小渔村六期初级三年级第十三讲D组作业贴【评阅老师：阿维拉、夕颜】

秋阳

作业
1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。
2、因为刚过重阳，所以要求以登山为题材写一首七律。
可以用任何一种布局，但必须在自评中对作品的布局加以剖析。
剖析内容不少于200字。
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作业截至时间：10月26日中午12：00
评阅截止时间：10月29日中午12：00

                               
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盛世飞歌

《登楼》  杜甫
花近高楼伤客心，万方多难此登临。，起；引领全篇，利用反衬手法，描写了主人公此刻的心情。
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。，承继；上句写的锦江春色向空间开拓视野，下句玉垒浮云时间的跨越。
北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。，转；登楼引起无限遐思，并发起议论。
可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟。，合；利用讽喻方式，寄与诗人的怀抱。

《七律 重阳》D6盛世飞歌 下平：七阳
菊花还艳已重阳，初见林间草色黄。
日丽风和征雁远，天高云淡岱山苍。
共携好友攀岩去，同唱欢歌赋对忙。
又是一年枫叶赤，暮年不觉鬓生霜。
菊花还艳已重阳，起，第一句写了就在菊花正艳的时候，重阳节来到了。
初见林间草色黄。承，这事林间的小草已经初见黄色。
日丽风和征雁远，承，日丽风和日子已经有大雁开始远征。
天高云淡岱山苍。承，进一步写的是高天的景象，几朵白云秋高气爽，岱山苍苍
共携好友攀岩去，继，在这个大好时光里，几位好友相携去登高攀游。
同唱欢歌赋对忙。继，好友们一边登山，一边唱歌，对联，抒发心中的愉悦。
又是一年枫叶赤，转，一年一度重阳节循环往复。
暮年不觉鬓生霜。合，尽管到了暮年，好友们并没觉得自己已经渐渐 变老。

迎夏小萍

D5-迎夏小萍
1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。
春思
皇浦冉
莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。
家住层城临汉苑，心随明月到胡天。
机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。
为问元戎窦车骑，何时返旆勒燕然。

起  首句点明时间“春”，次句点路遥“相思”。
承（承接路遥写）颔联写少妇和征人所在之地，一在汉地，一在胡地，相隔千里。
转   颈联写离恨，写春承情。
合  末联故作问语，问征夫何时功成返乡。
全诗流露非战情绪，也是借汉咏唐，讽刺穷兵黩武。

2、因为刚过重阳，所以要求以登山为题材写一首七律。
       七律  登高感怀
黄叶纷飞霜满天，登高远望晚风前。
寒山野径通幽处，落日红霞生树巅。
寄片白云抒我意，翻出旧梦忆婵娟。
依稀若见佳人返，明月窗前笑独眠。

胡涂

D-15  胡涂
1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。

登高 杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

首联对起。诗人围绕夔州的特定环境。
颔联集中表现了夔州秋天的典型特征。
前两联极力描写秋景，直到颈联，才点出一个“秋”字。
尾联对结，并分承五六两句。
诗前半写景，后半抒情，在写法上各有错综之妙。
首联着重刻画眼前具体景物，好比画家的工笔，形、声、色、态，一一得到表现。
次联着重渲染整个秋天气氛，好比画家的写意，只宜传神会意，让读者用想象补充。
三联表现感情，从纵（时间）、横（空间）两方面着笔，由异乡飘泊写到多病残生。
四联又从白发日多，护病断饮，归结到时世艰难是潦倒不堪的根源。这样，杜甫忧国伤时的情操，便跃然张上。
2、因为刚过重阳，所以要求以登山为题材写一首七律。
七律重阳节  
累硕柿黄灯挑笼，延绵枫阵漫山红。  
天高云淡张飞鸟，水秀山明豁我瞳。
又至重阳游故地，而来意气见山崇。
登高而思先贤古，饮菊三杯祭九鸿 。

花开盛世

花开盛世 第十三讲作业

《积雨辋川庄作》
   唐·王维
积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。
野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。

