十二期一年级四讲A 组作业 评阅：小院老师

~四叶草~

作业：在唐诗三百首中找一首七律
一、找出其中的入声字
二、给七律划分音节
三、简述对偶的概念
请学员于9月27日晚12点前跟帖提交。
请评阅老师于9月29日晚12点前以（回复的方式）评阅。

                               
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脚下有路

A09－脚下有路第四讲作业：

在唐诗三百首中找一首七律

万岁楼

仄仄平

王昌龄

平平平

江上巍巍万岁楼，不知经历几千秋。

平仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。

年年喜见山长在，日日悲看水独流。

平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

猿狖何曾离暮岭，鸬鹚空自泛寒洲。

平仄平平平仄仄，平平平仄仄平平。

谁堪登望云烟里，向晚茫茫发旅愁。

平平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
一、找出其中的入声字

入声字：日、水、独、发
二、给七律划分音节

江上/巍巍/万/岁/楼，不知/经历/几/千/秋。

年年/喜见/山/长/在，日日/悲看/水/独/流。

猿狖/何曾/离/暮/岭，鸬鹚/空自/泛/寒/洲。

谁堪/登望/云/烟/里，向晚/茫茫/发/旅/愁。
三、简述对偶的概念：

对偶也叫对仗，是一种修辞格。是指诗的一联中出句与对句处于同一位置的词语，语法结构一致、词性相当。

袖舞西风

A03---风轻云淡

第四讲作业

二、给七律划分音节


高馆  /  张灯/ 酒/  复/  清，   夜钟/ 残月 / 雁 /归/ 声。
只言 / 啼鸟 / 堪 /求 /侣，   无那 / 春风/ 欲/ 送/ 行。
黄河 / 曲里 / 沙 /为 /岸，   白马 / 津边/ 柳 /向 /城。
莫怨 /他乡 / 暂 /离 /别，    知君 / 到处/ 有 /逢 /迎。


找出其中的入声字

入声字==月，曲，欲，



简述对偶的概念

对偶也叫对仗，是一种修辞格。是指一联诗中的 出句与对句 句法结构一致，而处于同一位置的 词语词性相当。

黄河曲里沙为岸，白马津边柳向城。

小院独徘徊

云然同学你好，小院和你一起学习
A15　云然作业
在唐诗三百首中找一首七律
一、找出其中的入声字

《七律 登金陵凤凰台》 李白
凤凰/台上/凤/凰/游，凤去/台空/江/自/流。 　　
吴宫/花草/埋/幽/径，晋代/衣冠/成/古/丘。 　　
三山/半落/青/天/外，一水/中分/白/鹭/洲。 　　
总为/浮云/能/蔽/日，长安/不见/使/人/愁。

诗中入声字为：　一　白　　日　不
正确
二、给七律划分音节
音节的划分如上：
1.2字是一拍
3.4字是一拍
5.6.7字各一拍
正确
三、简述对偶的概念
答：对偶也叫对仗
是一种修辞格是指一联诗中的 出句与对句 句法结构一致而处于同一位置的 词语词性相当
如：名词对名词，动词对动词，副词对副词。。。等等。
正确
云然同学功底扎实，小院向你学习

小院独徘徊

四叶草同学你好，小院和你一起学习
后勤-四叶草
作业：在唐诗三百首中找一首七律
《苏武庙》  
               温庭筠　
苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。
云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。
回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。
茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。
一、找出其中的入声字
月、塞、日、甲、哭、不
很不错，只是我个人认为塞，应该是讲为边塞。不是闭塞，不是入声字。
二、给七律划分音节
苏武/魂销/汉/使/前，古祠/高树/两/茫/然。
云边/雁断/胡/天/月，陇上/羊归/塞/草/烟。
回日/楼台/非/甲/帐，去时/冠剑/是/丁/年。
茂陵/不见/封/侯/印，空向/秋波/哭/逝/川。
正确
三、简述对偶的概念
答：对偶也叫对仗，是一种修辞格。是指联诗中的出句与对句，句法结构一致，而处于同一位置的词语词性相当，如：名词对名词、动词对动词、副词对副词、数词对数词等等。只是在写作中如果物对物、 人对人、时间对时间、 空间对空间，这样没有变化就不会生动，要从不同角度来描写。对偶只是全诗的一部分。通常在律诗中的第二联和第三联，也就是3、4、5、6句。
正确
四叶草同学基础很好，小院向你学习。

小院独徘徊

不才同学你好小院和你一起学习
A01—不才先生
送客还江东       唐•韩翃
不妨高卧顺流归，五两行看扫翠微。
鼯鼠夜喧孤枕近，鵁鶄晓避客船飞。
一壶先醉桃枝簟，百和初熏苧布衣。
君到新林江口泊，吟诗应赏谢玄晖。
一、找出其中的入声字
答：入声字:不、避、客、一、壶、百、合、泊、
避，壶，不是入声字，其余正确

