十二期一年级G组升级考试试题（评阅老师:一笑而过老师、听风老师)

揽云追鹤

一、总结五讲讲义的中心内容。(70分,平均每讲14分)
考试要求：
1、 每讲独立总结一个纲目，（如第一讲有三个内容，分别书以：一、二、三）。
2.、不可大段复制讲义内容，建议大家有自己独立的见解。
3.、完全按照讲义内容进行总结，否则视为无效试题，评阅有权扣分或者不打分。
二、对联（30分）
1、出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）
2、出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）

请同学们于10月10日(周三)晚12点前提交。祝同学们取得好成绩！
请评阅老师于10月13日（周六）中午12点前评阅。各位老师辛苦了！

小资男

谢谢听风老师的精彩点评，我会继续努力学习的。

闹市樵夫

老师辛苦了！

那时烟雨

问好闹市樵夫同学，这次考卷由我来评阅，不当之处还望海涵，听风

G05-闹市樵夫
升级考试
一、总结五讲讲义的中心内容。(70分,平均每讲14分)
答：第一讲  律诗基本知识
（一）诗心：要想学好诗词，首先必须有一颗“诗心”。“诗心”一方面是指要用诗滋养自己的心灵，另一方面是指对诗歌要有一种“敬畏”之心。
（二）律诗的基础知识
1、律诗：就是遵循一定格律，区别于古风的诗。其中格指的是格式，包括：平仄、 粘 、对、 替、 字数 、对仗、 押韵、 起承转合；律指的是韵律、声律、音律 。
2、在格式中，粘指的是第二句与第三句、第四句与第五句、第六句与第七句的2 4 6位置字的平仄完全一样。否则为失粘。不准确1分
3、对指的是是第三句与第四句、第五句与第六句的2 4 6字位置的平仄相同位置字的相反且对仗，否则为失对。不准确1分
4、替指的是一个句中的2 4 6位置平仄相交替。平仄平或者仄平仄。

何为粘：就是第三句、第五句、第七句的2 4 6位置字的平仄，分别与第二句、第四句、第六句相同位置字的平仄完全一样。这就是“粘”。反之为失粘。
何为对：就是第二句、第四句、第六句、第八句的2 4 6字位置的平仄与第一句、第三句、第五句、第七句相同位置字的相反。这就是“对”。反之为失对。

（三）《平水韵》
1、《平水韵》也叫《诗韵》，是我们学习律诗的标准韵书。共有106个韵，平声30韵，上平（相当于现代汉语的一声）下平（相当于现代汉语的二声）没有分别；上声29韵（相当于现代汉语的三声，也有一部分是现在的四声）；去声30韵（现代的四声）；入声17韵（发音短促）。《平水韵》中上平下平都是平声，上声、去声、入声都属于仄声。做到平仄交替，诗词读起来才有美感。
2、明朝释真空的【玉钥匙歌诀】曰: 平声平道莫低昂，上声高呼猛烈强。去声分明哀远道，入声短促急收藏。
第一讲得分+12分

第二讲  律诗的韵
（一）起
起：分平起和仄起两种，是以律诗的首句第二字的平仄来讲的。第二个字是平声，就是平起；第二个字是仄声，就是仄起。
（二）收
收：分平收和仄收两种，是以首句的最后一个字来论的。律诗第一句的最后一个字决定收，最后一个字是平声，就是平收；最后一个字是仄声，就是仄收。
（三）入韵
律诗中第一句最后一个字是平声就入韵。 首句最后一个字是仄声就不入韵。
按照起句第二字和最后一个字的平仄，律诗可分为四种：仄起平收式、仄起仄收式、平起平收式、平起仄收式四种。即平起首句不入韵式、仄起首句入韵式、仄起首句不入韵式、平起首句入韵式。
回答正确 +14分


第三讲 七律诗的格式
（一）        七律常用的两种格式
平起平收首句入韵式和仄起平收首句入韵式。
（二）孤平
1、在五言诗“平平仄仄平”这个句型中，第一字必须用平声；如果用了仄声字，就是犯了孤平。因为除了韵脚之外，只剩一个平声字了。七言是五言的扩展，所以在“仄仄平平仄仄平”这个句型中，第三字如果用了仄声，也叫犯孤平。
3、拗救：在律诗中，凡是平仄不依常格的句子，叫“拗句”，凡是不合平仄格式的字叫“拗字”，拗了就必须救，我们把其称为“拗救”。“拗救”分为“自救”和“对句相救”
（三）七律的三仄（平）尾
1、在七律的句子中，如果出现了“仄仄平平仄仄仄”， 就称为三仄尾；如果出现了“平平仄仄平平平”的句子，就称为三平尾。
2、三仄（平）尾都是律诗之大忌，要避免出现。
回答非常正确 +14分


第四讲  韵和音节
（一）韵
格律诗的押韵，是指无论是律诗还是绝句，都必须压平水韵。律诗押韵只能押平声韵。平声韵共有30部。
（二）对偶
1、对偶也叫对仗，是一种修辞格。是指一联诗中的“出句与对句”、“句法结构一致”、“而处于同一位置的”词语词性相当。如名词对名词，动词对动词，副词对副词，数词对数词等等 。
2、律诗中的对偶通常在第二联和第三联。
（三）七律音节
七律音节的划分一般是这样的：1、2字为一拍；3、4字为一拍；5、6、7字各为一拍。
回答非常正确 +14分


第五讲 起转承合和赋比兴
（一）起转承合
起：就是开始；承：就是承接 ；转：就是转折、深入；合：就是总结。承句和转句都是必须对偶的，而起句和合句可以对偶也可以不对偶 。这四句依次称为首联、颔联、颈联、尾联。格律诗中起承转合的特点是：整体性、连贯性、独立性。
（二）赋比兴
赋：就是直言其事，如同我们所说的大白话。
比：就是比喻，一般用在合句。
兴：简单的说，就是触景生情。也就是借助其他事物为所咏之内容作铺垫。它往往用于一首诗或一章诗的开头 。
回答正确但不够完整  +13分

二、对联（30分）
       1、出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）
           对句：何时鸿雁送情书（闹市樵夫）
平仄无误、词性相偕 不错 +15分
       2、出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）
           对句：酒到酣时无谎言（闹市樵夫）
平仄无误、词性相偕 +15

闹市樵夫同学考卷答题正确但有的地方不完整，基础知识掌握的还不错，尤其是对联格律知识掌握准确，对句很不错，表扬一下。听风向你学习了。此次答卷得分97分。为你喝彩

学习诗词

那时烟雨 发表于 2012-10-10 19:54

                               
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问好莲同学，这次考卷由我来评阅，不当之处还望海涵，听风

G１２——莲的升级考试作业

谢谢听风老师的精彩点评，莲受益匪浅，莲给老师敬茶。顺祝老师快乐！

南羽

那时烟雨 发表于 2012-10-10 19:17

                               
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问好南羽同学，这次考卷由我来评阅，不当之处还望海涵，听风

G03南羽考试作业

谢谢老师的指点，南羽表示感谢，以后还会继续努力的。

那时烟雨

小资男 发表于 2012-10-9 23:03

                               
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G15小资男升学考试试卷
试题：
一、总结五讲讲义的中心内容。(70分,平均每讲14分)

问好小资男同学，这次考卷由我来评阅，不当之处还望海涵，听风

G15小资男升学考试试卷
试题：
一、总结五讲讲义的中心内容。(70分,平均每讲14分)

第一讲：
一，诗心；
诗心就是对古典诗歌的痴迷和敬畏之情，有一颗挚爱律诗的心灵，心中存诗。
二、号召语
通过对李白、杜甫、李清照、陶渊明等不同风格的著名诗人的描述，号召大家好好学习律诗。
三，律诗的基础知识；
律诗格律：粘，对，替，对仗，平仄，押韵，起承转合，还有韵律，声律，和音律。
回答简单了点，应解释下什么是律诗、格律、粘、对、替 -3分

四，平水韵
平水韵共有106个韵，平声30韵，上声29韵，去声30韵，入声17韵。要求重点掌握入声字，知道了四声平仄就易懂，平仄交替诗词读起来才有美感。
第一讲回答正确但不完整 +11分


第二讲：
一、复习第一讲知识
主要复习了第一讲里的平仄。
二、什么是起
律诗的第一句的第二个字决定是平起还是仄起，第二字是平就是平起，第一个字是仄就是仄起。
三、什么是收
收是以律诗的第二句的最后一个字来论，最后的字为平既是平收，为仄既仄收。
四、入韵和不入韵
首句的最后一个字是平即入韵，是仄即不入韵。
按照起句第二字的平仄和最后一字的平仄，将律诗华分为；仄起平收，平起平收，平起仄收，仄起仄收四种格式。

第二讲回答正确但不完整 +13分

第三讲:
一，七律常用的两种格式
平起平收首句入韵式，仄起平收首句入韵式
二，孤平，拗救
如果句式中除去韵字和首字只有一个平是即是孤平。在律诗中凡是平仄不依常格的句子叫拗句，拗了必需救叫拗救。回答不完整 （建议你看看你们组长的卷子）-2分
三，三仄尾和三平尾
在七律的句子中出现，仄仄平平仄仄仄就是三仄尾，平平仄仄平平平就是三平尾。在律诗中要避免。
第三讲回答正确但不完整 +12分


第四讲
一，韵的概念
压韵以平水韵为主，我们要求押韵平水韵。
二，对偶
对偶是一种修辞格，是指一联诗中出句与对句，句法结构一致，处于同一位置的词语词性相当。
三，七律音节的划分   
七律诗将每句诗的第一二字为一拍，三四字为一拍，五六七字各位一拍。
例：
昔人/已乘/黄/鹤/去，此地/空余/黄/鹤/楼
黄鹤/一去/不/复/返，白云/千载/空/悠/悠。
晴川/历历/汉/阳/树，芳草/萋萋/鹦/鹉/洲。
日暮/乡关/何/处/是，烟波/江上/使/人/愁。
回答正确+14分

