五期第二次作业B组作业（评阅：花语幽梦）

黄果树

作业：找出二首七律
1、 指出起承转合之处，并指出在全诗当中的作用。
2、 指出诗中对仗属于哪类对仗。
3、 以《七夕》为主题写一首七律（选作）
作业截止时间周三晚8点。评阅截止时间周五晚8点。
评阅请用蓝色字体。

                               
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梦莲花

补做作业：
《客至》
作者：杜甫
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。--起——点明时令、地点、环境

花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。--承——承接上句，由户外景色转到院内环境，以及点明“客至”的主题，同时说明待客的诚心，为下句做好铺垫。

盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。--转——转折说明虽是诚心但受条件的局限，同时表现出待客的融洽气氛，作为下句基础。

肯与邻翁相对饮，隔离呼取尽余杯。--合——邀邻助兴更显精彩，渲染出充满情趣的生活氛围，显示出主人因客至的欢欣。

花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。--工对

盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。--工对



登高  杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 —起——点明时令、地点、环境，同时表明情绪，全诗笼罩在悲凉的气氛之中

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 —承——承接写登高所望及的景物，画面气象万千，并为下句做好了铺垫

万里悲秋常作客，百年多病独登台。 —转——虽是壮志难酬，但仍然悲凉进取，对命运不屈而抗争

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 —合——总结一切愁苦皆是由于时世艰难  诗人忧国忧民之心跃然纸上



风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回   工对

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。工对

万里悲秋常作客，百年多病独登台。宽对

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。宽对

清莲飘香

谢谢幽梦班长评阅，辛苦了。

花语幽梦

第二讲作业
找出两首七律
1、指出起承转合之处，并指出在全诗当中的作用
2、指出诗中对仗属于哪类对仗
《奉和中书舍人贾至早朝大明宫》
作者：岑参
鸡鸣紫陌曙光寒，莺啭皇州春色阑。
平平仄仄仄平平  平仄平平平仄平
金阙晓钟开万户，玉阶仙仗拥千官。
平仄仄平平仄仄  仄平平仄仄平平
花迎剑佩星初落，柳拂旌旗露未干。
平平仄仄平平仄  仄仄平平仄仄平
独有凤凰池上客，阳春一曲和皆难。
仄仄仄平平仄仄  平平仄仄仄平平
起：鸡鸣紫陌曙光寒，莺啭皇州春色阑
作用：起句点明了时间，地点，引入主题。【正确】
承：金阙晓钟开万户，玉阶仙杖拥千官
作用：接起句叙述当时的情景--------写景【正确】
转：花迎佩剑星初落，柳拂旌旗露未干
作用：继续写景，表示时间非常早。【正确】
合：独有凤凰池上客，阳春一曲和皆难
作用：总结全诗，赞美推崇对方的文采【正确】
《无题•其一》
作者：李商隐
来是空言去绝踪，月斜楼上五更钟。
平仄平平仄平平  仄平平仄仄平平
梦为远别啼难唤，书被催成墨未浓。
仄平仄仄平平仄  平仄平平仄仄平
蜡照半笼金翡翠，麝熏微度绣芙蓉。
平仄仄平平仄仄  仄平平仄仄平平
刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重。
平平仄仄平平仄  仄仄平平仄仄平
起句：来是空言去绝踪，月斜楼上五更钟
作用：起句直接引入主题，是一首闺情诗
【正确】
承句：梦为远别啼难唤，书被催成墨未浓
作用：写思念之苦，拓展起句【正确】
承句：蜡照半笼金翡翠，麝香微度绣芙蓉
作用：用夜半闺阁的景物来衬托人物的相思之苦，继续拓展【正确】
合句：刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重
作用：慨叹有情人不得相见，与起句呼应，全诗结尾令人扼腕。【正确】
作业认真 基础扎实 话语学习了 希望我们一起共同进步
第二讲作业
B组02—心上田雨
《锦瑟》
李商隐
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。（起）首联以锦瑟起兴开篇，以“思华年”统领全诗【正确】
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。（承）颔联承接首联，追忆锦瑟华年【正确】
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。（转）颈联所表现的是阴阳冷暖、美玉明珠，境界虽殊，而怅恨则一。【正确】
此情可待成追忆，只是当时已惘然。（合）尾联则是结束全诗，又照应开头，点明主题。【正确】
颔联是工对 颈联是借对【正确】
《春雨》
李商隐
怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。（起）首联先点明时令。【正确】
红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。（承）颔联写旧地重寻之凄怆。【正确】
远路应悲春晼晚，残霄犹得梦依稀。（转）颈联继而写隔雨望楼，寻访落空之迷茫。【正确】
玉铛缄札何由达，万里云罗一雁飞。（合）尾联写只有相思相梦，缄札寄情。【正确】
颔联是宽对 颈联宽对
【正确】

