雅戈尔小学引入对联课 提高了学生写作水平

韵海钩沉

　　昨天下午２时３０分，记者来到雅戈尔小学４０５班，看到老师正在给学生们上对联课。老师出了一副上联：“国富强，家富强，国家富强”，一个学生思考片刻后对出了“山秀丽，水秀丽，山水秀丽”的下联。还有的学生对出了其他的下联，如“内安定，外安定，内外安定”、“社兴旺，稷兴旺，社稷兴旺”、“龙呈祥，凤呈祥，龙凤呈祥”，整个课堂气氛非常活跃。
　　
　　据雅戈尔小学教科室主任洪波老师介绍，他们在２００４年开始在语文教学中引入对联学习，发现效果不错。对联学习不但培养了学生们的学习兴趣，增加了他们对中国传统文化的了解，还提高了学生们的写作能力。一名姓李的五年级学生对记者说，以前他写作文总是不够精炼，学习了对联后，很快掌握了其中的诀窍，现在作文水平比以前提高很多。
　　
　　雅戈尔小学校长周鸿辉说：“将对联引入小学语文课堂中，关键要找到适合学生年龄特点的教育模式，还要做到‘莫为时尚放弃永恒，不被传统禁锢思想’。”
　　
　　雅戈尔小学在语文教学中引入对联教育的做法受到了上级教育主管部门的肯定，曾获得２００７至２００８年度鄞州区教育科研成果一等奖。宁波市教科所的专家调研后，认为这种教育方法不但能丰富学生的知识，还能陶冶情操，提高学生们的写作能力。
　　

                               
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