第五讲
一、什么是起承转合
起：就是开始；承：就是承接；转：就是转折、深入；合：就是总结。起承转合的作用和特点。起句、承句、转句、合句及首联、颔联、颈联、尾联等概念。回答不完整 -2分
二、什么是赋，比，兴
赋是直言其事；比是比喻；兴即用情，触景生情，由此及彼，有点类似于现代汉语联想的手法。总而言之，赋比兴都是一种修辞手法（我自己的理解）。
第三讲回答正确但不完整 +12分
二、对联
出句：是处春光沽杏酒  对句:他山美景酿桃汁
出句：是处春光沽杏酒  对句: 今时秋月寄相思
出句：是处春光沽杏酒  对句: 此地月色幻桃花
这三个对句，最喜欢第二个，可惜景隔了，第一个与堤二、三相比意境略显不足，第三个也是景隔了 已经很不错了，比我强，加油！

出句:诗于淡处存真意   对句:情到浓时想恋人
出句:诗于淡处存真意   对句:酒在醉时露丑形
出句:诗于淡处存真意   对句:画在浓时现真情

比起第一组来，这一组在意境上就差了那么一点点，呵呵，谁让你第一组写得那么好捏。

小资男同学考卷答题正确但不完整，基础知识掌握的不错，尤其是对联格律知识掌握准确，对句很不错，可见小资男同学的努力。表扬一下。听风向你学习了。此次答卷得分92分。为你喝彩

那时烟雨

茹水 发表于 2012-10-8 09:51

                               
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G11-茹水 升级试题
一、总结五讲讲义的中心内容。(70分,平均每讲14分)
考试要求：

问好茹水同学，这次考卷由我来评阅，不当之处还望海涵，听风

G11-茹水 升级试题
一、总结五讲讲义的中心内容。(70分,平均每讲14分)
第一讲律诗基本知识

（一）律诗的基础知识。学律诗首先要有一颗爱诗的心，也就是诗心。不够完整 -1分
（二）概念
何为律诗，就是格律，是区别于古风等类的诗。格——格式，包括：平仄、粘、对、替、字数、对仗、押韵、起承转合。律——韵律、声律、音律。
1、粘：就是第三句、第五句、第七句的2、4、6位置字的平仄，分别与第二句、第四句、第六句相同位置字的平仄完全一样。这就是“粘”。反之为失粘。
2、对：就是第二句、第四句、第六句、第八句的2、4、6字位置的平仄与第一句、第三句、第五句、第七句相同位置字的相反。这就是“对”。反之为失对。
3、替：就是一个句中的平仄相交替  不完整 -1分
替：就是一个句中2 4 6字位置的平仄相交替
（三）、《平水韵》
1、上平声
2、下平声
3、上声
4、去声
5、入声
回答不完整 -2分

第一讲答题得分10分


第二讲律诗的韵
（一）什么是起：起：是以首句第二个字来论的。
（二）什么是收：收是以首句，最后一个字来论的。
（三）什么是入韵、不入韵
1、首句最后一个字是平声就入韵。
2、首句最后一个字是仄声就不入韵。
四种基本格式：
a、首句压韵）：  仄仄平平仄仄平
b、（首句不压韵）仄仄平平平仄仄
c、（首句压韵）  平平仄仄仄平平
d、首句不压韵）  平平仄仄平平仄
回答不完整 +12分


第三讲七律的基本格式
（一）七律常用的两种格式
1、平起平收首句入韵  
2、仄起平收首句入韵
（二）、孤平
1、七律孤平孤,平是针对“仄仄平平仄仄平”这个句式而言的。如果句式中除去韵字，只有一个平时，就是孤平。

2、什么叫拗救？在律诗中，凡是平仄不依常格的句子，叫“拗句”，凡是不合平仄格式的字叫“拗字”，拗了就必须救，我们把其称为“拗救”。
（三）、七律的三仄尾和三平尾
在七律的句子中，如果出现了“仄仄平平仄仄仄”，或者”平平仄仄平平平“的句子，我们就叫它 三仄尾 （三平尾）。
回答不完整 +13分

第四讲对偶和音节
（一）、“韵”的一些概念
（二）、对偶
概念：对偶是一种修辞格,是指一联诗中的 出句与对句,句法结构一致而处于同一位置的 词语词性相当:如 名词对名词动词对动词、副词对副词、数词对数词 等等。
1：对偶只是全诗的一部分，跟对联不同。
2：举例说明：律诗对偶
3：对偶须注意以下几点：

（三）七律音节的划

回答同样不完整，你很赶时间吗？ +5分

第五讲：起转承合和赋比兴
（一）什么是起承转合
起：就是开始。承：就是承接。转：就是转折、深入。合：就是总结。
1、起承转合的作用
起，引领的作用（引领，是引领主题。）承，扩展的作用（扩展，是扩展主题。）转，转变的作用（转变，是紧扣主题。）合，总结的作用（总结，是在引领的基础上，结合扩展、转变，做一个总结。）  承句和转句都是必须对偶的，而起句和合句可以对偶也可以不对偶 。
2、起承转合的特点
格律诗中起承转合的特点是：整体性、连贯性、独立性
（二）什么叫赋、比、兴
1、赋：就是直言其事，如同我们所说的大白话。
2、比：就是比喻，这个无需解释。
2、兴：简单的说，就是触景生情。
回答不完整 +13分

二、对联（30分）
1.出句：是处春光沽杏酒【灵馨儿】  
  对句：今宵月色醉山茶【茹水】
春光=月色  景隔 -2分

2.出句：诗于淡处存真意【灵馨儿】  
  对句：酒至浓时见品行【茹水】
平仄无误，词性相谐  +15分

茹水同学考卷答题基本正确但很不完整，对联格律知识掌握准确。此次答卷得分81分。

那时烟雨

百川 发表于 2012-10-7 20:39

                               
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G16百川
答：                     
一、             总结五讲讲义的中心内容。

问好百川同学，这次考卷由我来评阅，不当之处还望海涵，听风

G16百川
答：                     
一、             总结五讲讲义的中心内容。

第一讲内容总结
1.诗心：要想学好诗词，首先要有一颗“诗心”。诗心是当我们欣赏学习唐诗宋词时，体会到的诗词展示给世人的古典风情。另外，对于诗，还有存有一份“敬畏”之心，就是对诗词文字创作的一种尊重。
2.律诗的基础知识
何为律诗：就是格律，是区别于古风等类的诗。
何为格律：格就是格式，包括：平仄、 粘 、对、 替、 字数 、对仗、 押韵、 起承转合。
律就是韵律、声律、音律
何为粘：就是第三句、第五句、第七句的2 4 6位置字的平仄，分别与第二句、第四句、第六句相同位置字的平仄完全一样。这就是“粘”。反之为失粘。
何为对：就是第二句、第四句、第六句、第八句的2 4 6字位置的平仄与第一句、第三句、第五句、第七句相同位置字的相反。这就是“对”。反之为失对。
何为替：就是一个句中的平仄相交替
替：就是一个句中2 、4 、6字位置的平仄相交替  粗心了吧。-1分
3．《平水韵》
在诗词写作中，依照中古音系的声韵标准，前人总结归纳了很多韵书，我们学习律诗的标准韵书就是---------《平水韵》，《平水韵》共有一百零六个韵，平声30韵，上声29韵，去声30韵，入声十七韵。《平水韵》中上平下平都是平，上声、去声、入声都属于仄，平仄交替诗词读起来才有美感。
第一讲回答正确但不够完整 +13分


第二讲内容总结
1.       平仄
四声：四声是古代汉语的四种声调。所谓声调，指语音的高低、升降、长短。古代汉语声调分平、上、去、入四声。
平：指四声中的平声，包括阴平、阳平二声。
仄：指四声中的仄声，包括上、去、入三声。

按传统的说法，平声是平调，上声是升调，去声是降调，入声是短调。《平水韵》中上平下平都是平，上声、去声、入声都属于仄，在现代汉语四声中，第一声、第二声是平声；第三声、第四声是仄声。
2.       律诗基础知识
起：律诗第一句的第二个字决定起。第二个字是平，就是平起；第二个字是仄，就是仄起。
收：律诗第一句的最后一个字决定收。最后一个字是平，就是平收；最后一个字是仄，就是仄收。
入韵：首句最后一个字是平声就入韵。
不入韵：首句最后一个字是仄声就不入韵。
律诗的四种格式：按照起句第二字和最后一个字的平仄，我们将律诗划分为：仄起平收式、仄起仄收式、平起平收式、平起仄收式四种。
律诗的四种格式：按照起句第二字和最后一个字的平仄，我们将律诗划分为：
1、平起仄收式 也叫平起首句不入韵式
2、仄起平收式 也叫仄起首句入韵式
3、仄起仄收式 也叫仄起首句不入韵式
4、平起平收式 也叫平起首句入韵式

第二讲回答正确但不够完整  +13分


第三讲内容总结
1.七律常用的格式：平起平收首句入韵式
仄起平收首句入韵式

2. 孤平：孤平是针对“仄仄平平仄仄平”这个句式而言的。如果句式中除去韵字，只有一个平时，就是孤平。
3. 拗救：在律诗中，凡是平仄不依常格的句子，叫“拗句”，凡是不合平仄格式的字叫“拗字”，拗了就必须救，我们把其称为“拗救”。
4. 拗救的两种方法：本句自救、对句相救。
5. 七律的三仄尾（三平尾）：在七律的句子中，如果出现了“仄仄平平仄仄仄”，或者”平平仄仄平平平“的句子，我们就叫它 三仄尾 （三平尾）。
回答非常正确 +14分


