十二期二年级第一讲F组作业（评阅：香姐老师、长久老师）

一笺素纸

作业：
一、起句的基本概念是什么？
二、简述格律诗起句的起法。
三、写起句要注意哪几点？
四、试写一首七律《秋野）
要求：
1、先景后情（起承句写景，转合句写情）
2、承转句必须对偶
作业用黑色字体
评阅用红色字体
作业截止时间：10月18日中午12：00
评阅截止时间：10月20日中午12:00

                               
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柳絮依依

柳絮依依 发表于 2012-10-17 15:28

                               
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F07柳絮二年级第一讲作业
一、起句的基本概念是什么？
起者，发端也，即格律诗破题，起引领的作用，起句有 ...

晴川历历旭日曈

但愿人长久

秋懿 发表于 2012-10-24 01:08

                               
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　F1-　秋懿
二年级第一讲作业
　一、起句的基本概念是什么？

问好秋懿学友！很高兴与你共同学习探讨，长久水平尚浅妄评之处还望海涵！
　F1-　秋懿
二年级第一讲作业
　一、起句的基本概念是什么？
答：起者，发端也，即格律诗破题，起引领的作用，起句有兴起的，也有赋起的。兴起：一般是以景物兴起。其目的在于渲染氛围。这样的发起方式一般适合于先景后情。也就是：起承句写景，转合句写情。赋起，一般适用于叙事类或抒情感怀类。这类发起方式的章法多是情景交融。或者先情后景（起承句写情，转合句写景）。
正确！

简述格律诗起句的起法。

　答：格律诗起句的起法共有八种：
　1、明起：
所谓明起，就是开口即将题面点出，毫无些许做作
　2、暗起：
暗起者是不见题字，而题的本意暗含语句之中。
　　3、陪起：
先借他种事物，以引出本题来。
　4、引起：
论及引起之法，即是不先说题目，而由眼中所见景物，以引出正意。
　5、反起：
反起之法，在于不从题目正面说起，而从反面引出本题。
　　　6、兴起：
兴起是由心中所怀之感想，引出题目之本意，与引起不同之处，在于一由眼前所见之景物引出，一自心中所感怀之事物以引出。
　　　7、颂扬起：
　　　此谓之尊题法，亦谓之“颂扬起”.
　　　8、感叹起：
　　　起句以感叹语出之，即谓之“感叹起”。
正确！赞！
　　 三、写起句要注意哪几点？
　　　
　　1、紧扣主题：起句一定要紧扣主题。2、注意勿满：一般，起句的景物写的不可太满。要留些余地给承句。3、景为情生：起句选取的景物要为转句的情服务。4、符合情理：选取的景物一定要符合自然规律。不要有太阳雨现象。5、前后呼应：起联的两句，又叫前分句、后分句。前后分句要互相呼应。在内容上可以是 互补、递进、平行，但必须是相关联的。6、巧交时间：  格律诗一般都把时间、地点放在起句，交代时间不要直接说出时间。要用季节性的词语、景物或事物来间接地交待。
正确！
    四、试写一首七律《秋野）
　　　　　七律　　秋野
十月苍穹北雁还，梧桐叶落菊花残。
红枫若火微霜后，白玉成盘浩宇间。
当日双栖甜似蜜，今宵孑影苦难眠。
凉风虚室吹孤客，倦眼空床对晚天。
起句直叙点出时间是十月、秋，由北雁、梧桐叶落、菊花兴起，给人眼前展现出一副晚秋画卷。承句转句对偶，承句扩展，续写秋景，枫红似火，白玉成盘是指秋月吗？如果是，那么以上所写的景色和秋月就有点不合情理，秋月是晚上的景色，晚上还得仔细听才能听见叶落坠地的轻微的声响，晚上大多能看事物的轮廓，更看不清楚枫叶红似火？这就矛盾了。转句入情，并为合句铺垫，甜似蜜、困难眠过于直白，诗美在于含蓄，不可直白失去美感，练字方面还需多学勤练。还有整首诗感觉偏离主题，没有围绕《秋野》这一主题展开。秋野，顾名思义，秋天野外之景，所见所感，以景抒情。合句没有扣题。各见，长久水平有限，妄评处还望海涵！如有异议我们可再行交流探讨。
评：本次作业秋懿学友基础知识部分掌握的很好。作品部分还需结合老师讲的要领，多看古诗，以揣摩作品的整体安排和连贯性，多读多练对于我们初学者是很重要的。要理论实践相结合，循序渐进慢慢的我们的作品水平就会有所提高，再接再厉！期待下次更精彩。

