四题:以“满目山河空念远,落花风雨更伤春”为意境,四四七句式,作成联一副。(20分)  

出句:山高水阔,风雨无情,满地落花春已逝
对句:地老天荒,兴衰有意,一川飞絮梦难寻
评:上联前两分句联系不紧,两个结句不错。17分



第五题:言志高远,作自勉联一副,句式不限。 (20分)

出句:傲骨寒梅犹抱雪
对句:虚心苦竹不争春
评:梅之骨,竹之魂,犹如人之志,不错,19分

作者: 窗前月映水中天    时间: 2016-4-1 00:13
学号网名:E58 碧玉箫    得分: 90



第一题:常识(20分) 20分
1)学习对联本讲要求我们哪三多?(10分)
多读、多记、多想。优秀的古典文学作品,读于声则行云流水,记于脑则明霞散绮,思于心则剥茧抽丝。
多读——常读名家的诗、词、曲、对联……体味古典文学之美。陶醉于铿锵的音韵之中,幻想于优美的意境之中,流连隽永的文字之中。从而增强兴趣,收获快乐和美的享受,把枯燥的学习变得轻松有趣。
多记——读,往往是流光片影,只有记在脑里才有真正的收获。在多读时一定要积累。积累不是漫无目的的死记硬背,而要背得巧、背得好。有些诗词不用全背,只要截取其中优美的句子和词汇就足够了,为我们以后的创作打下基础。多读好句子有利于提升对意境的感悟,多记有利于以后创作的造境。
多思——“学而不思则罔,思而不学则殆。”多读多记还不行,还要随时思考。只有思考后的东西才是自己的东西,否则始终是东施效颦。思考什么?思考句子的结构、意境,如果对古典诗词的这两点不了解和熟悉,在遣词造句时就会出现很多问题,如:语句混乱,辞不达意,过于白话等。

2)对联的章法,要应用灵活,要求是什么?(10分)

答:要求周密、完整,布局得体,脉胳清晰,还要做到跌宕有致,那种平铺直叙的写法,是无章法可言的,也很少写出较好的对联。



第二题:读本讲对联写作技巧,用任一法,不限句式,题茶联一副。(20分)

例联:
一百五十七
13.12.06揭晓:首届“印象周宁高山茶”全国楹联书法大赛评选公告(优秀奖)
茶缘即是禅缘,几千年得此一壶,古雅温馨湿润,肺腑因之不渴;
祖业犹如道业,数万里参其三味,甘甜素淡清凉,乾坤所以常香。 (来自高原汉子老师对联收藏)


二沸冲成,自有清香留陆羽;
六杯呷罢,尤多雅兴伴卢仝。用典。个别用字尚可提炼。17分
(注:卢仝饮茶不过七碗)


第三题:咏桃花,句式不限。(20分)
桃花
故地重游,焉知人面归何处;
春风又起,只见刘郎笑此间。
联风轻快,后分句接前分句马蹄会更完美。19分
第四题:以“满目山河空念远,落花风雨更伤春”为意境,四四七句式,作成联一副。(20分)  
伤春
李泛清香,桃添秀色,一派生机花事好;
风挥乱棒,雨布奇兵,万般无奈世尘凉。
评:受题目限制,这种对比之法不适合,使满目山河空念远之境没有表达。15


第五题:言志高远,作自勉联一副,句式不限。 (20分)
自勉
早趁青春勤展翅;
休临迟暮枉凝眉。
评:可作格言,铭于座右。19分
作者: 窗前月映水中天    时间: 2016-4-1 00:14
学号网名: d08隐者    得分: 75



第一题:常识(20分) 20分
1)学习对联本讲要求我们哪三多?(10分)
答:      要写好对联,首先要培养我们对古典文学的兴趣和素养。这就要求我们能够多读、多记、多想。优秀的古典文学作品,读于声则行云流水,记于脑则明霞散绮,思于心则剥茧抽丝。

  多读——常读名家的诗、词、曲、对联……体味古典文学之美。陶醉于铿锵的音韵之中,幻想于优美的意境之中,流连隽永的文字之中。从而增强兴趣,收获快乐和美的享受,把枯燥的学习变得轻松有趣。为什么要多读诗、词、曲?因为对联是由诗、词、曲发展而来,词、曲的长短句和领字尤其要留意,因为在长联的创作中时常会运用。在多读时我们还应留意句中的平仄,这对入声字的记忆和格律知识的熟悉很有帮助。多读时还要慢慢培养起能够筛选鉴别好坏的慧眼。

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《四溟诗话》、《原诗》、《一瓢诗话》、《人间词话》……

  多记——读,往往是流光片影,只有记在脑里才有真正的收获。在多读时一定要积累。积累不是漫无目的的死记硬背,而要背得巧、背得好。有些诗词不用全背,只要截取其中优美的句子和词汇就足够了,为我们以后的创作打下基础。多读好句子有利于提升对意境的感悟,多记有利于以后创作的造境。多记词汇可以使写出的句子更具古意,更具文采;多记前人十分工整的词汇,对以后对联和成联在速度上和工稳上有很大帮助。

  多思——“学而不思则罔,思而不学则殆。”多读多记还不行,还要随时思考。只有思考后的东西才是自己的东西,否则始终是东施效颦。思考什么?思考句子的结构、意境,如果对古典诗词的这两点不了解和熟悉,在遣词造句时就会出现很多问题,如:语句混乱,辞不达意,过于白话等。(例一)还有就是思考能不能将所记的句子和词汇化用到创作中,多思是为了多得和活用。
  
  
2)对联的章法,要应用灵活,要求是什么?(10分)
答:对联的章法,要应用灵活,要求周密、完整,布局得体,脉胳清晰,还要做到跌宕有致,那种平铺直叙的写法,是无章法可言的,也很少写出较好的对联。
二题:茶
答:粗茶一杯意重;好友两个情深     失替。12分


第三题:咏桃花,句式不限。(20分)
答:灼灼桃花,雨打风吹何处觅;悠悠往事,朝思暮念整天愁。
联味深幽,直接用桃花犯题了呀。16分

第四题:以“满目山河空念远,落花风雨更伤春”为意境,四四七句式,作成联一副。(20分)  
答:
携手爱妻,夕阳共醉,一路芳华当共赏。
倾心良友,美景同游,平生美事且同欢。
评:和题目要求的意境不符,12



