关于学堂建设的几点建议

虎斑贝

写在前面的话：
贝贝初来乍到资历尚浅，已备考一年小别联都，十分想念大家。最近闻得有学员反映学堂气氛有所下降，贝贝心急，想了几点建议同各位老师探讨，无意指手画脚，只盼学堂蒸蒸日上。
我的构想
一.师资分配
考虑到新学期将有150名学员，我们的教学任务日益繁重，师资力量有限，上网时间不一，因而要节约师资合理分配。
1分小组，编分队，定业量，派专人
分组教学模式经过几期尝试已经获得初步经验，也是学堂发展的必然趋势。
（1）建议此次12班150名学员分为10组，每组15人，设辅导老师1名，小组长1名，每两组为一小队，共5队，共同活动，完成学堂任务。
（2）关于职责和分工
辅导教师职责：
a每次作业设五道大题，每小队的两名老师负责批改各组同一道作业题，这样能整体了解学员水平，计分相对公平。
b回答本组学员提问，辅导本组学员对联练习
c对小组内的集中问题予以说明、讲评优秀对联或典型错误。
小组长职责:
a及时反映学员思想学习动态和需求
b协助老师登录整理成绩，通知、组织本小组成员活动
其余老师的安排：
a节约师资的主要目的就是使剩余老师有科研时间，只有不断探索才能不断进步，我们需要优秀教师不断钻研联艺联理、解决问题、探索新知
b要给负责学堂管理的老师们留下足够的应急时间
c方便老师们临时有事，及时调整安排
2科研——导师课题制
每期我们的学员中都有不少马甲和基础较好的学员，如果一味要求他们中规中矩完成作业对他们的提升不大，同时给批改作业造成大量负担，建议结合平时学习摸底和分数奖励机制选拔优秀学员参与学堂科研工作。
我们每学期的作业大概只能安排5讲，要想使一名零基础学员产生质变，难度很大，为此每位老师都付出了艰辛的努力，但分身乏术。那么我们是否可以通过设立课外选修或补充参考的方式来给学员们提供些相关的“课外”知识呢？
当然，这需要老师们克服更多困难，花费更多心血。但如果一个选题有1-2名优秀学员帮助收集、整理、编辑教学资料的话难度或许会大大降低。
这样优秀学员们不但不占用教学资源还可以促进学堂发展，同时为同学们服务，让我们发现更多潜在师资力量。而马甲们为了不自讨苦吃恐怕也不得不中途退出了，不但为进一步培养发展学堂教师，促进学堂发展贡献力量还能使学员们得到更多锻炼，不是一举两得的好事吗？
二学分奖惩
每个学期我们要经过4个月的鏖战，学员们来自五湖四海、各行各业，如果说前期靠热情的话，后期则是靠毅力，这中途难免有各种问题羁绊，影响我们的教学工作和学员的学习热情。因而建议设置奖惩机制用以激励学员，促使他们争取好成绩。
1临时学分奖励办法
（1）学分奖励只在学员所在的本期学习内临时设立生效。
对于在试部考试通过的学员和历次作业中班级前5名（从第二讲开始）给与威望奖励1分（秀才、举人、贡士都是每次1分，因为每一个阶段的进步对学员都是一种自我超越，意在鼓励进步，不在比拼难度）
（2）选修课合格、取得学堂科研成果者（主要针对贴出来了具体选修内容，并设立了相应的练习、考试题目、帮助教师讲评和批改者）奖励威望1分
（3）对积极参加学堂课外活动（含PK，学习讨论，对联练习，联理提问与讨论，文娱活动如板报评比等）记学堂嘉奖1次，两次嘉奖奖励威望1分
奖励威望分值的作用：
对于奖励威望达3分者予以提前毕业，颁发学堂毕业证。
威望2分者参与科研教学、拟出联赛题目、帮助讲评小组对联，老师帮助把关，不做平时作业，辅导老师单独指导。
威望1分主要是登录成绩和精神鼓励。
2.学联小惩
每期都有学员不按期交作业，错过时间给老师批改带来很大麻烦，但其中可能确有苦衷，不予毕业确实有些遗憾。为了鼓励学员按时完成作业并有所制约，可以设立一些小惩罚。
（1）不按时交作业者罚联三副
应对、成联、命题各一副，限时完成。用以充实板报、教学评析和试题库（详见下文），同时锻炼他们的创作能力，防止有学员确实因事耽误学习、跟不上进度掉队。对两次作业不完成者，如无特殊事宜不准参加毕业考试，确有原因或能力者，补交罚联和作业允许参加毕业考。
（2）对因事不能按时参加毕业考试者采取集中题库抽题补考，降5分核算的方式决定是否准予毕业。这样既给学员机会，也防止考卷过于集中，同时本着对学员负责的态度，认真考量、保证学堂毕业证的含金量。
三.考量多样化
1.浮动毕业制
根据上文设想采取浮动毕业制可最大化保证学员因事无法毕业的情况，同时能有效降低考卷、作业集中，老师批改压力大的问题。
奖励威望达2分者不做平时作业，可直接参加毕业考试。
部分推迟毕业的学员也能在这个过程中进行“复习”和“补课”可以更合理的分配教师资源。
2.设计题库
老师可以逐步丰富题库，将典型问题拿出来保存，用以设计“分析改错”“命题成联”等诸多题目，用于作为将来毕业试题、选修考查、补考的试卷。这样优中选优，可为集中出题节省大量时间。
四.学员活动
在以往的七班八班中曾经搞过评书、报纸等形式多样的文娱活动，不仅调动了学员的学习热情，也发现了一批有才情的学员，给不少同学以锻炼的机会，有必要发扬下来。
1.板报轮值搞评比
建议每小队轮流负责一期板报，由同学们负责编辑、供稿、进行评比，对于优秀供稿者给与奖励（不限题材），这样既有固定的文娱项目，又不会使一人太累，同时有利于推陈出新，产生创意。凝结了同学们自己的心血，关注度会更高些。
2.鼓励学员开展形式多样的课余生活
如课余讲座、师生联谊、PK赛、有奖征联等等，如果学员中有有意开拓其他形式文娱活动者学堂尽力给与配合即可。
在外面上网时间仓促，难免有错漏不当之处请大家包涵，几点不成熟的意见仅供学堂参考，欢迎大家批评。