这首诗是起承继转合法。
积雨空林烟火迟，起，写了地点和环境状态。
蒸藜炊黍饷东菑。起，写了去这里干什么，也就是事件。
漠漠水田飞白鹭，承，第二句的“东菑”。
阴阴夏木啭黄鹂。承，第一句的“空林”。
山中习静观朝槿，继，承第一句的“林”。
松下清斋折露葵。继，承第二句的“蒸藜炊黍”。
野老与人争席罢，转，写作者归隐。
海鸥何事更相疑。合，抒情作结，与第一句的“空林”，首尾呼应。

《七律•重阳登高》
  文/花开盛世
九月轻装登极巅，几丛冷翠壁中悬。
清泠流水出幽谷，回劲山风散薄烟。
岩麓如霞枫晕染，金秋遗俗众相传。
万般灵秀桃源处，自在樵夫不慕仙。
这首诗采用的是：起承展转合法。
九月轻装登极巅，起，第一句写了时间（九月）事件（登高）。
几丛冷翠壁中悬。承，承接第一句的（登极巅），首先看到的是对面悬崖峭壁上的几处松枝。
清泠流水出幽谷，展写目光下移，看到了山谷中清澈的流水。
回劲山风散薄烟。展写这时感受到山谷中的风迎面吹来，并且使山间的薄烟散去，就能看的更远。
岩麓如霞枫晕染，展写回头看到山脚下的如霞枫叶。
金秋遗俗众相传。展写重阳节延续下来的风俗有登高、赏菊、喝菊花酒、插茱萸等等。
万般灵秀桃源处，是对前面的概括，也是转写希望找到一个世外桃源，远离尘世的纷扰。
自在樵夫不慕仙。合，以比作结。与第一句的（登极巅）首尾呼应。

二愣子

D17春不管

《登黄鹤楼》
作者：崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

此诗起承跳转妙合，步步到位，首联写了登临时的所见所感，颔联接下来写感慨，有人去楼空的悲凉。颈联跳转到对眼前所见景至，虽然物是人非了，但是汉阳还是那个汉阳，鹦鹉洲还是那个鹦鹉洲，合句上联是个问句，下联没直接回答，而留人以遐想。

远眺

一岭青屏无尽望，白云自在谷中行
茸茸灌木风中颤，瑟瑟秋虫叶下鸣
眼底饮烟家院小，心中鹏翅羽丰盈
长呼声欲云霄汉，从此征途伴峥嵘

自评，用起承跳转妙合的方式布局，首联写地点，在山顶，山之高，云行脚下，颔联接下来写眼前所见所听，转句将视线转向现实生活，并用情语，为合句作准备，合句顺势写了心中感慨，转成情语。

紫园星梦

D7紫园星梦

作业1，七律 登高
作者：杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯

诗篇前四句描写登高闻见之景。首联连借风、天、猿、渚、沙、鸟六种景物，并以急、高、哀、清、白、飞等词修饰，指明了节序和环境，渲染了浓郁的秋意。颔联前句写山，上承首句；后句写水，上承次句。颈联上句写羁旅之愁。联进一步写国势艰危，仕途坎坷，年迈和忧愁引得须发皆白；而因疾病缠身，新来戒酒，所以虽有万般愁绪，也无以排遣。古人重阳节登高照例是要饮酒的，而诗人连这点欢乐也失去了。这一联分承五、六句 ：“艰难”备尝是因“常作客”所致；“潦倒”日甚又是“多病”的结果。诗前半写景，后半抒情，在写法上各有错综之妙。首联着重刻画眼前具体景物 ，好比画家的工笔，形、声、色、态，一一得到表现。次联着重渲染整个秋天气氛，好比画家的写意，只宜传神会意，让读者用想象补充 。三联表现感情，从纵（时间）、横（空间）两方面着笔，由异乡飘泊写到多病残生。四联又从白发日多，护病断饮，归结到时世艰难是潦倒不堪的根源。这样，杜甫忧国伤时的情操，便跃然纸上。