秋懿

我实在写不好，请老师多多批评指正！

秋懿

　F1-　秋懿
二年级第一讲作业
　一、起句的基本概念是什么？
答：起者，发端也，即格律诗破题，起引领的作用，起句有兴起的，也有赋起的。兴起：一般是以景物兴起。其目的在于渲染氛围。这样的发起方式一般适合于先景后情。也就是：起承句写景，转合句写情。赋起，一般适用于叙事类或抒情感怀类。这类发起方式的章法多是情景交融。或者先情后景（起承句写情，转合句写景）。

简述格律诗起句的起法。

　答：格律诗起句的起法共有八种：
　1、明起：
所谓明起，就是开口即将题面点出，毫无些许做作
　2、暗起：
暗起者是不见题字，而题的本意暗含语句之中。
　　3、陪起：
先借他种事物，以引出本题来。
　4、引起：
论及引起之法，即是不先说题目，而由眼中所见景物，以引出正意。
　5、反起：
反起之法，在于不从题目正面说起，而从反面引出本题。
　　　6、兴起：
兴起是由心中所怀之感想，引出题目之本意，与引起不同之处，在于一由眼前所见之景物引出，一自心中所感怀之事物以引出。
　　　7、颂扬起：
　　　此谓之尊题法，亦谓之“颂扬起”.
　　　8、感叹起：
　　　起句以感叹语出之，即谓之“感叹起”。
　　 三、写起句要注意哪几点？
　　　 
　　1、紧扣主题：起句一定要紧扣主题。2、注意勿满：一般，起句的景物写的不可太满。要留些余地给承句。3、景为情生：起句选取的景物要为转句的情服务。4、符合情理：选取的景物一定要符合自然规律。不要有太阳雨现象。5、前后呼应：起联的两句，又叫前分句、后分句。前后分句要互相呼应。在内容上可以是 互补、递进、平行，但必须是相关联的。6、巧交时间：  格律诗一般都把时间、地点放在起句，交代时间不要直接说出时间。要用季节性的词语、景物或事物来间接地交待。      四、试写一首七律《秋野）
　　　　　七律　　秋野
十月苍穹北雁还，梧桐叶落菊花残。
红枫若火微霜后，白玉成盘浩宇间。
当日双栖甜似蜜，今宵孑影苦难眠。
凉风虚室吹孤客，倦眼空床对晚天。

但愿人长久

揽云追鹤 发表于 2012-10-21 22:03

                               
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长久师妹，香组师妹辛苦了

师兄辛苦！

揽云追鹤

长久师妹，香组师妹辛苦了

五瓣丁香

你好半城烟雨，这次香姐和你一起学习，香姐水平有限，如有不当之处请多谅解。
F11 半城烟雨 二年级一期作业
作业：
一、起句的基本概念是什么？
答：起者，发端也，即格律诗破题，起引领的作用，起句有兴起的，也有赋起的。正确兴起 一般指以景物兴起，重在渲染。也就是先写景 ，后抒情。具体的 起句承句 写景。转句合句写情。
赋起 一般指叙事和抒情感怀类。这总方法多情景交融或者先情后景。具体的 起句承句写情，转句合句写景。

二、简述格律诗起句的起法。
答：格律诗起句的起法共有八种：
明起、暗起、陪起、反起、引起、兴起、颂扬起、感叹起
1 明起
明起，就是开口即将题面点出，毫无些许做作。
2 暗起
暗题者不见题字，但意思都在句子中。
3、陪起：
借物引出题意。
4、引起：
不先说题目，而由眼中所见景物，以引出正意。和陪起相似。
5、反起：
反起之法，在于不从题目正面说起，而从反面引出本题

6、兴起：
兴起是由心中所怀之感想，引出题目之本意，与引起不同之处，在于一由眼前所见之景物引出，一自心中所感怀之事物以引出。
7、颂扬起
这也叫尊题法
8  感叹起