第五题:言志高远,作自勉联一副,句式不限。 (20分)                                                                                                                                                                         答:
他年上日宫,摘下金冠酬壮志;
游子居异地,寻求点子为前程。
评:异字出律了,而下联有些不扣主题,15分
作者: 窗前月映水中天    时间: 2016-4-1 00:15
学号网名: D68-凤凰茹诗    得分: 35



第一题:常识(20分) 20分
1)学习对联本讲要求我们哪三多?(10分)
三多即多读、多记、多想,优秀的古典文学作品,读于声则行云流水,记于脑则明霞散绮,思于心则剥茧抽丝。

2)对联的章法,要应用灵活,要求是什么?(10分)
对联的章法要求是周密、完整,布局得体,脉胳清晰,还要做到跌宕有致。意思完整,语言清新,主题思想突出。


第二题:读本讲对联写作技巧,用任一法,不限句式,题茶联一副。(20分)


例联:
一百五十七
13.12.06揭晓:首届“印象周宁高山茶”全国楹联书法大赛评选公告(优秀奖)
茶缘即是禅缘,几千年得此一壶,古雅温馨湿润,肺腑因之不渴;
祖业犹如道业,数万里参其三味,甘甜素淡清凉,乾坤所以常香。 (来自高原汉子老师对联收藏)
一撮嫩芽,借水出真味
数杯妙韵,非花自是香               15分


第三题:咏桃花,句式不限。(20分)


第四题:以“满目山河空念远,落花风雨更伤春”为意境,四四七句式,作成联一副。(20分)  


第五题:言志高远,作自勉联一副,句式不限。 (20分)

作者: 窗前月映水中天    时间: 2016-4-1 00:15
E98  月照禅心     得分:83

第一题:常识(20分) 20分
1)学习对联本讲要求我们哪三多?(10分)
多读、多记、多思
2)对联的章法,要应用灵活,要求是什么?(10分)
周密、完整,布局得体,脉胳清晰,还要做到跌宕有致
第二题:读本讲对联写作技巧,用任一法,不限句式,题茶联一副。(20分)
尘世需静 闲则静 定之则静
浮生若茶 苦如茶 香亦如茶    前句的平仄交替不好吗 ?个人觉得平仄有些别扭。12分

第三题:咏桃花,句式不限。(20分)
花发千支  施粉还如西子笑
风吹一地  落红怎忍我心悲
西子湖畔,桃花初绽,下联何奈留春不住,19分
第四题:以“满目山河空念远,落花风雨更伤春”为意境,四四七句式,作成联一副。(20分)  
故地桑田  千声布谷  雨中凄苦朝天叹
关山戈壁 万里 乡音  马上瑶琴拌泪弹
评:符和要求,结句很好。18


第五题:言志高远,作自勉联一副,句式不限。 (20分)

文坛有好师  励志灵犀总现
世上无难事  用心联意可通
评:联意很乱,且冲淡主题,14分

作者: 窗前月映水中天    时间: 2016-4-1 00:16
B 88-冰鑫     得分: 74

第一题:常识(20分) 20分
1)学习对联本讲要求我们哪三多?(10分)
①;多读——常读名家的诗、词、曲、对联……体味古典文学之美。
②;多记——读,往往是流光片影,只有记在脑里才有真正的收获。在多读时一定要积累。积累不是漫无目的的死记硬背,而要背得巧、背得好。有些诗词不用全背,只要截取其中优美的句子和词汇就足够了,为我们以后的创作打下基础。多读好句子有利于提升对意境的感悟,多记有利于以后创作的造境。
③; 多思——“学而不思则罔,思而不学则殆。”多读多记还不行,还要随时思考。只有思考后的东西才是自己的东西,否则始终是东施效颦。思考什么?思考句子的结构、意境,如果对古典诗词的这两点不了解和熟悉,在遣词造句时就会出现很多问题,如:语句混乱,辞不达意,过于白话等。(例一)还有就是思考能不能将所记的句子和词汇化用到创作中,多思是为了多得和活用。

2)对联的章法,要应用灵活,要求是什么?(10分)
答:对联的章法,要应用灵活,要求“周密、完整,布局得体,脉胳清晰,还要做到跌宕有致,那种平铺直叙的写法,是无章法可言的,也很少写出较好的对联。“

第二题:读本讲对联写作技巧,用任一法,不限句式,题茶联一副。(20分)

泉冽茶香,蜚声中外,试待清明千岁树;
德馨味厚,驰誉古今,素描谷雨万年书。蜚声-驰誉,意太近。15分

第三题:咏桃花,句式不限。(20分)
一树桃花香韵来,不甘沉寂赴瑶台。
桃花隐醉拂村梦?雅士风流缱墨情。
您这诗还串韵了。三四句对仗,但犯题,15分
第四题:以“满目山河空念远,落花风雨更伤春”为意境,四四七句式,作成联一副。(20分)
淡寞给予,忘怀失去,宜将楷模当镜鉴。
珍惜拥有,感恩得来,莫让年华如水流。
评:不符和意境要求。12




第五题:言志高远,作自勉联一副,句式不限。 (20分)

尽心尽力,发奋识遍天下字。
任劳任怨,立志读尽人间书。
评:格律三四处有问题,且对仗方面,直须加强,12分
作者: 窗前月映水中天    时间: 2016-4-1 00:16
学号网名:A48-刀锋             得分:  89  