第二讲作业 找出两首七律 1、指出起承转合之处，并指出在全诗当中的作用 2、指出诗中对仗属于哪类对仗 《奉和中书舍人贾至早朝大明宫》 作者：岑参 鸡鸣紫陌曙光寒，莺啭皇州春色阑。 平平仄仄仄平平  平仄平平平仄平 金阙晓钟开万户，玉阶仙仗拥千官。 平仄仄平平仄仄  仄平平仄仄平平 花迎剑佩星初落，柳拂旌旗露未干。 平平仄仄平平仄  仄仄平平仄仄平 独有凤凰池上客，阳春一曲和皆难。 仄仄仄平平仄仄  平平仄仄仄平平 起：鸡鸣紫陌曙光寒，莺啭皇州春色阑 作用：起句点明了时间，地点，引入主题。 承：金阙晓钟开万户，玉阶仙杖拥千官 作用：接起句叙述当时的情景--------写景 转：花迎佩剑星初落，柳拂旌旗露未干 作用：继续写景，表示时间非常早。 合：独有凤凰池上客，阳春一曲和皆难 作用：总结全诗，赞美推崇对方的文采 《无题•其一》 作者：李商隐 来是空言去绝踪，月斜楼上五更钟。 平仄平平仄平平  仄平平仄仄平平 梦为远别啼难唤，书被催成墨未浓。 仄平仄仄平平仄  平仄平平仄仄平 蜡照半笼金翡翠，麝熏微度绣芙蓉。 平仄仄平平仄仄  仄平平仄仄平平 刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重。 平平仄仄平平仄  仄仄平平仄仄平 起句：来是空言去绝踪，月斜楼上五更钟 作用：起句直接引入主题，是一首闺情诗 承句：梦为远别啼难唤，书被催成墨未浓 作用：写思念之苦，拓展起句 承句：蜡照半笼金翡翠，麝香微度绣芙蓉 作用：用夜半闺阁的景物来衬托人物的相思之苦，继续拓展 合句：刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重 作用：慨叹有情人不得相见，与起句呼应，全诗结尾令人扼腕。

田雨你好 我是花语和你一起学习

花语幽梦

第二讲作业
找出两首七律
1、指出起承转合之处，并指出在全诗当中的作用
2、指出诗中对仗属于哪类对仗
《奉和中书舍人贾至早朝大明宫》
作者：岑参
鸡鸣紫陌曙光寒，莺啭皇州春色阑。
平平仄仄仄平平  平仄平平平仄平
金阙晓钟开万户，玉阶仙仗拥千官。
平仄仄平平仄仄  仄平平仄仄平平
花迎剑佩星初落，柳拂旌旗露未干。
平平仄仄平平仄  仄仄平平仄仄平
独有凤凰池上客，阳春一曲和皆难。
仄仄仄平平仄仄  平平仄仄仄平平
起：鸡鸣紫陌曙光寒，莺啭皇州春色阑