起句以感叹语出之，即谓之“感叹起”正确
三、写起句要注意哪几点？
答：1、紧扣主题：
起句一定要紧扣主题。
2、注意勿满：
起句的景物写的不可太满。要留些余地给承句
3、景为情生：
起句选取的景物要为转句的情服务。不要选取跟你所表达的主题或情感无关或相反的景物
4、符合情理：
选取的景物一定要符合自然规律
5、前后呼应：
起联的两句，又叫前分句、后分句。前后分句要互相呼应。在内容上可以是 互补、递进、平行，但必须是相关联的。

6、巧交时间：
格律诗一般都把时间、地点放在起句，交代时间不要直接说出时间。要用季节性的词语、景物或事物来间接地交待。正确

四、试写一首七律《秋野）
七律《秋思》
千山寂寂暗香收，万木萧萧落叶愁
小酌黄昏对枫火，横吹玉笛枕兰丘
星河不载无缘梦，月魄难求独上楼
中夜相思谁记取，阔天鹤唳一声休
起句以眼前的景物萧萧落叶为发端兴起，承句是偶句。先景后情但起句一个愁字以先入情了。承句‘小酌黄昏对枫火，横吹玉笛枕兰丘’交代了时间黄昏，一个丘字看出来是在野外。承句相对于起句有扩张。
转句貌似对的不工，转句入情，没有停留在景物描写上。合句回扣主题，阔天鹤唳一声休，比结尾，笔尽而意不尽，给人以留白，想象的空间。
半城烟雨诗友，基础部分掌握的很好，作品部分也不错，继续努力，期待下次更精彩。

五瓣丁香

你好妮子，这次香姐和你一起学习，香姐水平有限，如有不当之处请多原谅。
F06 妮子 作业

第一 一、起句的基本概念是什么？
起者，发端也，即格律诗破题，起引领的作用，起句有兴起的，也有赋起的。
兴起 一般指以景物兴起，重在渲染。也就是先写景 ，后抒情。具体的 起句承句 写景。转句合句写情。
赋起 一般指叙事和抒情感怀类。这总方法多情景交融或者先情后景。具体的 起句承句写情，转句合句写景。正确
二、简述格律诗起句的起法
格律诗起句的起法共有八种：
明起、暗起、陪起、反起、引起、兴起、颂扬起、感叹起
1 明起
明起，就是开口即将题面点出，毫无些许做作。
2 暗起
暗题者不见题字，但意思都在句子中。
3、陪起：
借物引出题意。
4、引起：
不先说题目，而由眼中所见景物，以引出正意。和陪起相似。
5、反起：
反起之法，在于不从题目正面说起，而从反面引出本题

6、兴起：
兴起是由心中所怀之感想，引出题目之本意，与引起不同之处，在于一由眼前所见之景物引出，一自心中所感怀之事物以引出。
7、颂扬起
这也叫尊题法
8  感叹起

起句以感叹语出之，即谓之“感叹起”正确
三、写起句要注意哪几点？
1、紧扣主题：
起句一定要紧扣主题。
2、注意勿满：
起句的景物写的不可太满。要留些余地给承句
3、景为情生：
起句选取的景物要为转句的情服务。不要选取跟你所表达的主题或情感无关或相反的景物
4、符合情理：
选取的景物一定要符合自然规律
5、前后呼应：
起联的两句，又叫前分句、后分句。前后分句要互相呼应。在内容上可以是 互补、递进、平行，但必须是相关联的。

6、巧交时间：
格律诗一般都把时间、地点放在起句，交代时间不要直接说出时间。要用季节性的词语、景物或事物来间接地交待。正确
四、试写一首七律《秋野）
一夜秋声满地伤，孤山独木叹悲凉。
残花委顿遭风弃，衰草无神被雨狂。
鸿雁不曾留梦远，金蝉何以度秋长。
繁华正逝东流水，唯把愁心写墨香。
起句为感叹起，感叹一夜秋声之悲凉。承句和转句都是偶句。承句相对于起句在景物上有扩张，残花衰草预示着秋的悲凉。转句入情，抒发了作者悲秋之情。合句回扣主题。题目是秋野，作者通过对秋野的描写抒发了作者悲秋之情，感叹时光的流逝。整首诗流畅无断裂。赞一个，香姐学习了。
妮子诗友，基础知识掌握的很好，诗也写得好，真棒。期待下次更精彩。