第一题:常识(20分)  20分
1)学习对联本讲要求我们哪三多?(10分)
答:学习对联要求我们能够多读、多记、多想。
多读——常读名家的诗、词、曲、对联……体味古典文学之美。陶醉于铿锵的音韵之中,幻想于优美的意境之中,流连隽永的文字之中。从而增强兴趣,收获快乐和美的享受,把枯燥的学习变得轻松有趣。为什么要多读诗、词、曲?因为对联是由诗、词、曲发展而来,词、曲的长短句和领字尤其要留意,因为在长联的创作中时常会运用。在多读时我们还应留意句中的平仄,这对入声字的记忆和格律知识的熟悉很有帮助。多读时还要慢慢培养起能够筛选鉴别好坏的慧眼。
多记——读,往往是流光片影,只有记在脑里才有真正的收获。在多读时一定要积累。积累不是漫无目的的死记硬背,而要背得巧、背得好。有些诗词不用全背,只要截取其中优美的句子和词汇就足够了,为我们以后的创作打下基础。多读好句子有利于提升对意境的感悟,多记有利于以后创作的造境。多记词汇可以使写出的句子更具古意,更具文采;多记前人十分工整的词汇,对以后对联和成联在速度上和工稳上有很大帮助。
多思——“学而不思则罔,思而不学则殆。”多读多记还不行,还要随时思考。只有思考后的东西才是自己的东西,否则始终是东施效颦。思考什么?思考句子的结构、意境,如果对古典诗词的这两点不了解和熟悉,在遣词造句时就会出现很多问题,如:语句混乱,辞不达意,过于白话等。还有就是思考能不能将所记的句子和词汇化用到创作中,多思是为了多得和活用。

2)对联的章法,要应用灵活,要求是什么?(10分)
答:对联的章法要应用灵活,要求周密、完整,布局得体,脉胳清晰,还要做到跌宕有致,那种平铺直叙的写法,是无章法可言的,也很少写出较好的对联。


第二题:读本讲对联写作技巧,用任一法,不限句式,题茶联一副。(20分)   
例联:  一百五十七  13.12.06揭晓:首届“印象周宁高山茶”全国楹联书法大赛评选公告(优秀奖)  
茶缘即是禅缘,几千年得此一壶,古雅温馨湿润,肺腑因之不渴;  祖业犹如道业,数万里参其三味,甘甜素淡清凉,乾坤所以常香。 (来自高原汉子老师对联收藏)     
咏茶
几叶养人,乘虚小恙能休矣;
一壶济世,饮马深杯亦快哉。   17分

第三题:咏桃花,句式不限。(20分)  
咏桃花
以我等观之,灼灼其华,万般可爱无非色;
引六如醉者,嶙嶙是质,千重车马俱是空。
好一幅禅联,下联后分句笔误, 18分

第四题:以“满目山河空念远,落花风雨更伤春”为意境,四四七句式,作成联一副。(20分)   以“满目河山空念远,落花风雨更伤春”为意
倦眼千山,望断苍云无觅处;
凄身一径,立残红雨有情时。
评:笔法意境真的很到位,可惜不符和四四七句式要求。15


第五题:言志高远,作自勉联一副,句式不限。 (20分)
居止三坪,胸怀亦可兼天下;
身无七尺,胆气何妨出斗间。
评:大用外肋,真体内充 好联 19分
作者: 窗前月映水中天    时间: 2016-4-1 00:16
学号网名: H18  弹琴    得分: 72



第一题:常识(20分) 10分
1)学习对联本讲要求我们哪三多?(10分)
学习对联,这一讲要求我们能够多读、多记、多思。
多读——常读名家的诗、词、曲、对联……体味古典文学之美。
多记——读,往往是流光片影,只有记在脑里才有真正的收获。
多思——“学而不思则罔,思而不学则殆。”

2)对联的章法,要应用灵活,要求是什么?(10分)
对联的章法,应用灵活的要求是:
一、 集句,就是把别人的诗词、文章中符合对联特点、意思连贯的现成句子,组成一副对联。集句也是一种创造性的劳动。
二、 摘句,也是对联创作方式的一种,就是直接摘取诗文中的偶句而成的。
三、 脱化,又叫翻新,就是根据自己的需要,将关诗词文章中的句子,略加改动,表达出新的主题,而作成新对联。
四、创新,是用自己的话写成的对联。这是对联创作中是常见的一种方式。
运用遣词技巧、用字技巧,可以使我们的对联生动活泼,趣味无穷。
0分 应答周密、完整,布局得体,脉胳清晰,跌宕有致。


第二题:读本讲对联写作技巧,用任一法,不限句式,题茶联一副。(20分)
茶烟袅袅,如啡香肺腑;
味色浓浓,胜酒暖心田。【弹琴】   17分

例联:
一百五十七
13.12.06揭晓:首届“印象周宁高山茶”全国楹联书法大赛评选公告(优秀奖)
茶缘即是禅缘,几千年得此一壶,古雅温馨湿润,肺腑因之不渴;
祖业犹如道业,数万里参其三味,甘甜素淡清凉,乾坤所以常香。 (来自高原汉子老师对联收藏)



第三题:咏桃花,句式不限。(20分)
春风料峭玉芽翠
桃岭妖娆烟霭红【弹琴】
翠字有些偏,桃字犯题,16分

第四题:以“满目山河空念远,落花风雨更伤春”为意境,四四七句式,作成联一副。(20分)  
落花无意,年华有限,梦寐伤春忧几许;
流水有情,世事无常,余生宴客叹三杯。【弹琴】
评:满目山河空念远之境表达不到位,上联三仄,下联三平的句脚不太好。15




第五题:言志高远,作自勉联一副,句式不限。 (20分)
岁月如歌,得志而歌音亢奋;
人生若舞,称心且舞步超然。【弹琴】  
评:语言方面有些别扭,且如云如雾的感觉,14分


作者: 窗前月映水中天    时间: 2016-4-1 00:16
学号网名:A88  罗乐洋     得分:86

第一题:常识(20分)  20分
1)学习对联本讲要求我们哪三多?(10分)
答:要写好对联,首先要培养我们对古典文学的兴趣和素养。这就要求我们能够多读、多记、多想。
多读——常读名家的诗、词、曲、对联……体味古典文学之美。
多记——在多读时一定要积累。积累不是漫无目的的死记硬背,而要背得巧、背得好。
多思——多读多记还不行,还要随时思考。思考句子的结构、意境。

2)对联的章法,要应用灵活,要求是什么?(10分)
答:章法即指文章的组织结构。一般而言,写对联是无成法可循的。总的来说,对联章法灵活,意思完整,语言清新,主题思想突出。
对联的章法,要应用灵活,要求周密、完整,布局得体,脉胳清晰,还要做到跌宕有致,那种平铺直叙的写法,是无章法可言的,也很少写出较好的对联。