第四讲内容总结
1.       复习第三讲：

七律常用的格式有两种：平起平收首句入韵式、仄起平收首句入韵式
孤平是针对的句式：孤平是针对“仄仄平平仄仄平”这个句式而言的。
2.       关于“韵”的一些概念
平水韵：律诗必须押韵，押韵起源于《诗经》。众多的韵书中流传时间最长范围最广的，是指从宋朝到现代 穿越了八百年的历史，国内国外皆在使用的《平水韵》。今天我们所熟悉的《平水韵》106个韵部。
律诗的押韵：无论是律句还是绝句，都必须压平水韵。也就是《平水韵》中的上平和下平部分。律诗押韵只能押平声。具体到律诗中，押韵只可以押同一韵部的字。
唐诗的押韵：唐诗的押韵是按照《唐韵》押的。《唐韵》基本对《切韵》的继承，在《切韵》的基础上，音、韵、字数等各个方面都有增删或修改。《切韵》由陆法言、颜之推等八人共同编撰完成。《切韵》被看作是第一部较完整的韵书。所以，我们看到唐诗中如果按照《平水韵》去论，有的作品就不符合。
3.  对偶
对偶：也叫对仗，是一种修辞格。是指一联诗中的 出句与对句 句法结构一致，而处于同一位置的 词语词性相当。
4.  七律音节的划分如下：
1、2字为一拍；3、4字为一拍；5、6、7字各为一拍。
回答非常正确 +14分


第五讲内容总结
1.       什么是起承转合：起，就是开始；承，就是承接；转，就是转折、深入；合，就是                 总结。

律诗的四联：七律诗的四句分别是起句、承句、转句、合句。承句和转句必须对偶，承句也叫颔联，转句也叫颈联。起句如果对偶，也叫首联，合句如果对偶，也叫尾联。

起承转合的作用：起，引领的作用（引领，是引领主题。）承，扩展的作用（扩展，是扩展主题。）转，转变的作用（转变，是紧扣主题。）合，总结的作用（总结，是在引领的基础上，结合扩展、转变，做一个总结。）

起承转合的特点：格律诗中起承转合的特点是：整体性、连贯性、独立性。

2. 什么是赋、比、兴：赋，就是直言其事，如同我们所说的大白话。比，就是比喻。
兴，简单的说，就是触景生情。如：看到月，使人思乡。
那么在你表达思乡之前，先写月，这就是兴起。“赋”是直接铺陈叙述，是最基本的表现手法。兴起的作用就是渲染和烘托，简单的说就是创造意境。“兴”又兼有比喻、象征的作用。因为兴是把两个实际上没有关系的物或者事通过联想想象的手段联系在一起，
所以就显得虚灵微妙。
回答非常正确 +14分

二、对联1、出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）
           对句： 当时月色醉佳人
平仄无误，意境也不错，
春光=月色 上联还是明媚的春光，下联就到晚上了，稍嫌景隔 -2分

2、出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）
对句：思至浓时现性情
平仄无误，词性相谐  +15分

百川同学考卷答题正确，但不甚完整，基础知识扎实，对联格律知识掌握准确，学习认真。听风向你学习了。此次答卷得分96分。为你喝彩。

风舞狂花

那时烟雨 发表于 2012-10-10 20:24

                               
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问好风舞狂花组长这次考卷由我来评阅，不当之处还望海涵，听风
G组长风舞狂花
                      ...

听风ll老师辛苦了，谢谢老师鼓励！:victory:

闹市樵夫

G05-闹市樵夫
升级考试
一、总结五讲讲义的中心内容。(70分,平均每讲14分)
答：第一讲  律诗基本知识
（一）诗心：要想学好诗词，首先必须有一颗“诗心”。“诗心”一方面是指要用诗滋养自己的心灵，另一方面是指对诗歌要有一种“敬畏”之心。
（二）律诗的基础知识
1、律诗：就是遵循一定格律，区别于古风的诗。其中格指的是格式，包括：平仄、 粘 、对、 替、 字数 、对仗、 押韵、 起承转合；律指的是韵律、声律、音律 。
2、在格式中，粘指的是第二句与第三句、第四句与第五句、第六句与第七句的2 4 6位置字的平仄完全一样。否则为失粘。
3、对指的是是第三句与第四句、第五句与第六句的2 4 6字位置的平仄相同位置字的相反且对仗，否则为失对。
4、替指的是一个句中的2 4 6位置平仄相交替。平仄平或者仄平仄。（三）《平水韵》
1、《平水韵》也叫《诗韵》，是我们学习律诗的标准韵书。共有106个韵，平声30韵，上平（相当于现代汉语的一声）下平（相当于现代汉语的二声）没有分别；上声29韵（相当于现代汉语的三声，也有一部分是现在的四声）；去声30韵（现代的四声）；入声17韵（发音短促）。《平水韵》中上平下平都是平声，上声、去声、入声都属于仄声。做到平仄交替，诗词读起来才有美感。
2、明朝释真空的【玉钥匙歌诀】曰: 平声平道莫低昂，上声高呼猛烈强。去声分明哀远道，入声短促急收藏。
第二讲  律诗的韵
（一）起
起：分平起和仄起两种，是以律诗的首句第二字的平仄来讲的。第二个字是平声，就是平起；第二个字是仄声，就是仄起。
（二）收
收：分平收和仄收两种，是以首句的最后一个字来论的。律诗第一句的最后一个字决定收，最后一个字是平声，就是平收；最后一个字是仄声，就是仄收。
（三）入韵
律诗中第一句最后一个字是平声就入韵。 首句最后一个字是仄声就不入韵。
按照起句第二字和最后一个字的平仄，律诗可分为四种：仄起平收式、仄起仄收式、平起平收式、平起仄收式四种。即平起首句不入韵式、仄起首句入韵式、仄起首句不入韵式、平起首句入韵式。
第三讲 七律诗的格式
（一）        七律常用的两种格式
平起平收首句入韵式和仄起平收首句入韵式。
（二）孤平
1、在五言诗“平平仄仄平”这个句型中，第一字必须用平声；如果用了仄声字，就是犯了孤平。因为除了韵脚之外，只剩一个平声字了。七言是五言的扩展，所以在“仄仄平平仄仄平”这个句型中，第三字如果用了仄声，也叫犯孤平。
3、拗救：在律诗中，凡是平仄不依常格的句子，叫“拗句”，凡是不合平仄格式的字叫“拗字”，拗了就必须救，我们把其称为“拗救”。“拗救”分为“自救”和“对句相救”
（三）七律的三仄（平）尾
1、在七律的句子中，如果出现了“仄仄平平仄仄仄”， 就称为三仄尾；如果出现了“平平仄仄平平平”的句子，就称为三平尾。
2、三仄（平）尾都是律诗之大忌，要避免出现。
第四讲  韵和音节
（一）韵
格律诗的押韵，是指无论是律诗还是绝句，都必须压平水韵。律诗押韵只能押平声韵。平声韵共有30部。
（二）对偶
1、对偶也叫对仗，是一种修辞格。是指一联诗中的“出句与对句”、“句法结构一致”、“而处于同一位置的”词语词性相当。如名词对名词，动词对动词，副词对副词，数词对数词等等 。
2、律诗中的对偶通常在第二联和第三联。
（三）七律音节
七律音节的划分一般是这样的：1、2字为一拍；3、4字为一拍；5、6、7字各为一拍。
第五讲 起转承合和赋比兴
（一）起转承合
起：就是开始；承：就是承接 ；转：就是转折、深入；合：就是总结。承句和转句都是必须对偶的，而起句和合句可以对偶也可以不对偶 。这四句依次称为首联、颔联、颈联、尾联。格律诗中起承转合的特点是：整体性、连贯性、独立性。
（二）赋比兴
赋：就是直言其事，如同我们所说的大白话。
比：就是比喻，一般用在合句。
兴：简单的说，就是触景生情。也就是借助其他事物为所咏之内容作铺垫。它往往用于一首诗或一章诗的开头 。
二、对联（30分）
       1、出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）
           对句：何时鸿雁送情书（闹市樵夫）
       2、出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）
           对句：酒到酣时无谎言（闹市樵夫）

那时烟雨

风舞狂花 发表于 2012-10-7 13:24

                               
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G组长风舞狂花第五讲作业
作业要求：
一、总结五讲讲义的中心内容。(70分,平均每讲14分)

问好风舞狂花组长这次考卷由我来评阅，不当之处还望海涵，听风
G组长风舞狂花
                     
一、总结五讲讲义的中心内容。

第一讲内容总结
1.诗心：要想学好诗词，首先要有一颗“诗心”。诗心是当我们欣赏学习唐诗宋词时，体会到的诗词展示给世人的古典风情。另外，对于诗，还有存有一份“敬畏”之心，就是对诗词文字创作的一种尊重。

2.律诗的基础知识
何为律诗：就是格律，是区别于古风等类的诗。
何为格律：格就是格式，包括：平仄、 粘 、对、 替、 字数 、对仗、 押韵、 起承转合。
律就是韵律、声律、音律
何为粘：就是第三句、第五句、第七句的2 4 6位置字的平仄，分别与第二句、第四句、第六句相同位置字的平仄完全一样。这就是“粘”。反之为失粘。
何为对：就是第二句、第四句、第六句、第八句的2 4 6字位置的平仄与第一句、第三句、第五句、第七句相同位置字的相反。这就是“对”。反之为失对。
何为替：就是一个句中的平仄相交替

3．《平水韵》
在诗词写作中，依照中古音系的声韵标准，前人总结归纳了很多韵书，我们学习律诗的标准韵书就是---------《平水韵》，《平水韵》共有一百零六个韵，平声30韵，上声29韵，去声30韵，入声十七韵。《平水韵》中上平下平都是平，上声、去声、入声都属于仄，平仄交替诗词读起来才有美感。
回答正确+14分