五瓣丁香

你好白雪阳春，这次香姐和你一起学习，香姐水平有限，如有不当之处请多谅解。
F 05白雪阳春
一、起句的基本概念是什么？
起者，发端也，即格律诗破题，起引领的作用之句。正确
二、简述格律诗起句的起法。
　格律诗起句的起法共有八种：
明起、暗起、陪起、反起、引起、兴起、颂扬起、感叹起 正确
三、写起句要注意哪几点？
　　　 1、紧扣主题：　　　2、注意勿满：　　　3、景为情生：　　　4、符合

情理：　　　5、前后呼应：　　　6、巧交时间：
四、试写一首七律《秋野）
要求：
1、先景后情（起承句写景，转合句写情）
2、承转句必须对偶
  
  秋野  
  
  枕石听云钓野溪 染秋红叶落霞西
  紫藤已老枝头挂 雏鸟长成云上啼
  遥望中天圆缺否 难猜尘世聚分兮
  应惜枫叶留香住 莫错流光无字题
起句以野溪，红叶等看到的景物兴起，用落霞巧妙地交代了时间。承句为偶句，紫藤。雏鸟扩张了起句的景色。转句入情，但貌似有点断裂，承句飞鸟在天飞，转句一下转黑夜了。合句‘应惜枫叶留香住 莫错流光无字题”回扣主题。
白雪诗友基础知识部分掌握的不错。作品部分还学努力。再接再厉啊。期待你的精彩。

散仙

但愿人长久 发表于 2012-10-20 21:41

                               
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问好散仙学友！很高兴与你一起学习和探讨，长久水平尚浅妄评之处还望海涵！
F02-散仙二年级第一讲作业 ...

谢谢长久老师的精彩点评，希望能经常得到老师的指导  敬茶

但愿人长久

猫猫猫猫 发表于 2012-10-18 15:46

                               
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小渔村诗词班二年级第一课作业：

Ｆ１０　猫猫

小渔村诗词班二年级第一课作业：
问好猫猫学友！很高兴与你共同学习，长久水平尚浅妄评之处还望海涵！
Ｆ１０　猫猫
二年级第一课作业：
作业：
一、起句的基本概念是什么？
起者，发端也，即格律诗破题，起引领的作用。起句有兴起的，也有赋起的。
兴起,一般是以景物兴起，其目的 在于渲染氛围，这样的发起方式一般适合于先景后情,也就是：起承句写景，转合句写情。
而赋起，一般适用于叙事类或抒情感怀类，这类发起方式的章法多是情景交融或者先情后景（起承句写情，转合句写景）。
正确！
二、简述格律诗起句的起法。
格律诗起句的起法共有八种：
明起、暗起、陪起、反起、引起、兴起、颂扬起、感叹起
1、明起：
所谓明起，就是开口即将题面点出，毫无些许做作，
2、暗起：
暗起者是不见题字，而题的本意暗含语句之中。
3、陪起：
先借他种事物，以引出本题来。
4、引起：
论及引起之法，即是不先说题目，而由眼中所见景物，以引出正意。

5、反起：
反起之法，在于不从题目正面说起，而从反面引出本题。

6、兴起：
兴起是由心中所怀之感想，引出题目之本意。与引起不同之处，在于一由眼前所见之景物引出，一自心中所感怀之事物以引出。

7、颂扬起：
此谓之尊题法，亦谓之“颂扬起”

8、感叹起：
起句以感叹语出之，即谓之“感叹起”
正确
三、写起句要注意哪几点？
1、紧扣主题：起句一定要紧扣主题。
2、注意勿满：一般，起句的景物写的不可太满，要留些余地给承句，．
3、景为情生：起句选取的景物要为转句的情服务，不要选取跟你所表达的主题或情感无关或相反的景物。
就是说要选用符合心情格调的景来写。
　　在对情感、景物程度和分寸的把握上也十分重要，要做到恰如其分，
4、符合情理：选取的景物一定要符合自然规律。
5、前后呼应：起联的两句，又叫前分句、后分句，前后分句要互相呼应，在内容上可以是 互补、递进、平行，但必须是相关联的。
6、巧交时间：格律诗一般都把时间、地点放在起句，交代时间不要直接说出时间，要用季节性的词语、景物或事物来间接地交待。
正确！
四、试写一首七律《秋野）
要求：
1、先景后情（起承句写景，转合句写情）
2、承转句必须对偶。
《秋野》
薄雾迷蒙露滴盈，菊香轻散魅还生。
相携秋爽出京行，半醉犹痴野趣情。
脚踏叶黄惊鸟去，飞奔枝顶怒人鸣。
感叹游客倾城至，唏嘘仙园亦不赢。
起句以薄雾、露滴、菊香所看到的闻到的景物兴起，承句交代时间，不对偶，承句理应扩展起句主要景色，并为转句做铺垫，但是这首诗的承句过早入情，野趣情有凑韵之嫌。转句对仗不工，且叶黄本意是说黄叶吧，为平仄格律而乱改词组，不合情理。怒人鸣句凑韵也让人费解，“唏嘘仙园亦不赢”何解？作品不能只是作者明白其意，作品也要读者能看明白。诗给人以美感，要能引起读者共鸣，不能为凑而凑。题目是秋野，整首诗该用秋天野外的景色为一条主线由景入情贯穿全文，合句要比，笔尽而意不尽留读者去想象。以上纯属个见，长久水平有限，妄评之处还请见谅！
评：猫猫学友本次作业讲义部分掌握的很好，长久学习你的认真仔细的学习态度。作品部分还需好好努力，加油！期待下次精彩！