作用：起句点明了时间，地点，引入主题。【正确】
承：金阙晓钟开万户，玉阶仙杖拥千官
作用：接起句叙述当时的情景--------写景【正确】
转：花迎佩剑星初落，柳拂旌旗露未干
作用：继续写景，表示时间非常早。【正确】
合：独有凤凰池上客，阳春一曲和皆难
作用：总结全诗，赞美推崇对方的文采【正确】
《无题•其一》
作者：李商隐
来是空言去绝踪，月斜楼上五更钟。
平仄平平仄平平  仄平平仄仄平平
梦为远别啼难唤，书被催成墨未浓。
仄平仄仄平平仄  平仄平平仄仄平
蜡照半笼金翡翠，麝熏微度绣芙蓉。
平仄仄平平仄仄  仄平平仄仄平平
刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重。
平平仄仄平平仄  仄仄平平仄仄平
起句：来是空言去绝踪，月斜楼上五更钟
作用：起句直接引入主题，是一首闺情诗
【正确】

承句：梦为远别啼难唤，书被催成墨未浓
作用：写思念之苦，拓展起句【正确】
承句：蜡照半笼金翡翠，麝香微度绣芙蓉
作用：用夜半闺阁的景物来衬托人物的相思之苦，继续拓展【正确】
合句：刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重
作用：慨叹有情人不得相见，与起句呼应，全诗结尾令人扼腕。【正确】

作业认真 基础扎实 话语学习了 希望我们一起共同进步

第二讲作业
B组02—心上田雨
《锦瑟》
李商隐
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。（起）首联以锦瑟起兴开篇，以“思华年”统领全诗【正确】
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。（承）颔联承接首联，追忆锦瑟华年【正确】
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。（转）颈联所表现的是阴阳冷暖、美玉明珠，境界虽殊，而怅恨则一。【正确】
此情可待成追忆，只是当时已惘然。（合）尾联则是结束全诗，又照应开头，点明主题。【正确】
颔联是工对 颈联是借对【正确】
《春雨》
李商隐
怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。（起）首联先点明时令。【正确】
红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。（承）颔联写旧地重寻之凄怆。【正确】
远路应悲春晼晚，残霄犹得梦依稀。（转）颈联继而写隔雨望楼，寻访落空之迷茫。【正确】
玉铛缄札何由达，万里云罗一雁飞。（合）尾联写只有相思相梦，缄札寄情。【正确】
颔联是宽对 颈联宽对
【正确】第二讲作业
找出两首七律
1、指出起承转合之处，并指出在全诗当中的作用
2、指出诗中对仗属于哪类对仗
《奉和中书舍人贾至早朝大明宫》
作者：岑参
鸡鸣紫陌曙光寒，莺啭皇州春色阑。
平平仄仄仄平平  平仄平平平仄平
金阙晓钟开万户，玉阶仙仗拥千官。
平仄仄平平仄仄  仄平平仄仄平平
花迎剑佩星初落，柳拂旌旗露未干。
平平仄仄平平仄  仄仄平平仄仄平
独有凤凰池上客，阳春一曲和皆难。
仄仄仄平平仄仄  平平仄仄仄平平
起：鸡鸣紫陌曙光寒，莺啭皇州春色阑
作用：起句点明了时间，地点，引入主题。
承：金阙晓钟开万户，玉阶仙杖拥千官
作用：接起句叙述当时的情景--------写景
转：花迎佩剑星初落，柳拂旌旗露未干
作用：继续写景，表示时间非常早。
合：独有凤凰池上客，阳春一曲和皆难
作用：总结全诗，赞美推崇对方的文采
《无题•其一》
作者：李商隐
来是空言去绝踪，月斜楼上五更钟。
平仄平平仄平平  仄平平仄仄平平
梦为远别啼难唤，书被催成墨未浓。
仄平仄仄平平仄  平仄平平仄仄平
蜡照半笼金翡翠，麝熏微度绣芙蓉。
平仄仄平平仄仄  仄平平仄仄平平
刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重。
平平仄仄平平仄  仄仄平平仄仄平
起句：来是空言去绝踪，月斜楼上五更钟
作用：起句直接引入主题，是一首闺情诗
承句：梦为远别啼难唤，书被催成墨未浓
作用：写思念之苦，拓展起句
承句：蜡照半笼金翡翠，麝香微度绣芙蓉
作用：用夜半闺阁的景物来衬托人物的相思之苦，继续拓展
合句：刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重
作用：慨叹有情人不得相见，与起句呼应，全诗结尾令人扼腕。
田雨你好 我是花语和你一起学习