第二讲内容总结
1.       平仄
四声：四声是古代汉语的四种声调。所谓声调，指语音的高低、升降、长短。古代汉语声调分平、上、去、入四声。
平：指四声中的平声，包括阴平、阳平二声。
仄：指四声中的仄声，包括上、去、入三声。

按传统的说法，平声是平调，上声是升调，去声是降调，入声是短调。《平水韵》中上平下平都是平，上声、去声、入声都属于仄，在现代汉语四声中，第一声、第二声是平声；第三声、第四声是仄声。
2.       律诗基础知识
起：律诗第一句的第二个字决定起。第二个字是平，就是平起；第二个字是仄，就是仄起。
收：律诗第一句的最后一个字决定收。最后一个字是平，就是平收；最后一个字是仄，就是仄收。
入韵：首句最后一个字是平声就入韵。
不入韵：首句最后一个字是仄声就不入韵。
律诗的四种格式：按照起句第二字和最后一个字的平仄，我们将律诗划分为：仄起平收式、仄起仄收式、平起平收式、平起仄收式四种。回答不完整 -1分

第二讲回答不完整，+13分


第三讲内容总结
1.七律常用的格式：平起平收首句入韵式
仄起平收首句入韵式

2. 孤平：孤平是针对“仄仄平平仄仄平”这个句式而言的。如果句式中除去韵字，只有一个平时，就是孤平。
3. 拗救：在律诗中，凡是平仄不依常格的句子，叫“拗句”，凡是不合平仄格式的字叫“拗字”，拗了就必须救，我们把其称为“拗救”。
4. 拗救的两种方法：本句自救、对句相救。
5. 七律的三仄尾（三平尾）：在七律的句子中，如果出现了“仄仄平平仄仄仄”，或者”平平仄仄平平平“的句子，我们就叫它 三仄尾 （三平尾）。
回答正确+14分

第四讲内容总结
1.       复习第三讲：

七律常用的格式有两种：平起平收首句入韵式、仄起平收首句入韵式
孤平是针对的句式：孤平是针对“仄仄平平仄仄平”这个句式而言的。
2.       关于“韵”的一些概念
平水韵：律诗必须押韵，押韵起源于《诗经》。众多的韵书中流传时间最长范围最广的，是指从宋朝到现代 穿越了八百年的历史，国内国外皆在使用的《平水韵》。今天我们所熟悉的《平水韵》106个韵部。
律诗的押韵：无论是律句还是绝句，都必须压平水韵。也就是《平水韵》中的上平和下平部分。律诗押韵只能押平声。具体到律诗中，押韵只可以押同一韵部的字。
唐诗的押韵：唐诗的押韵是按照《唐韵》押的。《唐韵》基本对《切韵》的继承，在《切韵》的基础上，音、韵、字数等各个方面都有增删或修改。《切韵》由陆法言、颜之推等八人共同编撰完成。《切韵》被看作是第一部较完整的韵书。所以，我们看到唐诗中如果按照《平水韵》去论，有的作品就不符合。
3.  对偶
对偶：也叫对仗，是一种修辞格。是指一联诗中的 出句与对句 句法结构一致，而处于同一位置的 词语词性相当。
4.  七律音节的划分如下：
1、2字为一拍；3、4字为一拍；5、6、7字各为一拍。
回答正确+14分

第五讲内容总结
1.       什么是起承转合：起，就是开始；承，就是承接；转，就是转折、深入；合，就是 总结。

律诗的四联：七律诗的四句分别是起句、承句、转句、合句。承句和转句必须对偶，承句也叫颔联，转句也叫颈联。起句如果对偶，也叫首联，合句如果对偶，也叫尾联。

起承转合的作用：起，引领的作用（引领，是引领主题。）承，扩展的作用（扩展，是扩展主题。）转，转变的作用（转变，是紧扣主题。）合，总结的作用（总结，是在引领的基础上，结合扩展、转变，做一个总结。）

起承转合的特点：格律诗中起承转合的特点是：整体性、连贯性、独立性。

2. 什么是赋、比、兴：赋，就是直言其事，如同我们所说的大白话。比，就是比喻。
兴，简单的说，就是触景生情。如：看到月，使人思乡。
那么在你表达思乡之前，先写月，这就是兴起。“赋”是直接铺陈叙述，是最基本的表现手法。兴起的作用就是渲染和烘托，简单的说就是创造意境。“兴”又兼有比喻、象征的作用。因为兴是把两个实际上没有关系的物或者事通过联想想象的手段联系在一起，
所以就显得虚灵微妙。
回答正确+14分

二、对联
1、出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）
   对句：那时柳笛寄童真
平仄无误，意境非常好，很棒 +15分

2、出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）
对句：情至浓时无怨尤
平仄正确，意境也不错，赞一个。+15分

风舞狂花同学考卷答题正确，基础知识扎实，对联格律也掌握准确，意境很不错，可见平常学习是非常认真的。听风向你学习。小渔村将因你而精彩。
此次答卷得分99分。佩服一下，为你鼓掌。

晴天

那时烟雨 发表于 2012-10-10 19:31

                               
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问好晴天同学，这次考卷由我来评阅，不当之处还望海涵，听风

G17晴天的考试答卷

烟雨老师辛苦了。谢谢您精彩的点评！

那时烟雨

学习诗词 发表于 2012-10-7 10:40

                               
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G１２——莲的升级考试作业

一、总结五讲讲义的中心内容。(70分,平均每讲14分)

问好莲同学，这次考卷由我来评阅，不当之处还望海涵，听风

G１２——莲的升级考试作业

第一题：对讲义内容加以概括总结
第一讲 律诗基本知识

       诗心：要想学好诗词，首先要有一颗“诗心”。诗心是当我们的心灵栖居在唐诗宋词的悠然之境，体会到诗词展示给世人的是古典风情。对诗歌要有一种“敬畏”之心。“敬畏”之心，就是对诗词文字创作的一种尊重。

一、律诗的基础知识
    格律：
       　格——格式，包括：平仄、 粘 、对、 替、 字数 、对仗、 押韵、 起承转合。
       　律——韵律、声律、音律
    　　粘：就是第三句、第五句、第七句的2 4 6位置字的平仄，分别与第二句、第四 句 、第六句相同位置字的平仄完全一样。   
    　　对：就是第二句、第四句、第六句、第八句的2 4 6字位置的平仄与第一句、第三句、第五句、第七句相同位置字的相反。
    　　替：就是一个句中2 4 6字位置的平仄相交替
   
二、《平水韵》
    　　我们学习律诗的标准韵书就是---------《平水韵》，平水韵》也叫《诗韵》 共有一百零六个韵，平声30韵，上平下平没有分别。上声29韵，去声30韵，入声十七韵。平声相当于现代汉语的阴平（一声）和阳平（二声），上声相当于现代汉语的三声，也有一部分是现在的四声，去声就是现代的四声，《平水韵》中上平下平都是平，上声、去声、入声都属于仄，平仄交替诗词读起来才有美感。
回答正确+14分
                 
　　　　　　　　　　第二讲  律诗的韵
  　一、起
   　　起 ：平起或是仄起，是以律诗的首句第二字的平仄来讲的，而不是第一个字。起是以首句第二个字来论的。第二个字是平，就是平起；第二个字是仄，就是仄起。
  　二 、收
   　　收：是以首句，最后一个字来论的。第一句最后一个字决定收。律诗第一句的最后一个字决定收，最后一个字是平，就是平收；最后一个字是仄，就是仄收。
　三、入韵
   　首句最后一个字是平声就入韵。 首句最后一个字是仄声就不入韵。按照起句第二字和最后一个字的平仄，我们将律诗划分为：仄起平收式、仄起仄收式、平起平收式、平起仄收式四种。即平起首句不入韵式、仄起首句入韵式、仄起首句不入韵式、平起首句入韵式。
回答正确+14分

               
　　　　　　　　　　第三讲 七律诗的常用格式
  
一、七律常用的两种格式
   七律常用的是首句平收，换句话就是首句入韵有仄起的，有平起的，但是都要入韵。所以，七律常用的格式是哪两种：平起平收首句入韵式和仄起平收首句入韵式。

二、孤平
　　　1、孤平是句式中除去韵字，只有一个平时，就是孤平。
　　　2、七律孤平是针对“仄仄平平仄仄平”这个句式而言的。如果把第三个平改成仄就成了“仄仄仄平仄仄平”就是孤平。
　　　3、拗救：在律诗中，凡是平仄不依常格的句子，叫“拗句”，凡是不合平仄格式的字叫“拗字”，拗了就必须救，我们把其称为“拗救”。“拗救”分为“自救”和“对句相救”
　　　4、七言首字的平仄任何时候都不承担救抝的功能。七言的第三字绝不可将平通融为仄，那样就成了"孤平"句。
   
三、七律的三仄（平）尾
在七律的句子中，如果出现了“仄仄平平仄仄仄”，或者”平平仄仄平平平“的句子，称为三仄（平）尾。三仄（平）尾都是律诗之大忌，要避免出现。
回答正确+14分

                  
　　　　　　　　　　　第四讲  韵和音节
     一、韵
    律诗的押韵，无论是律句还是绝句，都必须压平水韵。也就是《平水韵》中的上平和下平部分。律诗押韵只能押平声。平声韵共有30部。
   
　二、对偶
    　　1、对偶也叫对仗，是一种修辞格。是指一联诗中的“出句与对句”、“句法结构一致”、“而处于同一位置的”词语词性相当。如名词对名词，动词对动词，副词对副词，数词对数词等等 。
    　　2、律诗中的对偶通常在第二联和第三联，但也有例外。对偶注意最好不要物对物，人对人时间对时间，空间对空间。要从不同角度来描写。
　　
三、七律音节
   　　　　1、2字为一拍；3、4字为一拍；5、6、7字各为一拍。
回答正确+14分