第二题:读本讲对联写作技巧,用任一法,不限句式,题茶联一副。(20分)
例联:一百五十七
13.12.06揭晓:首届“印象周宁高山茶”全国楹联书法大赛评选公告(优秀奖)
茶缘即是禅缘,几千年得此一壶,古雅温馨湿润,肺腑因之不渴;
祖业犹如道业,数万里参其三味,甘甜素淡清凉,乾坤所以常香。 (来自高原汉子老师对联收藏)
答:     题茶
冷柜藏时惟算叶;
热壶烫后便成茶。15分

第三题:咏桃花,句式不限。(20分)
答:         咏桃花
花色冒脂,叶泽流光,姿媚容娇形不俗;
根须藏药,果儿含蜜,内珍外宝质称华。
花字犯题,描写到位,18分

第四题:以“满目山河空念远,落花风雨更伤春”为意境,四四七句式,作成联一副。(20分)
答:         
               惜别
登高望远,河静山闲,孤鸟悠悠离我去;
触目伤怀,花悲叶苦,独溪缓缓向卿流。
评:意境都有涉及,句式合乎要求。17



第五题:言志高远,作自勉联一副,句式不限。 (20分)
答:     题书斋自勉
奇书不释,月探窗案藜火旺;
美帖相逢,风亲笔砚墨池香。(今声)
评:立意尚可而语言不够洗练。16分
作者: 窗前月映水中天    时间: 2016-4-1 00:17
学号网名:G48-绝谷画蝶              得分:71

第一题:常识(20分)
1)学习对联本讲要求我们哪三多?(10分) 10分
答:(一)多读:多读——常读名家的诗、词、曲、对联……体味古典文学之美。
     (二) 多记:多记——读,往往是流光片影,只有记在脑里才有真正的收获。
     (三)多思:“学而不思则罔,思而不学则殆。”多读多记还不行,还要随时思考。只有思考后的东西才是自己的东西,否则始终是东施效颦
2)对联的章法,要应用灵活,要求是什么?(10分)
答:章法即指文章的组织结构。一般而言,写对联是无成法可循的。总的来说,对联章法灵活,意思完整,语言清新,主题思想突出。在创作过程中,我们还是应该借鉴诗歌的一些创作方法,因此学习对联,还要懂得一些作诗章法,这对我们楹联创作是有帮助的。
0分 应答:周密,完整,布局得体,脉胳清晰,跌宕有致


第二题:读本讲对联写作技巧,用任一法,不限句式,题茶联一副。(20分)

玉盏水波摇,疑成云雾顶=金盘晨露洗,飘出草茶香。17分

例联:
一百五十七
13.12.06揭晓:首届“印象周宁高山茶”全国楹联书法大赛评选公告(优秀奖)
茶缘即是禅缘,几千年得此一壶,古雅温馨湿润,肺腑因之不渴;
祖业犹如道业,数万里参其三味,甘甜素淡清凉,乾坤所以常香。 (来自高原汉子老师对联收藏)

第三题:咏桃花,句式不限。(20分)

合咏:窈窕枝头红烂漫=蹁跹风里灼馨香
咏物不太明显,17分
第四题:以“满目山河空念远,落花风雨更伤春”为意境,四四七句式,作成联一副。(20分)  
鸣鸟窥人怜落絮=飞花著地惜残春
评:意境涉及不全,句式不合乎要求。12

第五题:言志高远,作自勉联一副,句式不限。 (20分)
人生立志多勤奋,荏苒流年莫叹悲。
评:前数字对仗不工,更象诗而非联 15分

作者: 窗前月映水中天    时间: 2016-4-1 00:17
学号网名: B58山西无名    得分: 10



第一题:常识(20分)
1)学习对联本讲要求我们哪三多?(10分) 10分
答:多读——常读名家的诗、词、曲、对联
多记——在多读时一定要积累,记住其中优美的句子和词汇
多思——多读多记还不行,还要随时思考,只有思考后的东西才是自己的东西。
2)对联的章法,要应用灵活,要求是什么?(10分) 0分应答周密、完整,布局得体,脉胳清晰,跌宕有致。
答:对联章法灵活,但要求意思完整,语言清新,主题思想突出。


第二题:读本讲对联写作技巧,用任一法,不限句式,题茶联一副。(20分)

例联:
一百五十七
13.12.06揭晓:首届“印象周宁高山茶”全国楹联书法大赛评选公告(优秀奖)
茶缘即是禅缘,几千年得此一壶,古雅温馨湿润,肺腑因之不渴;
祖业犹如道业,数万里参其三味,甘甜素淡清凉,乾坤所以常香。 (来自高原汉子老师对联收藏)



第三题:咏桃花,句式不限。(20分)


第四题:以“满目山河空念远,落花风雨更伤春”为意境,四四七句式,作成联一副。(20分)  


第五题:言志高远,作自勉联一副,句式不限。 (20分)

作者: 窗前月映水中天    时间: 2016-4-1 00:17
学号网名:夜无边     得分: 93.5



第一题:常识(20分)   20分
1)学习对联本讲要求我们哪三多?(10分)
2)对联的章法,要应用灵活,要求是什么?(10分)

1)多读、多记、多想
2)要求是:周密、完整,布局得体,脉胳清晰,还要做到跌宕有致,那种平铺直叙的写法,是无章法可言的
,也很少写出较好的对联。


第二题:读本讲对联写作技巧,用任一法,不限句式,题茶联一副。(20分)

例联:
一百五十七
13.12.06揭晓:首届“印象周宁高山茶”全国楹联书法大赛评选公告(优秀奖)
茶缘即是禅缘,几千年得此一壶,古雅温馨湿润,肺腑因之不渴;
祖业犹如道业,数万里参其三味,甘甜素淡清凉,乾坤所以常香。 (来自高原汉子老师对联收藏)

香漫一隅,如携挚友
水沏三道,似品人生      不错。要说明用何方法。 18分

第三题:咏桃花,句式不限。(20分)