花语幽梦

五期班长花语幽梦评阅B组作业 收到作业五份 如有不到之处 请同学们谅解
B组25-听月轻语二讲作业
一     《咸阳城东楼》
  作者；许浑
一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀州。  【起句【正确】
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。  【承句】【正确】
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。  【转句【正确】
行人莫问当年事，故国东来渭水流。  【合句】【正确】
1.起句作者以思乡的愁绪直接点明主题，定下全篇的情感基调。【正确】
2.承句继续以景色承接，渲染环境的变化，为转句作下铺垫。【正确】
3.转句以秦汉两朝皇都现实的颓废景象为转折，寄托作者的愁思，伤感。同时也为合句的情感抒发打下基础。【正确】
4.合句以“莫问当年事”一句笼罩全篇，更以渭水流逝来总结全篇的情感归向，让人引发无限联想。【正确】
承句颌联属----工对【正确】
转句颈联属----工对【正确】

二      《夜泊水村》
作者；陆游
腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。  【起句】【正确】
老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭。  【承句】【正确】
一身报国有万死，双鬓向人无再青。  【转句】【正确】
记取江湖泊船处，卧闻新燕落寒汀。  【合句】【正确】
1.起句以羽箭兴起，点明作者久离疆场落寞怅惘的情感主题。【正确】
2.承句承接起句，继续抒怀。【正确】
3.转句递转情感，直抒胸臆。【正确】
4.合句以景来总结全篇，再次写出作者闲泊水村的寂寥和对报国的无力感。【正确】
承句颌联----工对
转句颈联----工对
作业认真  理解讲义透彻 功底扎实   希望有更大的进步
B组02—心上田雨
《锦瑟》
李商隐
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。（起）首联以锦瑟起兴开篇，以“思华年”统领全诗(正确)
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。（承）颔联承接首联，追忆锦瑟华年(正确)
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。（转）颈联所表现的是阴阳冷暖、美玉明珠，境界虽殊，而怅恨则一。(正确)
此情可待成追忆，只是当时已惘然。（合）尾联则是结束全诗，又照应开头，点明主题。(正确)
颔联是工对 颈联是借对
《春雨》
李商隐
怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。（起）首联先点明时令。
红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。（承）颔联写旧地重寻之凄怆。
远路应悲春晼晚，残霄犹得梦依稀。（转）颈联继而写隔雨望楼，寻访落空之迷茫。
玉铛缄札何由达，万里云罗一雁飞。（合）尾联写只有相思相梦，缄札寄情。
颔联是宽对 颈联宽对
作业认真  理解讲义透彻 功底扎实  希望有根大的进步