                 第五讲 起转承合和赋比兴
  一、起转承合
　　律诗最基本的骨架 就是起承转合
  　　起：就是开始；　
　　　承：就是承接 ；
　　　转：就是转折、深入；
　　　合：就是总结。
  　　我们一般用起句、承句、转句、合句来称呼律诗的四句。承句和转句都是必须对偶的，而起句和合句可以对偶也可以不对偶 。起句如果对偶也叫首联；合句如果对偶也叫尾联。这时，这四句也称为首联、颔联、颈联、尾联。格律诗中起承转合的特点是：整体性、连贯性、独立性。

  二、赋比兴
　　　　赋：就是直言其事，如同我们所说的大白话。“赋”按朱熹《诗集传》中的说法。“赋者，敷也，敷陈其事而直言之者也”。
　　　　比：就是比喻，一般用在合句。如问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。  
　　　　兴：简单的说，就是触景生情。《诗经》中的“兴”，用朱熹的解释，是“先言他物以引起所咏之辞”，也就是借助其他事物为所咏之内容作铺垫。它往往用于一首诗或一章诗的开头 。
回答正确+14分

　第二题：对联（30分）
　　　1、 出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）
    　　　  对句：渔村雅兴聚诗朋。（G12——莲
意隔 -2分
　　　2、 出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）
    　　　  对句：曲至狂弦寄厚情。（G12——莲）
意境不错，平仄无误 然而 淡处=狂弦 词性不对 -1分

莲同学考卷答题正确，基础知识扎实，对联格律也掌握准确，可见平常学习是非常认真的。向你学习。小渔村将因你而精彩。
此次答卷得分97分。为你鼓掌。

那时烟雨

慧剑无名 发表于 2012-10-2 10:42

                               
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升级考试内容
一、总结五讲讲义的中心内容。(70分,平均每讲14分)
考试要求：

问好慧剑无名同学，这次考卷由我来评阅，不当之处还望海涵，听风

第一讲  律诗基本知识
一、诗心
“诗心”就是滋养我们的心灵，是对诗歌要有一种“敬爱”之心。

二、律诗的基础知识
1、律诗：包括格和律。其中格指的是格式，包括：平仄、 粘 、对、 替、 字数 、对仗、 押韵、 起承转合；律指的是韵律、声律、音律 。
2、在格式中，粘指的是第二句与第三句、第四句与第五句、第六句与第七句的2 4 6位置字的平仄完全一样。反之为失粘
粘：就是第三句、第五句、第七句的2 4 6位置字的平仄，分别与第二句、第四 句 、第六句相同位置字的平仄完全一样。
次序不能颠倒。-1分

3、对指的是是第三句与第四句、第五句与第六句的2 4 6字位置的平仄相同位置字的相反且对仗，反之为失对
对：就是第二句、第四句、第六句、第八句的2 4 6字位置的平仄与第一句、第三句、第五句、第七句相同位置字的相反。如果平仄相同之为失对。-4分

4、替指的是一个句中的2 4 6位置平仄相交替。平仄平或者仄平仄。

三、《平水韵》
1、《平水韵》也叫《诗韵》，是我们学习律诗的标准韵书。共有106个韵，平声30韵，上平下平没有分别（相当于现代汉语的一声和二声）；上声29韵（相当于现代汉语的三声，也有一部分是现在的四声）；去声30韵（现代的四声）；入声17韵（发音短促）。《平水韵》中上平下平都是平，上声、去声、入声都属于仄。
2、明朝释真空的【玉钥匙歌诀】曰: 平声平道莫低昂，上声高呼猛烈强。去声分明哀远道，入声短促急收藏。

粘、对的概念不清，建议好好看看讲义  +9分

第二讲  律诗的韵
一、起
起：平起或是仄起，是以律诗的首句第二字的平仄来讲的，而不是第一个字。起是以首句第二个字来论的。第二个字是平，就是平起；第二个字是仄，就是仄起。

二、收
收是以首句，最后一个字来论的。第一句最后一个字决定收。律诗第一句的最后一个字决定收，最后一个字是平，就是平收；最后一个字是仄，就是仄收。

三、入韵
首句最后一个字是平声就入韵。 首句最后一个字是仄声就不入韵。按照起句第二字和最后一个字的平仄，我们将律诗划分为：仄起平收式、仄起仄收式、平起平收式、平起仄收式四种。即平起首句不入韵式、仄起首句入韵式、仄起首句不入韵式、平起首句入韵式。
回答正确+14分

第三讲 七律诗的格式
一、七律常用的两种格式
七律常用的是首句平收，换句话就是首句入韵有仄起的，有平起的，但是都要入韵。所以，七律常用的格式是哪两种：平起平收首句入韵式和仄起平收首句入韵式。

二、孤平
1、孤平是句式中除去韵字，只有一个平时，就是孤平。
2、七律孤平是针对“仄仄平平仄仄平”这个句式而言的。如果把第三个平改成仄就成了“仄仄仄平仄仄平”就是孤平。
3、拗救：在律诗中，凡是平仄不依常格的句子，叫“拗句”，凡是不合平仄格式的字叫“拗字”，拗了就必须救，我们把其称为“拗救”。“拗救”分为“自救”和“对句相救”
4、七言首字的平仄任何时候都不承担救抝的功能。七言的第三字绝不可将平通融为仄，那样就成了"孤平"句。

三、七律的三仄（平）尾
1、在七律的句子中，如果出现了“仄仄平平仄仄仄”，或者”平平仄仄平平平“的句子，称为三仄（平）尾。
2、三仄（平）尾都是律诗之大忌，要避免出现。
回答正确+14分

第四讲  韵和音节
一、韵
律诗的押韵，无论是律句还是绝句，都必须压平水韵。也就是《平水韵》中的上平和下平部分。律诗押韵只能押平声。平声韵共有30部。

二、对偶
1、对偶也叫对仗，是一种修辞格。是指一联诗中的“出句与对句”、“句法结构一致”、“而处于同一位置的”词语词性相当。如名词对名词，动词对动词，副词对副词，数词对数词等等 。
2、律诗中的对偶通常在第二联和第三联，但也有例外。对偶注意最好不要物对物，人对人时间对时间，空间对空间。要从不同角度来描写。

三、七律音节
1、2字为一拍；3、4字为一拍；5、6、7字各为一拍。
回答正确+14分

第五讲 起转承合和赋比兴
一、起转承合
起：就是开始；承：就是承接 ；转：就是转折、深入；合：就是总结。我们一般用起句、承句、转句、合句来称呼律诗的四句。承句和转句都是必须对偶的，而起句和合句可以对偶也可以不对偶 。起句如果对偶也叫首联；合句如果对偶也叫尾联。这时，这四句也称为首联、颔联、颈联、尾联。格律诗中起承转合的特点是：整体性、连贯性、独立性。

二、赋比兴
赋：就是直言其事，如同我们所说的大白话。“赋”按朱熹《诗集传》中的说法。“赋者，敷也，敷陈其事而直言之者也”。
比：就是比喻，一般用在合句。如问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。  
兴：简单的说，就是触景生情。《诗经》中的“兴”，用朱熹的解释，是“先言他物以引起所咏之辞”，也就是借助其他事物为所咏之内容作铺垫。它往往用于一首诗或一章诗的开头 。
回答正确+14分

第一题完。


二、对联（30分）

1、出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）
      对句：此时溪水照梅妻（慧剑无名）
杏酒=梅妻？平仄无误，但凑的痕迹太明显 -1分
      
2、出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）
      对句：琴至愁时断曲魂（慧剑无名）
真意=曲魂  意隔  -1分

慧剑无名同学考卷答题基本正确，学习态度认真，格律也掌握准确，听风为你鼓掌。
但粘、替、对的概念尚有点模糊，建议多看看老师的讲义。
此次答卷得分93分。

那时烟雨

晴天 发表于 2012-9-30 02:46

                               
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升级考试内容
一、总结五讲讲义的中心内容。(70分,平均每讲14分)
考试要求：

问好晴天同学，这次考卷由我来评阅，不当之处还望海涵，听风

G17晴天的考试答卷
一、        总结五讲讲义的中心内容。(70分,平均每讲14分)
第一讲  律诗基本知识
一、诗心
要想学好诗词，首先要有一颗“诗心”。“诗心”的一面是滋养我们的心灵，另一面是对诗歌要有一种“敬畏”之心。

二、律诗的基础知识
1、律诗：就是格律，是区别于古风等类的诗。包括格和律。其中格指的是格式，包括：平仄、 粘 、对、 替、 字数 、对仗、 押韵、 起承转合；律指的是韵律、声律、音律 。
2、在格式中，粘指的是第三句、第五句、第七句的2 4 6位置字的平仄，分别与第二句、第四句、第六句相同位置字的平仄完全一样。反之为失粘。
3、对指的是是第二句、第四句、第六句、第八句的2 4 6字位置的平仄与第一句、第三句、第五句、第七句相同位置字的相反。反之为失对。
4、替指的是一个句中的2 4 6位置平仄相交替。平仄平或者仄平仄。

三、《平水韵》
1、《平水韵》也叫《诗韵》，是我们学习律诗的标准韵书。共有106个韵，平声30韵，上平下平没有分别（相当于现代汉语的一声和二声）；上声29韵（相当于现代汉语的三声，也有一部分是现在的四声）；去声30韵（现代的四声）；入声17韵（发音短促）。《平水韵》中上平下平都是平，上声、去声、入声都属于仄。
2、明朝释真空的【玉钥匙歌诀】曰: 平声平道莫低昂，上声高呼猛烈强。去声分明哀远道，入声短促急收藏。
回答得非常正确，如果能够简单的解释下入声字就更完美了。+14分