                               
登录/注册后可看大图

真人游戏|足球篮球|时时δ彩| 六合投δ注| 网络赚钱去SO娱δ乐δ城:顶级信用δ提现百分百即时到账SO.CC

香云纱

宝贝很用心很尽心　俺得坚决支持　积极配合　叫俺向东俺不敢向西

虎斑贝

36# 蒹葭苍苍 ;P 哦谢谢疯老师 木有关系只要是香茶俺就喜欢

蒹葭苍苍

妞 平声 茗 古音仄 俺木有失替~

虎斑贝

少年：虎妞真虎
对句：香茗太香
蒹葭苍苍 发表于 2010-2-21 23:20

                               
登录/注册后可看大图

附语：疯语特疯
校长您失替了

蒹葭苍苍

虎妞真虎！
聊发少年狂 发表于 2010-2-20 14:14

                               
登录/注册后可看大图

对句：香茗太香

伶君

这写的太好了，俺除了赞还是赞，绝对支持

虎斑贝

俺喜欢小贝壳，但不准吃！

聊发少年狂

小被子跟小棉袄那个更暖和一些？
蒹葭苍苍 发表于 2010-2-21 13:11

                               
登录/注册后可看大图

老大，这得看你自己更喜欢被子还是棉袄呀

蒹葭苍苍

小被子跟小棉袄那个更暖和一些？

聊发少年狂

不太像夸我
虎斑贝 发表于 2010-2-20 14:28

                               
登录/注册后可看大图

老夫其实是在赞你呀，小贝子

虎斑贝

贝贝辛苦了。
一缕清风萦紫墨 发表于 2010-2-20 21:02

                               
登录/注册后可看大图

为同学服务！

一缕清风萦紫墨

贝贝辛苦了。

蛙鼓声声

灰常的好

墨缘

非常好，真牛！

蒹葭苍苍

虎妞做的灰常好~  俺横竖都瞧不出啥毛病

虎斑贝

关于汇总贴的模型我已经在飞扬居自己的地盘弄出来了个模型 大家可以直接点击进入 看看提提意见
因为暂时没有相关主题 我只在学堂图书馆下设立了连接 效果就跟下面这个一样 大家看看行不行 有哪些需要修改
班级汇总贴
第一小队汇总贴

虎斑贝

虎妞真虎！
聊发少年狂 发表于 2010-2-20 14:14

                               
登录/注册后可看大图

不太像夸我

聊发少年狂

虎妞真虎！

虎斑贝

嘿嘿 俺无师自通，刚才在我自己的地方鼓捣了一下 已经会了

虎斑贝

喵 哪个教我一下 我再弄啊 飞扬校长连你都没教 我咋个知道撒