第二讲作业
找出两首七律
1、指出起承转合之处，并指出在全诗当中的作用
2、指出诗中对仗属于哪类对仗
《奉和中书舍人贾至早朝大明宫》
作者：岑参
鸡鸣紫陌曙光寒，莺啭皇州春色阑。
平平仄仄仄平平  平仄平平平仄平
金阙晓钟开万户，玉阶仙仗拥千官。
平仄仄平平仄仄  仄平平仄仄平平
花迎剑佩星初落，柳拂旌旗露未干。
平平仄仄平平仄  仄仄平平仄仄平
独有凤凰池上客，阳春一曲和皆难。
仄仄仄平平仄仄  平平仄仄仄平平
起：鸡鸣紫陌曙光寒，莺啭皇州春色阑
作用：起句点明了时间，地点，引入主题。(正确)
承：金阙晓钟开万户，玉阶仙杖拥千官
作用：接起句叙述当时的情景--------写景(正确)
转：花迎佩剑星初落，柳拂旌旗露未干
作用：继续写景，表示时间非常早。(正确)
合：独有凤凰池上客，阳春一曲和皆难
作用：总结全诗，赞美推崇对方的文采(正确)
《无题•其一》
作者：李商隐
来是空言去绝踪，月斜楼上五更钟。
平仄平平仄平平  仄平平仄仄平平
梦为远别啼难唤，书被催成墨未浓。
仄平仄仄平平仄  平仄平平仄仄平
蜡照半笼金翡翠，麝熏微度绣芙蓉。
平仄仄平平仄仄  仄平平仄仄平平
刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重。
平平仄仄平平仄  仄仄平平仄仄平
起句：来是空言去绝踪，月斜楼上五更钟
作用：起句直接引入主题，是一首闺情诗(正确)
承句：梦为远别啼难唤，书被催成墨未浓
作用：写思念之苦，拓展起句(正确)
承句：蜡照半笼金翡翠，麝香微度绣芙蓉
作用：用夜半闺阁的景物来衬托人物的相思之苦，继续拓展(正确)
合句：刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重
作用：慨叹有情人不得相见，与起句呼应，全诗结尾令人扼腕。(正确)
（没有指出工对）
作业认真  理解讲义透彻  功底扎实  希望有根大的进步
B组24绮之梦 第二讲作业
作业：找出二首七律
第一首：
《无题》李商隐   
昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。——起句   
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——承句  
隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。——转句  
嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。——合句
1、 指出起承转合之处，并指出在全诗当中的作用。
起句 交代 时间、地点，引入主题。 引领作用(正确)
承句 写今日的相思。              扩展作用(正确)
转句 是回想宴会上的热闹。        转变作用(正确)
合句 写人在江湖身不由己的无奈。  总结作用 (正确)
2、 指出诗中对仗属于哪类对仗。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——工对(正确)
隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。——宽对(正确)
第二首：
      登高  杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 ——起句
无边落木萧萧下，不尽长江衮衮来。 ——承句
万里悲秋常作客，百年多病独登台。 ——转句
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 ——合句
1、 指出起承转合之处，并指出在全诗当中的作用。
起句 指明了节序和环境 。                       （话题的说起 引导主题）(正确)
承句 前句写山，上承首句；后句写水，上承次句。  （接着上一句话继续叙述，扩展作用）(正确)
转句 上句写羁旅之愁；下句写孤病之态。          （引申表述的主题内容  对起承的转变） (正确)
合句 进一步写国势艰危，仕途坎坷，年迈和忧愁引得须发皆白；
     而因疾病缠身，新来戒酒，所以虽有万般愁绪，也无以排遣。
     （总结全诗主旨，引发感慨。总结全诗。）(正确)
2、 指出诗中对仗属于哪类对仗。
    风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 ——工对(正确)
   （句中自对，如“ 天高”对“风急”，“沙白”对“渚清”。）
    无边落木萧萧下，不尽长江衮衮来。 ——工对(正确)
    万里悲秋常作客，百年多病独登台。 ——宽对(正确)
    艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 ——宽对(正确)

3、 以《七夕》为主题写一首七律（选作）
《七律 七夕》
旖旎锦云谁织就? 融风喜讯染牛郎。
月明天赐七夕会，星灿时邀万鹊狂。
浩瀚银河飞暖意，翩跹乞巧抒华章。
朝朝暮暮思于此，同乐喁喁爱未央。

B组02—心上田雨
《锦瑟》
李商隐
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。（起）首联以锦瑟起兴开篇，以“思华年”统领全诗(正确)
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。（承）颔联承接首联，追忆锦瑟华年(正确)
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。（转）颈联所表现的是阴阳冷暖、美玉明珠，境界虽殊，而怅恨则一。(正确)
此情可待成追忆，只是当时已惘然。（合）尾联则是结束全诗，又照应开头，点明主题。(正确)
颔联是工对 颈联是借对
《春雨》
李商隐
怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。（起）首联先点明时令。
红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。（承）颔联写旧地重寻之凄怆。
远路应悲春晼晚，残霄犹得梦依稀。（转）颈联继而写隔雨望楼，寻访落空之迷茫。
玉铛缄札何由达，万里云罗一雁飞。（合）尾联写只有相思相梦，缄札寄情。
颔联是宽对 颈联宽对
作业认真  理解讲义透彻 功底扎实  希望有根大的进步