但愿人长久

柳絮依依 发表于 2012-10-17 15:28

                               
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F07柳絮二年级第一讲作业
一、起句的基本概念是什么？
起者，发端也，即格律诗破题，起引领的作用，起句有 ...

问好柳絮学友！很高兴与你一起学习探讨，长久水平尚浅，妄评之处还望海涵！
F07柳絮二年级第一讲作业
一、起句的基本概念是什么？
起者，发端也，即格律诗破题，起引领的作用，起句有兴起的，也有赋起的。
正确！
二、简述格律诗起句的起法。
格律诗起句的起法共有八种：
明起、暗起、陪起、反起、引起、兴起、颂扬起、感叹起
1、明起：
所谓明起，就是开口即将题面点出，毫无些许做作。
2、暗起：
暗起者是不见题字，而题的本意暗含语句之中
3、陪起：
先借他种事物，以引出本题来
4、引起：
论及引起之法，即是不先说题目，而由眼中所见景物，以引出正意。
5、反起：
反起之法，在于不从题目正面说起，而从反面引出本题。
6、兴起：
兴起是由心中所怀之感想，引出题目之本意，与引起不同之处，在于一由眼前所见之景物引出，一自心中所感怀之事物以引出。
7：颂扬起
8：感叹起
三、写起句要注意哪几点？
1、紧扣主题。
2、注意勿满。
3、景为情生。
4、符合情理。
5、前后呼应。
6、巧交时间。
正确！
四、写一首七律诗《秋野》
天高气爽看关东，历历晴川旭日红。
槛内菊花飘馥郁，枝头柿子缀玲珑。
畦中白菜盈盈碧，岗上高粱穗穗红。
不爱山花空烂漫，独钟秋实谷粮丰。
起句前分句点明时间和地点，由天高气爽、晴川、旭日兴起。承句对偶并扩展起句景色，菊花，柿子都是秋景，给人眼前展现出菊花飘香，硕果累累的美好画面。转句该由景入情，“畦中白菜盈盈碧，岗上高粱穗穗红”还在续写秋景。合句“不爱山花空烂漫，独钟秋实谷粮丰”回扣主题，前分句并为前六句做了总结，后分句做到笔尽意不尽。整首诗中承句转句对偶，承句本该扩展起句并要为转句做铺垫，但是承句只是扩展起句景色并未为转句铺垫，而转句还在景色里停留，并未入情。整首诗未能一气呵成，承句和转句功能未能展现出来。还有韵字红重复使用。诗美在含蓄，美在含而不露，不可太直白。以上纯属个见，水平有限妄评之处还望海涵。如有异议我们再行探讨
评：本次作业柳絮学友基础知识部分掌握的很好，长久学习了！作品整体给人眼前展现一幅金秋美景，也能够抓住秋景的特征为诗服务，怎样写好诗，以后会随着老师讲解逐步提高作品水平，继续努力，期待更精彩！

但愿人长久

散仙 发表于 2012-10-17 09:07

                               
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F02-散仙二年级第一讲作业

一、起句的基本概念是什么？

问好散仙学友！很高兴与你一起学习和探讨，长久水平尚浅妄评之处还望海涵！
F02-散仙二年级第一讲作业


一、起句的基本概念是什么？
二、简述格律诗起句的起法。
三、写起句要注意哪几点？
四、试写一首七律《秋野）
要求：
1、先景后情（起承句写景，转合句写情）
2、承转句必须对偶
作业用黑色字体
评阅用红色字体
作业截止时间：10月18日中午12：00
评阅截止时间：10月20日中午12:00