夹岸成林,问深处可通世外
和羞作粉,教微澜顿起心中
咏出真味,尤喜上联,19.5分

第四题:以“满目山河空念远,落花风雨更伤春”为意境,四四七句式,作成联一副。(20分)  

山河寂寂,垂柳凄凄,一窗秀色空念远
风雨潇潇,晓塘切切,满目落花更伤春

草长莺飞,山河渐秀,满目韶光凭念远
花红柳绿,风雨同梳,一城烟色待知音
评: 第一幅联结句各直接引用仨字,却是取巧。17
     第二幅不符合伤春的意境。


第五题:言志高远,作自勉联一副,句式不限。 (20分)

对半窗新月,浅浅酌春,何恼花开花落
携一枕书香,悠悠入梦,任他云卷云舒
评:不以物喜,不以己悲,悠然自得,好句,19分
作者: 窗前月映水中天    时间: 2016-4-1 00:18
学号网名: 高月儿    得分: 81



第一题:常识(20分)
1)学习对联本讲要求我们哪三多?(10分)  10分
答:多读,多记,多思。
2)对联的章法,要应用灵活,要求是什么?(10分)  
答: 对联章法灵活,意思完整,语言清新,主题思想突出。在创作过程中,我们还是应该借鉴诗歌的一些创作方法,因此学习对联,还要懂得一些作诗章法,这对我们楹联创作是有帮助的。
0分应答周密、完整,布局得体,脉胳清晰,跌宕有致。


第二题:读本讲对联写作技巧,用任一法,不限句式,题茶联一副。(20分)

例联:
一百五十七
13.12.06揭晓:首届“印象周宁高山茶”全国楹联书法大赛评选公告(优秀奖)
茶缘即是禅缘,几千年得此一壶,古雅温馨湿润,肺腑因之不渴;
祖业犹如道业,数万里参其三味,甘甜素淡清凉,乾坤所以常香。 (来自高原汉子老师对联收藏)
一杯清茗,品尽人间百态
半晌流光,掬来衡芷千芬     16分


第三题:咏桃花,句式不限。(20分)
一抹桃红添秀色
两堤柳绿钓春波
立意清雅,桃字犯题,下联稍偏,18分

第四题:以“满目山河空念远,落花风雨更伤春”为意境,四四七句式,作成联一副。(20分)  
独自登楼,春色锦江,抚阑看花开花落
何妨慨叹,浮云烟柳,侧耳听雨密雨疏
评:好联!上联起句直接切入,满目河山尽在眼前,下联的慨叹,伤春之境自出,过渡句自然流畅,两个结句借用前人之句也不错。唯登楼与慨叹稍有不工。19分


第五题:言志高远,作自勉联一副,句式不限。 (20分)
纵读诗书随岁老
也研墨韵赋时新
评:为时而作,活到老,学到老的精神,18分
作者: 窗前月映水中天    时间: 2016-4-1 00:18
学号网名:平原十三号     得分: 90

第一题:常识(20分)  20分
1)学习对联本讲要求我们哪三多?(10分)
答:学习对联本讲要求我们多读、多记、多想。优秀的古典文学作品,读于声则行云流水,记于脑则明霞散绮,思于心则剥茧抽丝。、
2)对联的章法,要应用灵活,要求是什么?(10分)
答:对联的章法,要应用灵活,要求周密、完整,布局得体,脉胳清晰,还要做到跌宕有致,那种平铺直叙的写法,是无章法可言的,也很少写出较好的对联。

第二题:读本讲对联写作技巧,用任一法,不限句式,题茶联一副。(20分)
答:
题茶
一壶但共林泉煮
三味还同萝月参      17分
例联:
一百五十七
13.12.06揭晓:首届“印象周宁高山茶”全国楹联书法大赛评选公告(优秀奖)
茶缘即是禅缘,几千年得此一壶,古雅温馨湿润,肺腑因之不渴;
祖业犹如道业,数万里参其三味,甘甜素淡清凉,乾坤所以常香。 (来自高原汉子老师对联收藏)

第三题:咏桃花,句式不限。(20分)
咏桃花
村畔立娇柔,羞与牡丹争富贵
风中开浪漫,情同寸草报春晖。
切入新奇,学习。19分

第四题:以“满目山河空念远,落花风雨更伤春”为意境,四四七句式,作成联一副。(20分)
答:
一叶孤舟,两壶浊酒,万里河山空远梦;
知音杳渺,琴韵幽悠,今宵风雨听残花。
评: 两个自对进行铺垫,两个结句意境表达到位,自对工整,语句流畅,词句典雅,好联!19



第五题:言志高远,作自勉联一副,句式不限。 (20分)
勤读诗书人不昧,
争同鸿鹄志长存。
评:勤读对争同  对仗不工,下联结句有些别扭。15分

作者: 窗前月映水中天    时间: 2016-4-1 00:20
学号网名:海天飛鴻     得分:20



第一题:常识(20分)  20分
1)学习对联本讲要求我们哪三多?(10
分)
多读,多记,多思。

2)对联的章法,要应用灵活,要求是什么?(10分)
对联的章法,要应用灵活,要求周密、完整,布局得体,脉胳清晰,还要做到跌宕有致,


第二题:读本讲对联写作技巧,用任一法,不限句式,题茶联一副。(20分)

例联:
一百五十七
13.12.06揭晓:首届“印象周宁高山茶”全国楹联书法大赛评选公告(优秀奖)
茶缘即是禅缘,几千年得此一壶,古雅温馨湿润,肺腑因之不渴;
祖业犹如道业,数万里参其三味,甘甜素淡清凉,乾坤所以常香。 (来自高原汉子老师对联收藏)



第三题:咏桃花,句式不限。(20分)


第四题:以“满目山河空念远,落花风雨更伤春”为意境,四四七句式,作成联一副。(20分)


第五题:言志高远,作自勉联一副,句式不限。 (20分)