第二讲作业
找出两首七律
1、指出起承转合之处，并指出在全诗当中的作用
2、指出诗中对仗属于哪类对仗
《奉和中书舍人贾至早朝大明宫》
作者：岑参
鸡鸣紫陌曙光寒，莺啭皇州春色阑。
平平仄仄仄平平  平仄平平平仄平
金阙晓钟开万户，玉阶仙仗拥千官。
平仄仄平平仄仄  仄平平仄仄平平
花迎剑佩星初落，柳拂旌旗露未干。
平平仄仄平平仄  仄仄平平仄仄平
独有凤凰池上客，阳春一曲和皆难。
仄仄仄平平仄仄  平平仄仄仄平平
起：鸡鸣紫陌曙光寒，莺啭皇州春色阑
作用：起句点明了时间，地点，引入主题。(正确)
承：金阙晓钟开万户，玉阶仙杖拥千官
作用：接起句叙述当时的情景--------写景(正确)
转：花迎佩剑星初落，柳拂旌旗露未干
作用：继续写景，表示时间非常早。(正确)
合：独有凤凰池上客，阳春一曲和皆难
作用：总结全诗，赞美推崇对方的文采(正确)
《无题•其一》
作者：李商隐
来是空言去绝踪，月斜楼上五更钟。
平仄平平仄平平  仄平平仄仄平平
梦为远别啼难唤，书被催成墨未浓。
仄平仄仄平平仄  平仄平平仄仄平
蜡照半笼金翡翠，麝熏微度绣芙蓉。
平仄仄平平仄仄  仄平平仄仄平平
刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重。
平平仄仄平平仄  仄仄平平仄仄平
起句：来是空言去绝踪，月斜楼上五更钟
作用：起句直接引入主题，是一首闺情诗(正确)
承句：梦为远别啼难唤，书被催成墨未浓
作用：写思念之苦，拓展起句(正确)
承句：蜡照半笼金翡翠，麝香微度绣芙蓉
作用：用夜半闺阁的景物来衬托人物的相思之苦，继续拓展(正确)
合句：刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重
作用：慨叹有情人不得相见，与起句呼应，全诗结尾令人扼腕。(正确)
（没有指出工对）
作业认真  理解讲义透彻  功底扎实  希望有很大的进步
B组24绮之梦 第二讲作业
作业：找出二首七律
第一首：
《无题》李商隐   
昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。——起句   
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——承句  
隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。——转句  
嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。——合句
1、 指出起承转合之处，并指出在全诗当中的作用。
起句 交代 时间、地点，引入主题。 引领作用(正确)
承句 写今日的相思。              扩展作用(正确)
转句 是回想宴会上的热闹。        转变作用(正确)
合句 写人在江湖身不由己的无奈。  总结作用 (正确)
2、 指出诗中对仗属于哪类对仗。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——工对(正确)
隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。——宽对(正确)
第二首：
      登高  杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 ——起句
无边落木萧萧下，不尽长江衮衮来。 ——承句
万里悲秋常作客，百年多病独登台。 ——转句
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 ——合句
1、 指出起承转合之处，并指出在全诗当中的作用。
起句 指明了节序和环境 。                       （话题的说起 引导主题）(正确)
承句 前句写山，上承首句；后句写水，上承次句。  （接着上一句话继续叙述，扩展作用）(正确)
转句 上句写羁旅之愁；下句写孤病之态。          （引申表述的主题内容  对起承的转变） (正确)
合句 进一步写国势艰危，仕途坎坷，年迈和忧愁引得须发皆白；
     而因疾病缠身，新来戒酒，所以虽有万般愁绪，也无以排遣。
     （总结全诗主旨，引发感慨。总结全诗。）(正确)
2、 指出诗中对仗属于哪类对仗。
    风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 ——工对(正确)
   （句中自对，如“ 天高”对“风急”，“沙白”对“渚清”。）
    无边落木萧萧下，不尽长江衮衮来。 ——工对(正确)
    万里悲秋常作客，百年多病独登台。 ——宽对(正确)
    艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 ——宽对(正确)