一 起句的基本概念是什么？
起者，发端也，即格律诗破题，起引领的作用，起句有兴起的，也有赋起的。起句就如一座大厦的根基，非常重要。
正确！
二 简述格律诗起句的起法
格律诗起句的起法共有八种：
明起、暗起、陪起、反起、引起、兴起、颂扬起、感叹起
1、明起：
所谓明起，就是开口即将题面点出，开门见山。
2、暗起：
暗起者是不见题字，而题的本意暗含语句之中。
3、陪起：先借他种事物，以引出本题来。
4、引起：
论及引起之法，即是不先说题目，而由眼中所见景物，以引出正意。
5、反起：
反起之法，在于不从题目正面说起，而从反面引出本题。
6、兴起：
兴起是由心中所怀之感想，引出题目之本意，与引起不同之处，在于一由眼前所见之景物引出，一自心中所感怀之事物以引出。
7、颂扬起：
8、感叹起：
正确！
三 写起句要注意哪几点
1、紧扣主题：
起句一定要紧扣主题。
2、注意勿满：
一般，起句的景物写的不可太满。要留些余地给承句。
3、景为情生：
起句选取的景物要为转句的情服务。
4、符合情理：
选取的景物一定要符合自然规律。不要有太阳雨现象。
5、前后呼应：
起联的两句，又叫前分句、后分句。前后分句要互相呼应。在内容上可以是 互补、递进、平行，但必须是相关联的。
6、巧交时间：
  格律诗一般都把时间、地点放在起句，交代时间不要直接说出时间。要用季节性的词语、景物或事物来间接地交待。
正确！

7、试写七律：

              《七律.秋野》

金秋十月晓风凉，陌野山川几处黄。

垄上高梁颜色紫，峰前百鸟婉声长。

含羞谷穗低头笑，带露核桃觅叶藏。

四季唯图今日好，家家祭祀纳新粮。
起句点明时间，由金秋晓风、陌野山川景物兴起。承句扩展起句继续扩写金秋景色，给人眼前展现出一副金秋画卷。承句后分句要为转句做铺垫，而转句只是以拟人手法写了谷穗和核桃，并未由景入情，转句要承接承句转入情，看转句还停留在续写秋景，合句“家家祭祀纳新粮”一副颗粒归仓的画卷，有比做到笔尽意不尽留读者去想想。中间两联要求对偶，颜色紫和婉声长  宽了觅叶藏有凑韵之嫌，“带露核桃觅叶藏”让人费解。承句和转句之间，还有转句与合句之间衔接不好似有断裂痕迹。诗美在含而不露，不可太直白。以上纯属各见，妄评之处还望海涵！如有异议再行交流探讨。
评：本次作业能感觉散仙学长学习认真，基础知识部分掌握很好，赞！长久学习了！作品部分，对于初学来说总体不错，给人眼前展现出金秋画卷，因我们尚为初学，以后会慢慢学习如何写诗和写诗技巧；我们的作品也会随着老师的讲解逐步提高写作水平。继续努力，期待更精彩！

雪舞霓裳

F11 半城烟雨 二年级一期作业
作业：
一、起句的基本概念是什么？
答：起者，发端也，即格律诗破题，起引领的作用，起句有兴起的，也有赋起的。
兴起 一般指以景物兴起，重在渲染。也就是先写景 ，后抒情。具体的 起句承句 写景。转句合句写情。
赋起 一般指叙事和抒情感怀类。这总方法多情景交融或者先情后景。具体的 起句承句写情，转句合句写景。

二、简述格律诗起句的起法。
答：格律诗起句的起法共有八种：
明起、暗起、陪起、反起、引起、兴起、颂扬起、感叹起
1 明起
明起，就是开口即将题面点出，毫无些许做作。
2 暗起
暗题者不见题字，但意思都在句子中。
3、陪起：
借物引出题意。
4、引起：
不先说题目，而由眼中所见景物，以引出正意。和陪起相似。
5、反起：
反起之法，在于不从题目正面说起，而从反面引出本题