第二讲  律诗的韵
一、起
起：平起或是仄起，是以律诗的首句第二字的平仄来讲的，而不是第一个字。起是以首句第二个字来论的。第二个字是平，就是平起；第二个字是仄，就是仄起。

二、收
收是以首句，最后一个字来论的。第一句最后一个字决定收。律诗第一句的最后一个字决定收，最后一个字是平，就是平收；最后一个字是仄，就是仄收。

三、入韵
首句最后一个字是平声就入韵。 首句最后一个字是仄声就不入韵。按照起句第二字和最后一个字的平仄，我们将律诗划分为：仄起平收式、仄起仄收式、平起平收式、平起仄收式四种。即平起首句不入韵式、仄起首句入韵式、仄起首句不入韵式、平起首句入韵式。
回答得非常正确  +14分

第三讲 七律诗的格式
一、七律常用的两种格式
七律常用的是首句平收，换句话就是首句入韵有仄起的，有平起的，但是都要入韵。所以，七律常用的格式是哪两种：平起平收首句入韵式和仄起平收首句入韵式。

二、孤平
1、孤平是句式中除去韵字，只有一个平时，就是孤平。
2、七律孤平是针对“仄仄平平仄仄平”这个句式而言的。如果把第三个平改成仄就成了“仄仄仄平仄仄平”就是孤平。
3、拗救：在律诗中，凡是平仄不依常格的句子，叫“拗句”，凡是不合平仄格式的字叫“拗字”，拗了就必须救，我们把其称为“拗救”。“拗救”分为“自救”和“对句相救”
4、七言首字的平仄任何时候都不承担救抝的功能。七言的第三字绝不可将平通融为仄，那样就成了"孤平"句。

三、七律的三仄（平）尾
1、在七律的句子中，如果出现了“仄仄平平仄仄仄”，或者”平平仄仄平平平“的句子，称为三仄（平）尾。
2、三仄（平）尾都是律诗之大忌，要避免出现。
第三讲回答正确+14

第四讲  韵和音节
一、韵
律诗的押韵，无论是律句还是绝句，都必须压平水韵。也就是《平水韵》中的上平和下平部分。律诗押韵只能押平声。平声韵共有30部。

二、对偶
1、对偶也叫对仗，是一种修辞格。是指一联诗中的“出句与对句”、“句法结构一致”、“而处于同一位置的”词语词性相当。如名词对名词，动词对动词，副词对副词，数词对数词等等 。
2、律诗中的对偶通常在第二联和第三联，但也有例外。对偶注意最好不要物对物，人对人时间对时间，空间对空间。要从不同角度来描写。

三、七律音节
1、2字为一拍；3、4字为一拍；5、6、7字各为一拍。如**/**/*/*/*
回答正确+14分

第五讲 起转承合和赋比兴
一、起转承合
起：就是开始；承：就是承接 ；转：就是转折、深入；合：就是总结。我们一般用起句、承句、转句、合句来称呼律诗的四句。承句和转句都是必须对偶的，而起句和合句可以对偶也可以不对偶 。起句如果对偶也叫首联；合句如果对偶也叫尾联。这时，这四句也称为首联、颔联、颈联、尾联。格律诗中起承转合的特点是：整体性、连贯性、独立性。
二、赋比兴
赋：就是直言其事，如同我们所说的大白话。“赋”按朱熹《诗集传》中的说法。“赋者，敷也，敷陈其事而直言之者也”。
比：就是比喻，一般用在合句。如问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。  
兴：简单的说，就是触景生情。《诗经》中的“兴”，用朱熹的解释，是“先言他物以引起所咏之辞”，也就是借助其他事物为所咏之内容作铺垫。它往往用于一首诗或一章诗的开头 。

回答正确 +14分

二、对联（30分）   
答：
      1、出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）
           对句：不时墨客醉花香（晴天）
平仄正确，意境很好，个人认为“不时”二字尚需斟酌 -1分   

2、出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）
     对句：情至深时去伪言（晴天）
平仄无误 如果深改为浓是否会更好些，另真意、伪言感觉意思差不多，貌似合掌-1分

晴天同学考卷答题正确，回答问题简洁明了，看的出晴天同学基础知识扎实，格律也掌握准确，学习态度认真。听风向你学习了。此次答卷得分98分。为你喝彩。

那时烟雨

南羽 发表于 2012-9-29 22:49

                               
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G03南羽考试作业
第一题：对讲义内容加以概括总结
答：

问好南羽同学，这次考卷由我来评阅，不当之处还望海涵，听风

G03南羽考试作业
一、总结五讲讲义的中心内容。(70分,平均每讲14分)
第一题：对讲义内容加以概括总结
答：
第一讲
诗心：要想学好诗词，首先要有一颗“诗心”。诗心是当我们的心灵栖居在唐诗宋词的悠然之境，体会到诗词展示给世人的是古典风情。另外，对于诗，还有存有一份“敬畏”之心，就是对诗词文字创作的一种尊重。
一、律诗的基础知识 律诗：就是格律，是区别于古风等类的诗。
格——格式，包括：平仄、 粘 、对、 替、 字数 、对仗、 押韵、 起承转合。
律——韵律、声律、音律  
粘：就是第三句、第五句、第七句的2 4 6位置字的平仄，分别与第二句、第四 句 、第六句相同位置字的平仄完全一样。   
对：就是第二句、第四句、第六句、第八句的2 4 6字位置的平仄与第一句、第三句、第五句、第七句相同位置字的相反。
替：就是一个句中2 4 6字位置的平仄相交替
二、《平水韵》
律诗的标准韵书就是---------《平水韵》 平声30韵，上平下平没有分别。上声29韵，去声30韵，入声十七韵。 平：指四声中的平声，包括阴平、阳平二声 仄：指四声中的仄声，包括上、去、入三声
在现代汉语四声中，第一声、第二声是平声；第三声、第四声是仄声

回答得非常正确，如果能够简单的解释下入声字就更完美了。+14分

第二讲
一、什么是起
是以律诗的首句第二字的平仄来讲的，是平声就是平起，是仄声就是仄起。
二、什么是收 收 是以首句 最后一个字来论的，是平声就是平收，是仄音就是仄收。
三、什么是入韵、不入韵 首句 最后一个字 是平声 就入韵；首句 最后一个字 是仄声 就不入韵
    按照起句第二字和最后一个字的平仄，我们将律诗划分
1、平起仄收式 也叫平起首句不入韵式
2、仄起平收式 也叫仄起首句入韵式
3、仄起仄收式 也叫仄起首句不入韵式
4、平起平收式 也叫平起首句入韵式

回答非常正确 +14分

第三讲
一、七律常用的两种格式 一）平起平收首句入韵
平)平(仄)仄仄平平，(仄)仄 平 平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平。
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。  

二）仄起平收首句入韵
仄)仄 平 平仄仄平，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平。  
(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。  
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄 平 平仄仄平

二、孤平
如果句式中除去第一个字和最后一个字平外，其他的只有一个平就是孤平。
孤平拗救：（仄）仄仄平（仄）仄平，如果第三个字一定是仄音，那么第五个字就要改成平（仄）仄仄平平仄平
对句相救：平平仄仄平仄仄，对句为：仄仄平平平仄平 来救出句。
这部分解释的不够完整 -2分

三、七律的三仄尾和三平尾
如果出现了“仄仄平平仄仄仄”或者”平平仄仄平平平“的句子，我们就叫它 三仄尾 三平尾。三仄尾 和 三平尾 都是律诗之大忌

这一讲孤平部分回答的不够完整外，其余回答正确。另，下次注意一下书写格式，看起来有点乱，暂不扣分。+12分

第四讲
一、关于“韵”的一些概念 是律诗就必须押韵，押韵能够令诗读起来优美。我们要求是统一压《平水韵》。 也就是《平水韵》中的上平和下平部分。具体到律诗中，押韵只可以押同一韵部的字。
二、对偶 也叫对仗，是一种修辞格。是指一联诗中的出句与对句句法结构一致，而且处于同一位置的词语词性相当。如 名词对名词，动词对动词，副词对副词。律诗中的对偶通常在第二联和第三联
三、七律音节的划分如下： 1、2字为一拍 3、4字为一拍 5、6、7字各为一拍
第四讲回答正确 +14分

第五讲
【一】什么是起承转合
起：就是开始  承：就是承接   转：就是转折、深入   合：就是总结
承句和转句都是必须对偶的，而起句和合句可以对偶也可以不对偶
1、起承转合的作用
起：引领的作用（引领，是引领主题。）
承：扩展的作用（扩展，是扩展主题。）
转：转变的作用（转变，是紧扣主题。）
合：总结的作用（总结，是在引领的基础上，结合扩展、转变，做一个总结。
2、起承转合的特点 格律诗中起承转合的特点是：整体性、连贯性、独立性
【二】 什么叫赋、比、兴
赋：就是直言其事，如同我们所说的大白话
比：就是比喻
兴：简单的说，就是触景生情。
兴往往用于一首诗或一章诗的开头，同时“兴”又兼有了比喻、象征的作用
回答正确，+14分

第二题、对联

1、出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）
   对句答：为寻蝶影到田家 （南羽）
               何时燕子舞回廊
是处春光沽杏酒=为寻蝶影到田家  是处、为寻  词性不对
是处春光沽杏酒=何时燕子舞回廊 意隔  春光、燕子词性不对 -2分

2、出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）
   对句答：情至浓时入爱乡（南羽）
               酒到浓时无世俗
平仄正确 词性相谐 +15分