3、 以《七夕》为主题写一首七律（选作）
《七律 七夕》
旖旎锦云谁织就? 融风喜讯染牛郎。
月明天赐七夕会，星灿时邀万鹊狂。
浩瀚银河飞暖意，翩跹乞巧抒华章。
朝朝暮暮思于此，同乐喁喁爱未央。
诗写的很美赞一个。
就是有点难为牛郎了，一年一次还可以这么高兴，跟娶媳妇一样 。有用忧伤一点都韵。 如下平11尤
作业认真  理解讲义透彻 功底扎实  诗也写得很好  希望有更大的进步

绮之梦

B组24绮之梦 第二讲作业

作业：找出二首七律

第一首：

《无题》李商隐   
昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。——起句   
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——承句  
隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。——转句  
嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。——合句
1、 指出起承转合之处，并指出在全诗当中的作用。
起句 交代 时间、地点，引入主题。 引领作用
承句 写今日的相思。              扩展作用
转句 是回想宴会上的热闹。        转变作用
合句 写人在江湖身不由己的无奈。  总结作用
2、 指出诗中对仗属于哪类对仗。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——工对
隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。——宽对

第二首：

      登高  杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 ——起句
无边落木萧萧下，不尽长江衮衮来。 ——承句
万里悲秋常作客，百年多病独登台。 ——转句
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 ——合句
1、 指出起承转合之处，并指出在全诗当中的作用。
起句 指明了节序和环境 。                       （话题的说起 引导主题）
承句 前句写山，上承首句；后句写水，上承次句。  （接着上一句话继续叙述，扩展作用）
转句 上句写羁旅之愁；下句写孤病之态。          （引申表述的主题内容  对起承的转变）
合句 进一步写国势艰危，仕途坎坷，年迈和忧愁引得须发皆白；
     而因疾病缠身，新来戒酒，所以虽有万般愁绪，也无以排遣。
     （总结全诗主旨，引发感慨。总结全诗。）
2、 指出诗中对仗属于哪类对仗。
    风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 ——工对
   （句中自对，如“ 天高”对“风急”，“沙白”对“渚清”。）
    无边落木萧萧下，不尽长江衮衮来。 ——工对
    万里悲秋常作客，百年多病独登台。 ——宽对
    艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 ——宽对


3、 以《七夕》为主题写一首七律（选作）

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枫雨潇潇

第二讲作业
找出两首七律
1、指出起承转合之处，并指出在全诗当中的作用
2、指出诗中对仗属于哪类对仗
《奉和中书舍人贾至早朝大明宫》
作者：岑参
鸡鸣紫陌曙光寒，莺啭皇州春色阑。
平平仄仄仄平平  平仄平平平仄平
金阙晓钟开万户，玉阶仙仗拥千官。
平仄仄平平仄仄  仄平平仄仄平平
花迎剑佩星初落，柳拂旌旗露未干。
平平仄仄平平仄  仄仄平平仄仄平
独有凤凰池上客，阳春一曲和皆难。
仄仄仄平平仄仄  平平仄仄仄平平
起：鸡鸣紫陌曙光寒，莺啭皇州春色阑
作用：起句点明了时间，地点，引入主题。
承：金阙晓钟开万户，玉阶仙杖拥千官
作用：接起句叙述当时的情景--------写景
转：花迎佩剑星初落，柳拂旌旗露未干
作用：继续写景，表示时间非常早。
合：独有凤凰池上客，阳春一曲和皆难
作用：总结全诗，赞美推崇对方的文采
《无题•其一》
作者：李商隐
来是空言去绝踪，月斜楼上五更钟。
平仄平平仄平平  仄平平仄仄平平
梦为远别啼难唤，书被催成墨未浓。
仄平仄仄平平仄  平仄平平仄仄平
蜡照半笼金翡翠，麝熏微度绣芙蓉。
平仄仄平平仄仄  仄平平仄仄平平
刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重。
平平仄仄平平仄  仄仄平平仄仄平
起句：来是空言去绝踪，月斜楼上五更钟
作用：起句直接引入主题，是一首闺情诗
承句：梦为远别啼难唤，书被催成墨未浓
作用：写思念之苦，拓展起句
承句：蜡照半笼金翡翠，麝香微度绣芙蓉
作用：用夜半闺阁的景物来衬托人物的相思之苦，继续拓展
合句：刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重
作用：慨叹有情人不得相见，与起句呼应，全诗结尾令人扼腕。