6、兴起：
兴起是由心中所怀之感想，引出题目之本意，与引起不同之处，在于一由眼前所见之景物引出，一自心中所感怀之事物以引出。
7、颂扬起
这也叫尊题法
8  感叹起

起句以感叹语出之，即谓之“感叹起”


三、写起句要注意哪几点？
答：1、紧扣主题：
起句一定要紧扣主题。
2、注意勿满：
起句的景物写的不可太满。要留些余地给承句
3、景为情生：
起句选取的景物要为转句的情服务。不要选取跟你所表达的主题或情感无关或相反的景物
4、符合情理：
选取的景物一定要符合自然规律
5、前后呼应：
起联的两句，又叫前分句、后分句。前后分句要互相呼应。在内容上可以是 互补、递进、平行，但必须是相关联的。

6、巧交时间：
格律诗一般都把时间、地点放在起句，交代时间不要直接说出时间。要用季节性的词语、景物或事物来间接地交待。


四、试写一首七律《秋野）
七律《秋思》
千山寂寂暗香收，万木萧萧落叶愁
小酌黄昏对枫火，横吹玉笛枕兰丘
星河不载无缘梦，月魄难求独上楼
中夜相思谁记取，阔天鹤唳一声休

妮子

F06 妮子 作业

第一 一、起句的基本概念是什么？
起者，发端也，即格律诗破题，起引领的作用，起句有兴起的，也有赋起的。
兴起 一般指以景物兴起，重在渲染。也就是先写景 ，后抒情。具体的 起句承句 写景。转句合句写情。
赋起 一般指叙事和抒情感怀类。这总方法多情景交融或者先情后景。具体的 起句承句写情，转句合句写景。
二、简述格律诗起句的起法
格律诗起句的起法共有八种：
明起、暗起、陪起、反起、引起、兴起、颂扬起、感叹起
1 明起
明起，就是开口即将题面点出，毫无些许做作。
2 暗起
暗题者不见题字，但意思都在句子中。
3、陪起：
借物引出题意。
4、引起：
不先说题目，而由眼中所见景物，以引出正意。和陪起相似。
5、反起：
反起之法，在于不从题目正面说起，而从反面引出本题

6、兴起：
兴起是由心中所怀之感想，引出题目之本意，与引起不同之处，在于一由眼前所见之景物引出，一自心中所感怀之事物以引出。
7、颂扬起
这也叫尊题法
8  感叹起

起句以感叹语出之，即谓之“感叹起”

三、写起句要注意哪几点？
1、紧扣主题：
起句一定要紧扣主题。
2、注意勿满：
起句的景物写的不可太满。要留些余地给承句
3、景为情生：
起句选取的景物要为转句的情服务。不要选取跟你所表达的主题或情感无关或相反的景物
4、符合情理：
选取的景物一定要符合自然规律
5、前后呼应：
起联的两句，又叫前分句、后分句。前后分句要互相呼应。在内容上可以是 互补、递进、平行，但必须是相关联的。