南羽同学考卷答题正确，基础知识扎实，格律知识掌握准确，学习认真。听风向你学习了。此次答卷得分96分。为你喝彩。

小资男

G15小资男升学考试试卷
试题：
一、总结五讲讲义的中心内容。(70分,平均每讲14分)
考试要求：
1、 每讲独立总结一个纲目，（如第一讲有三个内容，分别书以：一、二、三）。
2.、不可大段复制讲义内容，建议大家有自己独立的见解。
3.、完全按照讲义内容进行总结，否则视为无效试题，评阅有权扣分或者不打分。
二、对联（30分）
1、出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）
2、出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）
答：
一、        总结五讲讲义的中心内容
第一讲：
一，诗心；
诗心就是对古典诗歌的痴迷和敬畏之情，有一颗挚爱律诗的心灵，心中存诗。
二、号召语
通过对李白、杜甫、李清照、陶渊明等不同风格的著名诗人的描述，号召大家好好学习律诗。
三，律诗的基础知识；
律诗格律：粘，对，替，对仗，平仄，押韵，起承转合，还有韵律，声律，和音律。
四，平水韵
平水韵共有106个韵，平声30韵，上声29韵，去声30韵，入声17韵。要求重点掌握入声字，知道了四声平仄就易懂，平仄交替诗词读起来才有美感。
第二讲：
一、复习第一讲知识
主要复习了第一讲里的平仄。
二、什么是起
律诗的第一句的第二个字决定是平起还是仄起，第二字是平就是平起，第一个字是仄就是仄起。
三、什么是收
收是以律诗的第二句的最后一个字来论，最后的字为平既是平收，为仄既仄收。
四、入韵和不入韵
首句的最后一个字是平即入韵，是仄即不入韵。
按照起句第二字的平仄和最后一字的平仄，将律诗华分为；仄起平收，平起平收，平起仄收，仄起仄收四种格式。
第三讲:
一，七律常用的两种格式
平起平收首句入韵式，仄起平收首句入韵式
二，孤平，拗救
如果句式中除去韵字和首字只有一个平是即是孤平。在律诗中凡是平仄不依常格的句子叫拗句，拗了必需救叫拗救。
三，三仄尾和三平尾
在七律的句子中出现，仄仄平平仄仄仄就是三仄尾，平平仄仄平平平就是三平尾。在律诗中要避免。
第四讲
一，韵的概念
压韵以平水韵为主，我们要求押韵平水韵。
二，对偶
对偶是一种修辞格，是指一联诗中出句与对句，句法结构一致，处于同一位置的词语词性相当。
三，七律音节的划分   
七律诗将每句诗的第一二字为一拍，三四字为一拍，五六七字各位一拍。
例：
昔人/已乘/黄/鹤/去，此地/空余/黄/鹤/楼
黄鹤/一去/不/复/返，白云/千载/空/悠/悠。
晴川/历历/汉/阳/树，芳草/萋萋/鹦/鹉/洲。
日暮/乡关/何/处/是，烟波/江上/使/人/愁。
第五讲
一、什么是起承转合
起：就是开始；承：就是承接；转：就是转折、深入；合：就是总结。起承转合的作用和特点。起句、承句、转句、合句及首联、颔联、颈联、尾联等概念。
二、什么是赋，比，兴
赋是直言其事；比是比喻；兴即用情，触景生情，由此及彼，有点类似于现代汉语联想的手法。总而言之，赋比兴都是一种修辞手法（我自己的理解）。
二、对联
出句：是处春光沽杏酒  对句:他山美景酿桃汁
出句：是处春光沽杏酒  对句: 今时秋月寄相思
出句：是处春光沽杏酒  对句:此地月色幻桃花
出句:诗于淡处存真意   对句:情到浓时想恋人
出句:诗于淡处存真意   对句:酒在醉时露丑形
出句:诗于淡处存真意   对句:画在浓时现真情

茹水

G11-茹水 升级试题
一、总结五讲讲义的中心内容。(70分,平均每讲14分)
考试要求：
1、 每讲独立总结一个纲目，（如第一讲有三个内容，分别书以：一、二、三）。
2.、不可大段复制讲义内容，建议大家有自己独立的见解。
3.、完全按照讲义内容进行总结，否则视为无效试题，评阅有权扣分或者不打分。
答：
第一讲律诗基本知识

（一）律诗的基础知识。学律诗首先要有一颗爱诗的心，也就是诗心。
（二）概念
何为律诗，就是格律，是区别于古风等类的诗。格——格式，包括：平仄、粘、对、替、字数、对仗、押韵、起承转合。律——韵律、声律、音律。
1、粘：就是第三句、第五句、第七句的2、4、6位置字的平仄，分别与第二句、第四句、第六句相同位置字的平仄完全一样。这就是“粘”。反之为失粘。
2、对：就是第二句、第四句、第六句、第八句的2、4、6字位置的平仄与第一句、第三句、第五句、第七句相同位置字的相反。这就是“对”。反之为失对。
3、替：就是一个句中的平仄相交替
（三）、《平水韵》
1、上平声
2、下平声
3、上声
4、去声
5、入声

第二讲律诗的韵
（一）什么是起：起：是以首句第二个字来论的。
（二）什么是收：收是以首句，最后一个字来论的。
（三）什么是入韵、不入韵
1、首句最后一个字是平声就入韵。
2、首句最后一个字是仄声就不入韵。
四种基本格式：
a、首句压韵）：  仄仄平平仄仄平
b、（首句不压韵）仄仄平平平仄仄
c、（首句压韵）  平平仄仄仄平平
d、首句不压韵）  平平仄仄平平仄

第三讲七律的基本格式
（一）七律常用的两种格式
1、平起平收首句入韵  
2、仄起平收首句入韵
（二）、孤平
1、七律孤平孤,平是针对“仄仄平平仄仄平”这个句式而言的。如果句式中除去韵字，只有一个平时，就是孤平。

2、什么叫拗救？在律诗中，凡是平仄不依常格的句子，叫“拗句”，凡是不合平仄格式的字叫“拗字”，拗了就必须救，我们把其称为“拗救”。
（三）、七律的三仄尾和三平尾
在七律的句子中，如果出现了“仄仄平平仄仄仄”，或者”平平仄仄平平平“的句子，我们就叫它 三仄尾 （三平尾）。

第四讲对偶和音节
（一）、“韵”的一些概念
（二）、对偶
概念：对偶是一种修辞格,是指一联诗中的 出句与对句,句法结构一致而处于同一位置的 词语词性相当:如 名词对名词动词对动词、副词对副词、数词对数词 等等。
1：对偶只是全诗的一部分，跟对联不同。
2：举例说明：律诗对偶3：对偶须注意以下几点：
（三）七律音节的划

第五讲：起转承合和赋比兴
（一）什么是起承转合
起：就是开始。承：就是承接。转：就是转折、深入。合：就是总结。
1、起承转合的作用
起，引领的作用（引领，是引领主题。）承，扩展的作用（扩展，是扩展主题。）转，转变的作用（转变，是紧扣主题。）合，总结的作用（总结，是在引领的基础上，结合扩展、转变，做一个总结。）
2、起承转合的特点
格律诗中起承转合的特点是：整体性、连贯性、独立性
（二）什么叫赋、比、兴
1、赋：就是直言其事，如同我们所说的大白话。
2、比：就是比喻，这个无需解释。
2、兴：简单的说，就是触景生情。
二、对联（30分）
1.出句：是处春光沽杏酒【灵馨儿】  
  对句：今宵月色醉山茶【茹水】

2.出句：诗于淡处存真意【灵馨儿】  
  对句：酒至浓时见品行【茹水】

百川

G16百川
答：                     
一、             总结五讲讲义的中心内容。

第一讲内容总结
1.诗心：要想学好诗词，首先要有一颗“诗心”。诗心是当我们欣赏学习唐诗宋词时，体会到的诗词展示给世人的古典风情。另外，对于诗，还有存有一份“敬畏”之心，就是对诗词文字创作的一种尊重。
2.律诗的基础知识
何为律诗：就是格律，是区别于古风等类的诗。
何为格律：格就是格式，包括：平仄、 粘 、对、 替、 字数 、对仗、 押韵、 起承转合。
律就是韵律、声律、音律
何为粘：就是第三句、第五句、第七句的2 4 6位置字的平仄，分别与第二句、第四句、第六句相同位置字的平仄完全一样。这就是“粘”。反之为失粘。
何为对：就是第二句、第四句、第六句、第八句的2 4 6字位置的平仄与第一句、第三句、第五句、第七句相同位置字的相反。这就是“对”。反之为失对。
何为替：就是一个句中的平仄相交替
3．《平水韵》
在诗词写作中，依照中古音系的声韵标准，前人总结归纳了很多韵书，我们学习律诗的标准韵书就是---------《平水韵》，《平水韵》共有一百零六个韵，平声30韵，上声29韵，去声30韵，入声十七韵。《平水韵》中上平下平都是平，上声、去声、入声都属于仄，平仄交替诗词读起来才有美感。

第二讲内容总结
1.       平仄
四声：四声是古代汉语的四种声调。所谓声调，指语音的高低、升降、长短。古代汉语声调分平、上、去、入四声。
平：指四声中的平声，包括阴平、阳平二声。
仄：指四声中的仄声，包括上、去、入三声。

按传统的说法，平声是平调，上声是升调，去声是降调，入声是短调。《平水韵》中上平下平都是平，上声、去声、入声都属于仄，在现代汉语四声中，第一声、第二声是平声；第三声、第四声是仄声。
2.       律诗基础知识
起：律诗第一句的第二个字决定起。第二个字是平，就是平起；第二个字是仄，就是仄起。
收：律诗第一句的最后一个字决定收。最后一个字是平，就是平收；最后一个字是仄，就是仄收。
入韵：首句最后一个字是平声就入韵。
不入韵：首句最后一个字是仄声就不入韵。
律诗的四种格式：按照起句第二字和最后一个字的平仄，我们将律诗划分为：仄起平收式、仄起仄收式、平起平收式、平起仄收式四种。