作者: 窗前月映水中天    时间: 2016-4-1 00:20
学号网名:D58疯癫客     得分: 84

第一题:常识(20分) 20分
1)学习对联本讲要求我们哪三多?(10分)
要写好对联,首先要培养我们对古典文学的兴趣和素养。这就要求我们能够多读、多记、多想。读于声则行云流水,记于脑则明霞散绮,思于心则剥茧抽丝。
2)对联的章法,要应用灵活,要求是什么?(10分)
对联的章法,要应用灵活,要求周密、完整,布局得体,脉胳清晰,还要做到跌宕有致,避免平铺直叙的写法。
第二题:读本讲对联写作技巧,用任一法,不限句式,题茶联一副。(20分)
例联:
一百五十七
13.12.06揭晓:首届“印象周宁高山茶”全国楹联书法大赛评选公告(优秀奖)
茶缘即是禅缘,几千年得此一壶,古雅温馨湿润,肺腑因之不渴;
祖业犹如道业,数万里参其三味,甘甜素淡清凉,乾坤所以常香。 (来自高原汉子老师对联收藏)  
采自山中 千万缕春风入味  
烹于火上 一时间陋室萦香      15分                                 
第三题:咏桃花,句式不限。(20分)
不掩娇羞面
为添妩媚春
颂,言简意赅,18分



第四题:以“满目山河空念远,落花风雨更伤春”为意境,四四七句式,作成联一副。(20分)  
登高望远  感触颇深 将故里亲人挂念
看雨听风  忧愁更重 叹凡间俗事伤怀
评:意境有所表达,语句有些直白了 16


第五题:言志高远,作自勉联一副,句式不限。 (20分)
不管多忙 定坚持抽点时间    陪双方父母
虽然很苦 当努力存些积蓄    给我的妻儿
评:似乎冲淡主题,单看还是蛮有意思的,15分
作者: 窗前月映水中天    时间: 2016-4-1 00:20
学号网名: B028 风起时看云   得分: 76



第一题:常识(20分)  10分
1)学习对联本讲要求我们哪三多?(10分)答:1.  多读——常读名家的诗、词、曲、对联……体味古典文学之美。陶醉于铿锵的音韵之中,幻想于优美的意境之中,流连隽永的文字之中。从而增强兴趣,收获快乐和美的享受,把枯燥的学习变得轻松有趣。
2. 多记——读,往往是流光片影,只有记在脑里才有真正的收获。在多读时一定要积累。积累不是漫无目的的死记硬背,而要背得巧、背得好。有些诗词不用全背,只要截取其中优美的句子和词汇就足够了,为我们以后的创作打下基础。多读好句子有利于提升对意境的感悟,多记有利于以后创作的造境。
3.多思——“学而不思则罔,思而不学则殆。”多读多记还不行,还要随时思考。只有思考后的东西才是自己的东西,否则始终是东施效颦。

第二题:读本讲对联写作技巧,用任一法,不限句式,题茶联一副。(20分)
例联:
一百五十七
13.12.06揭晓:首届“印象周宁高山茶”全国楹联书法大赛评选公告(优秀奖)
茶缘即是禅缘,几千年得此一壶,古雅温馨湿润,肺腑因之不渴;
祖业犹如道业,数万里参其三味,甘甜素淡清凉,乾坤所以常香。 (来自高原汉子老师对联收藏)

答:其一:得此一壶;
                  参其三味。
其二:古雅温馨湿润;
           甘甜素淡清凉。
其三:
得此一壶细品:古雅温馨湿润;
参其三味方知:甘甜素淡清凉。  17分

第三题:咏桃花,句式不限。(20分)

答:咏桃花:竹外芬华出众;
                     花源胜境怡人。
所咏之物明显,花字犯题,17分


第四题:以“满目山河空念远,落花风雨更伤春”为意境,四四七句式,作成联一副。(20分)  
答:登高放眼,山河秀美,壮士毅行空念远;       落絮萦怀,风雨萧条,佳人欲别更伤春。
评: 结句各直接引用仨字,也是取巧。17


第五题:言志高远,作自勉联一副,句式不限。 (20分)
答:工作已经三十多年,早已知天命。自勉联:
培兰植桂添清趣;
对句吟诗赋晚年。
评:颇有情愫,清新淡雅,非言志高远,乃言
情淡雅。不紧扣,15分

作者: 窗前月映水中天    时间: 2016-4-1 00:21
学号网名: F08  相逢雨后    得分: 90



第一题:常识(20分)  20分
1)学习对联本讲要求我们哪三多?(10分)
答:多读、多记、多想。
2)对联的章法,要应用灵活,要求是什么?(10分)
答:要求周密、完整、布局得体、脉胳清晰,还要做到跌宕有致。


第二题:读本讲对联写作技巧,用任一法,不限句式,题茶联一副。(20分)
答: 清香满屋生灵气,
         知己闲琴涤俗尘。17分
例联:
一百五十七
13.12.06揭晓:首届“印象周宁高山茶”全国楹联书法大赛评选公告(优秀奖)
茶缘即是禅缘,几千年得此一壶,古雅温馨湿润,肺腑因之不渴;
祖业犹如道业,数万里参其三味,甘甜素淡清凉,乾坤所以常香。 (来自高原汉子老师对联收藏)



第三题:咏桃花,句式不限。(20分)
答: 不与百花争色艳,
         唯闻墨客饮诗香。
颂。艳桃艳桃啊,17分



第四题:以“满目山河空念远,落花风雨更伤春”为意境,四四七句式,作成联一副。(20分)  
答: 满目河山,漫天飞絮,欧鹭几声撩忆远;

         落花烟雨,弥地浮尘,忧情千缕续伤春。
评:能表达出意境,词句对仗比较讲究,17



第五题:言志高远,作自勉联一副,句式不限。 (20分)
答:
胸与青山同磊落,
心和明月共冰清。
评:青山磊落,明月冰清,好句19分。
作者: 窗前月映水中天    时间: 2016-4-1 00:22
学号网名: E48-白鹭    得分: 84



第一题:常识(20分)  20分
1)学习对联本讲要求我们哪三多?(10分) 答:
1、多读——常读名家的诗、词、曲、对联……体味古典文学之美。
2、多记——读,往往是流光片影,只有记在脑里才有真正的收获。
3、多思——“学而不思则罔,思而不学则殆。”多读多记还不行,还要随时思考。