6、巧交时间：
格律诗一般都把时间、地点放在起句，交代时间不要直接说出时间。要用季节性的词语、景物或事物来间接地交待。

四、试写一首七律《秋野）
一夜秋声满地伤，孤山独木叹悲凉。
残花委顿遭风弃，衰草无神被雨狂。
鸿雁不曾留梦远，金蝉何以度秋长。
繁华正逝东流水，唯把愁心写墨香。

白雪阳春

F 05白雪阳春
一、起句的基本概念是什么？
起者，发端也，即格律诗破题，起引领的作用之句。

二、简述格律诗起句的起法。
　格律诗起句的起法共有八种：
明起、暗起、陪起、反起、引起、兴起、颂扬起、感叹起

三、写起句要注意哪几点？
　　　 1、紧扣主题：　　　2、注意勿满：　　　3、景为情生：　　　4、符合

情理：　　　5、前后呼应：　　　6、巧交时间：
四、试写一首七律《秋野）
要求：
1、先景后情（起承句写景，转合句写情）
2、承转句必须对偶
  
  秋野  
  
  枕石听云钓野溪 染秋红叶落霞西
  紫藤已老枝头挂 雏鸟长成云上啼
  遥望中天圆缺否 难猜尘世聚分兮
  应惜枫叶留香住 莫错流光无字题
  

猫猫猫猫

小渔村诗词班二年级第一课作业：

Ｆ１０　猫猫
二年级第一课作业：
作业：
一、起句的基本概念是什么？
起者，发端也，即格律诗破题，起引领的作用。起句有兴起的，也有赋起的。
兴起,一般是以景物兴起，其目的 在于渲染氛围，这样的发起方式一般适合于先景后情,也就是：起承句写景，转合句写情。
而赋起，一般适用于叙事类或抒情感怀类，这类发起方式的章法多是情景交融或者先情后景（起承句写情，转合句写景）。
二、简述格律诗起句的起法。
格律诗起句的起法共有八种：
明起、暗起、陪起、反起、引起、兴起、颂扬起、感叹起
1、明起：
所谓明起，就是开口即将题面点出，毫无些许做作，
2、暗起：
暗起者是不见题字，而题的本意暗含语句之中。
3、陪起：
先借他种事物，以引出本题来。
4、引起：
论及引起之法，即是不先说题目，而由眼中所见景物，以引出正意。

5、反起：
反起之法，在于不从题目正面说起，而从反面引出本题。

6、兴起：
兴起是由心中所怀之感想，引出题目之本意。与引起不同之处，在于一由眼前所见之景物引出，一自心中所感怀之事物以引出。

7、颂扬起：
此谓之尊题法，亦谓之“颂扬起”

8、感叹起：
起句以感叹语出之，即谓之“感叹起”
三、写起句要注意哪几点？
1、紧扣主题：起句一定要紧扣主题。
2、注意勿满：一般，起句的景物写的不可太满，要留些余地给承句，．
3、景为情生：起句选取的景物要为转句的情服务，不要选取跟你所表达的主题或情感无关或相反的景物。
就是说要选用符合心情格调的景来写。
　　在对情感、景物程度和分寸的把握上也十分重要，要做到恰如其分，
4、符合情理：选取的景物一定要符合自然规律。
5、前后呼应：起联的两句，又叫前分句、后分句，前后分句要互相呼应，在内容上可以是 互补、递进、平行，但必须是相关联的。
6、巧交时间：格律诗一般都把时间、地点放在起句，交代时间不要直接说出时间，要用季节性的词语、景物或事物来间接地交待。

四、试写一首七律《秋野）
要求：
1、先景后情（起承句写景，转合句写情）
2、承转句必须对偶。
《秋野》
薄雾迷蒙露滴盈，菊香轻散魅还生。
相携秋爽出京行，半醉犹痴野趣情。
脚踏叶黄惊鸟去，飞奔枝顶怒人鸣。
感叹游客倾城至，唏嘘仙园亦不赢。

柳絮依依

柳絮依依 发表于 2012-10-17 15:28

                               
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F07柳絮二年级第一讲作业
一、起句的基本概念是什么？
起者，发端也，即格律诗破题，起引领的作用，起句有 ...

秋野（修改）
天高气爽看关东，历历晴川旭日红。
槛内菊花飘馥郁，枝头柿子缀玲珑。
畦中白菜盈盈碧，岗上高粱穗穗红。
不爱山花空烂漫，唯钟秋实满仓丰。

柳絮依依

F07柳絮二年级第一讲作业
一、起句的基本概念是什么？
起者，发端也，即格律诗破题，起引领的作用，起句有兴起的，也有赋起的。
二、简述格律诗起句的起法。
格律诗起句的起法共有八种：
明起、暗起、陪起、反起、引起、兴起、颂扬起、感叹起
1、明起：
所谓明起，就是开口即将题面点出，毫无些许做作。
2、暗起：
暗起者是不见题字，而题的本意暗含语句之中
3、陪起：
先借他种事物，以引出本题来
4、引起：
论及引起之法，即是不先说题目，而由眼中所见景物，以引出正意。
5、反起：
反起之法，在于不从题目正面说起，而从反面引出本题。
6、兴起：
兴起是由心中所怀之感想，引出题目之本意，与引起不同之处，在于一由眼前所见之景物引出，一自心中所感怀之事物以引出。
三、写起句要注意哪几点？
1、紧扣主题。
2、注意勿满。
3、景为情生。
4、符合情理。
5、前后呼应。
6、巧交时间。
四、写一首七律诗《秋野》
天高气爽看关东，历历晴川旭日红。
槛内菊花飘馥郁，枝头柿子缀玲珑。
畦中白菜盈盈碧，岗上高粱穗穗红。
不爱山花空烂漫，独钟秋实谷粮丰。