第三讲内容总结
1.七律常用的格式：平起平收首句入韵式
仄起平收首句入韵式

2. 孤平：孤平是针对“仄仄平平仄仄平”这个句式而言的。如果句式中除去韵字，只有一个平时，就是孤平。
3. 拗救：在律诗中，凡是平仄不依常格的句子，叫“拗句”，凡是不合平仄格式的字叫“拗字”，拗了就必须救，我们把其称为“拗救”。
4. 拗救的两种方法：本句自救、对句相救。
5. 七律的三仄尾（三平尾）：在七律的句子中，如果出现了“仄仄平平仄仄仄”，或者”平平仄仄平平平“的句子，我们就叫它 三仄尾 （三平尾）。

第四讲内容总结
1.       复习第三讲：

七律常用的格式有两种：平起平收首句入韵式、仄起平收首句入韵式
孤平是针对的句式：孤平是针对“仄仄平平仄仄平”这个句式而言的。
2.       关于“韵”的一些概念
平水韵：律诗必须押韵，押韵起源于《诗经》。众多的韵书中流传时间最长范围最广的，是指从宋朝到现代 穿越了八百年的历史，国内国外皆在使用的《平水韵》。今天我们所熟悉的《平水韵》106个韵部。
律诗的押韵：无论是律句还是绝句，都必须压平水韵。也就是《平水韵》中的上平和下平部分。律诗押韵只能押平声。具体到律诗中，押韵只可以押同一韵部的字。
唐诗的押韵：唐诗的押韵是按照《唐韵》押的。《唐韵》基本对《切韵》的继承，在《切韵》的基础上，音、韵、字数等各个方面都有增删或修改。《切韵》由陆法言、颜之推等八人共同编撰完成。《切韵》被看作是第一部较完整的韵书。所以，我们看到唐诗中如果按照《平水韵》去论，有的作品就不符合。
3.  对偶
对偶：也叫对仗，是一种修辞格。是指一联诗中的 出句与对句 句法结构一致，而处于同一位置的 词语词性相当。
4.  七律音节的划分如下：
1、2字为一拍；3、4字为一拍；5、6、7字各为一拍。

第五讲内容总结
1.       什么是起承转合：起，就是开始；承，就是承接；转，就是转折、深入；合，就是                 总结。

律诗的四联：七律诗的四句分别是起句、承句、转句、合句。承句和转句必须对偶，承句也叫颔联，转句也叫颈联。起句如果对偶，也叫首联，合句如果对偶，也叫尾联。

起承转合的作用：起，引领的作用（引领，是引领主题。）承，扩展的作用（扩展，是扩展主题。）转，转变的作用（转变，是紧扣主题。）合，总结的作用（总结，是在引领的基础上，结合扩展、转变，做一个总结。）

起承转合的特点：格律诗中起承转合的特点是：整体性、连贯性、独立性。

2. 什么是赋、比、兴：赋，就是直言其事，如同我们所说的大白话。比，就是比喻。
兴，简单的说，就是触景生情。如：看到月，使人思乡。
那么在你表达思乡之前，先写月，这就是兴起。“赋”是直接铺陈叙述，是最基本的表现手法。兴起的作用就是渲染和烘托，简单的说就是创造意境。“兴”又兼有比喻、象征的作用。因为兴是把两个实际上没有关系的物或者事通过联想想象的手段联系在一起，
所以就显得虚灵微妙。

二、对联1、出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）
对句：当时月色醉佳人
2、出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）
对句：思至浓时现性情

风舞狂花

            G组长风舞狂花第五讲作业
作业要求：
一、总结五讲讲义的中心内容。(70分,平均每讲14分)
考试要求：
1、 每讲独立总结一个纲目，（如第一讲有三个内容，分别书以：一、二、三）。
2.、不可大段复制讲义内容，建议大家有自己独立的见解。
3.、完全按照讲义内容进行总结，否则视为无效试题，评阅有权扣分或者不打分。
二、对联（30分）
1、出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）
2、出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）


答：                     
一、             总结五讲讲义的中心内容。

第一讲内容总结
1.诗心：要想学好诗词，首先要有一颗“诗心”。诗心是当我们欣赏学习唐诗宋词时，体会到的诗词展示给世人的古典风情。另外，对于诗，还有存有一份“敬畏”之心，就是对诗词文字创作的一种尊重。
2.律诗的基础知识
何为律诗：就是格律，是区别于古风等类的诗。
何为格律：格就是格式，包括：平仄、 粘 、对、 替、 字数 、对仗、 押韵、 起承转合。
律就是韵律、声律、音律
何为粘：就是第三句、第五句、第七句的2 4 6位置字的平仄，分别与第二句、第四句、第六句相同位置字的平仄完全一样。这就是“粘”。反之为失粘。
何为对：就是第二句、第四句、第六句、第八句的2 4 6字位置的平仄与第一句、第三句、第五句、第七句相同位置字的相反。这就是“对”。反之为失对。
何为替：就是一个句中的平仄相交替
3．《平水韵》
在诗词写作中，依照中古音系的声韵标准，前人总结归纳了很多韵书，我们学习律诗的标准韵书就是---------《平水韵》，《平水韵》共有一百零六个韵，平声30韵，上声29韵，去声30韵，入声十七韵。《平水韵》中上平下平都是平，上声、去声、入声都属于仄，平仄交替诗词读起来才有美感。

第二讲内容总结
1.       平仄
四声：四声是古代汉语的四种声调。所谓声调，指语音的高低、升降、长短。古代汉语声调分平、上、去、入四声。
平：指四声中的平声，包括阴平、阳平二声。
仄：指四声中的仄声，包括上、去、入三声。

按传统的说法，平声是平调，上声是升调，去声是降调，入声是短调。《平水韵》中上平下平都是平，上声、去声、入声都属于仄，在现代汉语四声中，第一声、第二声是平声；第三声、第四声是仄声。
2.       律诗基础知识
起：律诗第一句的第二个字决定起。第二个字是平，就是平起；第二个字是仄，就是仄起。
收：律诗第一句的最后一个字决定收。最后一个字是平，就是平收；最后一个字是仄，就是仄收。
入韵：首句最后一个字是平声就入韵。
不入韵：首句最后一个字是仄声就不入韵。
律诗的四种格式：按照起句第二字和最后一个字的平仄，我们将律诗划分为：仄起平收式、仄起仄收式、平起平收式、平起仄收式四种。


第三讲内容总结
1.七律常用的格式：平起平收首句入韵式
仄起平收首句入韵式

2. 孤平：孤平是针对“仄仄平平仄仄平”这个句式而言的。如果句式中除去韵字，只有一个平时，就是孤平。
3. 拗救：在律诗中，凡是平仄不依常格的句子，叫“拗句”，凡是不合平仄格式的字叫“拗字”，拗了就必须救，我们把其称为“拗救”。
4. 拗救的两种方法：本句自救、对句相救。
5. 七律的三仄尾（三平尾）：在七律的句子中，如果出现了“仄仄平平仄仄仄”，或者”平平仄仄平平平“的句子，我们就叫它 三仄尾 （三平尾）。

第四讲内容总结
1.       复习第三讲：

七律常用的格式有两种：平起平收首句入韵式、仄起平收首句入韵式
孤平是针对的句式：孤平是针对“仄仄平平仄仄平”这个句式而言的。
2.       关于“韵”的一些概念
平水韵：律诗必须押韵，押韵起源于《诗经》。众多的韵书中流传时间最长范围最广的，是指从宋朝到现代 穿越了八百年的历史，国内国外皆在使用的《平水韵》。今天我们所熟悉的《平水韵》106个韵部。
律诗的押韵：无论是律句还是绝句，都必须压平水韵。也就是《平水韵》中的上平和下平部分。律诗押韵只能押平声。具体到律诗中，押韵只可以押同一韵部的字。
唐诗的押韵：唐诗的押韵是按照《唐韵》押的。《唐韵》基本对《切韵》的继承，在《切韵》的基础上，音、韵、字数等各个方面都有增删或修改。《切韵》由陆法言、颜之推等八人共同编撰完成。《切韵》被看作是第一部较完整的韵书。所以，我们看到唐诗中如果按照《平水韵》去论，有的作品就不符合。
3.  对偶
对偶：也叫对仗，是一种修辞格。是指一联诗中的 出句与对句 句法结构一致，而处于同一位置的 词语词性相当。
4.  七律音节的划分如下：
1、2字为一拍；3、4字为一拍；5、6、7字各为一拍。

第五讲内容总结
1.       什么是起承转合：起，就是开始；承，就是承接；转，就是转折、深入；合，就是                 总结。

律诗的四联：七律诗的四句分别是起句、承句、转句、合句。承句和转句必须对偶，承句也叫颔联，转句也叫颈联。起句如果对偶，也叫首联，合句如果对偶，也叫尾联。

起承转合的作用：起，引领的作用（引领，是引领主题。）承，扩展的作用（扩展，是扩展主题。）转，转变的作用（转变，是紧扣主题。）合，总结的作用（总结，是在引领的基础上，结合扩展、转变，做一个总结。）

起承转合的特点：格律诗中起承转合的特点是：整体性、连贯性、独立性。

2. 什么是赋、比、兴：赋，就是直言其事，如同我们所说的大白话。比，就是比喻。
兴，简单的说，就是触景生情。如：看到月，使人思乡。
那么在你表达思乡之前，先写月，这就是兴起。“赋”是直接铺陈叙述，是最基本的表现手法。兴起的作用就是渲染和烘托，简单的说就是创造意境。“兴”又兼有比喻、象征的作用。因为兴是把两个实际上没有关系的物或者事通过联想想象的手段联系在一起，
所以就显得虚灵微妙。

二、对联
1、出句：是处春光沽杏酒（灵馨儿）
对句：那时柳笛寄童真
2、出句：诗于淡处存真意（灵馨儿）
对句：情至浓时无怨尤

请一笑而过老师、听风老师评阅，谢谢。