2)对联的章法,要应用灵活,要求是什么?(10分)
答:要求周密、完整,布局得体,脉胳清晰,还要做到跌宕有致,少用不用平铺直叙的写法。


第二题:读本讲对联写作技巧,用任一法,不限句式,题茶联一副。(20分)

例联:
一百五十七
13.12.06揭晓:首届“印象周宁高山茶”全国楹联书法大赛评选公告(优秀奖)
茶缘即是禅缘,几千年得此一壶,古雅温馨湿润,肺腑因之不渴;
祖业犹如道业,数万里参其三味,甘甜素淡清凉,乾坤所以常香。 (来自高原汉子老师对联收藏)
题茶:
云山嫩叶,捻揉脱俗骨;【白鹭】
林野清泉,烹煮证禅心。【白鹭】

“脱、俗、骨”古入声。16分



第三题:咏桃花,句式不限。(20分)
题桃花:
韵致远扬香晓月;
胭脂淡染笑春风。
春花秋月,下联漂亮,18分


第四题:以“满目山河空念远,落花风雨更伤春”为意境,四四七句式,作成联一副。(20分)
芳春欲去, 风催红落杜鹃泣;
故国何存, 雨打萍流望眼穿。 【白鹭】
评:意境表达的还不错,词句亦可,句式不符14
  


第五题:言志高远,作自勉联一副,句式不限。 (20分)

不堪桃李争春暖【白鹭】
只学梅松傲雪寒【白鹭】
评:不错。16分


作者: 窗前月映水中天    时间: 2016-4-1 00:22
学号网名:静默风尘     得分:88.5

第一题:常识(20分)  20分
1)学习对联本讲要求我们哪三多?(10分)
三多即多读、多记、多想。优秀的古典文学作品,读于声则行云流水,记于脑则明霞散绮,思于心则剥茧抽丝。
 多读——常读名家的诗、词、曲、对联……体味古典文学之美。
 多记——读,往往是流光片影,只有记在脑里才有真正的收获。在多读时一定要积累。积累不是漫无目的的死记硬背,而要背得巧、背得好。
  多思——“学而不思则罔,思而不学则殆。”多读多记还不行,还要随时思考。只有思考后的东西才是自己的东西,否则始终是东施效颦。
2)对联的章法,要应用灵活,要求是什么?(10分)
章法即指文章的组织结构。一般而言,写对联是无成法可循的。总的来说,对联章法灵活,意思完整,语言清新,主题思想突出。在创作过程中,我们还是应该借鉴诗歌的一些创作方法,因此学习对联,还要懂得一些作诗章法。
   要求周密、完整,布局得体,脉胳清晰,还要做到跌宕有致,那种平铺直叙的写法,是无章法可言的,也很少写出较好的对联。




第二题:读本讲对联写作技巧,用任一法,不限句式,题茶联一副。(20分)

例联:
一百五十七
13.12.06揭晓:首届“印象周宁高山茶”全国楹联书法大赛评选公告(优秀奖)
茶缘即是禅缘,几千年得此一壶,古雅温馨湿润,肺腑因之不渴;
祖业犹如道业,数万里参其三味,甘甜素淡清凉,乾坤所以常香。 (来自高原汉子老师对联收藏)
青花碗底浮新翠
碧玉案头泛古香(今音)            17分
第三题:咏桃花,句式不限。(20分)
竹外桃花开处,香飘万里
庭前红晕生时,情定三生(今音)
物情并茂,桃花犯题,18.5分

第四题:以“满目山河空念远,落花风雨更伤春”为意境,四四七句式,作成联一副。(20分)  
凭栏望去,满目疮痍,独留下残山剩水
回首观来,一帘烟雨,只见得翠减红消(今音)
评:意境表达的比较到位,联意顺畅,领字用得也很巧,词句典雅,好! 19


第五题:言志高远,作自勉联一副,句式不限。 (20分)
成拿云志,须勉须勤
存进取心,唯恭唯谨(今音)
评:上联以仄收尾,下联以平收,联意尚可 14分

作者: 窗前月映水中天    时间: 2016-4-1 00:22
学号网名:d28小笨来了     得分: 56



第一题:常识(20分)
1)学习对联本讲要求我们哪三多?(10分) 10分
答  多读 多记 多思
2)对联的章法,要应用灵活,要求是什么?(10分)
答 对联章法灵活,意思完整,语言清新,主题思想突出。对联初级学校
0分应答周密、完整,布局得体,脉胳清晰,跌宕有致。


第二题:读本讲对联写作技巧,用任一法,不限句式,题茶联一副。(20分)
一盏香茗清满室
半杯老酒醉闲身      

芽长于叶光泽嫩
杯浅萦心香味浓

未入口中先得味==
曾经舌下更流香                                 16分

第三题:咏桃花,句式不限。(20分)
娇羞于三月==
红粉驻阳春
以时间切入,立意不错,您还需加油学习联律,15分

第四题:以“满目山河空念远,落花风雨更伤春”为意境,四四七句式,作成联一副。(20分)  
答 这个实在凑不上
0分

第五题:言志高远,作自勉联一副,句式不限。 (20分)

狭路相逢,破釜沉舟孤一掷==
中途勤学,卧薪尝胆渡三秋
评:联意尚可而下联起句直白。15分

作者: 窗前月映水中天    时间: 2016-4-1 00:23
学号  E38  网名:这样  得分:20

第一题:常识(20分) 20分
1)学习对联本讲要求我们哪三多?(10分)
答:多读、多记、多思。读于声则行云流水,记于脑则明霞散绮,思于心则剥茧抽丝。多读:可增强古典文学的学习兴趣、熟悉基础格律知识、培养鉴赏能力;多记:记住了才能有所积累,为创作打下基础。多思:多思是为了多得和活用,将积累的东西转化为真正自己创作。

2)对联的章法,要应用灵活,要求是什么?(10分)
答:对联的章法,要应用灵活,要求周密、完整,布局得体,脉胳清晰,还要做到跌宕有致,那种平铺直叙的写法,是无章法可言的,也很少写出较好的对联。


第二题:读本讲对联写作技巧,用任一法,不限句式,题茶联一副。(20分)