心上田雨

第二讲作业
B组02—心上田雨
《锦瑟》
李商隐
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。（起）首联以锦瑟起兴开篇，以“思华年”统领全诗
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。（承）颔联承接首联，追忆锦瑟华年
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。（转）颈联所表现的是阴阳冷暖、美玉明珠，境界虽殊，而怅恨则一。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。（合）尾联则是结束全诗，又照应开头，点明主题。
颔联是工对 颈联是借对
《春雨》
李商隐
怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。（起）首联先点明时令。
红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。（承）颔联写旧地重寻之凄怆。
远路应悲春晼晚，残霄犹得梦依稀。（转）颈联继而写隔雨望楼，寻访落空之迷茫。
玉铛缄札何由达，万里云罗一雁飞。（合）尾联写只有相思相梦，缄札寄情。
颔联是宽对 颈联宽对

蝶若

第二讲作业
B组21—蝶若
《客至》
作者：杜甫
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。--起--话题的说起，主题的引入
花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。--承--承接起句
盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。--转--转折
肯与邻翁相对饮，隔离呼取尽余杯。--合--“转”的更高层次的承

1．起句交代了地点环境，引入话题。
2．承句紧接起句而来，写主人洒扫庭除，为客人的到来准备着。
3．转句以家贫只有寻常酒菜为转折，婉转地表达了诗人的好客。
4．合句由转句而来，进一步写主人的好客及主客的欢欣。
对仗：
花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。工对
盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。工对


《阁夜》
作者：杜甫
岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。--起--话题的说起，主题的引入
五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。--承--承接起句
野哭几家闻战伐，夷歌数处起渔樵。--转--转折
卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。--合--“转”的更高层次的承
1．起句交代了时令，事件，引出话题。
2．承句紧接起句而来，写诗人睡不着觉，听到悲壮的号角声，心中悲痛，看到星河影动，柔美的山川却陷入战争中，心中更是悲痛。
3．转句写拂晓所闻
4．总结全诗，抒发诗人寂寞孤独的心情。

对仗：
五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。宽对
野哭几家闻战伐，夷歌数处起渔樵。宽对

清莲飘香

B组25-听月轻语二讲作业
一     《咸阳城东楼》
  作者；许浑
一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀州。  【起句】
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。  【承句】
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。  【转句】
行人莫问当年事，故国东来渭水流。  【合句】
1.起句作者以思乡的愁绪直接点明主题，定下全篇的情感基调。
2.承句继续以景色承接，渲染环境的变化，为转句作下铺垫。
3.转句以秦汉两朝皇都现实的颓废景象为转折，寄托作者的愁思，伤感。同时也为合句的情感抒发打下基础。
4.合句以“莫问当年事”一句笼罩全篇，更以渭水流逝来总结全篇的情感归向，让人引发无限联想。
承句颌联属----工对
转句颈联属----工对
二      《夜泊水村》
作者；陆游
腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。  【起句】
老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭。  【承句】
一身报国有万死，双鬓向人无再青。  【转句】
记取江湖泊船处，卧闻新燕落寒汀。  【合句】
1.起句以羽箭兴起，点明作者久离疆场落寞怅惘的情感主题。
2.承句承接起句，继续抒怀。
3.转句递转情感，直抒胸臆。
4.合句以景来总结全篇，再次写出作者闲泊水村的寂寥和对报国的无力感。
承句颌联----工对
转句颈联----工对

                               
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