2，七律 重阳节登高有感

      文/紫园星梦

飒飒西风逐叶黄，今朝九九又重阳。
喜攀峻岭心神醉，欣插茱萸友朋忙。
脚下红枫开画卷，眸中涧水润新章。
山河揽尽情悠远，语赞神州盛世昌。

自评：首联直接点题，点出时间，重阳节。飒飒西风逐叶黄，通过描写叶子失翠，隐隐透出一丝伤怀，今朝九九又重阳，又字体现出岁华荏苒之意，同样是一种无奈的感怀。颔联写登高，插茱萸等传统习俗，对首联重阳节起到承接作用。颈联转，描写登高后看到的景致，通过描写红枫、涧水，看到秋天的美，体现出登高后心情好转。尾联总结，看到了祖国山河的壮丽，早已忘记了季节变化的点点愁怀。结句，语赞神州盛世昌体现出作者心情澎湃。全篇以作者的感为主线，展开描写，紧扣主题。

桑榆

D11 桑榆作业

一，分析杜甫七律《曲江二首其二》

朝回日日典春衣1，每日江头尽醉归。
酒债寻常行处有2，人生七十古来稀3。
穿花蛱蝶深深见4，点水蜻蜓款款飞5。
传语风光共流转， 暂时相赏莫相违6。

分析布局：
首联首句起，日日典春衣，说明生活贫困，第二句破题，承典春衣所得江头买醉，暗未心情不好，不如意。
颔联，第三四句，分承第一二句，说酒债之多，细说穷困；因为日子穷，所以身体健康寿命长的人少；
颈联，五六句跳转，荡开一笔，转写曲江美好的春景
尾联，用拟人手法，借春花彩蝶之口，风光现好，彼此相赏，不要辜负的大好春光。又呼应了首句的春日，浑然一体，妙合。
所以，本诗的结构布局就是，起承转合。

二  七律《重阳登高忆旧游》

           文：桑榆

昔迷津渡与君逢，斜日三竿上岳峰。
山道弯弯香益远，菊台济济墨尤浓。
欲登仙顶西风望，可录滨城云锦淙。
归雁成行今尚暖，天涯九九与谁共？

分析：
本诗结构格式：起承承转合。

这是一首登高忆旧诗。用的是顺序，从往昔写到现在。
首联起：一句交待了往事发生的地点人物，二句写相约登岳峰。
颔联细承：写登山途中所见的景和事。菊台，本名揽月台，上面种了各种花卉，菊花尤多。每逢周末，上面就是一个小型的书画音乐广场，有人现场表演书画，有人拉琴唱歌，都是专业人士。
颈联继承：第二联写的还只是半山腰的情景，如果到了山顶，途中的喧哗远去，凭风远望，看海上天际，云卷云舒，就像一幅在秋风中流动的云锦，声形可录。
尾联转合：如今又是北雁南归的季节了，我这里还温暖，暖，在这里有双关意，问君天涯与谁登高呢？
每逢佳节倍思亲，全诗并未明写，而是通过登高的美好回忆，来思念远方的人。

冷月寒星

D1冷月寒星
                                《 登高》
                      风紧云轻已是秋，为亲黄菊上高楼。
                     万红凋尽君颜傲，一季芳香众爱悠。
                      寒露只当润粉面，肃风唯做赏箜篌。
                      诸卿莫羡凌霜骨，未经坎坷不经秋。
          自评 用的是三起承继转合法，心里想是的这个法，也不知道用的对不对。第一联起，说秋天来了，因为喜欢菊花所以登上高楼去看，第二联承首联感写菊花为众人索爱，第三联继续写有菊花坚韧的性格，所以才被人们喜欢，第四联 上句转 劝大家不要羡慕菊花这种孤傲的性格，为合句做了铺垫，未经风雨未经坎坷你不可能像菊花一样如此坚强。不知道说的对不对。:$

如荷

D19 如荷

1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。
                                                                                       夜  杜甫