二、给七律划分音节
答:本诗音节：
不妨/高卧/顺/流/归，五两/行看/扫/翠/微。
鼯鼠/夜喧/孤/枕/近，鵁鶄/晓避/客/船/飞。
一壶/先醉/桃/枝/簟，百和/初熏/苧/布/衣。
君到/新林/江/口/泊，吟诗/应赏/谢/玄/晖。
正确
三、简述对偶的概念
答：对偶也叫对仗，是一种修辞格。是指一联诗中的出句与对句的句法结构一致，而处于同一位置的词语词性相当。如：名词对名词，动词对动词，副词对副词。。。等等。
要注意的是：对偶只是全诗的一部，通常安排在第二联和第三联。但也有例外。另外，对偶用词上应当避免用秋对春、松对柏等简单直白的安排，注意在词义范畴和层次上加以变化，以增加诗的生动性，生发、扩展诗的意境
正确，比较完整
不才同学基础比较扎实，小院向你学习。

袖舞西风

小院独徘徊 发表于 2012-9-25 18:07

                               
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西风同学你好，小院和你一起学习。
A组——袖舞西风

小院老师辛苦，西风奉茶

小院独徘徊

A01—不才先生
送客还江东       唐•韩翃
不妨高卧顺流归，五两行看扫翠微。
鼯鼠夜喧孤枕近，鵁鶄晓避客船飞。
一壶先醉桃枝簟，百和初熏苧布衣。
君到新林江口泊，吟诗应赏谢玄晖。
一、找出其中的入声字
答：入声字:不、避、客、一、壶、百、合、泊、
二、给七律划分音节
答:本诗音节：
不妨/高卧/顺/流/归，五两/行看/扫/翠/微。
鼯鼠/夜喧/孤/枕/近，鵁鶄/晓避/客/船/飞。
一壶/先醉/桃/枝/簟，百和/初熏/苧/布/衣。
君到/新林/江/口/泊，吟诗/应赏/谢/玄/晖。
三、简述对偶的概念
答：对偶也叫对仗，是一种修辞格。是指一联诗中的出句与对句的句法结构一致，而处于同一位置的词语词性相当。如：名词对名词，动词对动词，副词对副词。。。等等。
要注意的是：对偶只是全诗的一部，通常安排在第二联和第三联。但也有例外。另外，对偶用词上应当避免用秋对春、松对柏等简单直白的安排，注意在词义范畴和层次上加以变化，以增加诗的生动性，生发、扩展诗的意境

小院独徘徊

浮云同学你好，小院和你一起学习。

A组05- 面影 第四讲作业
  七律 《苏武庙》 温庭筠
苏武/魂销/汉/使/前/，古祠/高树/两/茫/然/.
云边/雁断/胡/天/月/，陇上/羊归/塞/草/烟/。
回日/楼台/非/甲/帐/，去时/冠剑/是/丁/年/。
茂陵/不见/封/侯/印/，空向/秋波/哭/逝/川/。
一、
找出其中的入声字
日、月 、甲、 不、哭
入声字表还要多读读，加油哦。
二、
给七律划分音节
音节的划分如上所述：
1.2字是一拍
3.4字是一拍
5.6.7字各一拍
正确
三、

简述对偶的概念:  
    对偶也叫对仗,是指一联诗中的出句与对句的句法结构一致，处于同一位置的词语词性相当。如名词对名词，动词对动词，形容词对形容词等等的就叫 对偶 。
正确

浮云同学，作业很认真，需要加强入声字学习。加油

小院独徘徊

西风同学你好，小院和你一起学习。
A组——袖舞西风

葛溪驿【王安石】

缺月昏昏漏未央，一灯明灭照秋床。
仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平
病身最觉风露早，归梦不知山水长。
仄平仄仄平仄仄  平仄仄平平仄平
坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。
仄仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平
鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐夜半黄。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平

1、入声字
缺、月、一、觉、不、色、
非常不错
2、划分音节

缺月/昏昏/漏/未/央，一灯/明灭/照/秋/床。
病身/最觉/风/露/早，归梦/不知/山/水/长。
坐感/岁时/歌/慷/慨，起看/天地/色/凄/凉。
鸣蝉/更乱/行/人/耳，正抱/疏桐/夜/半/黄。
正确
3、对偶的概念
对偶也叫对仗，是一种修辞格。是指一联诗中的 出句与对句 句法结构一致，而处于同一位置的 词语词性相当。如 名词对名词，动词对动词，副词对副词，数词对数词等等
正确