例联:
一百五十七
13.12.06揭晓:首届“印象周宁高山茶”全国楹联书法大赛评选公告(优秀奖)
茶缘即是禅缘,几千年得此一壶,古雅温馨湿润,肺腑因之不渴;
祖业犹如道业,数万里参其三味,甘甜素淡清凉,乾坤所以常香。 (来自高原汉子老师对联收藏)



第三题:咏桃花,句式不限。(20分)


第四题:以“满目山河空念远,落花风雨更伤春”为意境,四四七句式,作成联一副。(20分)  


第五题:言志高远,作自勉联一副,句式不限。 (20分)
作者: 窗前月映水中天    时间: 2016-4-1 00:23
学号G88     网名:夜月春风    得分:87

第一题:常识(20分) 20分
1)学习对联本讲要求我们哪三多?(10分)
答:要多读、多记、多想。
多读——常读名家的诗、词、曲、对联……体味古典文学之美。
多记——读,往往是流光片影,只有记在脑里才有真正的收获。在多读时一定要积累。
多思——“学而不思则罔,思而不学则殆。”多读多记还不行,还要随时思考。只有思考后的东西才是自己的东西,否则始终是东施效颦。
2)对联的章法,要应用灵活,要求是什么?(10分)
答:对联的章法,要应用灵活,要求周密、完整,布局得体,脉胳清晰,还要做到跌宕有致,平铺直叙的写法很难写出优秀的对联作品。

第二题:读本讲对联写作技巧,用任一法,不限句式,题茶联一副。(20分)
例联:
一百五十七
13.12.06揭晓:首届“印象周宁高山茶”全国楹联书法大赛评选公告(优秀奖)
茶缘即是禅缘,几千年得此一壶,古雅温馨湿润,肺腑因之不渴;
祖业犹如道业,数万里参其三味,甘甜素淡清凉,乾坤所以常香。 (来自高原汉子老师对联收藏)
答:出句:涧崖塑骨芝兰质
对句:云雾洗心冰雪魂【夜月春风】成联无须写出句和对句(但不扣分)。18分

第三题:咏桃花,句式不限。(20分)
答:出句:玄都观里刘郎赏
对句:西塞山前张子歌【夜月春风】
刘郎指刘禹锡。张子指张志和
如果联意能表达,哪怕写多个分句,也不用解说,18分



第四题:以“满目山河空念远,落花风雨更伤春”为意境,四四七句式,作成联一副。(20分)  
答:出句:诗无人和,酒无人斟,满目河山征路断
对句:莺何处歌,燕何处舞,一川风雨落花伤【夜月春风】
评:叠语用得还可以,上联结句不顺。17


第五题:言志高远,作自勉联一副,句式不限。 (20分)
答:
出句:岁月如歌,踏歌以进
对句:青春似火,浴火而生
评:恰少年时,满怀壮志,追逐梦想,岁月如歌,青春似火,几多激情,犹自激荡。犹感主题冲淡,15分
作者: 荷叶清露    时间: 2016-4-1 17:58
第一题小结:
第一小题全部正确;第二小题有一同学忘做了,有一小部分同学审题有误,没有注意章法二字。
作者: 罗初来    时间: 2016-4-3 15:43
荷叶清露 发表于 2016-4-1 17:58
第一题小结:
第一小题全部正确;第二小题有一同学忘做了,有一小部分同学审题有误,没有注意章法二字。

辛苦!!!!!!!!!!!
作者: 荷叶清露    时间: 2016-4-3 16:02
罗初来 发表于 2016-4-3 15:43
辛苦!!!!!!!!!!!

罗校不必客气,问候您!
作者: 风起时看云    时间: 2016-4-6 08:54
窗前月映水中天 发表于 2016-4-1 00:20
学号网名: B028 风起时看云   得分:

不好意思啊!我怎么没有看到第一题的2)小题??
最近工作实在太忙,所以答题匆匆,一遍就过了,没有检查,以致错误不少,甚至漏题啦:$
作者: 幽幽南山    时间: 2016-4-6 09:03
第四题小结:
     这个题目是限定句式,限定意境的对联,有几位同学把握处理的很好,意境表达的委婉含蓄,词句也比较典雅,联意顺畅。几位同学虾须式自对运用的也很见功夫。
     存在的问题也不容乐观,1)句式不符,这个是不应该出错的。2)意境表述的不全面,不到位。题目中的意境有两个方面,有的联句只表述出一个方面。表述的手法也显简单生硬,还有的直接引用题目的词句也不可取。

作者: 罗初来    时间: 2016-4-6 19:18
幽幽南山 发表于 2016-4-6 09:03
第四题小结:
     这个题目是限定句式,限定意境的对联,有几位同学把握处理的很好,意境表达的委婉含蓄 ...

辛苦了!!!!!!!!!!!
作者: 诗书礼乐    时间: 2016-4-7 15:24
第二题小结:
    所答成联在格律平仄方面尚好,但仍有个别学员在这方面疏忽。不少学员能切题写作,也有少部分未能写出与茶相关的意境或特性。绝大部分未能依题意说明自己用哪种方法写,这就不知他的用法对错了,虽扣了点分,但这不是作业和考查的目的啊!
作者: 疯癫客    时间: 2016-4-8 10:44
诗书礼乐 发表于 2016-4-7 15:24
第二题小结:
    所答成联在格律平仄方面尚好,但仍有个别学员在这方面疏忽。不少学员能切题写作,也有少 ...

老师,分数的多少无关紧要,学生们对联的好坏差距在哪里,至少点评一下,直接给分不妥吧?
作者: 诗书礼乐    时间: 2016-4-8 11:18
疯癫客 发表于 2016-4-8 10:44
老师,分数的多少无关紧要,学生们对联的好坏差距在哪里,至少点评一下,直接给分不妥吧?

抱歉!已知诉求,谢谢你的批评!定将努力。
作者: 圣雪    时间: 2016-5-22 19:14
第三题小结:
出题的时候,我还再三斟酌会不会太难了,看试卷,见很多同学都认真作题了,甚至好联叠出,欣慰!另外,有个别同学未完成作业,希望抽点时间,练练笔啊。




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