露下天高秋气清，空山独夜旅魂惊。
疏灯自照孤帆宿，新月犹悬双杵鸣。
南菊再逢人卧病，北书不至雁无情。
步檐倚杖看牛斗，银汉遥应接凤城。

     

首联为起，一景一情，情缘景生，扣紧题面，写所见所感。这一联有两个字应特别注意：一个是第一句中的“秋”，一个是第二句中的“夜”。这两个字是该诗的线索。以后的三联六句，都由此生发出来。第一句用自对开头，显得十分工巧。同时，这一句和诗人的另一首《登高》中的首句“风急天高猿啸哀”在句式上完全一样。杜甫写诗时下字极为讲究。次句在句式上求变，用“空”字来形容山，用“独”字来修饰夜，用“旅”字来限制魂，再用“惊”字来刻画旅魂，真是字字珠玑，令人叹服。
颔联紧承上联第二句之“夜”字，写所见所闻。这一联突出写夜，辅之写秋。写夜，要突出夜的特色。夜的主要特征是什么，是灯是月。灯前加一“疏”字，帆前加一“孤”字，月前加一“新”字，都极准确地描写了诗人的见闻。疏是稀疏，言其灯少，暗示贫困、偏僻、凄清。孤是孤独，无人作伴，更显凄凉。从“新月”二字中可以传递出两个信息，一是初夜，一是月初。另外，这里没用秋字，却用“双杵”暗示了秋天。
颈联承中有转，在颔联写景的基础上暗转抒情，承接首联第一句之“秋”字。第五句写秋天地上最有季节性代表的植物“菊”，第六句写天上最有代表性的由北向南飞翔的候鸟“雁”。写病人逢秋，写远在他乡之人逢秋，并且连一封家书也得不到。“南菊再逢人卧病”和《秋兴八首》之一中的“丛菊两开他日泪”意思相同。诗人家乡在中原，故称异乡西南的菊花为南菊，称家书为北书。“雁无情”是诗人之语，古代有鸿雁传书的故事，现在因为战乱，得不到家书，无处责怪，却迁怒于鸿雁无情。这是一种无奈的说法。在杜诗中有许多关于思家和极想看到家书却无法实现的诗句。如“家书抵万金”、“寄书长不达”、“思家步月清宵立”等。当时远离家乡的人对家书的期待以及把往家寄信看重的程度，在具有现代化交通工具和通信工具的今天，是无论如何也难以想象得到的。因此，现代人在理解这样的诗句以及体会古人的心情时都具有一定的障碍。这一联重点写秋写情，写所感所思。写秋时以菊代之，写情时以书代之。
尾联叙事抒情，是合。这时的诗人已是重病缠身，十分虚弱，从卧病两字即可看出当时病情的严重程度。就是这样一个病情严重的人，在床上挣扎起来，倚着拐杖还要走到门外，仰望天空，遥望国都（凤城），远眺故园，感慨万千，诗人的思家之心、报国之情表现得淋漓尽致。尾联与《秋兴八首》之二中的“每依北斗望京华”意思相同。这一联情景交融，写诗人身在南方，但心却永向北方，忧国之心，至死如丹。
全诗写景、叙事、抒情，起承转合，结构安排得十分严谨，由此可看出杜甫晚年七律诗已达到了炉火纯青的艺术境界，堪为后世楷模。
2、因为刚过重阳，所以要求以登山为题材写一首七律。可以用任何一种布局，但必须在自评中对作品的布局加以剖析。剖析内容不少于200字。
七律  重阳登山
重阳携友喜登山，姹紫橙红满目斓。
霜叶欲燃岩石上，菊花怒放栅栏间。
流连似入仙凡界，忘返何须梦觉关。
为赋秋歌寻野外，居高指点尽开颜。

阿维拉

问候大家

天涯清荷

D08--天涯清荷
七律?重九登高感怀
褪尽繁华草木黄，阶前玉露化清霜。
才闻金菊含馨至，却又重阳思意藏。
把酒几杯何处系，音书千字寄遥乡。
天涯望尽皆不是，惟见云空归雁忙。

                               
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