西风同学作业很认真，小院向你学习了。

~四叶草~

后勤-四叶草
作业：在唐诗三百首中找一首七律
《苏武庙》  
               温庭筠　
苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。
云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。
回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。
茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。
一、找出其中的入声字
月、塞、日、甲、哭
二、给七律划分音节
苏武/魂销/汉/使/前，古祠/高树/两/茫/然。
云边/雁断/胡/天/月，陇上/羊归/塞/草/烟。
回日/楼台/非/甲/帐，去时/冠剑/是/丁/年。
茂陵/不见/封/侯/印，空向/秋波/哭/逝/川。
三、简述对偶的概念
答：对偶也叫对仗，是一种修辞格。是指联诗中的出句与对句，句法结构一致，而处于同一位置的词语词性相当，如：名词对名词、动词对动词、副词对副词、数词对数词等等。只是在写作中如果物对物、 人对人、时间对时间、 空间对空间，这样没有变化就不会生动，要从不同角度来描写。对偶只是全诗的一部分。通常在律诗中的第二联和第三联，也就是3、4、5、6句。

云然然

A15　云然作业
在唐诗三百首中找一首七律
一、找出其中的入声字

《七律 登金陵凤凰台》 李白
凤凰/台上/凤/凰/游，凤去/台空/江/自/流。 　　
吴宫/花草/埋/幽/径，晋代/衣冠/成/古/丘。 　　
三山/半落/青/天/外，一水/中分/白/鹭/洲。 　　
总为/浮云/能/蔽/日，长安/不见/使/人/愁。

诗中入声字为：　一　白　　日　不

二、给七律划分音节
音节的划分如上：
1.2字是一拍
3.4字是一拍
5.6.7字各一拍

三、简述对偶的概念
答：对偶也叫对仗
是一种修辞格是指一联诗中的 出句与对句 句法结构一致而处于同一位置的 词语词性相当
如：名词对名词，动词对动词，副词对副词。。。等等。

长天雁影

A01—不才先生
送客还江东       唐•韩翃
不妨高卧顺流归，五两行看扫翠微。
鼯鼠夜喧孤枕近，鵁鶄晓避客船飞。
一壶先醉桃枝簟，百和初熏苧布衣。
君到新林江口泊，吟诗应赏谢玄晖。
一、找出其中的入声字
答：入声字:不、避、客、一、壶、百、合、泊、
二、给七律划分音节
答:本诗音节：
不妨/高卧/顺/流/归，五两/行看/扫/翠/微。
鼯鼠/夜喧/孤/枕/近，鵁鶄/晓避/客/船/飞。
一壶/先醉/桃/枝/簟，百和/初熏/苧/布/衣。
君到/新林/江/口/泊，吟诗/应赏/谢/玄/晖。
三、简述对偶的概念
答：对偶也叫对仗，是一种修辞格。是指一联诗中的出句与对句的句法结构一致，而处于同一位置的词语词性相当。如：名词对名词，动词对动词，副词对副词。。。等等。
要注意的是：对偶只是全诗的一部，通常安排在第二联和第三联。但也有例外。另外，对偶用词上应当避免用秋对春、松对柏等简单直白的安排，注意在词义范畴和层次上加以变化，以增加诗的生动性，生发、扩展诗的意境。

浮云面影平凡

A组05- 浮云面影 第四讲作业
  七律 《苏武庙》 温庭筠
苏武/魂销/汉/使/前/，古祠/高树/两/茫/然/.
云边/雁断/胡/天/月/，陇上/羊归/塞/草/烟/。
回日/楼台/非/甲/帐/，去时/冠剑/是/丁/年/。
茂陵/不见/封/侯/印/，空向/秋波/哭/逝/川/。
一、
找出其中的入声字
日
二、
给七律划分音节
音节的划分如上所述：
1.2字是一拍
3.4字是一拍
5.6.7字各一拍
三、
简述对偶的概念:  
    对偶也叫对仗,是指一联诗中的出句与对句的句法结构一致，处于同一位置的词语词性相当。如名词对名词，动词对动词，形容词对形容词等等的就叫 对偶 。

袖舞西风

A组——袖舞西风
葛溪驿【王安石】
缺月昏昏漏未央，一灯明灭照秋床。
平仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平
病身最觉风露早，归梦不知山水长。
仄平仄仄平仄仄  平仄仄平平仄平
坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。
仄仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平
鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐夜半黄。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
1、入声字
月、一、觉、不、色、
2、划分音节
缺月/昏昏/漏/未/央，一灯/明灭/照/秋/床。
病身/最觉/风/露/早，归梦/不知/山/水/长。
坐感/岁时/歌/慷/慨，起看/天地/色/凄/凉。
鸣蝉/更乱/行/人/耳，正抱/疏桐/夜/半/黄。
3、对偶的概念
对偶也叫对仗，是一种修辞格。是指一联诗中的 出句与对句 句法结构一致，而处于同一位置的 词语词性相当。如 名词对名词，动词对动词，副词对副词，数词对数词等等

                               
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